Όλοι έχουν ακούσει την ερώτηση τουλάχιστον μία φορά στη ζωή τους: «Σε ποιο σχολείο πήγες;» Είναι γνωστό ότι το σχολείο διδάσκει και εκπαιδεύει. Η εκπαίδευση είναι πάντα μια δουλειά κομμάτι, ατομική, χειρωνακτική. Ποτέ, σε καμία περίπτωση, ούτε ένας εκπαιδευτικός δεν μπόρεσε να μεγαλώσει δύο ίδιους μαθητές. Άθελά τους, τα μέλη της ίδιας μαθητικής ομάδας, έχοντας τον ίδιο παιδαγωγό, δάσκαλο, προπονητή, αναπτύσσουν κοινά χαρακτηριστικά. Μερικές φορές, σύμφωνα με ορισμένα χαρακτηριστικά γνωρίσματα - μοτίβα ομιλίας, συναρπαστικές φράσεις, σε σχέση με διάφορα πράγματα στη ζωή, σύμφωνα με τις ιδιαιτερότητες του χιούμορ - μπορείτε να μαντέψετε τον δάσκαλο και ακόμη και το σχολείο του οποίου είναι απόφοιτος ένας άνθρωπος.
Το σχολείο αφήνει το δικό του ιδιαίτερο αποτύπωμα στις ψυχές των αποφοίτων του, στη συμπεριφορά και τον τρόπο επικοινωνίας τους. Αυτό είναι ένα είδος «σημαδιού της παρέας», που κουβαλούν όλη τους τη ζωή. Μπορούμε να πούμε με σιγουριά ότι αυτό το σημάδι, που λαμβάνεται από ένα άτομο στο σχολείο, επηρεάζει τα παιδιά και τα εγγόνια του.
Σχολή Rachevsky - εκπαιδευτικόένα ίδρυμα που αφήνει ανεξίτηλο το αποτύπωμά του στον χαρακτήρα, το επίπεδο εκπαίδευσης και κουλτούρας και τη γενική στάση απέναντι στη ζωή των αποφοίτων.
Προϋποθέσεις για εκπαιδευτική επιρροή
Μελέτες ψυχολόγων δείχνουν ότι οι μαθητές λαμβάνουν περίπου το 30% των ουσιαστικών πληροφοριών από τις εξηγήσεις των δασκάλων, το υπόλοιπο 70% από τους συμμαθητές τους. Το κύριο καθήκον του διευθυντή, της σχολικής ομάδας, των εκπαιδευτικών είναι να δημιουργήσουν ένα σχολικό περιβάλλον κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στο οποίο ο μαθητής θα λάβει και θα κατακτήσει τις απαραίτητες πληροφορίες.
Σε ποιον αρέσει να μεγαλώνει; Η Σχολή Rachevsky παρέχει στους μαθητές ένα περιβάλλον στο οποίο, διακριτικά, φυσικά, χωρίς τη χρήση μεθόδων άμεσης εκπαιδευτικής επιρροής, αναπτύσσεται ένα στυλ συμπεριφοράς και επιθυμητές δεξιότητες.
Σχολή Rachevsky: η κύρια ιδιότητα ενός ηγέτη
Δεν μπορούν όλοι να δημιουργήσουν ή να αλλάξουν το περιβάλλον. Είναι πολύ πιο εύκολο για τους περισσότερους ανθρώπους να προσαρμοστούν και να αλλάξουν τον εαυτό τους. Αυτό είναι δυνατό μόνο για άτομα που έχουν μια ενεργή θέση ζωής. Κάποιος έχει λάβει μια ενεργή (δημιουργική) στάση ζωής από τη φύση, ενώ κάποιος σταδιακά, στη διαδικασία της σκληρής δουλειάς, την αναπτύσσει στον εαυτό του. Υπάρχουν εκείνοι που δεν το σκέφτονται καθόλου, πηγαίνετε με το ρεύμα.
Ένας ηγέτης με ενεργό θέση ζωής επηρεάζει όχι μόνο τους υφισταμένους, αλλά και αυτούς που βρίσκονται ψηλότερα στα σκαλοπάτια της διοίκησης. Το σχολείο του Ρατσέφσκι έχει την ευτυχία να καθοδηγείται από έναν τέτοιο ηγέτη.
Μπροστά από όλες τις κατατάξεις
Σχολή Rachevsky 548 - στην πρώτη γραμμή όλων των ειδώνβαθμολογίες των σχολείων της Μόσχας. Βραβεία κύρους, νίκες σε διάφορους πνευματικούς και δημιουργικούς διαγωνισμούς, ένα τεράστιο συγκρότημα πρόσθετης εκπαίδευσης, προχωρημένους ταλαντούχους δασκάλους και περισσότερους από δύο χιλιάδες μαθητές - αυτές είναι οι αποσκευές με τις οποίες το εκπαιδευτικό κέντρο πλησιάζει φέτος την 80η επέτειό του.
Αγαπημένη, αγαπητή, πεντακόσια σαράντα όγδοη…
Αυτός ο ύμνος είναι γνωστός όχι μόνο στους μαθητές, αλλά και στους γονείς - τραγουδιέται σε σχολικές εκδηλώσεις, σε εκδρομές κατασκήνωσης γύρω από τη νυχτερινή φωτιά. Σύμφωνα με πολλούς αποφοίτους, η Σχολή Rachevsky γίνεται πραγματικά αμέσως ένα σπίτι για όσους αποφασίζουν να γίνουν μαθητές της. Πολύ γρήγορα, τα όρια που χωρίζουν τη σχολική και την εξωσχολική ζωή διαγράφονται εδώ. Συχνά μετά το σχολείο, τα παιδιά μένουν στο σχολείο και δεν βιάζονται να πάνε σπίτι - το ενδιαφέρον τους απασχολούν κύκλοι, αθλητικοί σύλλογοι και μουσικά στούντιο. Δάσκαλοι, χαιρετισμός, χειραψία με τα παιδιά, συζητήστε μαζί τους σχολικά θέματα, μοιραστείτε ιδέες.
Σχολή Rachevsky: ιστορία
Το σχολείο ιδρύθηκε το 1936. Εκείνη την εποχή, καταλάμβανε μόνο ένα κτίριο στην περιοχή Nizhniye Kotly. Μετά τον πόλεμο, έγινε γυναικείο ίδρυμα και το 1968 έγινε ίδρυμα με εις βάθος μελέτη μαθημάτων όπως η φυσική και τα μαθηματικά. Αργότερα, προστέθηκε μια εις βάθος μελέτη του ανθρωπιστικού κύκλου. Όταν αναφέρουμε το προφίλ του σύγχρονου 548ου, είναι πρωτίστως η καλλιτεχνική και αισθητική κατεύθυνση του σχολείου. Αυτό επιβεβαιώνεται από τον σχεδιασμό και των επτά κτιρίων του εκπαιδευτικού κέντρου: οι τοίχοι κάθε κτιρίου είναι διακοσμημένοι με έργα σχεδιασμού και πίνακες ζωγραφικής από μαθητές των μαθημάτων τέχνης.
Τα μαθήματα κινεζικών είναι ένα είδος τεχνογνωσίας του εκπαιδευτικού κέντρου - παιδιά από διαφορετικές πόλεις της Ρωσίας μετακομίζουν στη Μόσχα για να μάθουν κινέζικα εδώ. Η ευελιξία είναι ένας από τους λόγους για τη δημοτικότητα του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Εδώ ο καθένας θα βρει αυτό που έψαχνε. Προτού το εκπαιδευτικό ίδρυμα λάβει το όνομα TsO School of Rachevsky "Tsaritsyno" (1998), έπρεπε να περάσει από μετεγκαταστάσεις, προσαρτήσεις, επανεγκατάσταση και αλλαγή διευθυντών.
Σκηνοθεσία
Efim Lazarevich Rachevsky ξεκίνησε να εργάζεται στο σχολείο το 1980 ως δάσκαλος ιστορίας, από το 1984 έως σήμερα είναι διευθυντής του Central Organ Rachevsky School 548.
Ο επικεφαλής αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι Επίτιμος Δάσκαλος της Ρωσίας, βραβευμένος με το Προεδρικό Βραβείο στην Εκπαίδευση (2004), μέλος του Ρωσικού Δημόσιου Συμβουλίου για την Ανάπτυξη της Εκπαίδευσης, της Διατμηματικής Ομάδας Εργασίας για το εθνικό έργο "Εκπαίδευση ". Έχει μετάλλιο του Τάγματος της Αξίας για την Πατρίδα, 2ης τάξης. Το 2008, με διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, του απονεμήθηκε ο τιμητικός τίτλος του Λαϊκού Δασκάλου της Ρωσίας.
Όπως μαρτυρούν οι γνωστοί του, ο Εφίμ Λαζάρεβιτς είναι επιβλητικός και πνευματώδης, από τα πρώτα λεπτά επικοινωνίας που έχει με τον εαυτό του, με τη βοήθεια μιας απλής ειλικρινούς συζήτησης ξέρει πώς να λύνει τυχόν παιδικές διαμάχες. Για πολλούς, η γνωριμία με τον επικεφαλής του Εκπαιδευτικού Κέντρου Σχολή Rachevsky (Μόσχα) ξεκίνησε με τον τίτλο "Διάλογος με τον διευθυντή" στον ιστότοπο του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Σε αυτό, εδώ και αρκετά χρόνια, απαντά σε ερωτήσεις που του τίθενται όχι μόνογονείς και μαθητές του κέντρου, αλλά και αναγνώστες από άλλες χώρες.
Vocation
Το όνομα του σχολείου είναι το αποτέλεσμα της σκληρής δουλειάς όλης της ομάδας. Είναι καρπός της πιο δύσκολης διαδικασίας διαμόρφωσης, λαθών και επιτευγμάτων. Συμπεριλαμβανομένων των λαθών και των επιτευγμάτων της διοίκησης. Ο Εφίμ Λαζάρεβιτς Ρατσέφσκι έχει περάσει έναν δύσκολο δρόμο στο επάγγελμά του.
- Ο μελλοντικός διευθυντής του εκπαιδευτικού κέντρου Rachevsky School, κριτικές του οποίου γονείς, μαθητές και συνάδελφοι επιβεβαιώνουν το υψηλό του επίπεδο, από το 1966 έως το 1971 ήταν φοιτητής της Ιστορικής και Φιλολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου του Καζάν.
- Από το 1971 έως το 1973 υπηρέτησε στο στρατό (Transbaikalia).
- Από το 1973 έως το 1980 εργάστηκε ως καθηγητής ιστορίας στο Σχολείο Νο. 30 του Καζάν.
- Τη δεκαετία του 1980, άρχισε να εργάζεται ως καθηγητής ιστορίας στο Σχολείο Νο. 548 της Μόσχας.
- Είναι διευθυντής του από το 1984.
- Το 1996, το σχολείο έλαβε το καθεστώς του Εκπαιδευτικού Κέντρου Tsaritsyno.
Δομή και διάταξη
Η Σχολή Rachevsky Tsaritsyno (η φωτογραφία δείχνει την εμφάνιση του ιδρύματος) είναι ένα ίδρυμα όπου, μαζί με τη γενική εκπαίδευση, μπορείτε να παρακολουθήσετε πρόσθετη εκπαίδευση, επαγγελματική κατάρτιση και να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας σε διάφορους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας. Η εκπαίδευση στο ίδρυμα έχει μια συγκεκριμένη δομή, στην οποία υπάρχουν: δημοτικά, εφηβικά και γυμνάσια, τέχνη, το παράρτημα Vidnoe και δύο νηπιαγωγεία.
Τα κτίρια της Σχολής DH Rachevsky (η διεύθυνση μπορείτε να βρείτε παρακάτω) βρίσκονται σε τρία δημοτικά διαμερίσματα στα νότια της πρωτεύουσας:
- Δημοτικό Σχολείο -στην οδό. Eletskoy, 31, κτίριο 2 (Zyablikovo, πρώην κτίριο του σχολείου αρ. 946).
- Έφηβοι - κατά μήκος της οδού M-la Zakharova, 8, κτίριο 1 (Orekhovo). Αυτό το κτίριο είναι το αρχαιότερο από όλα που αποτελούν το κέντρο. Στην κατασκευή του συμμετείχαν μαθητές Λυκείου του 548.
- Σχολή Καλών Τεχνών. Δίπλα στο εφηβικό κτήριο.
- Το γυμνάσιο απέχει δέκα λεπτά από αυτούς (κατά μήκος της Domodedovskaya, 35, κτίριο 2). Το λεωφορείο Νο. 148 εκτελεί δρομολόγια μεταξύ σχολείων, επομένως δεν είναι δύσκολο για τους μαθητές να φτάσουν από και προς τον τόπο σπουδών τους μόνοι τους.
