Κουίζ για μαθητές γυμνασίου: θέματα και ερωτήσεις

2024 Συγγραφέας: Angel Austin | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 05:22

Με το ελαφρύ χέρι του Μιχαήλ Κολτσόφ το 1928, πρωτοεμφανίστηκε η έννοια του «κουίζ». Έτσι, ένας γνωστός δημοσιογράφος έβαλε τίτλο σε μια ενότητα στο περιοδικό Ogonyok στην οποία δημοσιεύτηκαν συλλογές με παζλ, παρωδίες και διασκεδαστικές ερωτήσεις. Το όνομα δόθηκε προς τιμή του υπαλλήλου Viktor Mikulin, ο οποίος είναι υπεύθυνος για αυτήν την κατεύθυνση.

Το περιεχόμενο του προτεινόμενου άρθρου είναι ένα κουίζ για μαθητές γυμνασίου, δείγματα θεμάτων και ερωτήσεις για εξωσχολική εργασία με εφήβους.

Θέμα κατά προσέγγιση

Η ψυχαγωγία με τη μορφή ενός παιχνιδιού απάντησης σε ερωτήσεις διαφόρων θεμάτων από διάφορους τομείς γνώσης είναι μια εξαιρετική μορφή εκπαίδευσης του μυαλού και μια συναρπαστική μορφή αναψυχής. Αυτή είναι μια εξαιρετική επιλογή για την ανάπτυξη των γνωστικών διαδικασιών των μαθητών. Όσο ευρύτερο και πιο ενδιαφέρον είναι το θέμα, τόσο μεγαλύτερο είναι το κίνητρο για αυτοαπόκτηση γνώσης. Μπορούν να τεθούν ερωτήσεις ωςπροφορικά και γραπτά, που σας επιτρέπει να χρησιμοποιείτε το κουίζ τόσο στην τάξη όσο και σε εξωσχολικές δραστηριότητες.

Μεταξύ των εξωσχολικών δραστηριοτήτων οι πιο δημοφιλείς είναι: brain-ring, KVN, "Τι; Πού; Πότε;", "Το δικό του παιχνίδι". Όλα αυτά σας επιτρέπουν να χρησιμοποιήσετε έναν παρόμοιο τύπο δραστηριότητας.

Τα πιθανά θέματα κουίζ για μαθητές γυμνασίου μπορεί είτε να αντιστοιχούν πλήρως στα σχολικά μαθήματα (στη φυσική, τα μαθηματικά, την ιστορία, τη λογοτεχνία, την αστρονομία), είτε να συμβάλλουν στην αύξηση του γενικού επιπέδου πολιτισμού και να είναι διεπιστημονικά.

Είναι πολύ σημαντικό να παρακινούνται οι μαθητές να λαμβάνουν τις απαραίτητες πληροφορίες για τη μελλοντική τους ζωή στην κοινωνία. Ως εκ τούτου, μεταξύ των θεμάτων που προσφέρονται είναι αυτά που μιλούν για διακοπές και λαϊκές παραδόσεις. Ως παράδειγμα, θα δοθεί ένα κουίζ με ερωτήσεις για την Πρωτοχρονιά. Το άρθρο θα προσφέρει επίσης άλλα θέματα στα οποία θα επικεντρωθούμε περαιτέρω.

