Από την παιδική ηλικία, μαθαίνουμε να σχηματίζουμε λέξεις σε προτάσεις. Πρώτα, απλά, μετά σύνθετα. Στο σχολείο, τα παιδιά λένε από τι αποτελούνται οι προτάσεις, με ποια σειρά τοποθετούνται οι λέξεις και τα σημεία στίξης. Αλλά οι προτάσεις δεν σχηματίζονται απλώς έτσι, αλλά πάντα για κάποιο σκοπό, δηλ. η πρόταση έχει σκοπό την εκφορά. Πώς διαφέρουν οι προτάσεις ως προς τον σκοπό της δήλωσης; Πώς να τα δείτε και να τα ξεχωρίσετε; Αυτό το άρθρο θα σας βοηθήσει να το καταλάβετε.
Ποιος είναι ο σκοπός μιας προφοράς στα Ρωσικά;
Από την παιδική ηλικία, ένα παιδί μαθαίνει να σχηματίζει λέξεις σε προτάσεις, περιπλέκοντάς τις σταδιακά, αλλά κάθε πρόταση έχει πάντα ένα συγκεκριμένο νόημα.
Αυτό είναι είτε αίτημα, είτε ερώτηση, είτε απλώς μια ιστορία για κάτι που συνέβη. Ποιος είναι ο σκοπός μιας έκφρασης στα Ρωσικά; Στην πραγματικότητα, για αυτό γίνεται αυτή ή η άλλη προσφορά.
Προβολές
Αφού οι εκφράσεις γίνονται για συγκεκριμένο σκοπό και για να πετύχουν κάποιο αποτέλεσμα, λοιπόνοι προτάσεις χωρίζονται σε τύπους ανάλογα με το σκοπό της δήλωσης. Αν και μπορεί να φαίνεται δύσκολο στη θεωρία, τα παιδιά μαθαίνουν τα πάντα στην πράξη σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα, ακόμα κι αν κανείς δεν τους εξηγεί τους κανόνες.
Ο πρώτος τύπος είναι δηλωτικές προτάσεις, ο δεύτερος είναι ερωτηματικός και ο τρίτος είναι κίνητρο. Πώς διαφέρουν και πώς να τα χρησιμοποιήσετε;
Δηλωτικές προτάσεις
Οι δηλώσεις αναφέρουν γεγονότα. Μπορούμε να πούμε ότι αυτού του είδους οι προτάσεις για το σκοπό της δήλωσης βοηθούν να μιλήσουμε για διάφορα γεγονότα, φαινόμενα.
Με τη βοήθεια δηλωτικών προτάσεων, μπορείτε να πείτε πώς πέρασε η μέρα σας, να μοιραστείτε σχέδια, εντυπώσεις κ.λπ. Αλλά είναι καλύτερο να καταλάβετε ποιος είναι ο σκοπός της δήλωσης με συγκεκριμένα παραδείγματα:
Σήμερα ήταν μια υπέροχη μέρα. Πήγαμε σινεμά, αγοράσαμε παγωτό και περπατήσαμε στο πάρκο. Ελπίζω το επόμενο Σαββατοκύριακο να είναι εξίσου υπέροχο
Αυτό το παράδειγμα απλώς λέει πώς πέρασε η μέρα, δηλ. αναφέρονται ορισμένα γεγονότα.
Κίνητρα
Οι προτάσεις κινήτρων χρησιμοποιούνται όταν χρειάζεται να ζητήσετε κάτι, να καλέσετε για κάτι, να παραγγείλετε κ.λπ.
Τ. ε. να παρακινήσω άλλο άτομο να κάνει κάτι. Παραδείγματα:
- Καλέστε με για τα τελευταία νέα.
- Ελάτε να επισκεφθείτε και να συζητήσετεόλα.
Από αυτά τα παραδείγματα είναι σαφές ότι ο ομιλητής καλεί τον ακροατή του σε ορισμένες ενέργειες: κλήση, επίσκεψη. Δηλαδή, σε ενθαρρύνει να κάνεις κάτι.
Ερωτηματικές προτάσεις
Πιθανότατα, το νόημα αυτού του τύπου πρότασης γίνεται σαφές από το όνομα. Οι ερωτηματικές προτάσεις χρησιμοποιούνται για τη λήψη συγκεκριμένων πληροφοριών.
