Είναι δυνατή η καλλιέργεια κρυστάλλων στο σπίτι; Ας προσπαθήσουμε μαζί να βρούμε την απάντηση σε αυτό το ερώτημα, να προτείνουμε μεθόδους για τη διεξαγωγή αυτού του πειράματος.
Γνωρίζουμε πολύ καλά ότι κρύσταλλοι διαφόρων σχημάτων και μεγεθών μπορούν να βρεθούν στη φύση. Το χειμώνα, οι νιφάδες χιονιού διακοσμούν παράθυρα, κλαδιά δέντρων. Μερικοί από τους κρυστάλλους είναι τα απόβλητα ορισμένων οργανισμών.
Εισαγωγή
Για παράδειγμα, η ανάπτυξη κρυστάλλων είναι χαρακτηριστική για τα μαλάκια που πέφτουν στο κέλυφος. Μετά από 5-10 χρόνια σχηματίζεται μέσα του ένα πανέμορφο μαργαριτάρι μοναδικό στην εμφάνιση και μοναδική λάμψη.
Τα ζαφείρια, τα ρουμπίνια, τα διαμάντια και άλλοι πολύτιμοι λίθοι μπορούν να θεωρηθούν ως κρύσταλλα. Η σημασία των φυσικών κρυστάλλων στη βιομηχανία, την επιστήμη, την ηλεκτρονική, την οπτική είναι μεγάλη.
Η καλλιέργεια κρυστάλλων στο σπίτι είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα για αρχάριους ερευνητές χημικούς. Είναι ασφαλές, επομένως είναι κατάλληλο ακόμα και για μαθητές δημοτικού.
Μέσα από σχολαστική προετοιμασία, σχολαστική εκτέλεσηπείραμα, λαμβάνει χώρα ο σχηματισμός και η ανάπτυξη των δεξιοτήτων οργάνωσης πειραμάτων.
Είναι σημαντικό να ξεκινήσετε την καλλιέργεια κρυστάλλων μετά από ιδέες για τις αθροιστικές καταστάσεις της ύλης, τρόπους ελέγχου της διαδικασίας ανάπτυξης κρυστάλλων.
Εάν η κρυστάλλωση συνεχίζεται με χαμηλό ρυθμό, μπορείτε να βασιστείτε στην απόκτηση ενός μεγάλου κρυστάλλου. Αυξάνοντας την ταχύτητα της διαδικασίας, μπορεί κανείς να περιμένει να αποκτήσει πολυκρυσταλλικούς μικρούς κρυστάλλους.
Σημαντικές πληροφορίες
Το έργο Crystal Growing μπορεί να ξεκινήσει με θεωρητικούς όρους και έννοιες. Οι κρύσταλλοι είναι η στερεά κατάσταση της ύλης. Χαρακτηρίζεται από ένα ορισμένο σχήμα, τον αριθμό των όψεων που σχετίζονται με τις ιδιαιτερότητες της διάταξης των ατόμων. Οι κρύσταλλοι της ίδιας ουσίας έχουν πάντα το ίδιο σχήμα, αλλά επιτρέπονται διαφορές στο μέγεθος.
Η ανάπτυξη κρυστάλλων σχετίζεται με μια αλλαγή στις θερμοδυναμικές παραμέτρους του διαλύματος, τη μετάβαση του διαλύματος σε στερεή κατάσταση συσσωμάτωσης.
Στη φύση, υπάρχουν πολλές διαφορετικές ουσίες που μπορούν να σχηματίσουν κρυστάλλους.
Για παράδειγμα, η ανάπτυξη κρυστάλλων νερού συνεπάγεται μείωση της θερμοκρασίας. Καθώς το νερό παγώνει, σχηματίζει νιφάδες χιονιού ή κρυστάλλους πάγου. Σύμφωνα με ένα παρόμοιο σχήμα, ο σχηματισμός ορυκτών κρυστάλλων πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια ορισμένων διεργασιών σχηματισμού πετρωμάτων.
