Ώρα τάξης "Οι λαοί του Καζακστάν μαζί για πάντα"

Πίνακας περιεχομένων:

Ώρα τάξης "Οι λαοί του Καζακστάν μαζί για πάντα"
Ώρα τάξης "Οι λαοί του Καζακστάν μαζί για πάντα"
Anonim

Η Ημέρα της Ενότητας των Λαών είναι μία από τις σημαντικές γιορτές για τους μαθητές, καθώς στοχεύει στην εκπαίδευση των παιδιών στην ανεκτικότητα, στο αίσθημα σεβασμού μεταξύ τους, ανεξαρτήτως εθνικότητας.

Αυτή η ώρα τάξης για την Ημέρα Εθνικής Ενότητας στο Καζακστάν έχει σχεδιαστεί για μαθητές της 3ης τάξης. Μέχρι αυτή τη στιγμή, τα παιδιά είναι ήδη εξοικειωμένα με την ιστορία των διακοπών.

Στόχος: να διευρυνθεί η κατανόηση των μαθητών για τη φιλία των λαών της χώρας.

Πρόοδος μαθήματος.

Μαθητής διαβάζει ένα ποίημα:

Τι γαλάζιος ουρανός!

Τι ήλιος από πάνω μου!

Και το πιο σημαντικό, οι φίλοι μου είναι μαζί μου, Είμαστε όλοι μια οικογένεια.

Καζάκοι, Ρώσοι, Τάταροι, Ουζμπέκοι, Τούρκοι, Γερμανοί είναι εδώ.

Αφήστε τις φανφάρες να ηχούν όλη μέρα, Το να ζεις στο Καζακστάν είναι τιμή!

Ας δώσουμε μια υπόσχεση

Ας μην μαλώνουμε με κανέναν, Επειδή εσύ και εγώ, ξέρουμε ακριβώς

Τότε δεν θα υπάρχουν προβλήματα.

Περίπου 130 εθνικότητες ζουν στο Καζακστάν
Περίπου 130 εθνικότητες ζουν στο Καζακστάν

Λόγια δασκάλου: «Την 1η Μαΐου γιορτάζεται στη χώρα μια πολύ ζεστή και ευγενική γιορτή, αφιερωμένη στη φιλία των εθνικοτήτων μαςχώρες. Ως εκ τούτου, σήμερα διοργανώνουμε μια τάξη «Ημέρα Ενότητας των Λαών του Καζακστάν». Ποιος γνωρίζει πληροφορίες για αυτόν;"

Τα παιδιά μιλούν.

Οι λαοί του Καζακστάν διακρίνονται από τη φιλία, την αλληλεγγύη και την ικανότητα αλληλοϋποστήριξης. Καθήκον μας είναι να σεβόμαστε τις παραδόσεις και τα έθιμα όλων των εθνικοτήτων που ζουν στο έδαφος της Δημοκρατίας του Καζακστάν.

Διαίρεση σε ομάδες

Λόγια του δασκάλου: Πριν ξεκινήσουμε τη δουλειά, πρέπει να χωριστούμε σε ομάδες."

Υπάρχουν πινακίδες με το όνομα της εθνικότητας σε κάθε τραπέζι. Κάθε ένα από τα παιδιά παίρνει μια κάρτα με την εικόνα ενός αντικειμένου που σχετίζεται με μια συγκεκριμένη εθνικότητα. Έτσι, τα παιδιά κάθονται σε ομάδες.

Ομαδική εργασία

Λόγια του δασκάλου: "Υπάρχουν σημειώσεις στα τραπέζια σας με πληροφορίες που πρέπει να εξοικειωθείτε, να προσδιορίσετε το κύριο πράγμα και να το βάλετε σε αφίσες."

Ομαδική εργασία στο μάθημα
Ομαδική εργασία στο μάθημα

1η ομάδα - η ιστορία των διακοπών.