Αξίζει να σημειωθεί ότι μια ερώτηση μπορεί να είναι και ρητορική, δηλαδή να μην απαιτεί απάντηση και να χρησιμοποιείται μόνο ως μέσο έκφρασης. Παραδείγματα ερωτηματικών προτάσεων:
- Πώς είσαι;
- Τι νέο υπάρχει;
- Θέλεις να πάμε μια βόλτα αύριο το βράδυ;
Προτάσεις συναισθημάτων
Έχοντας καταλάβει ποιος είναι ο σκοπός της δήλωσης, θα πρέπει να προχωρήσουμε στον τονισμό. Όταν ένα παιδί μαθαίνει να σχηματίζει προτάσεις, μαθαίνει και τον τονισμό με τον οποίο πρέπει να προφέρονται. Ο τονισμός είναι το πώς ακούγεται η φωνή μας. Ο όγκος του ανεβαίνει ή πέφτει, οι λέξεις ξεχωρίζουν, τονίζονται ή προφέρονται ουδέτερα. Μπορείτε να πάρετε μια πρόταση και να τη διαβάσετε με εντελώς διαφορετικούς τρόπους. Συχνά το νόημα της πρότασης εξαρτάται από την αλλαγή του τονισμού. Με τον τονισμό, οι προτάσεις χωρίζονται σε δύο μεγάλες ομάδες: θαυμαστικές και μη θαυμαστικές.
Θαυμαστικά
Οι θαυμαστικές προτάσεις διαφέρουν στο ότι προφέρονται με ιδιαίτερο συναίσθημα, έντονα συναισθήματα. Συχνά τα επιρρήματα χρησιμοποιούνται σε θαυμαστικές προτάσεις,παρεμβολές και αντωνυμίες για ενίσχυση του συναισθηματικού χρωματισμού. Σύγκριση:
- Ναι, όμορφη.
- Ω, τι ομορφιά! Απλά απίστευτο!
Η πρώτη πρόταση μπορεί να διαβαστεί ουδέτερα, με έναν τόνο. Διαβάζοντας άλλους, θέλω ήδη να υψώσω τη φωνή μου, να βάλω περισσότερα συναισθήματα και συναισθήματα σε αυτό για να μεταφέρω αυτόν τον θαυμασμό. Οι θαυμαστικές προτάσεις μπορεί επίσης να είναι δηλωτικές, προτάσεις κινήτρων και ερωτηματικές προτάσεις.
Μη θαυμαστικό
Αν λέτε θαυμαστικές προτάσεις δυνατά, πρέπει να βάλετε μια συγκεκριμένη δύναμη και συναίσθημα στη φωνή σας, τότε οι μη θαυμαστικές προτάσεις θα πρέπει να ακούγονται αρκετά ήρεμες και ουδέτερες. Δεν υπάρχει εμφανής συναισθηματικός χρωματισμός σε αυτόν τον τύπο προτάσεων:
Το βιβλίο είναι ενδιαφέρον, το διάβασα γρήγορα
Intonation
Αξίζει επίσης να θυμόμαστε ότι ο επιτονισμός και ο σκοπός της εκφοράς είναι φαινόμενα που συνδέονται πολύ στενά και επηρεάζουν το ένα το άλλο. Δεν υπάρχει σαφής σειρά λέξεων στα ρωσικά. Μπορούμε να αναδιατάξουμε τις λέξεις, να τις αλλάξουμε, αλλά το νόημα της πρότασης θα είναι ακόμα σαφές. Επομένως, μια ερωτηματική πρόταση μπορεί να διαβαστεί ως αφηγηματική, αλλά τότε τι τις διακρίνει; Τονισμός! Είναι με τη βοήθεια του επιτονισμού στον προφορικό λόγο που ο ακροατής μπορεί να διακρίνει αν του γίνεται μια ερώτηση, του απευθύνονται ή είναι απλώς ένα μήνυμα κάποιας πληροφορίας. Σύγκριση:
- Με τηλεφώνησες σήμερα. (Δήλωση, γεγονός).
- Με τηλεφώνησες σήμερα; (Ερώτηση προς απάντηση).
Είναι σαφές ότι τέτοιες προτάσεις γιαοι στόχοι της δήλωσης είναι εντελώς διαφορετικοί, αν και αποτελούνται από τις ίδιες λέξεις. Θα διαβαστούν διαφορετικά και η έμφαση θα δοθεί σε διαφορετικές λέξεις.
Επομένως, ο επιτονισμός είναι μια εναλλαγή ανύψωσης και μείωσης της φωνής, ανάδειξης οποιωνδήποτε λέξεων με τη βοήθεια του τονισμού, ενός συγκεκριμένου ρυθμού, παύσεων. Χωρίς διαφορετικούς τόνους, η ομιλία θα είναι απρόσωπη και το νόημα των προτάσεων θα είναι ακατανόητο. Ο επιτονισμός όχι μόνο ομορφαίνει την ομιλία, αλλά βοηθά επίσης στη μετάδοση του νοήματος των προτάσεων.
