Η φράση «δωρεάν εκπαίδευση» έχει μετατραπεί εδώ και καιρό σε χιουμοριστική έκφραση. Στις νέες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες που ζει η χώρα μας από το 1991, το δικαίωμα σπουδών υπάρχει, αλλά κανείς δεν εγγυάται ότι τέτοιες υπηρεσίες θα παρέχονται εντελώς δωρεάν.
Σκεφτείτε την καταλληλότητα για τέτοια πανεπιστημιακή εκπαίδευση.
Λοιπόν, υπάρχει ελπίδα για τους σημερινούς αποφοίτους γυμνασίου;
Φυσικά, υπάρχει τέτοια ελπίδα. Πολλοί από τους αποφοίτους του τρέχοντος και του επόμενου έτους θα σπουδάσουν σε κρατικά χρηματοδοτούμενα μέρη και θα λάβουν τις πολυαναμενόμενες υποτροφίες. Πολλά, αλλά όχι όλα.
Εξάλλου, η εντελώς δωρεάν εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία παρέχεται μόνο στα σχολεία και ακόμη και τότε πληρώνονται πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες. Σε κολέγια και πανεπιστήμια, είναι επίσης δυνατό να σπουδάσετε δωρεάν, αλλά όχι όλοι όσοι θέλουν να βρεθούν σε τέτοια μέρη.
Εάν έχετε ένα επίδομα (είσαι άτομο με αναπηρία, ορφανό, γιος ή κόρη του Ήρωα της Ρωσίας), τότε είναι πιο εύκολο για σας να αποκτήσετε μια θέση στο πανεπιστήμιο σε μια οικονομική θέση, αλλά εάν δεν είναι μεταξύ των δικαιούχων, όλα γίνονται πολύ πιο δύσκολα, και μπαίνεις γενικάλόγους.
Και είναι πολύ, πολύ δύσκολο να μπεις σε ένα πανεπιστήμιο για μια θέση που χρηματοδοτείται από το κράτος σε γενική βάση.
Αλλά περισσότερα για τα πάντα.
Όλα για τα οικονομικά μέρη στα πανεπιστήμια
Κάθε χρόνο το Υπουργείο Παιδείας καθορίζει τον αριθμό των θέσεων προϋπολογισμού στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας μας. Όπως γνωρίζετε, τέτοια μέρη υποθέτουν ότι ένας υποψήφιος που εισέρχεται σε ένα πανεπιστήμιο θα λάβει την εκπαίδευσή του εντελώς δωρεάν (δηλαδή, χωρίς να επενδύσει τα προσωπικά του κεφάλαια σε αυτό), και επίσης το ίδιο το κράτος θα του δώσει ένα μικρό οικονομικό κίνητρο (σε άλλα λέξεις, μια υποτροφία).
Ωστόσο, εάν ένας υποψήφιος δεν συγκεντρώσει αρκετούς πόντους για να εισέλθει σε μια θέση που χρηματοδοτείται από το κράτος, μπορεί να σπουδάσει σε ένα τμήμα επί πληρωμή, πληρώνοντας ένα συγκεκριμένο ποσό για τις σπουδές του στο πανεπιστήμιο κάθε εξάμηνο (φυσικά, δεν θα λάβει οποιεσδήποτε υποτροφίες).
Εδώ, φαίνεται, θέσεις προϋπολογισμού στα πανεπιστήμια - αυτή είναι μια πραγματική δωρεάν εκπαίδευση. Ωστόσο, όλα δεν είναι τόσο απλά όσο φαίνονται με την πρώτη ματιά.
Επειδή τότε το εκπαιδευτικό μας σύστημα θα ήταν απλά τέλειο, αλλά απέχει πολύ από αυτό.
Αριθμός θέσεων προϋπολογισμού
Ο αριθμός των θέσεων προϋπολογισμού υπολογίζεται από τον αριθμό των αποφοίτων του σχολείου. Είναι ίσο με περίπου τους μισούς μαθητές της ενδέκατης τάξης της χώρας που εγκαταλείπουν τα τείχη του γυμνασίου.
