Το δημοτικό σχολείο είναι ένα φωτεινό στάδιο στην εξέλιξη του καθενός μας. Παρόλα αυτά, πολλοί μαθητές είχαν δυσκολίες με τη ρωσική γλώσσα. Και δόθηκαν οι πιο δύσκολες ασκήσεις, όπου είναι απαραίτητο να αναλυθεί η πρόταση κατά σύνθεση.
Μερικές φορές, οι πληροφορίες που έδιναν οι καθηγητές δεν ήταν αρκετές. Στη συνέχεια, μητέρες, πατέρες και άλλα συγγενικά πνεύματα συμμετείχαν στην επίλυση εργασιών. Και για να αποφύγετε τυχόν δυσκολίες, είναι σημαντικό μόνο να μελετήσετε τη σύνθεση της πρότασης λεπτομερώς.
Το θέμα είναι το πιο σημαντικό στοιχείο
Κατά κανόνα, η κύρια σημασία μιας φράσης είναι ένα ουσιαστικό, το οποίο είναι και το θέμα. Το πρώτο σημάδι αυτού του μέλους της πρότασης είναι η ονομαστική πτώση. Ναι, εδώ πρέπει να θυμάστε τις πτώσεις των λέξεων. Ονομαστική, γενετική, δοτική και ούτω καθεξής. Θυμηθήκατε; Ας συνεχίσουμε!
Το δεύτερο σημάδι του υποκειμένου είναι μια σαφής συμφωνία με μια άλλη λέξη - το κατηγόρημα. Κατά κανόνα, το τελευταίο έχει τη μορφή ρήματος, επομένως είναι αρκετά εύκολο να προσδιοριστεί η σχέση τους. Τα παραδείγματα περιλαμβάνουν τις ακόλουθες φράσεις: "Η μαμά έπλυνε το παράθυρο." Σε αυτή την περίπτωση, το θέμα είναι η λέξη "μητέρα", η οποία απαντά στην ερώτηση "Ποιος;" και συμφωνεί με το παρακείμενο ρήμα. Επιπλέον, η πρώτη λέξη της φράσης φέρει το πρωταρχικό νόημα ολόκληρης της πρότασης. Υποδηλώνεται με μία ευθεία οριζόντια γραμμή.
Τρέμα: στέκομαι δίπλα σε έναν σύντροφο
Για να αναλύσετε σωστά την πρόταση κατά σύνθεση, είναι σημαντικό να θυμάστε τον δεύτερο κύριο χαρακτήρα της φράσης - το κατηγόρημα. Αυτό το στοιχείο αντικατοπτρίζει τη δράση που σχετίζεται με το θέμα. Δηλαδή, στο σύνολο, δύο λέξεις μπορούν να σχηματίσουν τη σύνθεση μιας απλής πρότασης. Ένα παράδειγμα είναι η φράση: «Το αγόρι τρέχει». Το θέμα είναι η λέξη «αγόρι», το κατηγόρημα - «τρέχει». Η πρώτη λέξη αντικατοπτρίζει το σημάδι της ονομαστικής περίπτωσης και η δεύτερη - τη δράση με τη μορφή ρήματος.
Πολύ σπάνια, αλλά εξακολουθούν να υπάρχουν περιπτώσεις όπου το κατηγόρημα έχει τη μορφή ουσιαστικού, επιθέτου ή μετοχής. Για παράδειγμα, «σηκώθηκα νωρίς χθες». Η φράση «σηκωθείτε νωρίς» σχηματίζει ένα ενιαίο κατηγόρημα. Υποδεικνύεται από δύο παράλληλες οριζόντιες γραμμές.
Ελάσσον στοιχείο: ορισμός
Οι απλούστερες προτάσεις αποτελούνται μόνο από δύο από τα παραπάνω στοιχεία. Ωστόσο, ο πλούσιος κόσμος της ρωσικής γλώσσας περιέχει και δευτερεύουσες εφαρμογές. Το πρώτο μεταξύ ίσων είναι ο ορισμός.
