Γλωσσολογία. Ήχοι φωνηέντων, ταξινόμηση φωνηέντων ήχων

Πίνακας περιεχομένων:

Γλωσσολογία. Ήχοι φωνηέντων, ταξινόμηση φωνηέντων ήχων
Γλωσσολογία. Ήχοι φωνηέντων, ταξινόμηση φωνηέντων ήχων
Anonim

Υπάρχουν ήχοι φωνηέντων σε κάθε λέξη της ρωσικής γλώσσας. Η ταξινόμηση των ήχων των φωνηέντων μελετάται όχι μόνο στα σχολεία, αλλά και στα πανεπιστήμια. Οι πληροφορίες που παρέχονται στο άρθρο μας είναι εξαιρετικά χρήσιμες για τους φοιτητές φιλολογίας. Χάρη σε αυτήν, μπορούν να εξοικειωθούν με τα βασικά της φωνητικής της ρωσικής γλώσσας. Το άρθρο περιέχει επίσης μερικά ενδιαφέροντα στοιχεία για τα φωνήεντα.

Φωνητική και γλωσσολογία. Γενικές πληροφορίες

Γλωσσολογία (γλωσσολογία) είναι μια επιστήμη που μελετά μια συγκεκριμένη γλώσσα, καθώς και τις λειτουργίες, την εσωτερική δομή και τα πρότυπα λειτουργίας της. Η γλωσσολογία είναι στενά συνδεδεμένη με πολλούς άλλους τομείς της ζωής και παίζει σημαντικό ρόλο στη ζωή του καθενός. Η γλωσσολογία είναι συνυφασμένη με την ιστορία, την αρχαιολογία, την εθνογραφία, τη λογοτεχνική κριτική, την ψυχολογία, τη φυσιολογία, την ανθρωπολογία και τη φιλοσοφία.

Τα γράμματα μελετώνται από τη φωνητική. Η ταξινόμηση των φωνηέντων, συμφώνων παρουσιάζεται σε αυτή την ενότηταΕπιστήμες. Η φωνητική, ως μέρος της γλωσσολογίας, μελετά επίσης τις συλλαβές, τους ηχητικούς συνδυασμούς και τα σχήματα σύνδεσής τους. Αυτή η επιστήμη διαμορφώθηκε τον 17ο αιώνα. Η δημιουργία του συνδέθηκε με την ανάγκη εκπαίδευσης κωφάλαλων. Τον 18ο αιώνα, έγιναν οι απαρχές της ακουστικής θεωρίας των φωνηέντων.

Vowels

Η ταξινόμηση των ρωσικών φωνηέντων είναι εξαιρετικά σημαντική για τους γλωσσολόγους. Αρχίζουν να το μελετούν στο σχολείο, αλλά πιο λεπτομερής εκπαίδευση παρέχεται μόνο σε φοιτητές φιλολογίας. Τα φωνήεντα είναι μια από τις ποικιλίες ήχων, κατά την άρθρωση των οποίων ο αέρας δεν συναντά σημαντικά εμπόδια. Γι' αυτό δεν δημιουργείται σημαντική πίεση στον λάρυγγα.

ήχοι φωνηέντων ταξινόμηση ήχων φωνηέντων
ήχοι φωνηέντων ταξινόμηση ήχων φωνηέντων

Η ακουστική άρθρωση των φωνηέντων παρουσιάζεται ως περιοδικές δονήσεις. Η ταξινόμηση των φωνηέντων και των ήχων διακρίνει μια ποικιλία χαρακτηριστικών που περιγράφονται στο άρθρο μας. Οι διαφορές στην άρθρωση επιτυγχάνονται αλλάζοντας το σχήμα του αντηχείου. Υπάρχουν 10 φωνήεντα στα ρωσικά.

Τα φωνήεντα που οφείλονται στην ακουστική άρθρωση ονομάζονται επίσης μουσικοί ήχοι. Σημαίνουν επίσης γράμματα που έχουν τον ίδιο ήχο. Σε αυτήν την περίπτωση, χρησιμοποιείται ο όρος "ήχοι φωνηέντων".

