Οποιοδήποτε έθνος είναι δικαίως περήφανο για τους πολιτικούς, τα δημόσια πρόσωπα, τους ποιητές και τους συγγραφείς του. Στο σύγχρονο Καζακστάν, τιμάται ιδιαίτερα η μνήμη του Ibrai Altynsarin, ο οποίος αφιέρωσε ολόκληρη την ενήλικη ζωή του στην εξάλειψη του αναλφαβητισμού, εξοικειώνοντας τον λαό του Καζακστάν με τις αξίες του ρωσικού και παγκόσμιου πολιτισμού.
Ibray Altynsarin - ένας εξαιρετικός παιδαγωγός του 19ου αιώνα, εθνογράφος, ποιητής, πεζογράφος, μεταφραστής. Χάρη στις προσπάθειές του, εμφανίστηκαν τα πρώτα σχολεία στο έδαφος του Καζακστάν, όπου μπορούσαν να σπουδάσουν παιδιά από απλές οικογένειες.
Παιδική και νεανική ηλικία
Ο Ibray Altynsarin γεννήθηκε στις 2 Νοεμβρίου 1841. Δυστυχώς, σχεδόν τίποτα δεν είναι γνωστό για τους γονείς του. Σύμφωνα με ορισμένες αναφορές, ο πατέρας του Altynsarin πέθανε το 1844. Από μικρός, ο Ibrai βρισκόταν υπό τη φροντίδα του παππού του Balgozhi Zhanburchin, ο οποίος κατείχε την τιμητική θέση του biy στο χωριό του. Ο Μπέης είναιδικαστής, μέντορας, σύμβουλος, δημόσιο πρόσωπο.
Μέχρι τις τελευταίες μέρες της ζωής του, ο Ibrai Altynsarin δεν ξέχασε τη μικρή του πατρίδα - το χωριό Zhanburchi, το οποίο αποτελούσε μέρος του Arakaragay volost της συνοικίας Nikolaevsky. Σήμερα, στη μνήμη του μεγάλου συμπατριώτη, ο πρώην βόλος μετονομάστηκε σε περιοχή Altynsarinsky στο έδαφος της περιοχής Kostanay της Δημοκρατίας του Καζακστάν.
Όταν το αγόρι ήταν εννέα ετών, στάλθηκε σε ένα ειδικό σχολείο που άνοιξε πρόσφατα για ιθαγενή παιδιά. Το εκπαιδευτικό ίδρυμα βρισκόταν στην πόλη του Όρενμπουργκ, η διδασκαλία εκεί διεξαγόταν κυρίως στα ρωσικά. Τα παιδιά που έφτασαν από διαφορετικούς οικισμούς ζούσαν σε ένα οικοτροφείο οργανωμένο εδώ.
Μαζί με το σχολείο, ο Ιμπραήμ αφιερώνει όλο τον ελεύθερο χρόνο του στο διάβασμα. Από τα αγαπημένα του έργα της παγκόσμιας λογοτεχνίας είναι τα ποιήματα του Βύρωνα, του Γκαίτε και του Σαίξπηρ, τα ποιήματα του Πούσκιν και του Λερμόντοφ, τα έργα των ανατολίτικων συγγραφέων Firduosi και Navoi.
Έχοντας ολοκληρώσει επιτυχώς ένα επταετές πρόγραμμα σπουδών, ο Ibrai Altynsarin, με την επιμονή των αρχών, παραμένει στο Όρενμπουργκ, εργάζεται ως μεταφραστής στην περιφερειακή κυβέρνηση.
Πρώτα βήματα στον τομέα της εκπαίδευσης
Η θέση του διερμηνέα δεν ελκύει έναν νεαρό άνδρα, ο Ιμπραήμ ονειρεύεται να διδάσκει. Το 1860, τελικά εγκαταλείπει το Όρενμπουργκ και μετακομίζει στο φρούριο Turgai (τώρα η ομώνυμη πόλη), όπου του προσφέρθηκε δουλειά ως δάσκαλος σε ένα ρωσικό γυμνάσιο. Αλλά ο Ibray Altynsarin, του οποίου η βιογραφία αποδεικνύει περίτρανα την αγάπη του για τον λαό του, καταβάλλει πολλές προσπάθειες ώστε τα παιδιά του Καζακστάν να έχουν πρόσβαση στη γνώση.
Μερικά χρόνια αργότερα, ο Altynsarin χτίζει ένα κτίριο δημοτικού σχολείου για αγόρια από οικογένειες Καζακστάν με τα κεφάλαια που συγκεντρώθηκαν από τον τοπικό πληθυσμό και τις προσωπικές του οικονομίες. Τα εγκαίνια αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος έγιναν στις 8 Ιανουαρίου 1864. Το σχολείο άνοιξε τις πόρτες του στους πρώτους μαθητές.
Ήδη τον Μάρτιο του ίδιου έτους, ένας νεαρός δάσκαλος έγραψε στο ημερολόγιό του: «Με το ίδιο συναίσθημα με το οποίο ένας πεινασμένος λύκος επιτίθεται σε ένα πρόβατο, χαίρομαι που έχω την ευκαιρία να μυήσω τα παιδιά του Καζακστάν στη γνώση. Έχουν περάσει μόνο τρεις μήνες και οι μαθητές μου έχουν ήδη κατακτήσει τις δεξιότητες της γραφής και της ανάγνωσης. Πιστεύω ότι σε λίγα χρόνια θα ενταχθούν στις τάξεις των πιο μορφωμένων ανθρώπων της κοινωνίας μας. Ελπίζω ότι θα μπορέσω να τους ενσταλάξω τις καλύτερες ανθρώπινες ιδιότητες, όπως η ειλικρίνεια, η ηθική, η δικαιοσύνη."
Διοικητικές εργασίες
Εκείνες τις μέρες, όπως και σήμερα, υπήρχε μεγάλη ανάγκη για μορφωμένες, ολοκληρωμένα ανεπτυγμένες προσωπικότητες. Ως εκ τούτου, ο Altansarin προσκαλείται συχνά σε διάφορες θέσεις στον κρατικό μηχανισμό. Το 1868-1874 υπηρετεί ως υπάλληλος στην κυβέρνηση της πόλης, τα επόμενα χρόνια κατέχει τη θέση του δικαστή, αναπληρωτή αρχηγού της κομητείας, εκτελεί τα καθήκοντα του αρχηγού της κομητείας εν απουσία του και επιθεωρεί το έργο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Καταλαμβάνοντας υπεύθυνες θέσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα, ο Ibray Altynsarin επιδιώκει να ανοίξει νέα σχολεία σε διάφορες πόλεις της περιοχής Nikolaevsky. Μόνο το 1884 χτίστηκαν τα κτίρια των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στο Aktobe,Φρούρια Nikolaevsk, Irgiz, Yelets και Turgai. Λίγο αργότερα, με την άμεση συμμετοχή του Altynsarin, δημιουργήθηκε η επαγγελματική σχολή Turgai και η σχολή Irgiz. Το άνοιγμα ενός ολοκληρωμένου σχολείου κοριτσιών στο Καζακστάν, το οποίο δέχτηκε τους πρώτους μαθητές το 1887, ήταν ένα άνευ προηγουμένου επίτευγμα ενός καινοτόμου δασκάλου εκείνη την εποχή.
Δημιουργία εκπαιδευτικής μεθοδολογικής βάσης
Λέγοντας ότι ο Ibray Altynsarin είναι ένας εξαιρετικός εκπαιδευτικός, είναι αδύνατο να μην αναφέρουμε την τεράστια συνεισφορά του στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Χάρη στις προσπάθειες αυτού του αξιοσημείωτου προσώπου, εκδόθηκαν τα πρώτα εγχειρίδια στην καζακική γλώσσα και τα ρωσικά για τα σχολεία του Καζακστάν. Ο Altynsarin συμμετείχε στην ανάπτυξη της εθνικής εκπαιδευτικής βάσης και έγραψε προσωπικά και δημοσίευσε αρκετά εκπαιδευτικά βιβλία.
Το 1879, εκδόθηκε ο "Καζάκας αναγνώστης" του και δέκα χρόνια αργότερα - μια συλλογή λογοτεχνίας για ανάγνωση στο σχολείο στην καζακική γλώσσα που ονομάζεται "Maktubat". Το Περού του δασκάλου έχει το μεθοδολογικό εγχειρίδιο για δασκάλους "Αρχικός Οδηγός για τη διδασκαλία της Κιργιζικής Ρωσικής Γλώσσας".
Συμβολή στον εθνικό πολιτισμό
Μερικές φορές οι μαθητές που σπουδάζουν ιστορία έχουν μια ερώτηση: «Ποια έργα είναι ο συγγραφέας του Ibray Altynsarin;» Πρέπει να σημειωθεί εδώ ότι ο Altynsarin δεν ήταν θεμελιώδης επιστήμονας και θεωρούσε τη συμμετοχή των ευρειών μαζών του γηγενούς πληθυσμού στην εκπαίδευση ως την κύρια υπόθεση της ζωής του. Ως εκ τούτου, δεν έγραψε επιστημονικά έργα, κατευθύνοντας το ταλέντο και τις γνώσεις του στη δημιουργία βιβλίων για παιδιά και νέους, επεξεργάζοντας λαογραφικά έργα, μεταφράζοντας τα καλύτερα παραδείγματαπαγκόσμια λογοτεχνία στην καζακική γλώσσα.
Τα έργα του Ibray Altynsarin είναι δεκάδες σχολεία που χτίστηκαν για παιδιά του Καζακστάν, εκατοντάδες ευγνώμονες μαθητές και χιλιάδες οπαδούς του ένδοξου έργου του. Μία από τις πιο σημαντικές συνεισφορές του Altynsarin στον εθνικό πολιτισμό είναι η δημιουργία ενός αλφαβήτου βασισμένου στο κυριλλικό αλφάβητο, το οποίο έδωσε ώθηση στην ανάπτυξη της καζακικής γραφής.
Λογοτεχνική δραστηριότητα
Η δημιουργική κληρονομιά του μεγάλου δασκάλου αντιπροσωπεύεται από εθνογραφικά δοκίμια, μεταφράσεις έργων της ρωσικής και παγκόσμιας λογοτεχνίας, ποιήματα συγγραφέα, ιστορίες, μύθους. Μια τεράστια θέση καταλαμβάνουν οι λαϊκές ιστορίες, που συλλέγονται και επεξεργάζονται προσεκτικά ο συγγραφέας. Ο Ibrai Altynsarin θεωρείται ο ιδρυτής της καζακικής λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Μέσα από τις προσπάθειές του, η καθομιλουμένη καζακική ομιλία απέκτησε σύγχρονες λογοτεχνικές μορφές.
Ο Αναγνώστης για τα σχολεία του Καζακστάν, που δημιουργήθηκε από τον Altynsarin, περιέχει μεταφράσεις ιστοριών των L. N. Tolstoy και K. Ushinsky, ποιήματα των A. Pushkin και M. Lermontov και έργα άλλων Ρώσων κλασικών. Το διαφωτιστικό ταλέντο του Altynsarin είχε τεράστιο αντίκτυπο στην πολιτιστική και πνευματική ανάπτυξη του λαού του Καζακστάν.
Ευχαριστίες συγχρόνων και απογόνων
Για εκπαιδευτικές, επαγγελματικές και κοινωνικές δραστηριότητες, ο Ibrai Altynsarin βραβεύτηκε επανειλημμένα με βραβεία της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, του απονεμήθηκε ο τίτλος του πραγματικού κρατικού συμβούλου. Σήμερα, το όνομα του μεγάλου γιου του λαού του Καζακστάν φέρεται από εκπαιδευτικά ιδρύματα, πλατείες και δρόμους σε πολλές πόλεις και χωριά της ΔημοκρατίαςΚαζακστάν.
Στην πόλη Kostanay, στον χώρο ενός από τα πρώτα σχολεία που διοργάνωσε ο Altynsarin, δημιουργήθηκε ένα μουσείο μνήμης. Στις αίθουσες αυτού του πολιτιστικού και ιστορικού ιδρύματος, μπορείτε να δείτε πολύχρωμες εκθέσεις που μεταφέρουν την ατμόσφαιρα πριν από ενάμιση αιώνα. Μεγάλο ενδιαφέρον για τους επισκέπτες προκαλεί η γλυπτική σύνθεση, όπου, περιτριγυρισμένος από τους μαθητές του, ο μεγάλος δάσκαλος Ibray Altynsarin κάθεται σαν ζωντανός. Μπορείτε να δείτε μια φωτογραφία του αναδημιουργημένου εσωτερικού του σχολικού γραφείου σε αυτή τη σελίδα.