Ακόμη και ο συνηθισμένος έπαινος "μπράβο" μπορεί να διαβαστεί με πολύ διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα:
Μπράβο! Μπράβο
Αυτό μπορεί να ειπωθεί με ειλικρινή χαρά για την επιτυχία κάποιου. Θα είναι ευθεία. Και μπορείτε να το διαβάσετε με μερίδιο ειρωνείας, που σημαίνει καθόλου επιτυχία, αλλά την απουσία τους:
Μπράβο! Μπράβο
Ο επιτονισμός παίζει σημαντικό ρόλο στην ειρωνεία, επειδή τις περισσότερες φορές είναι πολύ δύσκολο να πιάσεις την ειρωνεία χωρίς ορισμένες αλλαγές στη φωνή.
Ο επιτονισμός δεν είναι πάντα ομοιόμορφος. Μπορεί να ανέβει ή να κατέβει. Οι δηλωτικές προτάσεις έχουν συχνά αύξοντα-φθίνοντα τόνο. Προς τη μέση, ο τονισμός ανεβαίνει και προς το τέλος της πρότασης κατεβαίνει. Στις ερωτηματικές προτάσεις, ο τονισμός μπορεί να είναι εντελώς διαφορετικός, όλα θα εξαρτηθούν μόνο από τη λέξη που δίνεται η λογική έμφαση, δηλαδή σε ποια λέξη δίνεται έμφαση. Στις προτάσεις κινήτρων, ο τονισμός συνήθως ανεβαίνει στο τέλος. Ειδικά αν η προσφορά κινήτρου δεν είναι απλώς ένα αίτημα, αλλά μια παραγγελία.
Σημεία στίξης σε διαφορετικούς τύπους προτάσεων
Έχοντας καταλάβει ποιος είναι ο σκοπός της δήλωσηςκαι τον τονισμό και πώς επηρεάζουν ο ένας τον άλλον, μπορείτε να προχωρήσετε στα χαρακτηριστικά των σημείων στίξης.
Ο σκοπός της δήλωσης και ο τονισμός καθορίζουν ποιο σημείο στίξης θα βρίσκεται στο τέλος της πρότασης. Σε δηλωτικές και ενθαρρυντικές προτάσεις χωρίς έντονους συναισθηματικούς χρωματισμούς, μπαίνει τελεία στο τέλος. Τέτοιες προτάσεις διαβάζονται με ομοιόμορφο και ήρεμο τονισμό, χωρίς απότομη άνοδο και πτώση της φωνής. Ένα θαυμαστικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο τέλος δηλωτικών, προστακτικών, ακόμη και ερωτηματικών προτάσεων. Στις δύο πρώτες περιπτώσεις, μπαίνει ένα θαυμαστικό στο τέλος της πρότασης και η ίδια η πρόταση αποκτά έναν συγκεκριμένο συναισθηματικό χρωματισμό. Στην τρίτη περίπτωση, δεδομένου ότι η πρόταση είναι ερωτηματική για τον σκοπό της εκφοράς, το ερωτηματικό θα θεωρείται το κύριο και θα έρθει πρώτο, ακολουθούμενο από ένα θαυμαστικό, προσθέτοντας μια συγκεκριμένη συναισθηματική χροιά στην ερώτηση.
Τα σημεία στίξης μπορούν να τοποθετηθούν όχι μόνο στο τέλος, αλλά και στη μέση μιας πρότασης. Για παράδειγμα, μπορεί να δείτε ένα θαυμαστικό μέσα σε παρένθεση στη μέση μιας πρότασης. Σε αυτή την περίπτωση, αναδεικνύει μια λέξη, δείχνει τη σημασία της, εστιάζει σε αυτήν και επομένως είναι απαραίτητο να διαβάσει μια τέτοια πρόταση με τον κατάλληλο τονισμό, επισημαίνοντας τη σημειωμένη λέξη. Μπορεί επίσης να υπάρχει ένα ερωτηματικό σε παρενθέσεις στη μέση μιας πρότασης. Σε αυτή την περίπτωση αμφισβητεί κάποια λέξη. Κατά την ανάγνωση, πρέπει επίσης να σημειωθεί αυτό.
Έτσι, όλα τα είδη σύνθετων και απλών προτάσεων για το σκοπό της δήλωσης μπορούν να είναιαφηγηματικό, παρακινητικό και ερωτηματικό. Με συναισθηματικό χρωματισμό - θαυμαστικό και μη. Και επίσης οι προτάσεις διαφέρουν ως προς τον τονισμό. Ποιος τύπος θα επιλέξετε θα εξαρτηθεί από το σκοπό για τον οποίο συντάσσεται το κείμενο και την εντύπωση που θα πρέπει να κάνει στον ακροατή ή τον αναγνώστη. Στη γραφή, τα χαρακτηριστικά τονισμού σημειώνονται με σημεία στίξης, τα οποία μπορεί να βρίσκονται είτε στο τέλος μιας πρότασης είτε στη μέση.
