Τι αγαπούν τα παιδιά, ίσως περισσότερο από τα παιχνίδια στον υπολογιστή; Φυσικά, γρίφους και γρίφους! Όταν οι γονείς δεν μπορούν να παίξουν με το παιδί τους μετά τη δουλειά, μπορείτε να θυμηθείτε αυτόν τον παλιό τρόπο διασκέδασης. Το να φτιάξεις ένα rebus για παιδιά δεν είναι καθόλου δύσκολο, χρειάζεται πολύ λίγο χρόνο και το πιο σημαντικό, βοηθάει το παιδί να αναπτυχθεί πνευματικά.
Βασικοί κανόνες
Θυμηθείτε ότι το rebus είναι ένα είδος εικόνας στην οποία μια λέξη είναι κρυπτογραφημένη. Η εικόνα του κύριου αντικειμένου (ή στοιχείων) συνοδεύεται από υποδείξεις για το ποιο θα πρέπει να είναι το αποτέλεσμα. Οι αριθμοί, τα γράμματα, τα σημεία στίξης και άλλα μπορούν να εμφανίζονται ως τέτοιες λεπτομέρειες.
Τα ονόματα των στοιχείων που φαίνονται στην εικόνα δίνονται στην ονομαστική πεζή. Όλα τα σύμβολα που βλέπει το παιδί στο αίνιγμα κάτι σημαίνουν, δηλαδή σε κάθε ζώδιο πρέπει να μπορείς να βρεις το δικό σου νόημα. Ας δούμε τώρα πώς να φτιάξετε παζλ σε εικόνες σύμφωνα με όλους τους κανόνες.
Δυαλότητα
Θα ήταν πολύ βαρετό να απεικονίσουμε την επιθυμητή λέξη απευθείας, σε μία εικόνα. Τότε δεν θα ήταν καθόλου παζλ, αλλά μια συνηθισμένη εικονογράφηση. Για να κάνουμε τα πράγματα πιο δύσκολα,χρησιμοποιήστε διφορούμενες λέξεις: για παράδειγμα, η εικόνα ενός δέντρου χωρίς κλαδιά μπορεί να σημαίνει και αυτό και τον κορμό και ένα κούτσουρο. Μια σωστά παρουσιαζόμενη εικόνα ενός χεριού μπορεί επίσης να εκληφθεί ως "χέρι" ή "παλάμη". Όταν σκέφτεστε πώς να φτιάξετε ένα rebus, να θυμάστε ότι στα παιδιά δεν αρέσουν τα παιχνίδια "δωρεάν", το έργο πρέπει να είναι δύσκολο, αλλά επιλύσιμο - ανάλογα με την ηλικία τους, φυσικά.
Κρυφά γράμματα
Μερικές φορές, για να αποκρυπτογραφήσετε την επιθυμητή έννοια, πρέπει να αφαιρέσετε μερικά γράμματα από τις λέξεις που την απαρτίζουν. Για παράδειγμα, ας φτιάξουμε ένα «βόδι» από έναν «λύκο». Δύο ζώα θα διαφέρουν μόνο στο σύμφωνο "k" στο τέλος. Στη συνέχεια, μετά την εικόνα με το αρπακτικό, θα βάλουμε κόμμα, που θα σημαίνει ότι πετάμε ένα τελευταίο γράμμα. Πόσα κόμματα - τόσους χαρακτήρες από το τέλος θα αφαιρέσουμε. Πώς να φτιάξετε ένα rebus εάν σκοπεύουμε να συντομεύσουμε το αρχικό μέρος της λέξης; Σε αυτήν την περίπτωση, τα κόμματα τοποθετούνται πριν από την εικόνα.
Συμβαίνει ότι πρέπει να αφαιρέσετε γράμματα από τη μέση μιας λέξης, τότε πρέπει να κάνετε τα εξής: ένα γράμμα διαγράμμισης είναι γραμμένο μπροστά από την εικόνα, το οποίο πρέπει να αγνοηθεί κατά την ανάγνωση. Εάν αντί για ένα γράμμα πρέπει να αντικαταστήσετε ένα άλλο, τότε το ένα διαγράφεται και το άλλο προστίθεται αντίστοιχα. Για παράδειγμα, για να λάβετε "επισκέπτης" αντί για "κόκαλο", θα πρέπει να παρουσιάσετε μια εικόνα ενός οστού, μετά να γράψετε ένα διαγραμμένο "K" και δίπλα - "G".
Αριθμοί
Πολύ συχνά κατά τη δημιουργία παζλ, χρησιμοποιούνται αριθμοί. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν με δύο τρόπους.
Αν υπάρχουν μερικοί αριθμοί πάνω από την εικόνα, τότε πιθανότατα είναιεπιστολική παραγγελία. Για παράδειγμα, ας γράψουμε "3, 2, 1" πάνω από το πρόσωπο της γάτας για να πάρουμε "ρεύμα". Δεν χρειάζεται να ανταλλάξετε όλα τα γράμματα. Σχεδιάστε ένα στυλό, και πάνω από αυτό - τους αριθμούς 2 και 4. Βάλτε ένα βέλος ανάμεσά τους που δείχνει και προς τις δύο κατευθύνσεις και, τέλος, προσθέστε "Z" στο τέλος. Τώρα αντί για «φτερό» παίρνεις «κόψιμο». Τέτοιοι τρόποι συνδυασμού εργαλείων θα σας βοηθήσουν να απαντήσετε στην ερώτηση πώς να φτιάξετε ένα rebus με πρωτότυπο τρόπο.
Προθέσεις
Υπάρχουν πολλές προθέσεις στα ρωσικά: πάνω, κάτω, πριν, πάνω, σε, με, στο - οι ίδιες ακολουθίες γραμμάτων βρίσκονται σε πολλές λέξεις. Αυτό σημαίνει ότι αυτά τα τμήματα μπορούν να κρυπτογραφηθούν. Ας γράψουμε «κ» ώστε να επικαλύπτει μερικώς τη συλλαβή «νι» και να πάρουμε «ποδιά». Και αν τοποθετήσετε "O" στο γράμμα "L", θα λάβετε "hem".
Υπάρχουν πιο περίπλοκοι τρόποι αναφοράς σε προθέσεις. Ένα από αυτά είναι να φτιάξουμε ένα μεγάλο γράμμα με τη βοήθεια πολλών μικρών γραμμάτων - με αυτόν τον τρόπο κρύβουμε την πρόθεση "of". Εάν, ταυτόχρονα, τα περιγράμματα του μεγαλύτερου ζωδίου είναι καθαρά ορατά, η πρόθεση θα μετατραπεί σε "by". Αυτό σημαίνει ότι ορισμένα γράμματα βρίσκονται πάνω (δηλαδή, πάνω από) ένα άλλο.
Με τη βοήθεια τέτοιων ενεργειών, μπορείτε να κρυπτογραφήσετε έναν πολύ μεγάλο αριθμό λέξεων. Το κύριο πράγμα είναι ότι δεν θα είναι πάντα ξεκάθαρο στο παιδί ποια πρόφαση θα χρησιμοποιήσει σε αυτήν την περίπτωση - θα πρέπει να ταξινομήσει τις επιλογές και αυτό, όπως γνωρίζετε, βοηθά στην ανάπτυξη της σκέψης.
Επιπλοκές
Πώς να φτιάξετε ένα rebus στη ρωσική γλώσσα, ώστε το παιδί να πρέπει να σκέφτεται περισσότερο; Προσπαθήστε να σκεφτείτε πιο αφηρημένα. Για παράδειγμα, ας πούμε "A" στην κορυφή και τα γράμματα "R" από κάτω και«Λ», ζωγραφισμένο σαν να πιάνονται χέρι χέρι. Με αυτόν τον τρόπο, κρύβουμε την ένωση «και». Το αποτέλεσμα θα πρέπει να είναι η λέξη "έδωσε".
Όσο πιο ασυνήθιστους τρόπους αλληλεπίδρασης μεταφέρουμε στο rebus, τόσο πιο δύσκολο και ενδιαφέρον θα είναι για τα παιδιά να λύσουν τον γρίφο. Τα γράμματα και οι εικόνες, φυσικά, δεν ξέρουν πώς να εισέλθουν σε κοινωνική αλληλεπίδραση, αλλά οι άνθρωποι το κάνουν - αφήστε το παιδί να αναπτύξει τη σκέψη, να θυμάται αφηρημένες έννοιες κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού!
Αφήστε τα παιδιά να μάθουν τα βασικά της μουσικής σημειογραφίας: τα ονόματα των νότων μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν σε παζλ. Do, re, mi, fa sol, la, si είναι δημοφιλείς συλλαβές και μπορούμε να αναφερθούμε σε αυτές για να δημιουργήσουμε μεγαλύτερη ποικιλία εργασιών.
Μαθηματικά προβλήματα
Υπάρχουν και γρίφοι στις ακριβείς επιστήμες. Πώς να φτιάξετε ένα rebus στα μαθηματικά για έναν μαθητή; Δημιουργήστε μερικές εκφράσεις, για παράδειγμα: 1+2=3; 2+2=4. Τώρα κρυπτογραφήστε τους αριθμούς με ορισμένες συγκεκριμένες εικόνες. Αφήστε το "ένα" να γίνει κέικ και το "δύο" - ένα μήλο κ.λπ. Τώρα το καθήκον του παιδιού είναι να ανακαλύψει ποιος αριθμός κρύβεται πίσω από κάθε μία από τις εικόνες.
Μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία γράφοντας μια ολόκληρη πρόταση, οι λέξεις στις οποίες είναι αριθμοί που αποτελούνται από πολλά ψηφία και κάθε γράμμα είναι ένας συγκεκριμένος αριθμός. Μαντέψτε τι σημαίνει ΓΑΤΑΣΚΥΛΟΣ=ΣΤΑΜΑΤΑ. Δεν είναι τόσο εύκολο. Τέτοιες εργασίες εκπαιδεύουν ήδη τόσο μαθηματικές δεξιότητες όσο και μάλλον αφηρημένη λογική.
Γλωσσικές εργασίες
Ένας άλλος ενδιαφέρον τύπος παζλ είναι η αποκρυπτογράφηση εργασιών. Συχνά αυτοίέχουν τη μορφή «μετάφρασε κάποια πρόταση από μια άγνωστη γλώσσα στα ρωσικά». Οι επιλογές εδώ είναι πολύ διαφορετικές, αλλά μόνο ένα υποείδος πρέπει να αποδοθεί σε παζλ - αυτό στο οποίο κάθε Ρώσος χαρακτήρας αντικαθίσταται από κάποιο ξένο. Ταυτόχρονα, ένας ενήλικας δεν χρειάζεται καν να σκεφτεί πώς να φτιάξει ένα rebus: απλά πρέπει να αντικαταστήσετε όλα τα γράμματα σε μια τυχαία παράγραφο με οποιαδήποτε αγγλικά. Για παράδειγμα, το "A" θα γίνει G και το "B" - L. Το παιδί πρέπει να πιστεύει ότι τα πιο συχνά σημάδια είναι τα φωνήεντα, οι επαναλαμβανόμενες καταλήξεις μπορεί να ανήκουν σε επίθετα και ρήματα κ.λπ. Τέτοια παζλ έχουν ήδη αρκετά υψηλό επίπεδο πολυπλοκότητας, οι μαθητές τους αποφασίζουν στο γυμνάσιο.
Γενικά, μπορείτε να ανατρέξετε σε άλλα σχολικά μαθήματα. Σκεφτείτε πώς να φτιάξετε ένα ιστορικό rebus χρησιμοποιώντας πορτρέτα διάσημων ανθρώπων, σκηνές διάσημων γεγονότων ή κρύβοντάς τα με τη μορφή λέξεων σε ένα αίνιγμα. Οποιαδήποτε επιστήμη με παιχνιδιάρικο τρόπο γίνεται πιο εύκολα αντιληπτή στο πρώιμο στάδιο της εκπαίδευσης ενός παιδιού.
Σχετικά με τα οφέλη των παζλ
Πρέπει να γνωρίζετε ότι παρόμοιες εργασίες δίνονται σε παιδιά στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό σχολείο. Μια τυπική ερώτηση γονέων που θέλουν να βοηθήσουν ένα παιδί: πώς να φτιάξετε ένα rebus στη ρωσική γλώσσα. Σε τι χρησιμεύει ένα τέτοιο παιχνίδι; Αποδεικνύεται ότι υπάρχουν πολλά χρήσιμα εφέ από τέτοια παζλ.
Πρώτα από όλα, τα παιδιά αγαπούν το άγνωστο. Σε αυτή την περίπτωση, το περιεχόμενο του μηνύματος είναι κρυμμένο από αυτούς και για χάρη αυτής της γνώσης, το παιδί είναι έτοιμο να εκτελέσει μάλλον περίπλοκες νοητικές ενέργειες. Μαθαίνει να χρησιμοποιεί διάφορους τρόπους για να επιλέγει «κλειδιά», διαφορετικές στρατηγικές λύσης. Για παράδειγμα, αν για όρθιους φίλουςστα άλλα γράμματα "T" και "C" η επιλογή "κάτω από t με" δεν θα λειτουργήσει, θα πάει από την άλλη πλευρά και θα πάρει "nast".
Δεύτερον, τα παζλ προετοιμάζουν το παιδί για το γεγονός ότι δεν είναι όλα ξεκάθαρα την πρώτη φορά, ότι πρέπει να γνωρίζετε ορισμένους κανόνες αποκρυπτογράφησης και, γενικά, τις μεθόδους που μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά την ολοκλήρωση των εργασιών. Μιλώντας πιο στενά, η ικανότητα αποτελεσματικής επίλυσης γρίφων αναπτύσσει στα παιδιά την ικανότητα για γλωσσολογία, μεταφραστικές δραστηριότητες, αναπτύσσει την ικανότητα να βλέπουν «ανάμεσα στις γραμμές». Στην αρχή, το παιδί ενδιαφέρεται να λύσει τέτοιους γρίφους, αργότερα αρχίζει να σκέφτεται πώς να φτιάξει παζλ σε εικόνες φίλων και συμμαθητών. Τελικά, το ενδιαφέρον για τέτοιες απλές εργασίες εξασθενεί - τα παιδιά αρχίζουν να αναζητούν κάτι πιο περίπλοκο και ενδιαφέρον. Και αυτό είναι υπέροχο, γιατί μεγαλώνουν και γίνονται εξυπνότερα.
Συστάσεις
Προσπαθήστε να μην ξεχάσετε να φτιάξετε παζλ με απαντήσεις, διαφορετικά το παιδί δεν θα μπορεί να καταλάβει αν έλυσε σωστά το αίνιγμα και το ενδιαφέρον για το παιχνίδι θα πέσει απότομα. Επίσης, επιλέξτε εικόνες με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν να "μεταφραστούν" με διάφορους τρόπους, ώστε η εργασία να μην είναι πολύ απλή.
Συμπερασματικά
Παρακινήστε τα παιδιά να μην τα παρατήσουν, παλέψτε μέχρι το τέλος και αν δυσκολευτείτε πολύ, βοηθήστε με μικρές συμβουλές και υποδείξεις. Μην δίνετε στο παιδί τη σωστή απάντηση, αφήστε το να νιώθει ότι τα έκανε όλα μόνο του.
Νιώστε ελεύθεροι να παίξετε - ήσασταν κι εσείς κάποτε νέοι και αγαπούσατε τα παζλ και τους γρίφους. Ταυτόχρονα, μπορείτε να περάσετε χρόνο τόσο διασκεδαστικό όσο και ευεργετικό για το παιδί -Συμφωνώ, αυτός ο συνδυασμός είναι σπάνιος. Συνδυάστε όλα τα εργαλεία που παρουσιάζονται σε αυτό το άρθρο, εφεύρετε το δικό σας - όσο πιο δύσκολο είναι το παζλ, τόσο πιο διασκεδαστικό θα βιώσει το παιδί σας όταν το λύσει με επιτυχία.
