Η ρωσική γλώσσα διακρινόταν πάντα για την πολυπλοκότητά της, τόσο γραμματική όσο και ορθογραφική. Πολλοί ορθογραφικοί κανόνες και επιμέρους στοιχεία μορφολογίας δημιουργούν δυσκολίες σε πολλούς ανθρώπους, τόσο για μαθητές όσο και για ενήλικες. Λοιπόν, ας δούμε τι είναι τι.
Πώς γράφεις "γραπτά" ή "γραπτά";
Έλεγχος της ορθογραφίας αυτής της λέξης, πρέπει να χρησιμοποιήσετε ορισμένους κανόνες της ρωσικής γλώσσας. Αλλά η δυσκολία δεν έγκειται μόνο στη γνώση τους. Είναι επίσης σημαντικό να επιλέξετε τον σωστό κανόνα. Εξάλλου, η ρωσική γλώσσα είναι τόσο περίπλοκη που αν κοιτάξουμε από τη μια πλευρά, θα δούμε ότι η λέξη γράφεται με το επίθημα -n- και αν από την άλλη, τότε με -nn-. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν πολλά διαφορετικά μέρη του λόγου που πρέπει να μπορείτε να προσδιορίσετε για να επιλέξετε τον σωστό κανόνα.
Αλλά πώς να προσδιορίσετε το μέρος του λόγου στο οποίο ανήκει η λέξη που προκάλεσε δυσκολίες; Λοιπόν, το θέμα είναι να κάνετε τη σωστή ερώτηση στη λέξη και μετά να κατανοήσετε τη σημασιολογική της σημασία. Άρα, το ερώτημα παραμένει άλυτο, πώς είναι σωστά γραμμένο: «γραμμένο»ή "γραμμένο"; Θα το καταλάβουμε βήμα προς βήμα ώστε να είναι ξεκάθαρο σε όλους και σε όλους ξεχωριστά.
Η λέξη "γραπτά" αναφέρεται στην ομάδα των βραχυπρόθεσμων. Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά. Η λέξη αναφέρεται στον παρελθόντα χρόνο. Είναι επίσης παθητική μετοχή.
Βασικός κανόνας
"Γραπτό" ή "γραμμένο"; Όλα είναι πολύ απλά αν θυμάστε τον βασικό κανόνα: οποιεσδήποτε σύντομες μορφές παθητικών παραθετικών που βρίσκονται σε παρελθόντα χρόνο γράφονται με ένα επίθημα -n-.
Επομένως η σωστή ορθογραφία είναι "γραμμένη". Παραδείγματα παθητικών παρατάξεων σε παρελθοντικό χρόνο: ανάγνωση, επισήμανση και ούτω καθεξής. Επιπλέον, οι ομόρριζες που ανήκουν στην ομάδα των απρόσωπων γράφονται και με την κατάληξη -ν-: καπνιστοί, στριμωγμένοι και άλλα παρόμοια.
Παρόμοιοι κανόνες
Πολλοί άνθρωποι συχνά μπερδεύουν την απαίτηση που αναφέρεται παραπάνω με μια άλλη. Οι σύντομοι τύποι ποιοτικών επιθέτων συμπίπτουν συχνά ως προς τη μορφή με τους παθητικούς παρελθοντικούς της τέλειας όψης. Αν η λέξη ανήκει στην ομάδα των επιθέτων, τότε η κατάληξη αποτελείται από ένα διπλό «nn». Εδώ είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε σε ποιο μέρος του λόγου ανήκει αυτή ή εκείνη η λέξη, και αυτό μπορεί να γίνει κατανοητό μόνο αν συνειδητοποιήσουμε την κύρια σημασία της.
Παραδείγματα: μορφωμένος (από το επίθετο "μορφωμένος"); υψηλός (από το επίθετο "υψηλό"). εγκαταλειμμένος (από το επίθετο "εγκαταλείφθηκε") και ούτω καθεξής.