Σημαντικές ποσότητες λιωμένων και θερμών πετρωμάτων στο εσωτερικό της γης είναι ορυκτά διαλύματα.
Όταν τα σπρώχνεις στην επιφάνειαγη, εμφανίζεται μια αργή ψύξη, η οποία οδηγεί σε μια μετάβαση σε στερεά μορφή.
Για παράδειγμα, ο ορεινός γρανίτης περιέχει κρυστάλλους ορυκτών: άστριο, χαλαζία, μαρμαρυγία. Πριν από εκατομμύρια χρόνια, ο γρανίτης υπήρχε ως λιωμένη μάζα ορυκτών. Στην εποχή μας υπάρχουν διάφορα λιωμένα πετρώματα στον φλοιό της γης, με τη σταδιακή ψύξη των οποίων σχηματίζονται διάφοροι τύποι κρυστάλλων.
Οι μέθοδοι ανάπτυξης κρυστάλλων ποικίλλουν και εξαρτώνται από τη χημική δομή της ουσίας, τη θερμοκρασία, τη χρήση πρόσθετων συστατικών.
Συγκεκριμένα διαδικασίας
Η διαδικασία μπορεί να χωριστεί σε πολλά ξεχωριστά σημεία:
- φυσικό, που σχετίζεται με την εκπαίδευση στη φύση;
- τεχνητό.
Η δεύτερη επιλογή είναι σε ζήτηση στις ακόλουθες περιπτώσεις:
- για επιστημονικούς και τεχνικούς σκοπούς;
- όταν διεξάγετε εξωσχολική, πρακτική, πειραματική εργασία;
- τυχαίος σχηματισμός κρυστάλλων.
Πώς μπορεί να πραγματοποιηθεί ανάπτυξη κρυστάλλων στην τελευταία περίπτωση; Η Χημεία θεωρεί αυτή την παραλλαγή της κρυστάλλωσης ως ένα ακούσιο αποτέλεσμα του πειράματος, στο οποίο σε αυτή την περίπτωση δεν υπήρχε έλεγχος από την πλευρά του ερευνητή. Παρατηρείται αυθόρμητη κρυστάλλωση παρουσία πρόσθετων φυσικών ή χημικών διεργασιών: εξάτμιση του διαλύτη, οξείδωση των συστατικών του διαλύματος.
Φυσικά και χημικά χαρακτηριστικά
Ανάπτυξη κρυστάλλωναπό το αλάτι εξηγείται από τη διαλυτότητα της ουσίας σε διαλύτες, που συνοδεύεται από την καταστροφή της κρυσταλλικής δομής. Η θερμότητα που απαιτείται για μια τέτοια διαδικασία λαμβάνεται από το περιβάλλον. Για παράδειγμα, στην περίπτωση της διάλυσης θειοκυανικού αμμωνίου NH4SCN και ιωδιούχου καλίου, η αλλαγή θερμοκρασίας μπορεί να γίνει αισθητή με άμεση επαφή με τον δοκιμαστικό σωλήνα.
Επίσης, η καλλιέργεια κρυστάλλων από αλάτι στο σπίτι σχετίζεται με τη διάχυση. Για παράδειγμα, λαμβάνοντας αρκετούς κρυστάλλους υπερμαγγανικού καλίου (υπερμαγγανικό κάλιο) και διαλύοντάς τους στο νερό, μπορεί κανείς να παρατηρήσει πώς σχηματίζονται ροζ στροβιλισμοί πάνω από τον όγκο του κυλίνδρου. Με έντονη ανάδευση, ολόκληρο το διάλυμα αποκτά ένα ομοιόμορφο ροζ χρώμα. Εάν είναι κατεψυγμένο, μπορείτε να υπολογίζετε ότι θα αποκτήσετε όμορφους κρυστάλλους υπερμαγγανικού καλίου.
Η ανάπτυξη κρυστάλλων για παιδιά θεωρείται καλύτερα με χλωριούχο νάτριο, θειικό χαλκό (2).
Σημαντικές πτυχές
Όταν επιλέγετε υλικό για πειραματική εργασία, είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη ορισμένα στοιχεία:
- Το αρχικό υλικό δεν πρέπει να είναι τοξικό. Για παράδειγμα, το έργο "Growing crystals at home" για παιδιά δεν επιτρέπει τη χρήση κυανιούχου καλίου, θειικού νατρίου, καθώς η υδρόλυση τέτοιων αλάτων απελευθερώνει τοξικές ενώσεις που μπορούν να προκαλέσουν δηλητηρίαση.
- Οι ουσίες που επιλέγονται πρέπει να δίνουν σταθερά αποτελέσματα. Για παράδειγμα, κρύσταλλοι θειικού νατρίου, στυπτηρία σιδήρου-αμμωνίου και χρωμίου-καλίου, άλατα μαγγανίου, με απώλεια υγρασίας, μετατρέπονται σε μη περιγραφόμενες σκόνες, και ως εκ τούτου,δεν περιλαμβάνονται στο κιτ καλλιέργειας κρυστάλλων.
- Αποδεκτό κόστος και διαθεσιμότητα επιλεγμένων αντιδραστηρίων. Πώς μπορούν να καλλιεργηθούν οι κρύσταλλοι; Τα κιτ για παιδιά περιλαμβάνουν προσβάσιμα εξαρτήματα καθώς και λεπτομερείς οδηγίες για πρακτική εργασία.
- Χρήση σταθερών ουσιών. Δεν συνιστάται η επιλογή ουσιών που υφίστανται αναστρέψιμη υδρόλυση. Έτσι, τα άλατα αμμωνίου, τα οποία είναι εξαιρετικά υγροσκοπικά, θα αντιδράσουν με το νερό, με αποτέλεσμα να είναι δύσκολο να αναμένεται να επιτευχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα.
Τι άλλο πρέπει να γνωρίζει ένας νεαρός αλχημιστής; Η ανάπτυξη κρυστάλλων περιλαμβάνει μια ορισμένη ακολουθία ενεργειών (αλγόριθμος). Μόνο εάν πληρούνται όλες οι απαιτήσεις και τα στάδια της εργασίας, μπορείτε να βασιστείτε στο να έχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα.
Φυλάσσετε τους κρυστάλλους κατά προτίμηση στο ψυγείο, για να μην προκληθεί η καταστροφή τους. Υπάρχουν ορισμένες ουσίες που μπορούν να υπάρχουν σε σταθερή κρυσταλλική μορφή για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα.
Για παράδειγμα, η καλύτερη επιλογή για τους μαθητές είναι η καλλιέργεια κρυστάλλων από θειικό χαλκό, αλάτι. Αυτά τα συστατικά είναι διαθέσιμα σε ένα εύρος τιμών, κατάλληλο για τα χημικά-φυσικά, βιολογικά χαρακτηριστικά τους.
Με πρόσθετη επίστρωση των κρυστάλλων που προκύπτουν με ένα άχρωμο βερνίκι, μπορείτε να παρατείνετε σημαντικά τη "διάρκεια ζωής".
Απαιτείται εξοπλισμός
Πώς να καλλιεργήσετε κρύσταλλα; Τα σετ για παιδιά περιλαμβάνουν χημικά γυάλινα σκεύη: γυαλιά ανθεκτικά στη θερμότητα,διηθητικό χαρτί, χωνί, γυάλινη ράβδος, αντιδραστήρια.
Εάν το πείραμα πραγματοποιηθεί στο σπίτι, μπορεί να χρησιμοποιηθεί χαρτί υγείας (πετσέτες) αντί για διηθητικό χαρτί και μια παλιά κατσαρόλα τοποθετημένη σε ηλεκτρική κουζίνα μπορεί να παίξει το ρόλο ενός λουτρού νερού.
Μια εναλλακτική σε μια πραγματική χημική χοάνη είναι ο λαιμός ενός παλιού πλαστικού μπουκαλιού.
Τι άλλο είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη όταν κάνετε ένα πείραμα Crystal Growing; Εκτός από την άμεση καλλιέργεια, είναι σημαντικό να αποκτήσετε τις δεξιότητες για τη διατήρηση του αποτελέσματος των πειραματικών δραστηριοτήτων.
Επιλογές εκπαίδευσης
Υπάρχουν τρεις διαφορετικές επιλογές για τον σχηματισμό κρυστάλλων:
- από το λιώσιμο;
- από διάλυμα;
- από την αέρια φάση.
Ως παράδειγμα κρυστάλλωσης από λιωμένη κατάσταση, μπορούμε να σημειώσουμε την εμφάνιση πάγου από νερό, καθώς και το σχηματισμό ηφαιστειακών πετρωμάτων.
Η ανάπτυξη κρυστάλλων από βιτριόλιο είναι ένα τυπικό παράδειγμα της μετάβασης από μια υγρή φάση σε μια στερεή κατάσταση συσσωμάτωσης.
Στην περίπτωση ψύξης ενός ατμού ή αερίου, λόγω ηλεκτρικών δυνάμεων έλξης, παρατηρείται η σύνδεση ατόμων ή μορίων σε κρυσταλλική κατάσταση. Από τις πιο συνηθισμένες επιλογές για την τεχνητή παραγωγή μονοκρυστάλλων, που μπορούν να πραγματοποιήσουν μαθητές δημοτικού, ξεχωρίζουμε την καλλιέργεια κρυστάλλων από θειικό χαλκό. Η πολυπλοκότητα της διαδικασίας έγκειται στην ασήμαντη ταχύτητα της ροής της.
Ένα παράδειγμα εργασίας μαθητικού έργου
Η συνάφεια του θέματος είναι ότι δόθηκελεπτομερείς οδηγίες για την καλλιέργεια κρυστάλλων, καθώς και συγκεκριμένα αποτελέσματα.
Η υπόθεση του έργου: όμορφοι και μοναδικοί κρύσταλλοι μπορούν να καλλιεργηθούν στο σπίτι.
Ο στόχος του έργου: να καλλιεργήσουμε κρυστάλλους αλατιού μόνοι μας.
Στόχοι έργου:
- αναλύστε θεωρητικές πληροφορίες σχετικά με το ερευνητικό ερώτημα;
- αποκαλύψτε την αξία του αλατιού για την ανθρώπινη ζωή;
- καλλιεργήστε κρυστάλλους αλατιού με τα χέρια σας;
- διευκρίνιση των συνθηκών για το σχηματισμό κρυστάλλων;
- αξιολογήστε τα αποτελέσματα που προέκυψαν κατά τη διάρκεια των πρακτικών δραστηριοτήτων.
Ιστορικό υπόβαθρο
Το χλωριούχο νάτριο είναι ένα κοινό προϊόν διατροφής. Στη φύση, αυτή η ένωση εμφανίζεται ως ορυκτός αλογονίτης, που αναφέρεται επίσης ως "πετροκάλαμο". Το χλωριούχο νάτριο βρίσκεται σε σημαντικές ποσότητες στο θαλασσινό νερό. Αυτή η ένωση βρέθηκε στα έγκατα της γης, στις όχθες των ποταμών, στα βουνά.
Χωρίς μια ορισμένη ποσότητα επιτραπέζιου αλατιού, πολλοί ζωντανοί οργανισμοί αρχίζουν να λιμοκτονούν από το αλάτι. Τα αρπακτικά αναπληρώνουν την έλλειψη χλωριούχου νατρίου με το κρέας και το αίμα του θηράματος, τα φυτοφάγα γλείφουν αλμυρά εδάφη.
10-15 γραμμάρια αλατιού την ημέρα είναι αρκετά για ένα άτομο (όχι περισσότερο από 1 κουταλιά της σούπας), η περίσσεια αυτής της χημικής ουσίας οδηγεί σε νεφρικές παθήσεις. Στην αρχαιότητα, το αλάτι χρησιμοποιήθηκε για την κατασκευή νομισμάτων, για 5 πλακάκια αλάτι μπορούσες να αγοράσεις έναν σκλάβο.
Στην αρχαία Ρώμη, οι μισθωτοί στρατιώτες πληρώνονταν με αλάτι, όχι με χρήματα. Οι Βρετανοί πίστευαν ότι ένα διάλυμα χλωριούχου νατρίου,πιτσιλιστεί σε ένα πράγμα, αποτρέπει την ατυχία. Ήταν το αλάτι που θεωρούνταν σύμβολο φιλίας και φιλοξενίας. Υπάρχει ένα δημοφιλές σημάδι, σύμφωνα με το οποίο, όταν είναι διάσπαρτο, πρέπει να προετοιμαστείτε για αποτυχία, έναν καυγά.
Στη Ρωσία του Κιέβου, η ουσία προήλθε από τις αλμυρές λίμνες της Αζοφικής και της Μαύρης Θάλασσας. Ήταν τόσο ακριβό προϊόν που σερβίρονταν μόνο για ευγενείς επισκέπτες.
Υπάρχουν πόλεις που εμφανίστηκαν στα μέρη όπου εξορύχθηκε χλωριούχο νάτριο:
- Solikamsk.
- Solvychegodsk.
- Bursol.
- Solikamsk.
- Soligalich.
- Sol-Iletsk.
Ενδιαφέρον για τους κρυστάλλους
Η λέξη σημαίνει «πάγος» στα ελληνικά. Έχουν μια ποικιλία σχημάτων, δομών, μεγεθών. Για παράδειγμα, τα γιγάντια δείγματα φτάνουν σε μάζα αρκετών τόνων. Οι αρχαίοι άνθρωποι πίστευαν ότι ο κρύσταλλος μπορούσε να ληφθεί από τον πάγο και τα διαμάντια μπορούσαν να ληφθούν από τον κρύσταλλο. Ήταν προικισμένοι με μαγικές ιδιότητες, πίστευαν ότι οι κρύσταλλοι θεραπεύουν από θανατηφόρες ασθένειες, επηρεάζουν τη μοίρα και τη ζωή ενός ανθρώπου.
Υπάρχουν ειδικές μορφές κρυστάλλων: κλαδιά, φτερά, βελόνες, δέντρα, λουλούδια. Ένα παράδειγμα είναι τα σχέδια στα παράθυρα το χειμώνα. Οι άνθρωποι έχουν μάθει να καλλιεργούν ρουμπίνια τεχνητά. Οι πέτρες χρειάζονται για τη βιομηχανία κοσμημάτων, καθώς και για την κατασκευή κινήσεων ρολογιών ακριβείας.
Πρακτική
Η καλλιέργεια κρυστάλλων αλατιού δεν περιλαμβάνει ειδικές χημικές ουσίες. Κάθε σπίτι έχει αλάτι για φαγητό. Οι κρύσταλλοι αυτής της χημικής ένωσης είναιδιαφανείς άχρωμοι κύβοι. Η διαδικασία για την καλλιέργεια κρυστάλλων αλατιού χωρίστηκε σε διάφορα στάδια:
- Διάλυση αλατιού σε ζεστό νερό. Η διαδικασία συνεχίστηκε μέχρι να έρθει μια τέτοια στιγμή, έως ότου η ουσία έπαψε να διαλύεται (κορεσμένο διάλυμα).
- Το παρασκευασμένο μείγμα χύνεται σε άλλο δοχείο, στο οποίο μπορούν να αναπτυχθούν οι τελικοί κρύσταλλοι. Προκειμένου οι μύτες να μην παρεμβαίνουν στη διαδικασία κρυστάλλωσης, το διάλυμα διηθείται πρώτα μέσω μιας χαρτοπετσέτας ή χαρτιού υγείας.
- Ένα μικρό βότσαλο δένεται σε μια κλωστή, η οποία χαμηλώνεται στο προετοιμασμένο διάλυμα.
- Το δοχείο είναι καλυμμένο με επιμεταλλωμένο αλουμινόχαρτο για να αποτρέπεται η είσοδος υπολειμμάτων και σκόνης.
Σημαντικά σημεία
Για να αποκτήσετε μεγάλους και όμορφους κρυστάλλους, δεν είναι επιθυμητό να βγάλετε ένα βότσαλο χωρίς ιδιαίτερη ανάγκη.
Τα υπολείμματα δεν πρέπει να εισέρχονται στο κορεσμένο διάλυμα, καθώς αυτό θα οδηγήσει σε μείωση του ρυθμού κρυστάλλωσης και θα επηρεάσει αρνητικά το μέγεθος των σωματιδίων που σχηματίζονται.
Μην χρησιμοποιείτε βαφές κατά την καλλιέργεια κρυστάλλων, καθώς αυτό όχι μόνο θα χαλάσει το ίδιο το διάλυμα, αλλά θα επηρεάσει αρνητικά και το τελικό αποτέλεσμα.
Κρίνοντας από τις κριτικές, οι πρώτοι κρύσταλλοι στο νήμα σχηματίζονται 2-3 ημέρες μετά την έναρξη του πειράματος. Σταδιακά, αυξάνονται σε μέγεθος, μεγαλώνουν το ένα πάνω στο άλλο. Τελικά, σχηματίζεται ένας αρκετά μεγάλος διαφανής κρύσταλλος χλωριούχου νατρίου.
Καλλιέργεια κρυστάλλων θειικού χαλκού
Για να αποκτήσετε όμορφα σωματίδια θειικού άλατοςο χαλκός μπορεί να αγοραστεί στο κατάστημα υλικού σε σκόνη θειικού χαλκού. Αυτή η ουσία χρησιμοποιείται στη γεωργία για την καταπολέμηση επιβλαβών μικροοργανισμών που καταστρέφουν τις καλλιέργειες λαχανικών και φρούτων.
Πρέπει να θυμόμαστε ότι ο θειικός χαλκός είναι μια ενεργή χημική ένωση. Είναι δηλητηριώδες! Είναι απαραίτητο να πλένετε τα χέρια μετά τη διαδικασία διάλυσης της σκόνης, καθώς και όταν εργάζεστε με κρυστάλλους θειικού χαλκού.
Πρώτα πρέπει να ετοιμάσετε ένα κορεσμένο διάλυμα αυτού του αλατιού. Για να γίνει αυτό, η σκόνη διαλύεται σε ζεστό νερό μέχρι να σταματήσει η διαδικασία διάλυσης. Στη συνέχεια, ένα μικρό βότσαλο (σπόρος) στερεώνεται στο νήμα, αιωρείται σε δοχείο με διάλυμα θειικού χαλκού έτσι ώστε να μην αγγίζει τον πυθμένα. Το δοχείο αφήνεται ανοιχτό για μεγάλο χρονικό διάστημα, διατηρείται η θερμοκρασία δωματίου. Προκειμένου να αποφευχθεί η είσοδος υπολειμμάτων και σκόνης στο εσωτερικό, το δοχείο μπορεί να καλυφθεί με αλουμινόχαρτο.
Κατά την εξάτμιση, θα εμφανιστεί μια κρούστα στην επιφάνεια του διαλύματος, που σταδιακά μετατρέπεται σε μπλε γυαλιστερούς κρυστάλλους. Μετά από 3-4 ημέρες, ο «σπόρος» είναι κατάφυτος με μπλε κρύσταλλα που μοιάζουν με πολύτιμους λίθους. Μετά από τρεις εβδομάδες, μπορείτε να πάρετε έναν μεγάλο κρύσταλλο θειικού χαλκού.
Αν θέλετε, μπορείτε να οπλιστείτε με ένα έτοιμο σετ ενός νεαρού χημικού, σχεδιασμένο να καλλιεργεί μια ποικιλία κρυστάλλων.
