Από εξάσκηση, γνωρίζουμε ότι οι μεγαλύτερες δυσκολίες στη γραφή είναι οι επιλογές για την επιλογή της ορθογραφίας "όχι" με διαφορετικά μέρη του λόγου. Ας εξετάσουμε λεπτομερώς μια από τις συγκεκριμένες περιπτώσεις - την ορθογραφία "όχι" με ουσιαστικά. Αρχικά, ας μάθουμε πώς ακριβώς μπορεί να γραφτεί αυτό το αρνητικό μόριο με ένα ανεξάρτητο τμήμα του λόγου.
Υπάρχουν μόνο δύο εκδοχές - είτε είναι γραμμένο χωριστά είτε μαζί, καθώς αποτελεί μέρος της ίδιας της λέξης, το μορφή της, λειτουργεί ως πρόθεμα (μονάδα μορφικής πριν από τη ρίζα).
Για να αποφασίσετε για το έργο της "ορθογραφίας "όχι" με ουσιαστικά, πρέπει να γνωρίζετε τη διαφορά στις κατηγορίες του πιο αναφερόμενου μέρους της ομιλίας, καθώς αυτό επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό την επιλογή - μαζί ή ακόμα ξεχωριστά !
Το ουσιαστικό περιλαμβάνει έναν τεράστιο αριθμό μορφών λέξεων, διαφορετικών στη σημασιολογία, στα γραμματικά χαρακτηριστικά. Λέξεις που έχουν κοινό σημασιολογικό προσανατολισμό και χρησιμεύουν λειτουργικά για να εκφράσουν ένα συγκεκριμένο εύρος φαινομένων, εντάσσονται σε μία κατηγορία, αποτελούν λεξιλογική και γραμματική κατηγορία. Σε σχέση με τον εξεταζόμενο κανόνα της γραφής "όχι" με ουσιαστικά,μας ενδιαφέρει μια τέτοια άποψη όπως συγκεκριμένες και αφηρημένες έννοιες.
Διαφέρουν ως προς τη σχέση των καθορισμένων λέξεων με την πραγματικότητα. Τα συγκεκριμένα ουσιαστικά χαρακτηρίζονται από το γεγονός ότι δηλώνουν αντικείμενα, φαινόμενα που παρουσιάζονται στην πραγματική μας πραγματικότητα. Με απλά λόγια, πρόκειται για λέξεις-ονόματα που υπάρχουν συγκεκριμένα, και μπορούν (τουλάχιστον θεωρητικά) να αγγιχτούν, να φανταστούν την εμφάνισή τους, να χαρακτηριστούν από ιδιότητες. Για παράδειγμα: ελέφαντας, στυλό, χαρτί, τοίχος, δαχτυλίδι, σημύδα, παράθυρο, αρκούδα, φυτό, χιόνι.
Τέτοια ουσιαστικά χαρακτηρίζονται συχνότερα από ζεύγη αριθμών (δρόμος - δρόμοι, λουλούδια - λουλούδια). Τα αφηρημένα ουσιαστικά είναι λέξεις που δηλώνουν όχι τόσο αντικείμενα όσο αφηρημένα φαινόμενα και έννοιες της πραγματικότητας. Για παράδειγμα: ειλικρίνεια, πίστη, καλοσύνη, θάρρος, ύψος, κολύμπι, θλίψη, συνάντηση, ειλικρίνεια, μνήμη, κατόρθωμα, ευθύνη. Κατά κανόνα δεν έχουν συσχετιστικούς αριθμούς, είναι δηλαδή στον ενικό ή μόνο στον πληθυντικό.
Επιστρέφοντας στο θέμα της γραφής «όχι» με ουσιαστικά και με βάση το παραπάνω υλικό, ας θυμηθούμε τον πρώτο κανόνα: «όχι» με συγκεκριμένα αντικείμενα, τα αντικείμενα πρέπει να γράφονται χωριστά (όχι καρέκλα, όχι βαλίτσα, ούτε λύκος, ούτε καλύβα, ούτε ακακία). Και με την αφηρημένη σειρά αυτού του μέρους του λόγου - και μαζί και χωριστά. Θα γράφουμε μαζί σε τέτοιες περιπτώσεις:
- όταν είναι αδύνατο να χρησιμοποιηθεί μια λέξη χωρίς αρνητικό σωματίδιο (δυσλειτουργίες, ελλείψεις, ελλείψεις, παραλογισμός);
-εάν υπάρχουν επιλογές αντικατάστασης ενός λεξικού με το «μη» με μια έκφραση ή έννοια που έχει κοντινή σημασία (άγνοια - έλλειψη εκπαίδευσης, εχθρός - εχθρός, αποτυχία - αποτυχία).
Ξεχωριστές περιπτώσεις γραφής "όχι" με ουσιαστικά:
- όταν δύο ομοιογενή μέλη αντιτίθενται στο πλαίσιο, και αυτή η αντίθεση εκφράζεται επίσημα από την ένωση "a" (όχι χαρά, αλλά πρόβλημα, όχι επιτυχία, αλλά αποτυχία), - εάν η άρνηση υπογραμμίζεται λογικά με συνδυασμούς λέξεων: καθόλου, καθόλου, καθόλου, μακριά από, απολύτως καθόλου, κλπ. (καθόλου θάρρος, καθόλου επινοητικότητα).
Έτσι, θυμόμαστε αυτόν τον απλό αλγόριθμο, στο μέλλον, με μια λεπτομερή μελέτη της ορθογραφίας του αρνητικού σωματιδίου «όχι» με ουσιαστικά, καθώς και με επίθετα, μετοχές και επιρρήματα, θα μπορούμε να προσανατολιστούμε πολύ πιο γρήγορα και μην κάνετε λάθη.