Σημεία φωνηέντων

Τα φωνήεντα και η ταξινόμησή τους έχουν αρκετά γενικά αποδεκτά χαρακτηριστικά. Κάθε γλωσσολόγος είναι εξοικειωμένος με αυτά. Το άρθρο μας περιγράφει μερικά από αυτά:

ταξινόμηση φωνηέντων και συμφώνων
ταξινόμηση φωνηέντων και συμφώνων
  1. Το πρώτο σημάδι είναι η άνοδος. Συνδέεται με κάθετητο σώμα της γλώσσας. Τέσσερις τύποι ανύψωσης είναι γνωστοί: άνω; μεσαίο επάνω? μεσαίο χαμηλότερο? πιο χαμηλα. Δεν έχουν όλες οι γλώσσες όλους τους τύπους ανελκυστήρων. Για παράδειγμα, στα ρωσικά υπάρχει μόνο μία από τις μεσαίες αυξήσεις.
  2. Ένα άλλο σημάδι είναι μια σειρά. Καθορίζεται από την οριζόντια θέση της γλώσσας κατά την άρθρωση. Υπάρχουν τρεις σειρές: μπροστινή? μέση τιμή; πίσω.
  3. Η χειλοποίηση των φωνηέντων σχετίζεται με τη θέση των χειλιών. Για παράδειγμα, οι στρογγυλεμένοι ήχοι αρθρώνονται τραβώντας τα χείλη προς τα εμπρός.
  4. Ο φθόγγος σχετίζεται με τη δόνηση των φωνητικών χορδών.

Ακουστική ταξινόμηση φωνηέντων

Όλοι οι ήχοι φωνηέντων σχηματίζονται χρησιμοποιώντας τον τόνο της φωνής. Μπορεί να είναι και σοκ και χωρίς άγχος. Εξαρτάται από τη θέση τους σε μια συγκεκριμένη λέξη. Ανάλογα με αυτό, τα φωνήεντα ονομάζονται δυνατά ή αδύναμα. Στη δεύτερη περίπτωση, οι ήχοι είναι σύντομοι. Η προφορά τους δεν απαιτεί την ένταση των φωνητικών χορδών. Τα δυνατά φωνήεντα ακούγονται περισσότερο. Όταν τα προφέρετε, θα χρειαστεί να τεντώσετε τις φωνητικές σας χορδές.

Ταξινόμηση ρωσικών φωνηέντων
Ταξινόμηση ρωσικών φωνηέντων

Ο τόνος των φωνηέντων είναι ένα χαρακτηριστικό που δεν διακρίνεται από τον εαυτό του. Μπορεί να μεταφέρει τη συναισθηματική κατάσταση του ομιλητή ή τη γραμματική σημασία μιας φράσης ή πρότασης. Για παράδειγμα, αν είναι ερωτηματικά, τότε το φωνήεν που φέρει το μεγαλύτερο σημασιολογικό φορτίο προφέρεται με υψηλότερο τόνο.

Τα καλύτερα βιβλία για την εκμάθηση ρωσικής φωνητικής

Η ταξινόμηση των φωνηέντων και των συμφώνων παίζει σημαντικό ρόλο στη μελέτη της ρωσικής γλώσσας. Είναι σημαντικό να χρησιμοποιήσετε επιπλέονλογοτεχνία στη διδασκαλία. Αυτό δεν είναι τυχαίο, γιατί για να μελετήσετε πλήρως τη φωνητική, χρειάζεστε πολύ χρόνο και προσπάθεια. Χωρίς τη χρήση ειδικής βιβλιογραφίας, η εκπαίδευση υψηλής ποιότητας είναι αδύνατη. Το άρθρο μας παραθέτει τα καλύτερα βιβλία που παρουσιάζουν την ταξινόμηση των φωνηέντων και των συμφώνων.

Το βιβλίο "Φωνητική της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας", συγγραφέας του οποίου είναι ο Bulanin L. L., συνδυάζει την εμπειρία της περιγραφής της ρωσικής γλώσσας με βάση τις γενικές γλωσσικές και φωνητικές ιδέες της σχολής του L. V. Shcherba. Αυτή η έκδοση είναι ένα εγχειρίδιο για φοιτητές φιλολογίας. Το βιβλίο παρουσιάζει ένα θεωρητικό μάθημα της ρωσικής γλώσσας. Έχει εννέα κεφάλαια.

"Ρωσική γλώσσα. Φωνητική. Μορφολογία. Ορθογραφία" είναι ένα από τα καλύτερα εκπαιδευτικά βοηθήματα. Συγγραφέας του βιβλίου είναι ο A. I. Moiseev. Περιέχει 254 σελίδες θεωρητικού υλικού. Το βιβλίο περιγράφει όχι μόνο την ταξινόμηση των ήχων ομιλίας (φωνηέντων, συμφώνων), αλλά και τη βάση της μορφολογίας και της ορθογραφίας. Σκοπός του σχολικού βιβλίου είναι να εμβαθύνει τις επαγγελματικές γνώσεις του καθηγητή ρωσικής γλώσσας και φοιτητή φιλολογίας.