Ταυτόχρονα, δεν μπαίνει τελικά κάθε δεύτερος απόφοιτος σχολείου σε μια θέση που χρηματοδοτείται από το κράτος σε ένα πανεπιστήμιο, γιατί εκτός από τους χθεσινούς μαθητές, υπάρχουν και απόφοιτοι κολεγίου, καθώς και απόφοιτοι του παρελθόντοςχρόνια. Ως αποτέλεσμα, ο διαγωνισμός για θέσεις που χρηματοδοτούνται από το κράτος σε όλη τη χώρα είναι κατά μέσο όρο 4-5 άτομα ανά θέση. Για ορισμένες ειδικότητες, ο ανταγωνισμός είναι μικρότερος, για άλλες είναι πολλαπλάσιος και φτάνει τα 20-30 άτομα ανά μια θέση προϋπολογισμού.
Όλα εξαρτώνται από το κύρος μιας συγκεκριμένης ειδικότητας.
Επομένως, με τέτοια «αριθμητική», γίνεται πολύ πιο δύσκολο να αποκτήσετε δωρεάν εκπαίδευση σε ένα πανεπιστήμιο.
Αριθμός θέσεων που χρηματοδοτούνται από το κράτος σε τμήματα πλήρους και μερικής απασχόλησης
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι ο αριθμός των θέσεων προϋπολογισμού σε τμήματα πλήρους και μερικής απασχόλησης, κατά κανόνα, διαφέρει. Τα πανεπιστήμια διαθέτουν περισσότερες θέσεις για τμήματα πλήρους απασχόλησης, λιγότερες θέσεις για τμήματα αλληλογραφίας.
Συμβαίνει επίσης ότι είναι γενικά αδύνατο να αποκτήσετε δωρεάν εκπαίδευση αλληλογραφίας. Υπάρχουν ειδικότητες στα πανεπιστήμια, αλλά μεταφέρονται πλήρως σε βάση επί πληρωμή.
Το μόνο πράγμα που μπορεί να συμβουλευτεί ο αιτών είναι να συλλέξει όσο το δυνατόν περισσότερες χρήσιμες πληροφορίες. Ήδη την άνοιξη, ο ακριβής αριθμός των θέσεων προϋπολογισμού είναι πάντα γνωστός. Όλα τα πανεπιστήμια έχουν τους δικούς τους ιστότοπους, όπου μπορείτε πάντα να βρείτε μια σελίδα για τους υποψήφιους. Το πρόγραμμα εισδοχής δημοσιεύεται πάντα σε αυτή τη σελίδα.
Για αυτό η συμβουλή - εάν θέλετε να αποκτήσετε δωρεάν εκπαίδευση, καταβάλετε κάθε δυνατή προσπάθεια για να πετύχετε τον στόχο σας. Μάθετε εκ των προτέρων τον αριθμό των θέσεων προϋπολογισμού για ένα συγκεκριμένο εκπαιδευτικό προφίλ και υπολογίστε τη δύναμή σας.
Σε ποιες ειδικότητες μπορώ να εγγραφώ δωρεάν;
Υπάρχει ένας αρκετά μεγάλος αριθμός ειδικοτήτωνπανεπιστήμια που θεωρούνται μη κύρους, επομένως ο ανταγωνισμός για αυτά είναι μικρός.
Οι τάσεις, φυσικά, αλλάζουν με τον καιρό, αλλά γενικά πάντα υπάρχουν τέτοια επαγγέλματα.
Για παράδειγμα, σε κάθε πέμπτο ή έκτο μεγάλο πανεπιστήμιο υπάρχουν ειδικότητες διδασκαλίας, οι οποίες περιλαμβάνουν εκπαίδευση με τα προσόντα "καθηγητή της ρωσικής γλώσσας". Και υπάρχει ένα άλλο τμήμα, αφού αποφοιτήσεις από το οποίο μπορείς να πάρεις δίπλωμα όχι δασκάλου, αλλά φιλολόγου ή δημοσιογράφου. Φυσικά, τα δύο τελευταία επαγγέλματα θεωρούνται πιο κύρους, επομένως υπάρχει μεγαλύτερος ανταγωνισμός για τον προϋπολογισμό για αυτά.
Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί και για άλλα επαγγέλματα: κτηνοτρόφος, ειδικός σε κοινωνικο-πολιτιστικές δραστηριότητες, βιβλιοθηκάριος και ούτω καθεξής. Εδώ δεν θα είναι δύσκολο για έναν απόφοιτο σχολείου με μέση βαθμολογία USE να εισέλθει σε ένα μέρος που χρηματοδοτείται από το κράτος.
Αλλά, για παράδειγμα, το να γίνεις δικηγόρος ή οικονομολόγος δωρεάν θα είναι πολύ πιο δύσκολο. Και ως ειδικός στο διεθνές δίκαιο - και ακόμη περισσότερο …
Ποιος είναι ο προορισμός;
Ωστόσο, υπάρχει άλλη μια ευκαιρία να αποκτήσετε τριτοβάθμια εκπαίδευση δωρεάν. Συνδέεται με την είσοδο στο λεγόμενο μέρος "στόχος".
Τι πρόκειται; Το γεγονός ότι συνάπτεται συμφωνία μεταξύ του εργοδότη ενός πιθανού αιτούντος και του πανεπιστημίου, σύμφωνα με την οποία ο εργοδότης πληρώνει για την εκπαίδευση ενός νεαρού φοιτητή και στη συνέχεια έχει το δικαίωμα να απαιτήσει από τον ειδικό να εργαστεί για αυτόν για έναν ορισμένο αριθμό των ετών. Συχνά ένας τέτοιος εργοδότης είναι το ίδιο το κράτος, εκπροσωπούμενο από υπουργεία και υπηρεσίες που χρειάζονται ειδικούςκάποιο είδος προπόνησης.
Για παράδειγμα χρειάζονται γιατροί για το θέμα της ομοσπονδίας (υπάρχει μεγάλη έλλειψη πλέον). Διατίθεται ποσόστωση 30-70 θέσεων-στόχων για αυτό το θέμα. Ένας υποψήφιος εισέρχεται σε πανεπιστήμιο και σπουδάζει ισότιμα με άλλους φοιτητές, ωστόσο, αφού λάβει το δίπλωμα, είναι υποχρεωμένος να εργαστεί για αρκετά χρόνια σε δημόσια ιατρικά ιδρύματα του αντικειμένου, χάρη στα οποία έλαβε τη θέση-στόχο του.
Διαφορετικά, ο μαθητής υποχρεούται να αποζημιώσει το κράτος για την εκπαίδευσή του στο ακέραιο.
Μπορώ να κάνω δωρεάν επαγγελματική επανεκπαίδευση;
Μερικοί νέοι που έχουν ήδη τριτοβάθμια εκπαίδευση συνειδητοποιούν τελικά ότι το επάγγελμα δεν τους ταιριάζει.
Αλλά ήδη μια φορά στη ζωή τους έλαβαν την τριτοβάθμια εκπαίδευση δωρεάν. Πρέπει να υποβληθούν σε επαγγελματική επανεκπαίδευση με το δικαίωμα να συμμετάσχουν σε ένα νέο είδος επαγγελματικής δραστηριότητας.
Είναι δυνατόν; Ναι, είναι δυνατόν, ωστόσο, εάν εξακολουθούν να διατηρούνται θέσεις σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρηματοδοτούνται από το κράτος, τότε η πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση προσφέρεται αποκλειστικά ως αμειβόμενος τύπος εκπαιδευτικής υπηρεσίας. Επομένως, ένα τέτοιο άτομο, στην πραγματικότητα, έχει δύο τρόπους να λύσει το πρόβλημά του.
Πρώτη απόφαση: πληρώστε για τη δική σας εκπαίδευση.
Δεύτερη λύση: προσπαθήστε να πληρώσει ο εργοδότης για αυτήν την εκπαίδευση.
Στην πραγματικότητα, υπάρχουν περιπτώσεις όπου οι εργοδότες ενδιαφέρονται να αυξήσουν το επίπεδο των επαγγελματικών δεξιοτήτων των εργαζομένων τους και ακόμη και να τους δώσουν την ευκαιρία να αποκτήσουν το δικαίωμα να ασχοληθούν με νέαείδος επαγγελματικής δραστηριότητας.
Αυτό μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να αποκτήσετε ένα δίπλωμα επαγγελματικής επανεκπαίδευσης δωρεάν.
Μπορώ να αποκτήσω δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση χωρίς να πληρώσω;
Δυστυχώς, σύμφωνα με τον νόμο για την εκπαίδευση της χώρας μας, είναι αδύνατο να αποκτήσετε δεύτερη δωρεάν εκπαίδευση σε πανεπιστήμιο. Το κράτος εγγυάται μόνο μία εκπαίδευση. Ας κάνουμε μια κράτηση αμέσως ότι δεν μιλάμε για συνέχιση της εκπαίδευσης, για παράδειγμα, σε μια σχολή δικαστικών ή μεταπτυχιακών σπουδών.
Αλλά, δυστυχώς, δεν θα λειτουργήσει να σπουδάσετε δωρεάν δύο φορές σε πτυχίο ή να παραμείνετε δύο φορές σε ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα. Αυτό ισχύει ακόμη και για εκείνες τις περιπτώσεις που πληρώθηκε και η πρώτη τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Είναι δυνατή η μεταφορά από ένα επί πληρωμή υποκατάστημα σε ένα δωρεάν;
Πολλοί φοιτητές που εισέρχονται στα αμειβόμενα τμήματα των πανεπιστημίων, εξοικονομώντας τους υλικούς τους πόρους και μερικές φορές απλώς δεν τους επαρκούν, τείνουν να μετακινούνται από ένα επί πληρωμή τμήμα σε ένα δωρεάν.
Έτσι, θέλουν να λάβουν την τριτοβάθμια εκπαίδευση δωρεάν, μόνο ξεκινώντας όχι από το 1ο έτος, αλλά λίγο υψηλότερα.
Είναι αυτό δυνατό;
Γενικά, αυτό είναι δυνατό, αλλά υπάρχουν ορισμένες αποχρώσεις που πρέπει να γνωρίζετε.
Πρώτον, ένας φοιτητής που πληρώνει μπορεί να αποκτήσει μια θέση προϋπολογισμού μόνο εάν υπάρχουν κενές θέσεις προϋπολογισμού στο πανεπιστήμιο. Με απλά λόγια, εάν ένας από τους κρατικούς φοιτητές αποβλήθηκε. Περαιτέρω, είναι απαραίτητο η μετάφρασή του να συμφωνηθεί με τον επιμελητή της ομάδας, τον κοσμήτορα της σχολής. Πολλά πανεπιστήμια ορίζουν κανόνεςμεταφορά από ένα αμειβόμενο τμήμα στον προϋπολογισμό, υποδεικνύοντας ότι ένας τέτοιος υποψήφιος μαθητής για μια θέση προϋπολογισμού θα πρέπει να είναι άριστος μαθητής ή καλός μαθητής, πρέπει να δείχνει τον εαυτό του από την καλύτερη πλευρά, οι δάσκαλοί του πρέπει να μιλούν θετικά για αυτόν, κ.λπ.
Εάν η δευτεροβάθμια εκπαίδευση λαμβανόταν δωρεάν, είναι δυνατή η είσοδος σε πανεπιστήμιο με προϋπολογισμό;
Ναι, μια τέτοια διαδικασία είναι δυνατή. Η δευτεροβάθμια ειδική και δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση δεν εμποδίζει έναν νέο να συνεχίσει τις σπουδές του σε ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Επιπλέον, οι απόφοιτοι κολεγίου σήμερα έχουν μια ευκαιρία που στερούνται οι απόφοιτοι σχολείων: μπορούν να εισέλθουν στα πανεπιστήμια χωρίς εξετάσεις, περνώντας μόνο εισαγωγικές εξετάσεις.
Επιπλέον, η πρακτική δείχνει ότι αυτοί οι υποψήφιοι λαμβάνουν υψηλότερες βαθμολογίες στις εισαγωγικές εξετάσεις από τους αποφοίτους γυμνασίου, επομένως είναι πιο πιθανό να λάβουν μια θέση προϋπολογισμού.
Τι μπορεί να βοηθήσει έναν υποψήφιο να αποκτήσει μια θέση προϋπολογισμού;
Λοιπόν, πρώτον, καλή γνώση στον τομέα εκείνων των επιστημών που θα πρέπει να σπουδάσει. Μια υψηλή ΧΡΗΣΗ για έναν σύγχρονο απόφοιτο σχολείου είναι ένα «πραγματικό εισιτήριο» όχι μόνο για ένα οικονομικό μέρος, αλλά και για ένα πανεπιστήμιο κύρους.
Δεύτερον, ο υποψήφιος πρέπει να επιδείξει πραγματική εφευρετικότητα, να μελετήσει προσεκτικά όλες τις ειδικότητες που προσφέρονται στα πανεπιστήμια, να μάθει τι είναι ο ανταγωνισμός σε αυτές τις ειδικότητες κ.λπ.
Τρίτον, ο αιτών πρέπει να γνωρίζει καλά τα δικαιώματά του. Τώρα συχνά τα μέλη των επιτροπών εισαγωγής, μετά από πρόταση των επικεφαλής των πανεπιστημίων, αρνούνται να δεχτούν έγγραφα για τον προϋπολογισμόεκπαίδευση για επιπόλαιους λόγους. Αυτό γίνεται για να αποτραπεί η συμμετοχή «άνθρωποι από το δρόμο» στην εκπαίδευση προϋπολογισμού. Ως εκ τούτου, ο ίδιος ο αιτών και οι γονείς του πρέπει να γνωρίζουν σταθερά όλα τα δικαιώματά τους και να μπορούν να τα υπερασπιστούν.
Υπάρχουν άλλες ευκαιρίες για να αποκτήσετε μια οικονομική θέση;
Βασικά, όλοι οι δρόμοι προς το μέρος του προϋπολογισμού αναφέρθηκαν παραπάνω από εμάς. Υπάρχουν, ωστόσο, αρκετοί άλλοι τρόποι. Για παράδειγμα, υπάρχουν δωρεάν διαγωνισμοί του Υπουργείου Παιδείας. Το έπαθλο για τη νίκη τους γίνεται συχνά το δικαίωμα σε μια θέση προϋπολογισμού σε ένα συγκεκριμένο πανεπιστήμιο. Επίσης, σε σπάνιες περιπτώσεις, ένα πανεπιστήμιο μπορεί να δεχτεί έναν πολλά υποσχόμενο φοιτητή όχι για ένα μέρος που χρηματοδοτείται από το κράτος, αλλά για ένα μέρος που θα χρηματοδοτήσει ο ίδιος από δικούς του εσωτερικούς πόρους.
Έτσι, γενικά, όλα εξαρτώνται από τη βούληση των ίδιων των επικεφαλής των πανεπιστημίων και του αρμόδιου γραμματέα της επιτροπής επιλογής.
Τι συμπεράσματα μπορούμε να βγάλουμε;
Με βάση τα προαναφερθέντα, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι είναι δυνατή η δωρεάν εκπαίδευση σε σύγχρονες συνθήκες. Ωστόσο, αυτό απαιτεί μεγάλη προσπάθεια. Πρέπει επίσης να έχετε υψηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις, να είστε σε θέση να πλοηγηθείτε στη σύγχρονη αγορά εργασίας, να επιλέξετε σωστά τη σωστή ειδικότητα και το σωστό πανεπιστήμιο.
Μάλιστα, σήμερα, παρά τη σημαντική πρόοδο, είναι επίσης δύσκολο για ένα άτομο που ονειρεύεται τη γνώση και ένα ακαδημαϊκό πτυχίο να αποδείξει την αξία του, όπως στην εποχή του M. V. Lomonosov. Αυτό που απλώς δεν επέζησε η ρωσική ιδιοφυΐα για να πάρει τον κατάλληλο βαθμό εκπαίδευσης: και στέρηση, και πείνα και κρύο. Εν τω μεταξύ, σπούδασε και αυτόςο κρατικός λογαριασμός, δηλαδή, με σύγχρονους όρους, κατέλαβε θέση προϋπολογισμού.
Το παράδειγμά του αποδεικνύει ότι όσοι θέλουν να μάθουν μπορούν να λάβουν τριτοβάθμια εκπαίδευση δωρεάν. Επομένως, όλα είναι στο χέρι μας: οι επιτυχίες και οι ήττες μας. Χρειάζεται απλώς να προχωρήσεις με τόλμη και να μην φοβάσαι τίποτα.
