Σε σχέση με τον αυξανόμενο αριθμό παιδιών που εμπλέκονται σε τροχαία ατυχήματα, που οδηγούν στον τραυματισμό τους, μερικές φορές ακόμη και ασυμβίβαστο με τη ζωή, προέκυψε το ερώτημα για μια σειρά από δραστηριότητες που αυξάνουν το επίπεδο γνώσης σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς οι δρόμοι. Αυτά τα τμήματα είναι μεγάλης κλίμακας και καλύπτουν όλες τις ηλικιακές ομάδες παιδιών, από το νηπιαγωγείο έως τα σχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Ένας από τους τρόπους επιρροής είναι ένα κουίζ σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας για παιδιά. Κάθε παιδί πρέπει να συμμετέχει στη δραστηριότητα.
DOW και SDA
Το παιδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα δίνει στο παιδί τις πρώτες δεξιότητες επικοινωνίας με συνομηλίκους, καθώς και δεξιότητες συμπεριφοράς σε διαφορετικές καταστάσεις ζωής. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να θυμάστε ότι τα παιδιά μαθαίνουν παίζοντας. Το κουίζ για τους κανόνες κυκλοφορίας στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα πρέπει να παίζει όλες τις απαντήσεις στις ερωτήσεις που λαμβάνονται και με οπτικό τρόπο, χρησιμοποιώντας υλικά παιχνιδιού, να δείχνει στα παιδιά τι μπορεί να συμβεί σε περιπτώσεις κακής συμπεριφοράς.
Τα παιδιά συμμετέχουν πολύ ενεργά εάν αυτή η διαδικασία συνοδεύεται από την ανάπτυξη θετικών συναισθημάτων σε αυτά. Επιπλέον, σε ένα νηπιαγωγείο ένα μεγάλοτον ρόλο παίζει ακόμα η περιέργεια των παιδιών, δηλαδή η επιθυμία να μάθουν κάτι νέο και άγνωστο.
Οι ερωτήσεις πρέπει να είναι αναπτυξιακά κατάλληλες ώστε το παιδί να είναι πρόθυμο να συμμετάσχει. Για να εξηγήσετε στα παιδιά τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στους δρόμους επιτρέπει ένα κουίζ σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας.
Η μεγαλύτερη ομάδα, λόγω της ηλικιακής της ανάπτυξης, μπορεί ήδη να απαντήσει σε ορισμένες ερωτήσεις. Φυσικά, είναι άσκοπο να περιμένουμε βαθιές λεπτομερείς απαντήσεις από τα παιδιά. Αλλά μπορούν να απαντήσουν με σιγουριά στις ακόλουθες ερωτήσεις:
- τι χρώμα φαναριού να διασχίσεις το δρόμο;
- τι είναι η ζέβρα;
- ποιες οδηγίες πρέπει να αναζητήσετε για να διασχίσετε το δρόμο.
Επίσης, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ένα κουίζ με τη μορφή σχεδίων στην άσφαλτο, οι ερωτήσεις του οποίου μπορεί να είναι:
- τι σημαίνουν αυτές οι πινακίδες (στάση λεωφορείου, διάβαση πεζών, μετρό, υπόγεια διάβαση);
- το φανάρι θα δείξει το δρόμο;
- τι θα μπορούσε να είναι μια "ζέβρα".
Τα συμβάντα κυκλοφορίας μπορεί να είναι όχι μόνο εκπαιδευτικά, αλλά και ενδιαφέροντα όταν έχουν σχεδιαστεί σωστά.
SDA στο δημοτικό σχολείο
Το δημοτικό σχολείο θεωρείται η πιο επικίνδυνη περίοδος. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά είναι πιο επιρρεπή σε τραυματισμούς στο δρόμο. Δεδομένου ότι οι γονείς δεν συναντούν πλέον πάντα το παιδί τους από το σχολείο και τα ίδια τα παιδιά, λόγω της ηλικίας τους, δεν μπορούν να είναι υπεύθυνοι χρήστες του δρόμου.
Η συνεχιζόμενη πρόληψη που ονομάζεται "κουίζ κανόνων οδικής κυκλοφορίας" βοηθά να θυμόμαστε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο, που είναι γεμάτος με πολλούς κινδύνους για το παιδί. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να υπενθυμίζονται σε επαγρύπνηση κάθε μέρα, στα πέντε λεπτά και μετά το μάθημα.
