Στην αρχή υπήρχε μια λέξη… Επικοινωνούμε και σχηματίζουμε συνειδητά τον λόγο μας κατά την επικοινωνία, χρησιμοποιώντας ορισμένες γλωσσικές μονάδες. Θα είναι το θέμα αυτού του άρθρου. Για να μάθετε (ή να θυμηθείτε) ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης και πώς μπορούν να εμφανιστούν στο κείμενο/ομιλία, ας στραφούμε στις βασικές έννοιες.
Τι είναι η προσφορά;
Ας ξεκινήσουμε από το γεγονός ότι η λέξη δεν είναι η μόνη, αλλά η κύρια δομική μονάδα της γλώσσας. Ονομάζει πράγματα. Ένα σύνολο λέξεων, που ενώνονται μεταξύ τους με νόημα, γραμματική και τονισμό, σχηματίζεται σε μια πρόταση. Θα είναι η επόμενη γλωσσική ενότητα. Αποτελείται από ένα σύνολο σωστών γραμματικών λεκτικών συνθέσεων, στην πραγματικότητα, μέλη μιας πρότασης.
Τι είναι τα μέλη της πρότασης;
Από γραμματική άποψη, αυτά είναι σημαντικά μέρη (λέξεις ή συνδυασμοί τους) μέσα σε μια πλήρη φράση. Εκπληρώνουν τους ρόλους τους και έχουν ένα ορισμένο νόημα. Χωρίζονται σε κύριες καιδευτερεύων. Για να αποκαλύψουμε την απάντηση στην ερώτηση «ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης;», ας αναφέρουμε επιπόλαια τα κυριότερα για να σχηματίσουμε μια γενική ιδέα.
Τα κύρια μέλη περιλαμβάνουν το υποκείμενο και το κατηγόρημα. Το άμεσο καθήκον τους είναι να διαμορφώσουν ένα πλαίσιο, τη βάση της πρότασης. Αυτά τα συστατικά είναι ανεξάρτητα από άλλες λέξεις. Αλλά οι μορφές άλλων γλωσσικών μονάδων μπορεί να εξαρτώνται από το θέμα και το κατηγόρημα.
Τι είναι τα δευτερεύοντα μέλη μιας πρότασης;
Αυτές είναι όλες γλωσσικές μονάδες, εκτός από το θέμα και το κατηγόρημα. Εδώ είναι απαραίτητο να καταλάβουμε: οι δευτερεύοντες όροι μπορούν να εξαρτώνται όχι μόνο από τους κύριους, αλλά και ο ένας από τον άλλο. Τόσο δύσκολη είναι η ρωσική μας γλώσσα!
Τα μικρότερα μέλη της πρότασης μπορούν να ορίσουν, να συμπληρώσουν και να εξηγήσουν σημαντικές λέξεις. Ας εξοικειωθούμε με κάθε γλωσσική ενότητα αναλυτικά. Ας τα εξετάσουμε με συγκεκριμένα παραδείγματα και ας καταλάβουμε ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης: ορισμός, πρόσθεση, περίσταση.
Ορισμός
Αυτό το δευτερεύον μέλος της πρότασης μιλάει από μόνο του. Χαρακτηρίζει την ποιότητα ενός αντικειμένου, τη διακριτική του ιδιότητα ή διακριτικό χαρακτηριστικό. Ο ορισμός θέτει ερωτήσεις όπως «τι;», «τι;», «τι;» ή «ποιανού;», «ποιανού;», «ποιανού;», «ποιανού;»: «όμορφο φόρεμα» (τι φόρεμα;), «αυτιά λαγού» (αυτιά ποιανού;). Ορίστε συμφωνημένους και ασυνεπείς ορισμούς:
- Η πρώτη ποικιλία έχεισυμφωνία με την κύρια λέξη σε περίπτωση και αριθμό (αν ο αριθμός είναι ενικός, τότε και στο γένος). Επιπλέον, ο συμφωνημένος ορισμός μπορεί να εκφραστεί με διαφορετικούς τρόπους και να τοποθετηθεί πριν από τη λέξη που ορίζεται. Για παράδειγμα, "αφράτη (επίθ.) ιτιά", "η (τοπική) δασκάλα σας", "πρώτη (αριθμ.) ημέρα", "πεσμένο (επίθ.) φύλλο".
- Ο δεύτερος τύπος ορισμού δεν συμφωνεί επίσημα, αλλά εδώ υπάρχει μια σύνδεση με την καθορισμένη γλωσσική μονάδα μόνο με τη μέθοδο της προσθήκης ή του ελέγχου: "ένα πρόσωπο με φακίδες", "ένας άντρας με παλτό", «παιδιά με μήλα». Ο ασυνεπής ορισμός εκφράζεται με τους ακόλουθους πιθανούς τρόπους: "καιρός στη Μόσχα" (ουσιαστικό με πρόθεση), "πτήση πεταλούδας" (ουσιαστικό χωρίς πρόθεση), "επιθυμία να μάθεις" (επ.), "ένας μεγαλύτερος κύβος " (επίθ. πρβλ. Άρθ..), "περπάτημα" (επίθ.), "ο αδερφός της" (κτητικό μέρος.), "ούτε ψάρι ούτε κρέας" (ολόκληρος συνδυασμός).
- Ένα άλλο είδος ορισμού είναι η εφαρμογή. Κατά κανόνα, εκφράζεται ως ουσιαστικό. Η εφαρμογή δίνει μια επεξηγηματική περιγραφή ενός αντικειμένου ή ενός ατόμου, το ανοίγει από κάποια νέα πλευρά. Στέκεται στην ίδια μορφή με το ουσιαστικό στο οποίο αναφέρεται. Για παράδειγμα, "Η οικοδέσποινα (im. p.), μια φιλόξενη γυναίκα (im. p.), τους καλωσόρισε εγκάρδια στο σπίτι."
Συμπλήρωμα
Αυτό το δευτερεύον μέλος της πρότασης υποδηλώνει ένα αντικείμενο, μια συγκεκριμένη λέξη που εξηγείται. Όλες οι ερωτήσεις έμμεσων υποθέσεων θα λειτουργήσουν εδώ. Η προσθήκη μπορεί να εκφραστεί με τα ακόλουθα μέρη του λόγου:
- Ένα ουσιαστικό στην έμμεση πτώση με ή χωρίς πρόθεση: "Βλέπει (τι;) μια ταινία και ονειρεύεται (για τι;) περιπέτεια."
- Οποιοδήποτε μέρος του λόγου που λειτουργεί ως ουσιαστικό: "Άκουσαν προσεκτικά (ποιον;) τον ομιλητή."
- Αόριστος τύπος του ρήματος: "Του ζητήσαμε (για τι;) να ενταχθεί."
- Βιώσιμος συνδυασμός: "Σας ζητάει (για τι;) Να μην μετράτε τα κοράκια γύρω και να είστε πιο προσεκτικοί."
- Αριθμός: "Διαιρέστε (τι;) δεκαπέντε με (τι;) τρία".
Η προσθήκη μπορεί να είναι άμεση ή έμμεση:
- Ένα άμεσο αντικείμενο στην κατηγορούμενη πτώση χωρίς πρόθεση μετά από μεταβατικό ρήμα ή στη γενική με αρνητικό ρήμα (συνήθως μονό) "αγοράζω (τι;) ένα βιβλίο", "αγαπώ (ποιον;) γονείς", "μην δίνεις σημασία (σε τι;) στο σημάδι".
- Έμμεσες - προσθήκες σε όλες τις άλλες περιπτώσεις (μπορεί να υπάρχουν αρκετές από αυτές): "Εμείς (σε ποιον;) θα έρθουμε σε εσάς."
Circumstance
Αυτό το μικρό μέλος εκτελεί τη λειτουργία της εξήγησης των λέξεων και των χαρακτηρισμών των συνθηκών υπό τις οποίες εκτελείται η ίδια η ενέργεια. Μπορεί να εκφραστεί ως:
- Επίρρημα: "Περπατούσαμε ήρεμα και μετρημένα".
- Ουσιαστικό στην έμμεση πτώση με την πρόθεση: «Ξεκουράζονταν τα Σαββατοκύριακα μέχρι το βράδυ».
- Γενική μετοχή:"Χαμογελώντας, έβαλε τσάι σε ένα φλιτζάνι."
- Αόριστος τύπος του ρήματος: "Πήρα τηλέφωνο να δω πώς είσαι."
Υπάρχουν πολύ περισσότεροι τύποι αυτής της κατηγορίας μελών προτάσεων από εκείνους των ορισμών και των προσθηκών. Υπογραμμίζονται χρονικές συνθήκες, πορεία δράσης, τόπος, σκοπός, λόγος, παραχωρήσεις, συνθήκες, μέτρα και βαθμούς.
Αναφέραμε παροδικά το υποκείμενο, το κατηγόρημα και εξετάσαμε λεπτομερέστερα τον ορισμό, την προσθήκη, την περίσταση για να απαντήσουμε στο ερώτημα «ποια είναι τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης;». Εδώ καταλήγει το άρθρο στο λογικό του συμπέρασμα, αλλά το ίδιο το θέμα δεν τελειώνει, γιατί κάθε γλωσσική ενότητα μπορεί να αναλυθεί και να μελετηθεί λεπτομερώς. Ελπίζουμε ότι αυτό το υλικό ήταν χρήσιμο.