Πρωτοχρονιάτικο κουίζ για μαθητές γυμνασίου

1. Από πότε γιορτάζεται η Πρωτοχρονιά την 1η Ιανουαρίου στη Ρωσία; (Σύμφωνα με το διάταγμα του Πέτρου Α, η Πρωτοχρονιά άρχισε να γιορτάζεται αυτήν την ημέρα από το 1700).
2. Πότε εμφανίστηκε στα χριστουγεννιάτικα δέντρα ένας τέτοιος χαρακτήρας όπως το Snow Maiden; (Από τότε που κυκλοφόρησε το ομώνυμο θεατρικό έργο του A. Ostrovsky (1873).
3. Ποιος στον πλανήτη είναι ο πρώτος που γιορτάζει την Πρωτοχρονιά; (Διαμονή στα νησιά του αρχιπελάγους Φίτζι).
4. Εξηγήστε τη λέξη "κομφετί". (Στα καρναβάλια της Ρώμης ο κόσμος πετούσε καραμέλες. Στα ιταλικά ακούγεται σαν "κομφετί". Αργότερααντικαταστάθηκαν με γύψινες μπάλες και στη συνέχεια με μικρούς κύκλους κομμένους από χαρτί. Το σύγχρονο κομφετί εφευρέθηκε από τον ιδιοκτήτη του Casino de Paris το 1884).
5. Πότε εμφανίστηκαν τα πρώτα πατίνια; (Αρχικά δείγματα από οστά βρέθηκαν σε αρχαιολογικές ανασκαφές. Χρονολογούνται στην Εποχή του Χαλκού. Τα πατίνια εμφανίστηκαν από μέταλλο υπό τον Πέτρο Α (1697) και πήραν το όνομά τους επειδή ήταν διακοσμημένα με φιγούρες αλόγων).

Ερωτήσεις για αστεία

Το κουίζ της Πρωτοχρονιάς για μαθητές γυμνασίου θα είναι συναρπαστικό εάν περιέχει ερωτήσεις με χιούμορ:

• Ποιο είναι το παρατσούκλι του Άγιου Βασίλη; (Κόκκινη μύτη).
• Πόσων χρονών είναι ο Άγιος Βασίλης; (Πιθανώς χίλια χρόνια).
• Τι είναι η υπηκοότητα του Άγιου Βασίλη; (Cosmopolitan).
• Ποιος είναι ο μοχθηρός του Άγιου Βασίλη; (Προσωπικό).
• Έχει ιστορικό όνομα ο Άγιος Βασίλης; (Νικολάι).
• Είναι γνωστό ότι ο Άγιος Βασίλης ασχολείται με την καλλιτεχνική δημιουργικότητα. Και τι χρησιμεύει ως αντικείμενο για αυτό; (Παράθυρο).
• Τι σχέση έχει ο Άγιος Βασίλης με τη γεωμετρία; (Δημιουργεί τέλεια γεωμετρικά σχήματα - νιφάδες χιονιού, μετατρέποντας το νερό σε πάγο).

Νομικό κουίζ

Το καθήκον του σχολείου είναι να προετοιμάσει τους αποφοίτους για ανεξάρτητη διαβίωση. Επομένως, πρέπει να γνωρίζουν τους κανόνες δικαίου που διέπουν τη ζωή της κοινωνίας. Θα είναι ενδιαφέρον εάν τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν μία απάντηση από πολλές επιλογές. Δείγματα νομικών κουίζ για μαθητές γυμνασίουδημοσιευμένο σε εξειδικευμένη βιβλιογραφία. Σας προσφέρουμε μια πιθανή λίστα ερωτήσεων με απαντήσεις:

1. Νόμος είναι: α) ένα έγγραφο που ρυθμίζει τα δικαιώματα των ανθρώπων. β) τιμωρία για το αδίκημα. γ) κανόνας συμπεριφοράς.
2. Οι νόμοι της Ρωσικής Ομοσπονδίας και το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας μπορεί να έχουν αντιφάσεις: α) ναι. β) όχι? γ) μπορεί εάν είναι απαραίτητο.
3. Πόσα άρθρα στο Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας: α) δεν υπάρχουν καθόλου. β) 137; γ) 100.
4. Σε ποια ηλικία αρχίζει η περίοδος διοικητικής ευθύνης: α) από τη γέννηση; β) από 16? γ) από 18).
5. Ένα παιδί από το νόμο είναι: α) μαθητής. β) κάτω των 18 ετών· γ) κάτω των 21 ετών.
6. Ποιος είναι ο σκοπός της τιμωρίας: α) η προστασία του δράστη από την κοινωνία. β) πρόληψη νέων εγκλημάτων. γ) επανεκπαιδεύστε τον δράστη.
7. Σε ποια ηλικία προσλαμβάνονται: α) 18 ετών; β) 16 ετών? γ) χωρίς όριο ηλικίας.
8. Το κύριο διεθνές έγγραφο που κατοχυρώνει τα δικαιώματα των παιδιών είναι: α) ο χάρτης του σχολείου. β) το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας· γ) Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
9. Εάν κρατείται ανήλικος, ποιον πρέπει να ειδοποιήσει ο αστυνομικός: α) τον δάσκαλο της τάξης; β) κανένας? γ) γονείς.
10. Πόσο συχνά πραγματοποιείται η επιστράτευση: α) από ανάγκη; β) μια φορά το χρόνο. γ) δύο φορές το χρόνο.

Σωστές απαντήσεις: 1α; 2b; 3b; 4b; 5β; 6b; 7b; 8s; 9s; 10s.

Ερωτήσεις για ξένη λογοτεχνία

Λογοτεχνικό κουίζ για μαθητές γυμνασίου είναι ένα από τα πιο ενδιαφέροντα σχετικά με το θέμα. Είναι καλύτερα να το πραγματοποιήσετε σε δύο στάδια - σύμφωνα με τα κλασικά της ξένης και εγχώριας λογοτεχνίας. Επομένως, η πρώτη επιλογή μπορεί να μοιάζει με αυτό:

• Σε αυτό το έργο, ο κύριος χαρακτήρας παραμένει για πάντα νέος και το πορτρέτο του γερνάει. Ποιος είναι ο συγγραφέας; (Μυθιστόρημα του O. Wilde, Ιρλανδού συγγραφέα του 19ου αιώνα, "The Picture of Dorian Gray").
• Αυτό το βιβλίο αναγνωρίστηκε ως το καλύτερο γραμμένο στον ΧΧ αιώνα στα αγγλικά. Οι κριτικοί την αποκαλούν συχνά κάτι μεταξύ «Winnie the Pooh» και Wagner. (Μιλάμε για τον «Άρχοντα των Δαχτυλιδιών» του Τζ. Τόλκιν).
• Οι Ευρωπαίοι ανέκαθεν θεωρούσαν τον μύθο ως «κατώτερο είδος». Ποιος τον 17ο αιώνα άλλαξε την ιδέα του; (Jean de La Fontaine).
• Το όνομα της κυρίας της καρδιάς του Δον Κιχώτη. (Dulcinea Toboso).
• Το επώνυμο ποιου συγγραφέα είναι σύμφωνο με μία από τις ευρωπαϊκές πρωτεύουσες; (Τζακ Λόντον).

Δεύτερη επιλογή

Τώρα φέρνουμε στην προσοχή σας ερωτήσεις για μαθητές γυμνασίου για ένα κουίζ σχετικά με την εγχώρια λογοτεχνία:

• Για ποιο βιβλίο κέρδισε το Νόμπελ ο I. A. Bunin; (Για τον κύριο από το Σαν Φρανσίσκο, 1933).
• Ποιο ήταν το πραγματικό όνομα του συγγραφέα με το ψευδώνυμο Andrei Bely; (Bugaev Boris Nikolaevich, 1890-1934).
• Ονομάστε τις κάρτες από τη "Βασίλισσα των Μπαστούνι" που είχαν ένα μαγικό αποτέλεσμα. (Επτά, τρία, άσος).
• Ο τίτλος αυτής της ιστορίας και το μουσικό κομμάτι είναι ακριβώς το ίδιο. Ονομάστε την. ("Σονάτα του Κρόιτσερ", συγγραφέας - Λ. Ν. Τολστόι).
• Αναφέρετε τα ονόματα των βασικών χαρακτήρων από το έργο του A. P. Chekhov "Three Sisters" (Μαρία, Ιρίνα και Όλγα. Επώνυμο - Prozorovs).

Περιβαλλοντικά Θέματα

Το ερώτημα πώς αλληλεπιδρούν οι ζωντανοί οργανισμοί μεταξύ τους και το περιβάλλον τους απαντάται από την επιστήμη, το οποίο θα συζητηθεί σε αυτήν την ενότητα. Τα οικολογικά κουίζ για μαθητές γυμνασίου συμβάλλουν όχι μόνο στην αύξηση του επιπέδου γνώσης, αλλά και στην καλλιέργεια μιας υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον. Οι έφηβοι μπορούν να προετοιμάσουν τις ακόλουθες ερωτήσεις:

• Ονομάστε μια ετοιμοθάνατη θάλασσα που απειλεί να εξαφανιστεί από προσώπου γης. (Αράλ. Η έκτασή του έχει συρρικνωθεί κατά τρεις φορές. Στα ποτάμια που ρέουν στη θάλασσα χτίστηκαν κανάλια για να φέρουν νερό στα χωράφια με ρύζι και βαμβάκι).
• Ονομάστε το μεγαλύτερο φυσικό καταφύγιο. (Αυτή είναι η Ανταρκτική, όπου απαγορεύονται οι ανθρώπινες δραστηριότητες και η παρέμβαση στα έντερά της. Υπάρχουν περίπου 810 είδη φυτών και περισσότερα από 70 είδη ζώων.)
• Ποια ρύπανση είναι πιο επικίνδυνη για το νερό των ωκεανών και της θάλασσας; (Λάδι. Αυτή η ουσία δεν διαλύεται, αλλά σχηματίζει ένα φιλμ πολλών χιλιομέτρων, κάτω από το οποίο πεθαίνει όλη η ζωή).
• Ποιος και γιατί τρώει αγαρικά με μύγα; (Οι άλκες, οι σκίουροι, ακόμη και οι κίσσες χρησιμοποιούν δηλητηριώδη μανιτάρια για να απαλλαγούν από τα σκουλήκια. Το ένστικτο βοηθά τα ζώα να προσδιορίσουν τη σωστή ποσότητα μύγας για να αποφύγουν τη δηλητηρίαση.)
• Γιατί οι κροκόδειλοι ψάχνουν για πέτρες στην ακτή και τις καταπίνουν; (Για να αυξήσει το βάρος του για βαθύτερη βύθιση στο νερό).

Διανοητικό κουίζ: "Τι; Πού; Πότε;"

Το χαρακτηριστικό του είναι ο σχηματισμός δεξιοτήτων σκέψης με βάση τις υπάρχουσεςη γνώση. Για να γίνει αυτό, είναι πιο βολικό να χρησιμοποιείτε έτοιμες απαντήσεις. Ακολουθεί ένα παράδειγμα τέτοιου κουίζ 7 ερωτήσεων:

1. Κινέζοι αγρότες κατά τον Μεσαίωνα αντιμετωπίζονταν ως προς: α) πορτοκάλι. β) λεμόνι? γ) μανταρίνι.
2. Ένα θηλαστικό που παράγει γαιοσκώληκες για το χειμώνα είναι: α) ένα κουνέλι. β) σκαντζόχοιρος? γ) mole.
3. Ο πρώτος πυρηνικός σταθμός κατασκευάστηκε: α) στις Η. Π. Α. β) στην Ουκρανία· γ) στη Ρωσία.
4. Οι πρώτες τουαλέτες ήταν εξοπλισμένες: α) στην αρχαία Ρώμη. β) στην Αγγλία? γ) στην Ινδία.
5. Το μεγαλύτερο αεροδρόμιο είναι: α) Χίθροου (Ηνωμένο Βασίλειο). β) Ριάντ (Σαουδική Αραβία)· γ) Σικάγο (ΗΠΑ).
6. Συγγραφέας του πρώτου υπολογιστή: α) Maunchly and Eckert (ΗΠΑ). β) Zuse (Γερμανία); γ) Babbage (Αγγλία).
7. Τα πρώτα ρολόγια στην ιστορία ήταν: α) κλεψύδρες. β) νερό? γ) ηλιοφάνεια.

Σωστές απαντήσεις: 1δ. 2 δευτ. 3s; 4s; 5β; 6b; 7 δευτ.