Το κουίζ για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας για παιδιά στο δημοτικό σχολείο πρέπει να περιλαμβάνει τις ακόλουθες ερωτήσεις.
- Πώς να διασχίσετε το δρόμο όταν υπάρχουν φανάρια;
- Πού μπορώ να διασχίσω το δρόμο αν δεν υπάρχει φανάρι;
- Πώς να αποφύγετε τα οχήματα (λεωφορείο, τραμ, τρόλεϊ, αυτοκίνητο);
- Πώς πρέπει κανείς να περπατήσει σε δρόμο χωρίς πεζοδρόμια;
- Τι να θυμάστε όταν επιστρέφετε σπίτι;
- Τι αριθμούς έκτακτης ανάγκης γνωρίζετε;
Μόνο φέρνοντας τις σωστές πληροφορίες στους μαθητές, μπορείτε να λάβετε τις σωστές απαντήσεις. Και μια συνεχής υπενθύμιση συμβάλλει στη μείωση της αύξησης των θανάτων παιδιών από τροχαία ατυχήματα.
SDA στο ανώτερο επίπεδο εκπαίδευσης
Φυσικά, το κουίζ για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας σε αυτό το στάδιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας θα πρέπει να διαφέρει από τις δημοτικές τάξεις λόγω των ηλικιακών χαρακτηριστικών των παιδιών. Οι μαθητές γυμνασίου συνήθως πιστεύουν ότι ξέρουν τα πάντα και το πιο σημαντικό εδώ είναι να τους ενδιαφέρουν. Αυτό σημαίνει ότι το όνομα της εκδήλωσης πρέπει να αντιστοιχεί, για παράδειγμα, «Είμαι συμμετέχων στο κίνημα», «Το μοτοποδήλατο (μοτοσικλέτα) είναι φίλος μου», «Είμαι υπεύθυνος για τον μικρότερο αδερφό μου», «Ας μιλήσουμε στη νοηματική γλώσσα », «Ποιος έχει δίκιο - πεζός ή οδηγός».
Ποιες πρέπει να είναι οι ερωτήσεις;
Κουίζ για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας για μαθητές γυμνασίουθα πρέπει να περιλαμβάνει θέματα σχετικά με την ηλικιακή τους ανάπτυξη. Δεδομένου ότι θεωρούν ήδη τους εαυτούς τους ενήλικες και η ψυχολογική ανάπτυξη βρίσκεται ακόμη στην εφηβεία, τότε τα καθήκοντα πρέπει να επηρεάζουν και τις δύο πλευρές.
Για παράδειγμα:
- Δείξε μου πώς να στρίβω δεξιά (αριστερά) στο ποδήλατό σου.
- Ποιες υπηρεσίες να καλέσετε εάν γίνατε μάρτυρες ατυχήματος;
- Ποιο είναι το κίνημα στη χώρα μας;
- Πώς να βοηθήσετε τα θύματα πριν φτάσει το ασθενοφόρο;
Επιπλέον, το κουίζ στο γυμνάσιο μπορεί να προγραμματιστεί για να παρακολουθήσετε ντοκιμαντέρ. Στη συνέχεια, τα παιδιά καλούνται να απαντήσουν σε μια σειρά από ερωτήσεις.
Quiz SDA στο δευτεροβάθμιο επίπεδο ενός γενικού σχολείου
Σε αυτήν την περίπτωση, το κουίζ θα πρέπει να έχει μέσο περιεχόμενο μεταξύ του δημοτικού και του ανώτερου επιπέδου. Φροντίστε να συμπεριλάβετε ερωτήσεις σχετικά με τους κανόνες του δρόμου στα πεζοδρόμια και το οδόστρωμα στα ποδήλατα.
Επιπλέον, τα παιδιά πρέπει να διδάσκονται να είναι υπεύθυνα όχι μόνο για τη ζωή και την υγεία τους, αλλά και για τα κοντινά τους πρόσωπα. Για παράδειγμα, πώς να πάτε μια βόλτα με τον αδερφό σας ή τι πρέπει να γνωρίζετε εάν η παιδική χαρά είναι δίπλα στο δρόμο.
Ολόκληρη η μελλοντική ζωή του σημερινού μαθητή εξαρτάται από την ανεπτυγμένη ευθύνη σε θέματα ζωής. Επιπλέον, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα κουίζ στις ζωγραφιές, όπου ο μαθητής πρέπει να απαντήσει στις προτεινόμενες εργασίες χρησιμοποιώντας τη φαντασία του. Αυτό το μάθημα δεν είναι ενδιαφέρον μόνο για μαθητές από την 5η έως την 8ημαθήματα, αλλά επιτρέπει επίσης στους διοργανωτές του έργου να χρησιμοποιήσουν τα καλύτερα σχέδια για να διακοσμήσουν την έκθεση.
Ποιος πρέπει να διεξάγει ένα κουίζ σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας;
Το κουίζ για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας μπορεί να διεξαχθεί από έναν δάσκαλο ή έναν αστυνομικό. Σε κάθε περίπτωση όμως είναι απαραίτητη η στενή συνεργασία και των δύο πλευρών. Επιπλέον, μπορεί να ζητηθεί από μαθητές γυμνασίου να διεξάγουν ένα κουίζ στις τάξεις της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ενός ολοκληρωμένου σχολείου, θα είναι επίσης χρήσιμο για αυτούς να θυμούνται τις κύριες πτυχές και θα μπορούν επίσης να αισθάνονται την ευθύνη που τους αναλογεί.
Αν εξετάζεται το ενδεχόμενο ενός κουίζ σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας για μαθητές γυμνασίου, τότε μόνο ένας αστυνομικός θα πρέπει να το διεξάγει. Δεδομένου ότι η εξουσία του δασκάλου σε αυτή την ηλικιακή κατηγορία μειώνεται και αν εξακολουθεί να μην έχει δικαιώματα, τότε, γενικά, μπορεί να πάει στο «όχι».
Τι πρέπει να είναι το κουίζ;
Το κουίζ για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας πρέπει να είναι ενδιαφέρον και σχετικό. Θα πρέπει να περιέχει όλα τα πιο ζωτικά ζητήματα και να εργάζεται για τη διατήρηση της υγείας του παιδιού.
Η μορφή του κουίζ μπορεί να είναι μια συνομιλία, όπου στην αρχή του μαθήματος τα παιδιά εξοικειώνονται με τις ερωτήσεις του κουίζ και στη συνέχεια κατά τη διάρκεια της συνομιλίας αναζητούν απαντήσεις σε αυτές.
Ένα από τα πιο διάσημα γεγονότα είναι ο "ασφαλής τροχός" κατά τον οποίο χρησιμοποιούνται ερωτήσεις κουίζ και διαγωνισμοί κανόνων κυκλοφορίας. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί πρέπει να δείξει ξεκάθαρα πώς συμμετέχει στο κίνημα. Και οι ομάδες με τους περισσότερους βαθμούς είναι οι νικήτριες. Οι διαγωνισμοί διεξάγονται συχνότερα μεταξύ συμμετεχόντων από διαφορετικά σχολεία. Αυτό επιτρέπει στα παιδιά όχι μόνο να δείξουν τις δεξιότητές τους, αλλά και να κερδίσουν ένα πρωτάθλημα για το εκπαιδευτικό τους ίδρυμα.
Το κουίζ για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας είναι ένα κουίζ ζωής
Οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και οι αστυνομικοί θα πρέπει να θυμούνται ότι η ζωή των παιδιών εξαρτάται από αυτό το είδος γεγονότων. Όσο πιο υπεύθυνη είναι η προσέγγιση, τόσο λιγότερο τραυματικές καταστάσεις στους δρόμους.
Γιατί υπάρχει η έκφραση ότι ένα κουίζ για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας είναι ένα κουίζ ζωής; Η απάντηση είναι αρκετά απλή. Εάν δεν έχετε συγκεκριμένες δεξιότητες συμπεριφοράς στους δρόμους, τότε μπορείτε να θέσετε σε κίνδυνο όχι μόνο τη ζωή σας, αλλά και τη ζωή των γύρω σας. Άλλωστε, ο οδηγός δεν έχει πάντα λάθος, συχνά, σώζοντας τη ζωή κάποιου, θέτει σε κίνδυνο τη δική του. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να μάθουμε τους κανόνες του δρόμου από μικρή ηλικία. Και μπορείτε να το κάνετε αυτό με τη μορφή ενός παιχνιδιού κουίζ. Μια τέτοια εκδήλωση θα είναι τόσο ενημερωτική όσο και ενδιαφέρουσα.
