Άνθρωποι από την αρχαιότητα προσπαθούσαν να μελετήσουν και να εξηγήσουν τα αντικείμενα και τα φαινόμενα του κόσμου γύρω τους και χρησιμοποιούσαν διάφορες μεθόδους μελέτης της φύσης για αυτό. Η 5η τάξη της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι η ηλικία που η περιέργεια ενός παιδιού συνδυάζεται με τη σοβαρότητα ενός νεαρού ερευνητή.
Nature Science
Η φυσική επιστήμη είναι ένας ειδικός τομέας της ανθρώπινης δραστηριότητας. Σκοπός του είναι να αποκτήσει νέες πληροφορίες για τον κόσμο και τη συσσώρευση γνώσης.
Τι σημαίνει να μελετάς τη φύση;
Μελετώντας τη φύση σημαίνει να μελετάμε όλα όσα ζούμε δίπλα μας, όλα όσα μας περιβάλλουν: φυτά, πουλιά, ζώα, ανθρώπους, καιρός, κλίμα, γη, ουρανός, διάστημα, νερό, έδαφος, πόλεις, χώρες.
Ποιοι βαθμοί αρχίζουν να μαθαίνουν τις μεθόδους μελέτης της φύσης;
Μέθοδος είναι το σύνολο των συστηματικών δραστηριοτήτων που είναι απαραίτητες για να επιτευχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα.
Τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν για τον κόσμο γύρω τους από τη γέννησή τους (τραβούν άγνωστα αντικείμενα στο στόμα τους, νιώθουν, γλείφουν, δαγκώνουν), τα μαθήματα διεξάγονται στο νηπιαγωγείο για να μάθουν για τον κόσμο. Στο δημοτικό σχολείο, οι μέθοδοι μελέτης της φύσης επηρεάζονται ήδη ελαφρώς. Η 5η τάξη είναι η αρχή μιας πιο σοβαρής, πιο λεπτομερούς, πιο επιστημονικής μελέτης.φυσικές επιστήμες.
Φυσική επιστήμη: μέθοδοι μελέτης της φύσης
Σε όλη την ανθρώπινη ιστορία, οι άνθρωποι έχουν εξερευνήσει το περιβάλλον τους και έχουν κάνει εκπληκτικές, απροσδόκητες ανακαλύψεις στη διαδικασία.
Οι επιστήμες που μελετούν τη φύση ενώνονται με τη λέξη "φυσική επιστήμη". Η λέξη αυτή αποσυντίθεται σε δύο βάσεις: «φύση» και «γνώση». Η σύγχρονη φυσική επιστήμη περιλαμβάνει τους ακόλουθους τομείς επιστημονικής γνώσης:
- φυσική;
- χημεία;
- γεωγραφία;
- αστρονομία;
- οικολογία;
- γεωλογία;
- αστροφυσική;
- βιολογία.
Μέθοδοι μελέτης της φύσης:
- παρατήρηση;
- πειράματα και εμπειρίες;
- μέτρηση.
παρατήρηση
Η κύρια απλούστερη και πιο προσιτή, και επομένως η πιο κοινή μέθοδος μελέτης της φύσης είναι η παρατήρηση. Σε αυτό, όλες οι αισθήσεις βοηθούν έναν άνθρωπο: όραση, ακοή, όσφρηση, αφή.
Η παρατήρηση μπορεί να είναι άμεση ή έμμεση. Στην πρώτη περίπτωση, η συμπεριφορά του αντικειμένου παρατηρείται άμεσα, στη δεύτερη, οι πληροφορίες συνοψίζονται με βάση τα φυσικά σημάδια των ολοκληρωμένων ενεργειών.
Με τη βοήθεια της παρατήρησης, μπορείτε να μελετήσετε την τυπική συμπεριφορά κάθε είδους ζώου στις φυσικές του συνθήκες ή την επίδραση ορισμένων καιρικών συνθηκών στην ανάπτυξη, την ανθοφορία ή την καρποφορία ενός συγκεκριμένου είδους φυτού, επιπλέον, μπορεί να μελετήσει τη θέση και την κίνηση των ουράνιων σωμάτων και των διαστημικών αντικειμένων.
Στα αρχαία χρόνια η γενίκευσηκαι η σύγκριση των παρατηρήσεων σχημάτισε τα λεγόμενα σημάδια:
- Οι κορυδαίοι πετούν στη ζέστη.
- Η γάτα κοιμάται στο πάτωμα - περιμένετε τη ζέστη.
- Τα σύννεφα είναι ψηλά - αναμένεται καλός καιρός.
- Είδα ένα σπουργίτι να πέφτει στην άμμο - σύντομα θα βρέξει.
- Οι σημύδες πριν από ένα βροχερό καλοκαίρι δίνουν πολύ ζουμί.
- Υψηλόιπτες χήνες - στην πλημμύρα.
- Χρυσό ή ροζ ηλιοβασίλεμα - για καθαρό καιρό.
- Την παραμονή της κακοκαιρίας, τα έντομα που ρουφούν το αίμα τρώνε, τα μυρμήγκια κρύβουν κουκούλια με τα παιδιά πιο βαθιά και σφραγίζουν τις εξόδους από τη μυρμηγκοφωλιά, οι πυγολαμπίδες βγαίνουν έξω και οι λιβελούλες ορμούν τυχαία, στριμωγμένες σε κοπάδια.
- Τα δέντρα και άλλα φυτά μυρίζουν πιο δυνατά την παραμονή μιας καταιγίδας.
- Οι βάτραχοι κράζουν δυνατά για καθαρό και ζεστό καιρό.
Για να εξαγάγετε ένα χρήσιμο συμπέρασμα από άμεσες ή έμμεσες παρατηρήσεις, πρέπει να επεξεργάζεστε και να αναλύετε προσεκτικά τα δεδομένα που αποκτήσατε.
Η επεξεργασία και η ανάλυση είναι μια γενίκευση, εξήγηση, άθροιση, σύγκριση και σύγκριση παρατηρούμενων φαινομένων και γεγονότων. Αρχικά, αναλύονται μεμονωμένες παρατηρήσεις (μεταβολές στην ποσότητα της βροχόπτωσης, θερμοκρασία, πίεση, συννεφιά, ταχύτητα ανέμου, ποιότητα) και στη συνέχεια συνοψίζονται και συγκρίνονται τα αποτελέσματά τους.
Κατά την παρατήρηση, χρησιμοποιούνται συχνά μεγεθυντικά όργανα: μεγεθυντικός φακός, μικροσκόπιο, κιάλια, τηλεσκόπιο.
Πειράματα και πειράματα
Η επιβεβαίωση επιστημονικών γεγονότων απαιτεί συχνά ορισμένες προϋποθέσεις και δεν είναι πάντα δυνατό να περιμένουμε αυτές τις συνθήκεςμε φυσικό τρόπο και στη συνέχεια έρχεται σε βοήθεια ένα επιστημονικό πείραμα, κατά το οποίο αναπαράγονται τεχνητά οι απαιτούμενες συνθήκες.
Έτσι, τα πειράματα (ή πειράματα) πραγματοποιούνται από επιστήμονες στο εργαστήριο. Κατά τη διάρκεια αυτής της έρευνας, ο ίδιος ο πειραματιστής αναπαράγει διάφορες συνθήκες ή φυσικά φαινόμενα. Για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας αυτήν τη μέθοδο έρευνας, μπορείτε να μάθετε τι συμβαίνει σε ένα αντικείμενο κατά τη διαδικασία θέρμανσης ή, αντίθετα, ψύξης ή κατάψυξης.
Measurements
Τόσο κατά τη διάρκεια των παρατηρήσεων όσο και των πειραμάτων, οι ερευνητές πρέπει να κάνουν διάφορα είδη μετρήσεων. Μετρούν θερμοκρασία, υγρασία, πίεση, ταχύτητα, διάρκεια, δύναμη, εμβαδόν, χωρητικότητα, ισχύ, όγκο, μάζα. Οι μετρήσεις γίνονται με ειδικά εργαλεία. Αυτό είναι:
- θερμόμετρο;
- ζυγαριά;
- τηλεσκόπιο;
- μικροσκόπιο;
- ανεμοδείκτης;
- υγρομετρητή;
- βαρόμετρο;
- βολτόμετρο;
- αμπερόμετρο;
- μετρητής δύναμης;
- καιρικός δορυφόρος;
- τονόμετρο;
- λακτόμετρο;
- γλυκόμετρο;
- cloudmeter;
- μετεωρολογικό μπαλόνι;
- ρουλέτα;
- επίπεδο;
- πυξίδα;
- μοιρογνωμόνιο;
- κυβερνήτης;
- μετρητής ράφτης;
- κύλινδρος μέτρησης;
- ποτήρι;
- χρονόμετρο;
- ρολόι;
- μέτρο ύψους.
Με την ευκαιρία, ένας ειδικός κλάδος της επιστήμης, η μετρολογία, ασχολείται με τις μετρήσεις.
Σύνοψη των αποτελεσμάτων παρατηρήσεων, πειραμάτων και πειραμάτων
Όταν ολοκληρωθεί η επεξεργασία των παρατηρήσεων, των πειραμάτων ή των πειραμάτων, τα αποτελέσματά τους καταγράφονται στη μορφή:
- κείμενα;
- πίνακες;
- σχήματα;
- τσαρτ;
- διαγράμματα.
Ο στόχος και οι στόχοι, τα μέσα και οι μέθοδοι γράφονται στην έκθεση, αναφέρονται όλοι οι συμμετέχοντες στην έρευνα, καταγράφονται τα δεδομένα σχετικά με τις συνθήκες και, στη συνέχεια, τα αποτελέσματα που λαμβάνονται με λεπτομερή περιγραφή και επιβεβαίωση των πραγματικών δεδομένων.
Διαφορές μεθόδων
Η κύρια διαφορά μεταξύ παρατήρησης και πειράματος είναι ότι η πρώτη μέθοδος περιγράφει το φαινόμενο και η δεύτερη το εξηγεί.
Έτσι, γνωρίσαμε διάφορες μεθόδους μελέτης της φύσης: παρατήρηση, πείραμα και μέτρηση.