- Δύο νηπιαγωγεία. Βρίσκεται στην οδό. Shipilovskaya.
- Παράρτημα Vidnoye ("Προβληματικό Κέντρο Καταδύσεων"). Βρίσκεται στα προάστια του προαστιακού χωριού Vidnoe. Τα παιδιά φτάνουν εδώ με τη συνοδεία δασκάλων σε σχολικό λεωφορείο.
Ατμόσφαιρα
Κάθε κτίριο έχει μια ιδιαίτερη ατμόσφαιρα. Στο δημοτικό σχολείο, είναι ελαφρώς συντηρητική, αλλά φιλόξενη. Στην εφηβεία, είναι δημοκρατικό και σε καμία περίπτωση προσχηματικό, κάτι που είναι εντελώς απροσδόκητο για το κτίριο όπου βρίσκεται η αίθουσα υποδοχής και το γραφείο του διευθυντή. Στο μεγαλύτερο - φιλικό από το κατώφλι.
Για περισσότερα από 20 χρόνια, ένα παράδοξο σύνθημα χαιρετίζει τους μαθητές στην είσοδο του γυμνασίου, δηλώνοντας ότι η φοίτηση στο σχολείο δεν πρέπει να παρεμβαίνει στην εκπαίδευση. Ο σκηνοθέτης τόλμησε να το τοποθετήσει στην είσοδο πίσω στα 90s. Ακόμα και τότε, επένδυσε στην έννοια της «εκπαίδευσης» ένα πολύ ευρύτερο νόημα από το να μεταφέρει απλώς έτοιμη γνώση στους μαθητές.
Μία από τις διατάξεις της φιλοσοφίας του σχολείου είναι η δήλωση ότι, ακούγοντας τον δάσκαλο, το παιδί λαμβάνει μόνο ένα μικρό μέρος της γνώσης. Πρωτίστωςμαθαίνει για κάτι καινούργιο μόνος του. Αυτή η προσέγγιση έγινε η αιτία για τη νομιμοποίηση των απουσιών στο ίδρυμα εάν χρειαζόταν. Ένας μαθητής μπορεί να μείνει στο σπίτι απλώς και μόνο επειδή είναι κουρασμένος. Αρκεί να ειδοποιήσει γι' αυτό τον δάσκαλο της τάξης. Δεν χρειάζονται οικογενειακές συνθήκες ή ασθένεια.
Δημοτικό σχολείο
Τα παιδιά περνούν τέσσερα σημαντικά χρόνια της ζωής τους στο δημοτικό σχολείο. Στην πρώτη και τη δεύτερη τάξη σπουδάζουν χωρίς βαθμολογία. Στην τρίτη τάξη, δύο εβδομάδες μετά τη σχολική χρονιά, οι μαθητές αρχίζουν να παίρνουν βαθμούς.
Το δημοτικό σχολείο έχει μια τεράστια ποικιλία από κύκλους και ενότητες: στούντιο μπαλέτου, τέχνης και χειροτεχνίας, χορούς ποικιλίας, φωνητικά κ.λπ., το 80% από αυτά είναι δωρεάν.
Η κανονιστική κατά κεφαλήν χρηματοδότηση προβλέπει την πρόσληψη του αριθμού των μαθητών σε ευθεία αναλογία με τις δυνατότητες του σχολείου. Περισσότερα παιδιά, περισσότερα χρήματα. Τα κεφάλαια που ελήφθησαν καθιστούν δυνατή τη διατήρηση της απαραίτητης σχολικής περιουσίας και τη διατήρηση ενός αξιοπρεπούς μισθού για τους δασκάλους. Στο κτίριο του δημοτικού σχολείου στεγάζεται η έδρα της ψυχολογικής υπηρεσίας του ιδρύματος (εννέα ψυχολόγοι, δύο παθολόγοι, ένας λογοθεραπευτής).
Σχολείο Εφήβων
Η διάρκεια σπουδών εδώ είναι τριετής (από 5η έως 7η τάξη). Τα μαθήματα Κινέζων, Μαθηματικών Μηχανικών και Τέχνης παραμένουν σε αυτό το κτίριο μέχρι την 11η τάξη.
Εδώ βρίσκονται τα περισσότερα κλαμπ, κύκλοι, τμήματα, στούντιο θεάτρου και φωνητικής, μαθήματα μουσικής. Δίπλα στο κτίριο υπάρχουν γήπεδα τένις για τη διεξαγωγή μπλοκ τένις μαθημάτων φυσικής αγωγής. Στο κτίριο στεγάζεται το Ιστορικό Μουσείο «Δύο Εποχές». Τεράστιοςοι επισκέπτες ενδιαφέρονται για τα εκθέματά του: θρανία από την εποχή της Σοβιετικής Ένωσης, στρατιωτικά πυρομαχικά, παλιές εφημερίδες, ένα γραμμόφωνο, το πρώτο σχολικό ψυγείο, ένα ραδιόφωνο, κ.λπ. Αντικείμενο θαυμασμού για πολλούς είναι το θερμοκήπιο-εργαστήριο που βρίσκεται στο κτίριο, στο οποίο δάσκαλοι και μαθητές καλλιεργούν λουλούδια, καφέ, σύκα, αβοκάντο και λεμόνια.
σχολείο τέχνης
Το καλλιτεχνικό σχολείο ως επέκταση γειτνιάζει με το εφηβικό κτίριο. Εδώ είναι οι κύριες τάξεις των μαθημάτων τέχνης. Ένα απερίγραπτο συναίσθημα ελευθερίας και δημιουργικής πτήσης δημιουργεί μια γκαλερί τέχνης, εργαστήρια ζωγραφικής, κεραμικής, μαθητικές πλατείες σε ένα πάρκο κοντά στο σχολείο.
Οποιοσδήποτε μπορεί να εισέλθει εδώ αφού περάσει τις εισαγωγικές εξετάσεις. Κυρίως οι μαθητές σχολών τέχνης προτιμούν τα μαθήματα τέχνης. Εκτός από τα κύρια μαθήματα, έχουν 12 ώρες την εβδομάδα μαθήματα ζωγραφικής, σχεδίου, μοντελοποίησης. Με την αποφοίτησή τους από τη σχολή τέχνης, οι απόφοιτοι γίνονται κάτοχοι δύο διπλωμάτων: γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και καλλιτεχνικής εκπαίδευσης.
Κινεζικό σχολείο
Το σχολείο κινεζικής γλώσσας είναι ένα άλλο φωτεινό χαρακτηριστικό του εκπαιδευτικού κέντρου Tsaritsyno. Δεν βρίσκεται σε ξεχωριστό κτίριο, όπως θα μπορούσε να υποθέσει κανείς. Οι κινεζικές τάξεις αποτελούν μέρος κάθε ηλικιακής κατηγορίας και βρίσκονται στο ίδιο σχολικό κτίριο εφηβικών. Τα Κινέζικα διδάσκονται παράλληλα με τα αγγλικά ως δεύτερη ξένη γλώσσα από τις τάξεις 5 έως 11. Στο σχολείοδιδάσκεται από φυσικούς ομιλητές, γεγονός που βελτιώνει την προφορά των μαθητών.
Εκτός από τη γλώσσα, οι μαθητές μελετούν επίσης το μπλοκ "Σπουδές χώρας", το οποίο περιλαμβάνει θέματα όπως η γεωγραφία, η ιστορία, η λογοτεχνία, η τεχνολογία και οι καλές τέχνες της Κίνας. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα προβλέπει γλωσσικές και θεματικές εμβαπτίσεις (με βάση ένα υποκατάστημα στο Vidnoye κοντά στη Μόσχα και σε ταξίδια στην Κίνα).
Η επιθυμία να μάθει κανείς κινέζικα στο σχολείο μπορεί να δηλωθεί σε όλους. Για να το κάνετε αυτό, συμπληρώστε μια φόρμα στον ιστότοπο.
Γυμνάσιο
Το Γυμνάσιο είναι από την 8η έως την 9η ή την 11η τάξη. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα προβλέπει εκπαίδευση προφίλ και προ-προφίλ κατάρτιση, που περιλαμβάνει δύο επίπεδα εκπαίδευσης σε όλα τα μαθήματα: βασική και εξειδικευμένη. Για πολλά παιδιά και γονείς, ο καθοριστικός παράγοντας κατά την επιλογή σχολείου είναι ότι η εκπαίδευση διεξάγεται σύμφωνα με τα ατομικά προγράμματα σπουδών.
Το κτίριο του γυμνασίου έχει δύο γυμναστήρια, μια εξαιρετική βιβλιοθήκη, ένα γήπεδο για τη σχολική ομάδα ράγκμπι, ένα γυμναστήριο.
"Προβληματικό κέντρο καταδύσεων" (βάση "Vidnoe")
Το παράρτημα Vidnoe του κέντρου απολαμβάνει ιδιαίτερη αγάπη μεταξύ των παιδιών. Κατά κανόνα, οι άνθρωποι έρχονται εδώ μια νύχτα (η βάση είναι ένα κέντρο εκπαίδευσης όλο το εικοσιτετράωρο και όλο το χρόνο). Εδώ, τα παιδιά έχουν άφθονο χρόνο για να επικοινωνήσουν μεταξύ τους και με τους δασκάλους σε ένα ανεπίσημο περιβάλλον. Ο συνδυασμός "street-house" συμβάλλει στην εύκολη εμβάπτιση στον κόσμο των πολύπλοκων επιστημών και της εκπαίδευσης. Και ο χώρος βάσης χρησιμοποιείται επίσης από μαθητές για δραστηριότητες έργου. Το "Vidnoe" μπορεί να ονομαστεί ένα είδος πρωτοποριακού στρατοπέδου, ένας χώρος εργασίας και ανάπαυσης. Συχνά επιλέγεται για χορό.
Ενδιαφέροντα γεγονότα
- Φιλανθρωπικές εκθέσεις και συναυλίες πραγματοποιούνται στο Εκπαιδευτικό Κέντρο Tsaritsyno αρκετές φορές το χρόνο. Τα έσοδα διατίθενται για να βοηθήσουν παιδιά με καρκίνο.
- Το σχολείο μπόρεσε να αγοράσει ένα νέο λεωφορείο με χρήματα που έλαβαν οι μαθητές του 548ου, οι οποίοι κέρδισαν την πρώτη θέση στον ετήσιο διαγωνισμό έργου Golden Bird.
- Τα παιδιά δημιούργησαν ένα έργο για την ανοικοδόμηση των κόμβων στον αυτοκινητόδρομο Kashirskoye, οι οποίοι ήταν από καιρό πρόβλημα για τους αυτοκινητιστές, τους πεζούς και τις αρχές της πόλης.
- Τα μαθήματα τεχνολογίας οργανώνονται ασυνήθιστα στο κέντρο: γίνονται εναλλάξ για αγόρια και κορίτσια. Εδώ και μισό χρόνο, οι τύποι ασχολούνται με κλειδαρά, ξυλουργική, σπουδάζουν ηλεκτρικές συσκευές, κορίτσια έρχονται να τις αντικαταστήσουν και κάνουν το ίδιο. Τα κορίτσια αυτή την περίοδο ασχολούνται με τη νοικοκυροσύνη.
- Το 1992, δημιουργήθηκε το λογότυπο του σχολείου. Συγγραφέας του είναι ο επικεφαλής της Καλλιτεχνικής Σχολής του Κέντρου Γ. Β. Sokolov.
- Το 2005, το κέντρο έλαβε βραβείο από τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας στον τομέα της εκπαίδευσης.
Κριτικές
Το Εκπαιδευτικό Κέντρο Tsaritsyno (Σχολή Rachevsky 548) είναι πολύ δημοφιλές στους γονείς και τους μαθητές. Οι κριτικές το αποκαλούν ένα από τα πιο διάσημα στη Μόσχα. Ευγνώμονες απόφοιτοι, καθώς και γονείς μαθητών, μοιράζονται γενναιόδωρα τις εντυπώσεις τους για το επίπεδο των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών υπηρεσιών που παρέχει το ίδρυμα σε δίκτυα. Εκτός από το κρατικά εγγυημένο πρότυπο, το οποίο περιλαμβάνειμαζί με άλλους τύπους εκπαίδευσης, 680 ώρες το χρόνο δωρεάν κύκλους, παρέχεται επίσης πληρωμένη εκπαίδευση στο Κεντρικό Όργανο της Σχολής Rachevsky: πολλά μαθήματα και στούντιο, το προαναφερθέν καλλιτεχνικό σχολείο. Αυτό απευθύνεται σε πολλούς.
Συνθήκες
Οι χρήστες μιλούν για τις συνθήκες υπό τις οποίες μαθαίνουν τα παιδιά:
- Λειτουργία προπόνησης: 5 ημέρες την εβδομάδα. Όταν ένα παιδί μαθαίνει μια επιπλέον ξένη γλώσσα, θα πρέπει επίσης να πηγαίνει σχολείο τα Σάββατα.
- Η περιοχή φυλάσσεται.
- Πληρωμή για επιπλέον μαθήματα - Αγγλικά, μαθηματικά, επιστήμη - εντός 3000 ρούβλια. κάθε μήνα. Σε μαθήματα μηχανικής - έως 4000-5000 ρούβλια.
- Οι γονείς θεωρούν ότι οι συνθήκες διαβίωσης είναι αρκετά αποδεκτές. Έτσι, γονείς εφήβων μαθητών σημειώνουν ότι το κτίριο του σχολείου εφήβων έχει βολικό τετράγωνο σχήμα (υπάρχει μεγάλη αυλή μέσα) και μπορεί να φιλοξενήσει έως και 1.000 παιδιά. Δυστυχώς, όπως σημειώνουν οι κριτικοί, η καντίνα δεν τα καταφέρνει πολύ καλά.
- Ο αριθμός των μαθητών στις τάξεις είναι έως 30 άτομα.
- Πολλοί χρήστες είναι ικανοποιημένοι με την κατά κεφαλήν χρηματοδότηση που παρέχεται στο σχολείο. Έτσι, είναι δυνατό για το διδακτικό προσωπικό να παρέχει στους μαθητές ένα σπίτι ανάπαυσης, διοργανώνοντας διάφορες ενδιαφέρουσες εκδηλώσεις, μαθήματα σε διάφορους κύκλους: αθλητισμός, μαθηματικά, μοντελοποίηση πυραύλων, ρομποτική, φτιάξε μόνος σου, μουσική, θέατρο κ.λπ.
Τι προκαλεί το άγχος;
Οι γονείς ανησυχούν ότι συχνά οι δάσκαλοι δεν έχουν χρόνο να εξηγήσουν το υλικό στα παιδιάμάθημα. Επομένως, οι ίδιοι οι μπαμπάδες και οι μητέρες πρέπει να τους εξηγήσουν ξανά τα πάντα και να μάθουν μαζί με τα παιδιά τους. Στο σχολείο, δεν υπάρχει κανείς και δεν υπάρχει χρόνος να ασχοληθεί με ένα συγκεκριμένο παιδί. Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις των γονέων, των δασκάλων και των παιδιών στο ίδρυμα είναι υπερφορτωμένα, το κίνητρο για μελέτη στο τέλος του έτους μειώνεται.
Επιθυμώντας να κανονίσουν ένα παιδί να σπουδάσει στο σχολείο του Rachevsky, οι συγγραφείς των κριτικών προειδοποιούν: μερικές φορές τα πράγματα κλέβονται από τα ντουλάπια στο σχολείο, επομένως δεν πρέπει να αφήνετε τίποτα πολύτιμο σε αυτά τη νύχτα ή τα Σαββατοκύριακα.
Για όσους θέλουν περισσότερα για παιδιά
Όσοι ασχολούνται σοβαρά όχι μόνο με την εκπαίδευση, αλλά και με την ανατροφή του παιδιού τους, θα πρέπει να προσέξουν ένα άλλο σημείο που σημειώνουν οι χρήστες. Οι γονείς πιστεύουν ότι τα παιδιά σε αυτό το ίδρυμα δεν διδάσκονται, αλλά «εκπαιδεύονται». Το Εκπαιδευτικό Κέντρο Rachevsky, κατά τη γνώμη τους, είναι ένα καλό σχολείο για το μελλοντικό «πλαγκτόν γραφείου» του μεσαίου επιπέδου.
Τα παιδιά διδάσκονται την προσέγγιση «ο κάθε άνθρωπος για τον εαυτό του». Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά είναι εχθρικά, δεν υπάρχει αυτή η ατμόσφαιρα υποστήριξης και αμοιβαίας βοήθειας που πρέπει να υπάρχει στις σχέσεις των παιδιών. Για όσους θέλουν περισσότερα για τα παιδιά τους από ένα σχολικό πρόγραμμα σπουδών «οδηγημένο στον υποφλοιό» και «εκπαιδευμένα» επίσημα χαμόγελα αντί για τη φιλία και τον αυθορμητισμό των παιδιών, οι συγγραφείς των κριτικών δεν συμβουλεύουν να στείλουν το παιδί τους σε αυτό το σχολείο.