Το

Κουίζ για μαθητές γυμνασίου αποτελείται από διαφορετικούς τομείς γνώσης. Αλλά τίποτα δεν αναπτύσσει τη σκέψη όπως τα μαθηματικά.

Ερωτήσεις μαθηματικών

1. Τι γωνία κάνει ο λεπτοδείκτης σε διάστημα πέντε λεπτών: α) 90°; β) 60°; γ) 45°; δ) 30°.
2. Ποιος είναι ο μικρότερος πρώτος αριθμός από τα ακόλουθα: α)-1; β) 2; γ) 1; δ) 0
3. Πόσες κορυφές έχει ένας κύβος: α) 4; β) 16; γ) 8; δ) 6.
4. Τι δεν είναι μονάδα μήκους: α) παλάμη; β) ένα μίλι. γ) πόδι? δ) ταλέντο.
5. Ονομάστε ένα κλάσμα που είναι μικρότερο από 5/7 αλλά μεγαλύτερο από 4/7: α) 7/9; β) 6/9; γ) 5/9; δ) 4/9.

Ένα διανοητικό κουίζ απαιτεί περισσότερα από προετοιμασίαερωτήσεις, αλλά και ανάλυση σωστών και λανθασμένων απαντήσεων. Ας παρουσιάσουμε τα σωστά στην προσοχή σας: 1δ; 2s; 3s; 4d; 5σ

Άλλα θέματα

Οποιοδήποτε γενικό μάθημα μπορεί να μετατραπεί σε ένα συναρπαστικό κουίζ. Οι μαθητές γυμνασίου μπορούν να κληθούν να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικά με το έργο του A. S. Pushkin ή του A. A. Blok (λογοτεχνία), την τέχνη του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου (ιστορία), τη μηχανική (φυσική), την εξερεύνηση του διαστήματος (αστρονομία), τη δομή του ανθρώπινου σώματος (ανατομία). Ένα κουίζ για μαθητές γυμνασίου μπορεί να πραγματοποιηθεί χρησιμοποιώντας τεχνολογία υπολογιστών στα μαθήματα επιστήμης υπολογιστών.

Στις εξωσχολικές δραστηριότητες, τα θέματα πρέπει να είναι γνωστά στα παιδιά από πριν, ώστε να μπορούν να προετοιμαστούν και να επιδείξουν τις γνώσεις τους. Είναι σημαντικό οι μαθητές γυμνασίου να παρακολουθούν την ιστορία της χώρας και να γνωρίζουν σε τι είναι αφιερωμένο κάθε έτος της ζωής της. Έτσι, το 2017 πέρασε υπό τη σημαία του αγώνα για το περιβάλλον. Το 2018 έχει ανακηρυχθεί Έτος του Εθελοντισμού. Το κοινό θα γιορτάσει την 200ή επέτειο από τη γέννηση του μεγάλου χορογράφου Marius Petipa, η οποία θα επιστήσει την προσοχή στο εθνικό μπαλέτο και την τέχνη του χορού στη Ρωσία.

Το

Κουίζ για μαθητές γυμνασίου θα επιτρέψει σε όλους να αισθάνονται πολίτες της χώρας τους, να ενδιαφέρονται για το παρελθόν και το παρόν της. Είναι αδύνατο να μην ληφθούν υπόψη τα συμφέροντα των ίδιων των μαθητών. Γνωρίζουν την ιστορία της κινηματογραφίας, των κινουμένων σχεδίων, διάσημους επιστήμονες που επέτρεψαν στην ανθρωπότητα να μπει στην εποχή της τεχνολογίας των υπολογιστών; Καταλαβαίνουν τα σύγχρονα gadget και τους κανόνες κυκλοφορίας, προετοιμάζονται να γίνουν αυτοκινητιστές; Γνωρίζουν γεωγραφία, δηλώνοντας το ενδιαφέρον τους γιαταξίδι? Θα έχει ενδιαφέρον εάν οι ίδιοι οι μαθητές προτείνουν τα θέματα των κουίζ και λάβουν μέρος στην προετοιμασία τους.