Ας ρίξουμε μια ματιά σε αυτόν τον τύπο σχέσης, γειτνίασης και να δούμε πώς διαφέρει από άλλες δευτερεύουσες σχέσεις μεταξύ λέξεων σε μια πρόταση.
Στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών, το πρόσθετο ορίζεται ως ένας συνδυασμός λέξεων στις οποίες εκφράζεται όχι γραμματικά (με αλλαγή φύλου, περίπτωση, αριθμό), αλλά μόνο λεξιλογικά (σημασιολογική υποταγή), σειρά λέξεων ή τονισμό: μεταβείτε στο δούλεψε, άρχισε να τραγουδάς, πήγαινε δεξιά, καταπιέστε με κάθε δυνατό τρόπο, κ.λπ.
Η σύνδεση σύνδεσης είναι τυπική για αμετάβλητα μέρη του λόγου: αόριστο (αποφασίζω να βοηθήσω), επιρρήματα (ενεργούν τυχαία), ομόρριζα (κάτσε σκυμμένο) και αμετάβλητα επίθετα (όπως: περισσότερα, πιο γρήγορα). Σε αυτές τις περιπτώσεις, ανάλογα με τη σημασία της κύριας λέξης και τις σχέσεις που εκφράζονται από αυτήν, η σύνδεση μπορεί να είναι είτε ισχυρή είτε ασθενής.
Με ισχυρή σύνδεση, η κύρια λέξη έχει τέτοιες λεξιλογικές και γραμματικές ιδιότητες που η δευτερεύουσα γίνεται απαραίτητη μαζί της, για παράδειγμα: σταμάτα να σπουδάζεις, σταμάτα το μαγείρεμα, βιάσου μετά κ.λπ. Σε άλλες περιπτώσεις, η εξαρτημένη λέξη μπορεί να παραλειφθεί: τραγούδησα εύθυμα - τραγούδησα. Μεμέρη του λόγου, όπως γερουνδίδια και επιρρήματα, συνήθως μια αδύναμη παρακείμενη σύνδεση (παραδείγματα: πώληση χονδρικής, τρώει ξηρή τροφή, οδηγείτε πιο γρήγορα).
Αν υπάρχουν δύο αμετάβλητες λέξεις σε μια πρόταση, η κύρια θα είναι αυτή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί χωρίς το εξαρτημένο, χωρίς να παραβιάζεται το κύριο νόημα αυτού που ειπώθηκε. Για παράδειγμα: Το να το δεις αυτό ήταν επώδυνο σε σημείο πόνου. Είναι προσβλητικό εδώ - αυτή είναι η κύρια λέξη, οδυνηρά εξαρτώμενη, γιατί μπορείς να πεις: "Το να το δεις ήταν προσβλητικό", αλλά δεν μπορείς να πεις: "Το να δεις ήταν επώδυνο."
Μια τέτοια σύνδεση καθορίζεται από τον τονισμό και τη σειρά των λέξεων. Για σύγκριση: Αναγκάζεται να κρατά τα όπλα σε ετοιμότητα. Πρέπει να έχει τα όπλα του έτοιμα. Πρέπει να κρατήσει το όπλο του έτοιμο. Συχνά εξαρτάται επίσης από την παρουσία στην πρόταση μόνο μιας λέξης, στην οποία μπορεί να αναφέρεται ο υφιστάμενος: Έχετε ζήσει αυτές τις μέρες χαρούμενα.
Υπάρχει η άποψη ότι ο τύπος σύνδεσης που γειτνιάζει είναι επίσης χαρακτηριστικός των ουσιαστικών σε έμμεσες περιπτώσεις, στην περίπτωση που εκφράζουν διαφορετικές συνθήκες της περιγραφόμενης κατάστασης: μια εικόνα από τον τοίχο, λαχανικά από τον κήπο, ένα σπίτι κοντά στο ποτάμι, τη διαδρομή από το σταθμό, τον ύπνο μέχρι το μεσημεριανό γεύμα κ.λπ. Τέτοιες φόρμες περίπτωσης μπορούν να έρθουν σε επαφή με λέξεις διαφορετικών κατηγοριών χωρίς να επαναπροσδιορίζονται και να μην ελέγχονται από την κύρια λέξη: άτομο στην κονσόλα, κάθεται στην κονσόλα.
Πώς να προσδιορίσετε τι είδους σύνδεση μεταξύ των λέξεων;
Για να προσδιορίσουμε τι είδους υποταγή έχουμε μπροστά μας, είναι απαραίτητο να συλλογιστούμε ως εξής: είναι δυνατόν να αντικαταστήσουμε το εξαρτημένο μέρος σε αυτήν τη φράση;Για παράδειγμα, πώς να θεωρήσετε μια τέτοια κατασκευή: εργασία κατά διαστήματα - ως διαχείριση (πρβλ.: εργασία με φίλους) ή ως συμπληρωματική εργασία (δουλέψτε κακώς); Στην κατασκευή που δίνεται παραπάνω, υπάρχει μια γειτονική σύνδεση, καθώς σε τέτοιες περιπτώσεις δεν απαιτείται συγκεκριμένη μορφή περίπτωσης, αλλά υποτίθεται μόνο η ύπαρξη μιας περίστασης που εκφράζει τον τρόπο δράσης με οποιονδήποτε τρόπο: να εργάζεσαι κατά διαστήματα - να δουλεύεις άσχημα, με δυσκολία, αργά.
Απομνημόνευση όλων των παραπάνω, μπορείτε εύκολα να προσδιορίσετε τη σύνδεση γειτνίασης. Και ο ίδιος ο όρος είναι αρκετά διαφανής: η εξαρτημένη λέξη γειτονεύει, δηλαδή εξηγεί, συμπληρώνει το κύριο πράγμα. Και αυτό, με τη σειρά του, δεν απαιτεί υποταγή ως προς το φύλο, τον αριθμό και την περίπτωση.