Ένας άλλος κανόνας που χρησιμοποιείται από μαθητέςλάθος, είναι ένας αλγόριθμος για τη σύνταξη επιθέτων που τελειώνουν σε -n. Ένα παράδειγμα δείχνει πολύ καλά αυτή τη διαφορά: «Είναι πιστή και αφοσιωμένη». Η λέξη «αφιερωμένος» γράφεται με το επίθημα -nn- γιατί φέρει σημασιολογική σύγκριση. Σε αυτή την περίπτωση, όμως, δεν υπάρχει αυστηρό μοτίβο για τη γραφή διπλού «nn». Δίνεται επίσης η δυνατότητα να γραφτεί το επίθημα -ν-, ανάλογα με το πώς το βλέπει ο ίδιος ο συγγραφέας. Αλλά αν μιλάμε για μια παρόμοια πρόταση: "Είναι αφοσιωμένη στη λύπη", τότε δεν είναι πλέον δυνατή η γραφή ενός διπλού "nn" εδώ. Γιατί το επίρρημα μπαίνει στην κατηγορία των ομόρριζων και λειτουργεί ως ρήμα. Επιπλέον, στη δεύτερη περίπτωση χρειάζονται επιπλέον μέλη της πρότασης που απαντούν στις ερωτήσεις "σε ποιον;" και «τι;».
Σημαντικά λάθη
Πολύ συχνά οι μαθητές μπερδεύουν ομόρριζα και επιρρήματα. Είναι πραγματικά δύσκολο. Είναι δύσκολο για πολλούς να δουν τη διαφορά μεταξύ των δύο μερών του λόγου, γιατί απαντούν σε πολύ παρόμοιες ερωτήσεις. Η μόνη διαφορά είναι στο νόημα αυτών των λέξεων. Αν μιλάμε για επιρρήματα, τότε αυτές οι λέξεις απαντούν στην ερώτηση "πώς;". Αν μιλάμε για μετοχές, τότε το νόημα είναι ότι αυτές οι λέξεις συνδέονται πάντα με ρήματα.
Επιλογή του σωστού κανόνα
Λόγω του γεγονότος ότι πολλοί μαθητές και μαθητές συγχέονται μεταξύ επιρρημάτων και παραθετικών, συχνά επιλέγεται λάθος κανόνας. Και δεν μπορεί να δώσει σωστή απάντηση στην ερώτηση ποια είναι η σωστή: «γραπτή» ή «γραπτή»;
Μάλιστα, υπάρχει ένας τέτοιος κανόνας για τα επιρρήματα: με το επίθημα -nn- γράφουν λέξεις που σχηματίζονται από επίθετα με το ίδιοκατάληξη. Για παράδειγμα, ενθουσιασμένος (από το επίθετο "διεγερμένος"). ακούσια (από το επίθετο "απροσδόκητο"), απελπισμένα ("απελπισμένος"). Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός τέτοιων παραδειγμάτων.
Επιπλέον, υπάρχουν άλλοι κανόνες για τα επιρρήματα που λειτουργούν ως εξαιρέσεις. Ανάμεσά τους είναι όπως «μπερδεμένος», «μαθημένος», «άνεμος», που γράφονται πάντα με ένα μόνο «ν».
Συμπέρασμα
Για να κατανοήσετε πώς να σχηματίσετε σωστά τη μετοχή: "γραπτό" ή "γραπτό", πρέπει να κατανοήσετε το σημασιολογικό φορτίο της λέξης, καθώς και σε ποιο μέρος του λόγου αναφέρεται. Αυτό πρέπει να το μάθει κάποιος που ενδιαφέρεται πραγματικά για την ορθογραφία του και προσπαθεί να γράφει κείμενα και μεμονωμένες προτάσεις χωρίς λάθη.
Επιπλέον, αξίζει να θυμηθούμε ένα σημαντικό χαρακτηριστικό των συμμετεχόντων, το οποίο αναμφίβολα θα βοηθήσει σε δύσκολες περιπτώσεις: "γραπτό" ή "γραπτό", "διαβασμένο" ή "διαβασμένο". Σε ομόρριζα που είναι σε πλήρη μορφή γράφεται πάντα διπλό επίθημα -nn-. Στα σύντομα, αντίθετα, γράφεται πάντα ένα επίθημα -n-.