Η προσθήκη εξαρτάται συντακτικά από τις κύριες πηγές της φράσης ή έχει διευκρινιστικό νόημα. Κατά γενικό κανόνα, το επίθετο λειτουργεί ως ορισμός, ωστόσο, όπως αναφέρθηκε παραπάνω, μπορεί να υπάρχουν εξαιρέσεις με τη μορφή ουσιαστικού. Ένα παράδειγμα αυτού είναι η φράση «σπίτι της μητέρας». Σε αυτή την περίπτωση, η δεύτερη λέξη είναιορισμός. Εάν, εκτός από το υποκείμενο και το κατηγόρημα, υπάρχει αυτό το μέλος της πρότασης στη φράση, τότε γίνεται πιο δύσκολη η ανάλυση της φράσης κατά σύνθεση.
Και μια ξεχωριστή θέση σε αυτή την τεράστια ομάδα έχουν τα άρθρα και οι αριθμοί, για παράδειγμα, «η εικοστή πέμπτη του Αυγούστου». Όλες οι λέξεις που ανήκουν σε αυτήν την ομάδα υποδεικνύονται με μια οριζόντια κυματιστή γραμμή.
Ένδειξη του τόπου: περίσταση
Ένα τέτοιο μέλος μιας πρότασης ως περίσταση τόπου δεν φέρει στην πραγματικότητα σημασιολογικό συμπλήρωμα. Αυτό το θέμα της ρωσικής γλώσσας είναι απαραίτητο για την αποσαφήνιση της δράσης σε χωρικό, χρονικό ή θεματικό πλαίσιο. Για να ξεχωρίσετε την ανάλυση της πρότασης ανά σύνθεση και να επισημάνετε την περίσταση του τόπου, πρέπει να κάνετε νοερά μια ερώτηση σε κάθε λέξη: "Πώς;" ή «Πότε;». Φυσικά, δεν διακρίνονται περιπτώσεις εδώ.
Για πολλούς μαθητές, το πιο δύσκολο πράγμα είναι η αναζήτηση αυτού του συγκεκριμένου μέλους της πρότασης. Η περίσταση ενός τόπου είναι ικανή να αποκτήσει ποικίλες μορφές, και ακόμη και οι φιλόλογοι, κατά καιρούς, δεν μπορούν να ξεχωρίσουν τη σωστή φράση σε μια σύνθετη πρόταση. Τα ουσιαστικά, οι μετοχές και τα επιρρήματα είναι οι κύριες «κρυφές» της περίστασης του τόπου, οι οποίες διακρίνονται από σύντομες οριζόντιες γραμμές με μια τελεία μεταξύ τους.
Διακόσμηση φράσης: προσθήκη
Οποιεσδήποτε απλές προτάσεις ως μέρος μιας σύνθετης περιέχουν ένα τέτοιο στοιχείο ως προσθήκη. Η ουσία αυτού του μέλους της πρότασης είναι να προσδιορίσει ένα συγκεκριμένο πρόσωπο, γεγονός ή αντικείμενο. Συχνά φοράει προσόν για το θέμαή (και) σημασία κατηγορήματος.
Πολύ συχνά το αντικείμενο εκφράζεται με τη μορφή ουσιαστικού. Το κύριο χαρακτηριστικό αυτού του μέλους της πρότασης είναι η έμμεση πτώση, δηλαδή όλες οι κλίσεις, εκτός από την ονομαστική. Επιλογή λέξεων για τις ερωτήσεις: «Ποιος;», «Τι;», «Σχετικά με ποιον;», «Τι;» και ούτω καθεξής, είναι 100% πιθανό να μπορέσετε να βρείτε την προσθήκη.
Λίγο λιγότερο συχνά, αυτό το μέλος της πρότασης κρύβεται στον αόριστο, δηλαδή σε μια φράση που απαντά στις ερωτήσεις: "Τι να κάνω;" ή «Τι να κάνω;». Ένα παράδειγμα αυτού είναι η ακόλουθη φράση: «Ήμουν έτοιμος να πάω σπίτι». Το "Going Home" είναι μια προσθήκη που υπογραμμίζεται με μια οριζόντια διακεκομμένη γραμμή. Όπως μπορείτε να δείτε, η ανάλυση μιας πρότασης ανά σύνθεση έχει γίνει μια από τις πιο εύκολες εργασίες για εσάς και το παιδί σας!