Το βιβλίο "Ιστορική φωνητική της ρωσικής γλώσσας" εκδόθηκε το 1980. Συγγραφέας του είναι ο VV Kolesov. Το βιβλίο περιέχει 214 σελίδες. Περιγράφει την ανάπτυξη του φωνητικού συστήματος της ρωσικής γλώσσας. Ο συγγραφέας δίνει ιδιαίτερη προσοχή στις γενικές διαδικασίες της ρωσικής γλώσσας. Όλες οι πληροφορίες που παρέχονται στο βιβλίο υποστηρίζονται από τεκμηριωμένο υλικό από διάφορες πηγές.

Το "Φωνητική της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας" είναι ένα βιβλίο του Γκίρζεβα Γ. Ν. Εκδόθηκε πριν από ένα χρόνο. Σκοπός του σχολικού βιβλίου είναι να αναπτύξει στους μαθητές την κατανόηση του ηχητικού συστήματος της γλωσσικής δραστηριότητας, καθώς και να διαμορφώσει την έννοια των ηχητικών μονάδων.

Πολλοί γλωσσολόγοι μελετούν τους ήχους της ομιλίας για πολλά χρόνια. Η ταξινόμηση των φωνηέντων, καθώς και των συμφώνων, είναι μια αρκετά επίπονη εργασία. Για να εξοικειωθείτε με τον πλήρη όγκο των πληροφοριών, είναι σημαντικό να χρησιμοποιήσετε πρόσθετη βιβλιογραφία.

Ενδιαφέροντα στοιχεία για τα φωνήεντα "a" και "o"

Ο ήχος φωνήεντος "a" είναι ένας από τους κύριους και πιο συνηθισμένους σε πολλές γλώσσες του κόσμου. Αυτό είναι το πρώτο πράγμα που μαθαίνει να προφέρει ένα νεογέννητο μωρό. Οι ειδικοί λένε ότι ο ήχος "a" είναι παρών σε όλες τις γλώσσες του κόσμου. Παρεμπιπτόντως, αυτό είναι το μόνο φωνήεν στο Ubykh. Οι συμβολολόγοι πιστεύουν ότι όλα τα γράμματα προέρχονται από το "a".

ήχοι φωνηέντων και η ταξινόμησή τους
ήχοι φωνηέντων και η ταξινόμησή τους

Το γράμμα «α» είναι φοινικικής προέλευσης, όπως πολλά άλλα. Στα γραφικά πολλών αλφαβήτων, απεικονίζεται ως τρίγωνο με μια εγκάρσια ράβδο στη μέση. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι συμβολίζει το κεφάλι ενός ταύρου. Αυτό το ζώο ήταν ιδιαίτερα σεβαστό από τους Φοίνικες. Στον Χριστιανισμό, το φωνήεν «α» αντιστοιχεί στις πέντε πληγές του Ιησού Χριστού.

Ο ήχος "o" είναι ο αρχαιότερος. Το γράμμα συμπεριλήφθηκε στο φοινικικό αλφάβητο πριν από περισσότερα από 3 χιλιάδες χρόνια. Από τότε, δεν έχει αλλάξει. Στο εκκλησιαστικό και στα παλιά σλαβονικά αλφάβητα, το γράμμα ακούγεται σαν "on".

Γράμματα "e", "yo", "yu", "i"

Τα φωνήεντα παίζουν σημαντικό ρόλο στη ρωσική γλώσσα. Η ταξινόμηση των φωνηέντων σάς επιτρέπει να κατανοήσετε πώς να προφέρετε σωστά μια συγκεκριμένη λέξη. Τα γράμματα "e", "yo", "yu", "ya", που βρίσκονται μετά το σύμφωνο, δηλώνουν την απαλότητά του. Σε αυτήν την περίπτωση, αντιπροσωπεύουν έναν ήχο φωνήεντος.

ταξινόμηση ήχων ομιλίας των φωνηέντων
ταξινόμηση ήχων ομιλίας των φωνηέντων

Δεν είναι μυστικό ότι τα γράμματα "e", "e", "yu", "ya" σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να σημαίνουν 2 ήχους. Αυτό μπορεί να συμβεί όταν ένα από αυτά βρίσκεται στην αρχή μιας λέξης. Για παράδειγμα, η λέξη "ερυθρελάτης" ακούγεται σαν [ye]l. Ένα γράμμα έχει πολλούς ήχους και αν βρίσκεται μετά από φωνήεν. Για παράδειγμα, ένας φάρος. Αυτή η φωνητική κατάσταση παρατηρείται επίσης εάν το φωνήεν βρίσκεται μετά από ένα σκληρό ή απαλό πρόσημο.