Το διόξινο φωσφορικό αμμώνιο χρησιμοποιείται ως ουσία, στην οποία προστίθεται χρωστική τροφίμων σε σκόνη. Επίσης στο σετ υπάρχουν βότσαλα απαραίτητα για τον «σπόρο», ένα πλαστικό δοχείο με καπάκι και μετρημένες διαιρέσεις για καλλιέργεια, τσιμπιδάκια,μεγεθυντικός φακός, κουπί ανάδευσης.
Για το πείραμα μετρώνται 40 ml ζεστού νερού, μετά χύνεται το μείγμα, διαλύεται σε νερό ενώ ανακατεύεται με σπάτουλα. Ο κύριος βράχος είναι διάσπαρτος κατά μήκος του πυθμένα του δοχείου, το διάλυμα χύνεται στο δοχείο. Τοποθετείται σε φωτεινό μέρος, για παράδειγμα, σε ένα περβάζι. Καθώς το νερό εξατμίζεται, στο δοχείο εμφανίζονται κρύσταλλοι αλατιού σε σχήμα βελόνας. Μετά από 2-3 εβδομάδες, το νερό θα εξατμιστεί εντελώς, μπορείτε να δείτε μεγάλους κρυστάλλους άλατος αμμωνίου.
Κλείσιμο
Κατά την εκτέλεση ερευνητικών εργασιών σύμφωνα με τον αλγόριθμο που προτάθηκε προηγουμένως, μπορεί κανείς να υπολογίζει στην υλοποίηση της εργασίας. Οι κρύσταλλοι που καλλιεργούνται στο σπίτι είναι αρκετά μεγάλοι.
Κατά τη διάρκεια ανεξάρτητων πειραμάτων, ένας νεαρός χημικός μπορεί να βγάλει τα ακόλουθα συμπεράσματα:
- συγκρίνετε τη διαδικασία ανάπτυξης κρυστάλλων διαφόρων χημικών ουσιών;
- αναλύστε διαφορές στο χρώμα, το μέγεθος, το σχήμα των αναπτυγμένων κρυστάλλων,
- σωματίδια μπορούν να αναπτυχθούν κατά την αφαίρεση ζιζανίων, την απαλλαγή από ανεπιθύμητες αναπτύξεις.
- η διαδικασία της ανάπτυξης κρυστάλλων πραγματοποιείται καθώς το νερό εξατμίζεται.
- το σχήμα και το μέγεθός τους επηρεάζεται από τη θερμοκρασία.
Τα
Κρίνοντας από τις κριτικές, οι κρύσταλλοι είναι αρκετά ιδιότροποι, πρέπει να αντιμετωπίζονται με προσοχή, πλήρης τήρηση του καθεστώτος θερμοκρασίας, τη σειρά των ενεργειών, τη χρήση "σπόρου". Εάν έχετε υπομονή, αντιμετωπίσετε προσεκτικά και προσεκτικά αυτό το έργο, είναι πολύ πιθανό να καλλιεργήσετε κρυστάλλους ασυνήθιστου σχήματος, χρώματος, μεγέθους στο σπίτι μόνοι σας.
Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι κρυσταλλικές ουσίες χρειάζονται ένα άτομο για την κατασκευή εργαλειομηχανών, την κατασκευή σπιτιών, οικιακούς σκοπούς.
Στα έγκατα της γης υπάρχουν πέτρες τόσο ιδανικού σχήματος, σαν κάποιος να τις είχε γυαλίσει, γυαλίσει, κόψει με υψηλή ποιότητα.
Καθένας από εμάς κοίταξε με έκπληξη τις άψογες νιφάδες χιονιού, τους μικρούς κόκκους άμμου στην όχθη του ποταμού, θαύμαζε πολύτιμους και ημιπολύτιμους λίθους.
Είναι δύσκολο να πιστέψει κανείς ότι η φύση, χωρίς καμία ανθρώπινη παρέμβαση, δημιούργησε αυτές τις κρυσταλλικές ουσίες.
Στη διαδικασία των πρακτικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές εξοικειώνονται με θεωρητικό υλικό, δεξιότητες πειραματικών δραστηριοτήτων, μελετούν τους βασικούς κανόνες ασφαλείας.