2η ομάδα - εθνικότητες του Καζακστάν.

3η ομάδα - η σημασία της ενότητας.

4η ομάδα - τι μπορώ να κάνω για τη χώρα;

Κάθε ομάδα υπερασπίζεται τη δουλειά της, μοιράζοντας έτσι πληροφορίες με άλλους.

Διάλειμμα χορού

Λόγια δασκάλου: "Ποια ήθη και έθιμα του λαού του Καζακστάν γνωρίζετε; Τώρα θα προσπαθήσουμε να παίξουμε τον εθνικό χορό του Καζακστάν, ο συμμαθητής μας θα μας βοηθήσει σε αυτό. Ακούστε τη μουσική και επαναλάβετε τις κινήσεις."

Ο εθνικός χορός του Καζάκ εκτελείται από όλη την τάξη υπό τη μουσική"Kara Zhorga".

Χορέψτε Kara Zhorga
Χορέψτε Kara Zhorga

Κουίζ

Και τώρα θα κάνουμε ένα κουίζ και θα μάθουμε πόσο καλά γνωρίζετε για τους λαούς που ζουν στη χώρα μας.

  1. Ονομάστε οποιοδήποτε ρωσικό πιάτο.
  2. Ονομάστε οποιονδήποτε τύπο γερμανικών ενδυμάτων/ειδών κεφαλής.
  3. Ονομάστε τρία κινέζικα ονόματα.
  4. Περιγράψτε οποιοδήποτε αρχαίο έθιμο του Καζακστάν.
  5. Τραγουδήστε οποιοδήποτε ρωσικό λαϊκό τραγούδι.
  6. Ονομάστε τυχόν λαϊκές ιστορίες Τατάρ.
  7. Ονομάστε τρεις πόλεις στο Κιργιστάν.
  8. Ποιους λαούς του Καζακστάν μπορείτε να ονομάσετε;

Σύνθεση συμπλέγματος

Λόγια δασκάλου: "Και τώρα θα προσπαθήσουμε να συνοψίσουμε τις γνώσεις μας και να φτιάξουμε ένα σύμπλεγμα σχετικά με το θέμα "Ενότητα των λαών του Καζακστάν". Ακούστε προσεκτικά την εργασία."

Πρέπει να τραβήξετε βέλη από το θέμα και να εισαγάγετε τις συσχετίσεις σας και εκείνα τα στοιχεία που είναι σημαντικά για τη διατήρηση του αμοιβαίου σεβασμού μεταξύ των λαών του Καζακστάν.

Οι μαθητές συζητούν, προσφέρουν τις επιλογές τους, γράφουν και επιλέγουν έναν ομιλητή για υπεράσπιση.

Για παράδειγμα, η ενότητα των εθνών είναι η αμοιβαία κατανόηση, η γνώση των παραδόσεων και των εθίμων, η ανεκτικότητα, ο σεβασμός, οι κοινές γιορτές. Και άλλες σκέψεις που προτείνουν τα παιδιά.

Οι ομιλητές εκφράζουν τις απόψεις των ομάδων.

Τελικό μέρος

Τι ήταν η ώρα του μαθήματος μας;

Γιατί είναι σημαντικές αυτές οι διακοπές;

Όλοι έχουν μια εικόνα μιας τουλίπας σε χαρτί στα γραφεία τους.

Γράψτε στα λουλούδια τι σκοπεύετε να κάνετε ώστε οι λαοί του Καζακστάν, της μεγάλης μας χώρας, να ζουν πάντα ειρηνικά καισυγκατάθεση.

Οι μαθητές γράφουν και καρφιτσώνουν λουλούδια στον πίνακα.

Λόγια δασκάλου: "Αυτό ολοκληρώνει την ώρα της τάξης μας, σας συγχαίρω για τις επερχόμενες υπέροχες διακοπές της 1ης Μαΐου!"

Συνιστάται: