Η νέα λέξη "portfolio" έχει μπει σταθερά στη σύγχρονη καθημερινότητά μας. Αλλά δεν ξέρουν όλοι και όχι πάντα τι είναι και πώς να το συνθέσουν σωστά.
Στην πραγματικότητα, ένα χαρτοφυλάκιο είναι το αποτέλεσμα των επιτευγμάτων ενός ατόμου, τόσο συγκεκριμένα σε οποιονδήποτε τομέα, όσο και γενικότερα στη ζωή. Σχεδόν όλοι συλλέγουν φακέλους με τα αποτελέσματα των επιτευγμάτων τους. Το Διαδίκτυο είναι γεμάτο από κάθε είδους συμβουλές για το πώς να δημιουργήσετε ένα χαρτοφυλάκιο.
Αρχικά είχε σχεδιαστεί ως βοηθός στην αξιολόγηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εργασίας ενός ατόμου, το χαρτοφυλάκιο τώρα εμπνέει φόβο σε πολλούς δασκάλους με σημαντική διδακτική εμπειρία, επειδή συχνά δεν κατανοούν και αποδέχονται όλοι την ανάγκη «να συλλέγουν κομμάτια χαρτί . Επιπλέον, πλέον κάθε μαθητής προσπαθεί να παρουσιάσει τον εαυτό του. Και οι γονείς ανησυχούν σοβαρά για το πώς να φτιάξουν το χαρτοφυλάκιο ενός μαθητή. Ναι μαθητή! Πολλά παιδιά ήδη στην προσχολική ηλικία έχουν πολύχρωμους μπαμπάδες με τα αποτελέσματα των επιτευγμάτων τους στο νηπιαγωγείο.
Πολλοί έμπειροι δάσκαλοι δεν ξέρουν πώς να φτιάξουν ένα χαρτοφυλάκιο. Αλλά το χρειάζονται για επαναπιστοποίηση, για να βελτιώσουν τα προσόντα τους, για να τεκμηριώσουν τα αποτελέσματα της δουλειάς τους, επιπλέον, πώςοι ίδιοι οι δάσκαλοι και οι μαθητές τους.
Πώς να φτιάξετε ένα χαρτοφυλάκιο; Οι δάσκαλοι συγκεντρώνουν στους πολύχρωμους φακέλους τους όλες τις κριτικές, τις ευχαριστίες, τις αναφορές για την επιτυχία των μαθητών, τα πρωτόκολλα ομιλιών σε μεθοδολογικούς συλλόγους, ως μέρος ενός ψυχολογικού, ιατρικού και παιδαγωγικού συμβουλίου με βάση το ίδρυμα. Ο φάκελος αυτο-παρουσίασης του δασκάλου περιλαμβάνει επίσης μεθοδολογικές εξελίξεις ή παιχνίδια του συγγραφέα, μοντέλα αλληλεπίδρασης με την κοινωνία (βετεράνοι, γονείς, εκπρόσωποι πολιτιστικών ιδρυμάτων).
Για να μάθετε πώς να δημιουργήσετε ένα χαρτοφυλάκιο, πρέπει να μάθετε ποιες ενότητες περιλαμβάνει. Το χαρτοφυλάκιο του δασκάλου περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες:
- Πληροφορίες για τον δάσκαλο ή την επαγγελματική κάρτα. Εδώ υποδεικνύονται οι βασικές πληροφορίες για το άτομο (ημερομηνία γέννησης, έτος αποφοίτησης από το εκπαιδευτικό ίδρυμα και τα εκχωρούμενα προσόντα, εργασιακή εμπειρία, κατηγορία που έλαβε κ.λπ.). Σε αυτήν την ενότητα, είναι σκόπιμο να δημοσιεύσετε μια προσωπική φωτογραφία.
- Έγγραφα. Αυτή η ενότητα περιλαμβάνει, εκτός από τα έγγραφα για την εκπαίδευση, όλα τα αντίγραφα των πιστοποιητικών επανεκπαίδευσης πιστοποιημένα από τον επικεφαλής, πιστοποιητικά ενός συμμετέχοντος ή ακροατή συνεδρίων, πρωτόκολλα κ.λπ.
- Μεθοδική δραστηριότητα του δασκάλου. Για παράδειγμα, αυτά περιλαμβάνουν: συμμετοχή σε μεθοδολογικές δραστηριότητες ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος και επαγγελματικούς διαγωνισμούς, διαθεσιμότητα δημοσιεύσεων.
- Δημιουργική εργασία. Πώς ο δάσκαλος είναι δημιουργικός όταν εργάζεται με τα παιδιά και τους γονείς, τους συναδέλφους τους.
- Επιτεύγματαμαθητές. Τα αποτελέσματα της παρακολούθησης της αφομοίωσης του προγράμματος σπουδών, της ανάλυσης νοσηρότητας, συμμετοχής και νίκης των παιδιών σε διάφορους διαγωνισμούς.
- Αντικειμενικό-χωρικό περιβάλλον. Σωστά σχεδιασμένο διδακτικό υλικό, διαβατήριο και φωτογραφία του ντουλαπιού, φωτογραφίες διαφόρων διατάξεων, μοντέλων, σχημάτων.
- Κριτικές για τον δάσκαλο. Ευχαριστίες από γονείς, συναδέλφους, αναφορά στα μέσα ενημέρωσης.
- Κοινωνικές δραστηριότητες του δασκάλου. Συμμετοχή σε εκδηλώσεις πόλης και περιφέρειας, επιτροπές βεβαίωσης, ως μέλος της κριτικής επιτροπής διαφόρων διαγωνισμών, ηγεσία του μεθοδολογικού συλλόγου.
Εάν ακολουθήσετε αυτές τις συστάσεις, τότε δεν θα υπάρχει δυσκολία στο πώς να δημιουργήσετε ένα χαρτοφυλάκιο.
