Μια πρόταση διαφέρει από μια φράση από την παρουσία ενός κατηγορηματικού πυρήνα - μια γραμματική βάση. Αποτελείται από τα κύρια μέλη: υποκείμενο και κατηγόρημα. Η ανάλυση ξεκινά πάντα αναζητώντας ένα ή δύο κύρια στοιχεία.
Χωρίς τον κατηγορηματικό πυρήνα, που περιέχει το νόημα της πρότασης, η πρόταση δεν μπορεί να υπάρξει. Τα δευτερεύοντα μέλη, εάν υπάρχουν, περιλαμβάνονται πάντα στην ομάδα του υποκειμένου ή της κατηγόρησης, δηλαδή εξαρτώνται συντακτικά από αυτά.
Πώς να απομονώσετε τη γραμματική βάση μιας πρότασης;
Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να αποφασίσετε ποιο είναι το υποκείμενο και το κατηγόρημα.
Τα κύρια μέλη συνδέονται μεταξύ τους σύμφωνα με το σχήμα: το υποκείμενο και η δράση του. Σε αυτή την κατασκευή, το κατηγόρημα μπορεί να απαντήσει σε λεκτικές ερωτήσεις, καθώς και να αποκαλύψει μια κρίση για τον ηθοποιό - το υποκείμενο (τι είναι το υποκείμενο, τι είναι κ.λπ.).
Στο πλαίσιο αυτού του άρθρου, θα σταθούμεμόνο σε ένα από τα κύρια μέλη της πρότασης. Η υποκειμενική έννοια του θέματος, αφενός, απλοποιεί την κατανόηση, και αφετέρου, εισάγει κάποια σύγχυση. Οι μαθητές συχνά βάζουν ένα νοητικό πρόσημο ίσου μεταξύ της αντικειμενικότητας μιας δεδομένης συντακτικής ενότητας και της σημασίας ενός ουσιαστικού. Αλλά αυτός ο κύριος όρος μπορεί να εκφραστεί διαφορετικά.
Όπως γνωρίζουμε, το υποκείμενο απαντά στις ερωτήσεις: "Ποιος;" ή «Τι;», αλλά, ωστόσο, όλα τα μέρη του λόγου, συμπεριλαμβανομένων των υπηρεσιακών, παίζουν το ρόλο τους. Το κλειδί για να κατανοήσετε τι είναι το θέμα είναι η σημασία του ως υποκείμενο της δράσης.
Βασικοί τρόποι έκφρασης του θέματος:
- ουσιαστικό;
- πλήρεις μορφές μετοχών και επιθέτων;
- ανττωνυμία;
- numeral;
- αδιαίρετοι συνδυασμοί λέξεων.
Για παράδειγμα:
Το σεληνόφως (n.) δεν θερμαίνεται.
Γκρι (επίθ.) έτρεξε μέσα στο δάσος.
Οι παραθεριστές (επίσης) περπατούσαν στο δρομάκι.
Οι (τοπικοί) θα επιστρέψουν αύριο. Οποιοσδήποτε (τοπικός) θα λύσει αυτό το πρόβλημα.
Ένα (αριθμητικό) επέστρεψε.
Η γιαγιά κι εγώ (καθομιλουμένη) θα πάμε στη ντάκα.
Αξίζει να θυμάστε ότι σε αυτές τις περιπτώσεις η λέξη πρέπει να είναι αποκλειστικά στην ονομαστική πτώση. Αν αυτό δεν συμβαίνει, τότε δεν έχουμε το υποκείμενο, αλλά ένα δευτερεύον μέλος της πρότασης:
I (R.p., op.) ένιωθα υπνηλία (V.p., op.).
Το θέμα μπορεί να είναι αόριστο, καθώς και αμετάβλητα μέρη του λόγου:
Το να αγαπάς (επ' αόριστον) μια χώρα σημαίνει να είσαι πατριώτης της.
"Yesterday" (adv.) έχει ήδη φύγει.
"Έχοντας παραμείνει σιωπηλός" είναι γερούνδιο.
Σε αυτήν την περίπτωση, οι λέξεις χάνουν την αρχική γραμματική τους σημασία (πρόσθετη ενέργεια, περίσταση κ.λπ.) και λειτουργούν ως υποκείμενο. Το ίδιο ισχύει και για τα επίσημα μέρη της ομιλίας:
"To" είναι ένας σύνδεσμος και το "let" είναι ένα σωματίδιο.
Παρεμπιπτόντως, η ερώτηση για το τι είναι το θέμα σχετίζεται στενά με τα σημεία στίξης. Εάν τα κύρια μέλη της πρότασης εκφράζονται με ονομαστικά μέρη του λόγου (εκτός από το επίθετο και την αντωνυμία) ή με αόριστο, τότε είναι απαραίτητο να βάλετε μια παύλα μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης.
Παραδείγματα:
Το να βοηθάω (απροσδιόριστο) άλλους είναι η (n) υπόθεση της ζωής μου.
Andreev (n.) – πεζογράφος (n.).
Επτά οκτώ (αριθμ.) – σαράντα οκτώ (αριθμ.).
Βεβαιωθείτε ότι έχετε βάλει μια παύλα πριν από τη λέξη "αυτό", καθώς και τα σωματίδια "z nachit" και "εδώ" πριν από το κατηγόρημα. Αλλά αυτός ο κανόνας έχει τις δικές του ιδιαιτερότητες. Εάν υπάρχει άρνηση «μη» μεταξύ των κύριων μελών, των συγκριτικών συνδέσμων και των ασυνεπών μελών της πρότασης, δεν χρειάζεται κανένα σημείο στίξης.
Ποιο είναι λοιπόν το θέμα; Πρώτον, είναι ένα από τα δύο συστατικά της γραμματικής βάσης. Δεύτερον, αυτό το κύριο μέλος της πρότασης έχει τη σημασία του υποκειμένου. Τρίτον, το θέμα μπορεί να είναι οποιοδήποτε μέρος του λόγου ή συνδυασμός λέξεων.