Το γράμμα "y" και η ακύρωσή του

Ο ήχος "y" είναι φωνήεν. Προκαλεί παρεξήγηση από την πλευρά των ξένων που επιθυμούν να μάθουν ρωσικά. Δεν καταλαβαίνουν πώς να προφέρουν αυτόν τον ήχο για μεγάλη περίοδο προπόνησης. Οι φωνολόγοι το χαρακτηρίζουν ως μη στρογγυλεμένο υψηλό μέσο φωνήεν. Αυτός ο ήχος βρίσκεται σε πολλές γλώσσες του κόσμου.

Ο ήχος "y" είναι κοινός μεταξύ των Μογγόλων και των Τούρκων. Οι διαφορές στην ηχητική σημασία μεταξύ των γραμμάτων "y" και "and" καθιστούν δυνατή τη δημιουργία μιας νέας σειράς λέξεων και εννοιών.

Πριν από δύο χρόνια, ο Vladimir Zhirinovsky πρότεινε να αφαιρεθεί το γράμμα "y" από τη ρωσική γλώσσα. Ισχυρίζεται ότι αυτήδεν υπάρχει σε καμία ευρωπαϊκή γλώσσα. Και όχι μόνο οι ξένοι, αλλά και τα παιδιά δεν μπορούν να το προφέρουν. Οι ειδικοί λένε ότι είναι δυνατό να απαλλαγούμε από το γράμμα και τον ήχο, αλλά αυτό θα δημιουργήσει μόνο προβλήματα στον προφορικό και γραπτό λόγο.

φωνητική ταξινόμηση συμφώνων φωνηέντων
φωνητική ταξινόμηση συμφώνων φωνηέντων

Μερικοί ειδικοί υποστηρίζουν ότι είναι αδύνατο να παρέμβουμε στη φωνητική ανάπτυξη της γλώσσας. Η ηχητική σύνθεση έχει διαμορφωθεί ανεξάρτητα κατά τη διάρκεια πολλών αιώνων και η ίδια η γλώσσα την καθορίζει.

Τα σύμφωνα και τα φωνήεντα έχουν εξελιχθεί με τα χρόνια. Η ταξινόμηση των φωνηέντων, των συμφώνων, καθώς και οι τρόποι ανάπτυξής τους περιγράφονται σε πολλές επιστημονικές εργασίες φιλολόγων.

Εκμάθηση φωνηέντων

Η μελέτη των φωνηέντων προκαλεί δυσκολία στα παιδιά. Υπάρχουν διάφορες μέθοδοι που θα επιτρέψουν στους γονείς και τους δασκάλους να κάνουν την εκπαίδευση του παιδιού πιο αποτελεσματική. Για να μάθουν τα παιδιά να διαβάζουν σε συλλαβές, είναι σημαντικό να γνωρίζουν και να διακρίνουν τα φωνήεντα. Στο πρώτο μάθημα, είναι σημαντικό να μελετήσετε με το παιδί όχι περισσότερα από 4 γράμματα. Όλα πρέπει να είναι τυπωμένα σε κάρτες. Σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος το παιδί πρέπει να τα βλέπει συνεχώς. Είναι σημαντικό όχι μόνο να δείξετε το γράμμα, αλλά και να το προφέρετε. Έτσι το παιδί θα το θυμάται οπτικά και ακουστικά.

ταξινόμηση φωνηέντων φωνηέντων ήχων ομιλίας
ταξινόμηση φωνηέντων φωνηέντων ήχων ομιλίας

Στο δεύτερο μάθημα, είναι σημαντικό να επαναλάβετε τα γράμματα που έχετε ήδη μάθει και να προχωρήσετε στην εκμάθηση άλλων δύο. Μπορείτε να εξοικειώσετε το παιδί σας με τα φωνήεντα σε 5 μαθήματα.

Σύνοψη

Τα φωνήεντα παίζουν τεράστιο ρόλο στη ρωσική γλώσσα. Η ταξινόμηση των φωνηέντων είναι πλέον γνωστή σε εσάς. Θα είναι χρήσιμο όχι μόνο για φιλολόγους, αλλά και για όσους ενδιαφέρονται για την ανάπτυξη της φωνητικής της ρωσικής γλώσσας. Κατά τη διδασκαλία, είναι επίσης σημαντικό να χρησιμοποιείτε πρόσθετη βιβλιογραφία.

Συνιστάται: