Πόσο δύσκολο είναι για τους μαθητές που μελετούν το μάθημα της ρωσικής μορφολογίας. Η γλώσσα μας είναι τόσο ποικιλόμορφη και μερικές φορές πολύπλοκη που δεν μπορούν όλοι να την κατακτήσουν.
Για παράδειγμα, η τέλεια μετοχή συχνά συγχέεται με τη μετοχή. Πώς να θυμάστε μια για πάντα τα χαρακτηριστικά και τις διαφορές τους, θα εξετάσουμε περαιτέρω.
Ορισμός των γερουνδίων
Για να προσδιορίσουμε σωστά ποιο μέρος του λόγου βρίσκεται μπροστά μας, πρέπει να γνωρίζετε τις πιο βασικές πληροφορίες για το καθένα. Πρώτα πρέπει να μάθετε ποιες ερωτήσεις απαντούν. Οι συμμετοχές, για παράδειγμα, από τη μια πλευρά μοιάζουν πολύ με τα ρήματα (σχηματίζονται από αυτά) και ως εκ τούτου έχουν ερωτήσεις παρόμοιες με αυτές: "what by doing", "what by doing". Από την άλλη πλευρά, συχνά συγχέονται με επιρρήματα. Όπως και αυτοί, τα γερουνδάκια μπορούν να απαντήσουν στην ερώτηση "πώς".
Για παράδειγμα: Ο αθλητής έτρεξε χωρίς να κοιτάξει πίσω. Δύο ερωτήσεις μπορούν να τεθούν σε αυτήν τη λέξη ταυτόχρονα: τρέξιμο «πώς» και «τι κάνω». Αυτό εξηγείται από την προέλευση των γερουνδίων: έπαιρναν ταυτόχρονα σημεία από το επίρρημα και το ρήμα.
Ανμιλήστε για γραμματική σημασία, τότε όλα είναι απλά εδώ. Όντας παρόμοια με ρήματα, δηλώνουν επίσης τη δράση ενός αντικειμένου, αλλά όχι του κύριου, αλλά ενός πρόσθετου.
Για παράδειγμα: Η μαμά πότιζε τα λουλούδια ενώ τραγουδούσε το τραγούδι.
Το κύριο πράγμα που έκανε η μητέρα μου ήταν να πότιζε τα λουλούδια. Τραγούδησε όμως και εκείνη. Ωστόσο, αυτό δεν είναι το κύριο πράγμα, αλλά μια δευτερεύουσα ενέργεια που έκανε.
Προβολές
Όλοι οι συμμετέχοντες είναι κατά πολλούς τρόπους παρόμοιοι με τους συμμέτοχους τους. Και τα δύο έχουν μορφολογικά χαρακτηριστικά παρόμοια με το ρήμα. Τα πρώτα χωρίζονται συνήθως σε τελεία και ατελή. Θυμηθείτε ότι η όψη είναι επίσης χαρακτηριστικό ρήματος.
Η τέλεια προβολή απαντά σε ερωτήσεις που ξεκινούν με το γράμμα "C": τι να κάνετε; "φεύγω" (ρήμα) Τι έκανες; «έφθασε» (μετοχή), τι έκανες; «έχοντας φάει» (γενική μετοχή).
Όλα έχουν την έννοια μιας ήδη ολοκληρωμένης ενέργειας.
Η ατελής μορφή έχει το αντίθετο νόημα - η δράση είναι ακόμα σε εξέλιξη, η διαδικασία αντανακλάται. Για τα ρήματα - τι κάνει; «περπάτημα», τι έκανε; «ζωγραφισμένο», σε μετοχές - τι κάνει; "αποφασιστικό", γερούνδιο - τι κάνεις; "παίζοντας".
Όπως μπορείτε να δείτε, και τα τρία αυτά μέρη του λόγου έχουν πολύ παρόμοιες ερωτήσεις.
Οι τύποι γερουνδίων διαφέρουν ως προς τη σημασία. Αλλά είναι εύκολο να τα θυμάστε, αρκεί να κάνετε μια ερώτηση και να προσδιορίσετε την παρουσία του αρχικού γράμματος "C" σε αυτό. Αν έχουμε μια τέλεια μετοχή μπροστά μας, μπορείτε εύκολα να τη διακρίνετε.
Επιθήματα
Όπως γνωρίζετε, κάθε μέρος του λόγου έχει τα δικά του χαρακτηριστικάσχηματισμός λέξης. Ένα γερούνδιο, όπως ένα επίρρημα, δεν θα αλλάξει ποτέ, δεν έχει καταλήξεις, αλλά σχηματίζει ενεργά νέες λέξεις με τη βοήθεια επιθημάτων.
Αυτοί, με τη σειρά τους, θα εξαρτηθούν από το είδος.
Η τέλεια μετοχή θα σχηματιστεί από:
-
Ρήματα που βρίσκονται σε παρελθόντα χρόνο. Σε αυτά προστίθενται οι καταλήξεις «v», «shi», «ψείρες». Για παράδειγμα: Έχοντας συγκεντρωθεί σε ένα κοπάδι, τα πουλιά πέταξαν νότια. Αφού έγραψα το γράμμα, το πήγα στο ταχυδρομείο. Φέρε μου ένα ραβδί, ο σκύλος περίμενε να συνεχιστεί το παιχνίδι.
Ρήματα σε μέλλοντα χρόνο. Οι καταλήξεις "a" ή "ya" συνδέονται με τέτοιες μορφές. Για παράδειγμα: Αφού διάβασε την εφημερίδα, ο πατέρας έφυγε από το δωμάτιο
Η ατελής μορφή των μετοχών έχει ελαφρώς διαφορετική μορφή:
Ρήματα ενεστώτα συν επιθήματα "a", "ya". Για παράδειγμα: Περπατώντας στο πάρκο, θαυμάσαμε την ομορφιά της φύσης. Περπάτησα αργά μέσα στην πόλη
Αξίζει να θυμηθούμε ότι η τέλεια μετοχή δεν μπορεί να σχηματιστεί από τέτοια ρήματα που τελειώνουν σε "-ch": oven, cherish; "-nut": πηδάω, καταφεύγω, μυρίζω και επίσης αν το στέλεχος του ρήματος τελειώνει σε σφύριγμα: γράφω, φοράω, πλέκω.
Ανάλυση της μετοχής
Γνωρίζοντας όλα τα σημάδια κάθε μέρους του λόγου, μπορείτε να αρχίσετε να τα αναλύετε.
Ας το αναλύσουμε στην ακόλουθη πρόταση: Όταν κάνετε την εργασία, να είστε προσεκτικοί.
Εκπλήρωση - γερουνδ.
1. Το νόημα είναι μια πρόσθετη ενέργεια γιατί απαντά στην ερώτηση «τικάνεις;»
2. Αρχική μορφή: τι να κάνω; Fulfill (το ρήμα που το σχηματίζει)
3. Μόνιμες πινακίδες:
- Αμετάβλητο (δεν έχει καταλήξεις)
- Προβολή (καθορίζεται από το ρήμα που το σχημάτισε) – ατελές
4. Η συντακτική συνάρτηση είναι μια περίσταση. Περιλαμβάνεται στο συμμετοχικό τζίρο.
Χρησιμοποιώντας τις συμβουλές μας, καθώς και ένα παράδειγμα ανάλυσης, μπορείτε εύκολα να διακρίνετε τα γερουνδικά από άλλα μέρη του λόγου. Το κύριο πράγμα είναι να κατανοήσετε προσεκτικά τους κανόνες και να τους ακολουθήσετε αυστηρά.
