Η επιστημονική και τεχνολογική ανάπτυξη, η εμφάνιση της τεχνολογίας υπολογιστών και η κοινωνία της πληροφορίας τα τελευταία χρόνια αύξησαν σημαντικά την ταχύτητα της προόδου της ανθρωπότητας στην σκάλα της επιστημονικής προόδου. Ταυτόχρονα, αυτό οδήγησε στην εμφάνιση νέων, άγνωστων προηγουμένως προβλημάτων που σχετίζονται με τις σύγχρονες τεχνολογίες. Ένα από αυτά χαρακτηρίζεται από την έννοια της «έκρηξης πληροφοριών». Πρόκειται για μια συνεχή αύξηση του όγκου των πληροφοριών που δημοσιεύονται σε δημόσιο τομέα σε όλο τον κόσμο.
Ο ρόλος της επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου
Η υψηλή ταχύτητα της επιστημονικής και τεχνολογικής ανάπτυξης, η εμφάνιση νέων ερευνητικών θεμάτων, η αύξηση των ευκαιριών για απόκτηση νέας γνώσης, ο απότομος εκσυγχρονισμός των παλαιών τεχνολογιών - αυτοί είναι οι παράγοντες που συνέβαλαν στην αύξηση των πόρων για πληροφορίες Αναζήτηση. Εν τω μεταξύ, δεν έχουν ημερομηνία λήξης, αλλά χαρακτηρίζονται από τη δυνατότητα ατελείωτης συσσώρευσης και επέκτασης των υπαρχουσών βάσεων δεδομένων.δεδομένα.
Αυτή τη στιγμή, ο όγκος των πληροφοριών στο δημόσιο τομέα έχει αυξηθεί εκατοντάδες φορές. Ολόκληρη η κληρονομιά της γνώσης που συσσωρεύτηκε από την ανθρωπότητα στις αρχές του 19ου αιώνα διπλασιαζόταν κάθε πενήντα χρόνια, στα μέσα του 20ου αιώνα - κάθε δέκα, και στις αρχές του 21ου - ήδη κάθε πέντε χρόνια.
Με την πάροδο του χρόνου, εμφανίστηκαν οι έννοιες της «κοινωνίας της πληροφορίας» και της «έκρηξης της πληροφορίας», χαρακτηρίζοντας τις νέες τάσεις ανάπτυξης.
Κοινωνία της Πληροφορίας
Η ανθρωπότητα πέρασε από περιόδους επαναστάσεων, μετά τις οποίες η κοινωνία έφτασε σε ένα νέο επίπεδο ανάπτυξης, έλαβε νέα χαρακτηριστικά. Η πρώτη επανάσταση συνέβη με την έλευση της γραφής, η δεύτερη - με την έναρξη της ανάπτυξης των εκδόσεων, η τρίτη - με την εφεύρεση της ηλεκτρικής ενέργειας και η τέταρτη - με την έλευση της τεχνολογίας υπολογιστών. Κάθε στάδιο χαρακτηριζόταν από αύξηση της ροής εισερχόμενων πληροφοριών.
Με την έλευση του Διαδικτύου, κατέστη δυνατή η εύκολη και γρήγορη ανταλλαγή δεδομένων με άτομα και οργανισμούς που βρίσκονται σε όλο τον κόσμο. Νέες μέθοδοι συστηματοποίησης και απόκτησης γνώσεων έχουν εμφανιστεί, γεγονός που τις έχει καταστήσει μια από τις κύριες ανάγκες για έναν εκπρόσωπο της κοινωνίας. Όλα αυτά επηρέασαν πολύ την ανάπτυξη της κοινωνίας.
Σήμερα οι άνθρωποι είναι εκπρόσωποι της κοινωνίας της πληροφορίας. Ένα χαρακτηριστικό αυτού του σταδίου ανάπτυξης είναι η χρήση της γνώσης σε όλες τις διαδικασίες και ενέργειες, καθώς και η αυτοματοποίηση της εργασίας που εκτελείται. Οι αλλαγές επηρεάζουν την κοσμοθεωρία των ανθρώπων:Η διανοητική εργασία έχει γίνει πιο συνηθισμένη από τη σωματική εργασία και οι ανάγκες πληροφόρησης έχουν επίσης προστεθεί στις υλικές ανάγκες. Γι' αυτό το φαινόμενο της έκρηξης της πληροφορίας είναι χαρακτηριστικό για αυτόν τον τύπο κοινωνίας.
Ο τρόπος ζωής των σύγχρονων ανθρώπων, εκτός από πλεονεκτήματα, έχει και μειονεκτήματα. Αυτά περιλαμβάνουν την υψηλή ευαισθησία των ανθρώπων στο άγχος πληροφοριών, λόγω της λήψης μεγάλου όγκου πληροφοριών στον ανθρώπινο εγκέφαλο, καθώς και την επιρροή των μέσων ενημέρωσης στη συνείδηση των ατόμων.
Αναδυόμενοι Παράγοντες
Η έκρηξη πληροφοριών χαρακτηρίζεται από μια απότομη αύξηση της ροής πληροφοριών και γνώσης στην ελεύθερη πρόσβαση, η οποία πρέπει να μαθευτεί και να υποβληθεί σε επεξεργασία για περαιτέρω εργασία. Συνέβαλε στην εμφάνισή του:
- μια επιστημονική επανάσταση που έκανε την επεξεργασία πληροφοριών μία από τις κύριες εργασιακές διαδικασίες.
- ανάπτυξη του εκδοτικού κλάδου, που διευκόλυνε τη διάδοση των συσσωρευμένων πληροφοριών·
- εμφάνιση των μέσων ενημέρωσης;
- εξάπλωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, που αύξησε το ποσοστό του εγγράμματου πληθυσμού.
Οι συνέπειες της έκρηξης
Μία από τις κύριες συνέπειες της έκρηξης πληροφοριών μπορεί να ονομαστεί η εμφάνιση μιας κρίσης πληροφοριών. Αυτή είναι η ασυμφωνία μεταξύ των δυνατοτήτων αφομοίωσης της γνώσης από ένα άτομο και του ημερήσιου τζίρου του. Γίνεται όλο και πιο δύσκολο να κατανοήσουμε τη ροή των πληροφοριών που είναι διαθέσιμες σε κάθε άτομο.
Παρουσιάστηκε πρόβλημα υπερφόρτωσης πληροφοριών μαθητών και μαθητών. Για να αποφευχθεί η ανάπτυξή του, είναι απαραίτητοαναζητήστε τρόπους για να εργαστείτε με ασφάλεια και να αυξήσετε τη μαθησιακή απόδοση.
Πληροφοριακά εμπόδια
Με την εμφάνιση του προβλήματος της έκρηξης της πληροφορίας, ο Ρώσος ακαδημαϊκός Vladimir Glushkov ανέπτυξε μια θεωρία σχετικά με τα εμπόδια της πληροφορίας. Δείχνει ασυμφωνίες μεταξύ των αιτημάτων των ατόμων και πιθανών τρόπων εφαρμογής τους.
Υπάρχουν τρία τέτοια εμπόδια.
Η πρώτη συνδέεται με την εμφάνιση της γραφής γύρω στην 5η χιλιετία π. Χ. Πριν από αυτό, οι πληροφορίες μπορούσαν να αποθηκευτούν μόνο στον ανθρώπινο εγκέφαλο.
Το δεύτερο εμπόδιο εμφανίστηκε με τη δυνατότητα εκτύπωσης βιβλίων τον 15ο αιώνα μ. Χ., γεγονός που αύξησε πολύ τον αριθμό των φορέων πληροφοριών. Μετά από αυτό, εφευρέθηκαν άλλα μέσα μεταφοράς της γνώσης: ο τηλέγραφος, η τηλεόραση, οι μαγνητικές κασέτες, αλλά η επεξεργασία τους εξακολουθούσε να γίνεται από τον ανθρώπινο εγκέφαλο.
Το τρίτο εμπόδιο σχετίζεται με την εφεύρεση των ηλεκτρονικών υπολογιστών στα μέσα του 20ου αιώνα, όταν υπήρχαν τόσες πολλές πληροφορίες που ο ανθρώπινος εγκέφαλος δεν αρκούσε για να τις επεξεργαστεί. Ήταν απαραίτητο να καταλήξουμε σε ένα μηχάνημα που θα εκτελούσε αυτή τη διαδικασία αυτόματα.
Έτσι, κάθε ένα από τα εμπόδια σήμαινε μια νέα έκρηξη πληροφοριών, χάρη στην οποία η ανθρωπότητα προχώρησε στο δρόμο της προόδου, αλλά ταυτόχρονα απέκτησε νέα προβλήματα.
Πρόβλημα πληροφοριών
Αυτή τη στιγμή, μπορούμε να πούμε με σιγουριά ότι ο πληθυσμός της Γης αυξάνεται εκθετικά και η ποσότητα των ανανεώσιμων φυσικών πόρων αυξάνεται μόνο αριθμητικά. Τον περασμένο αιώνα, οι επιστήμονες περίμεναν να λύσουν αυτό το πρόβλημα με την εισαγωγή νέων τεχνολογιών, καθώς και με την αύξηση του επιπέδου του καθολικού αλφαβητισμού και, ως εκ τούτου, τη μείωση του ποσοστού γεννήσεων.
Αυτή τη στιγμή, μπορούμε να πούμε ότι το δημογραφικό πρόβλημα δεν είναι το κορυφαίο στις ανεπτυγμένες χώρες. Έχουν εφευρεθεί νέες τεχνολογίες, χάρη στις οποίες η ανθρωπότητα δεν απειλείται με εξαφάνιση από την πείνα. Αλλά ταυτόχρονα, εμφανίστηκαν ορισμένα προβλήματα που σχετίζονται με την είσοδο σε μια νέα εποχή. Για παράδειγμα, εκρήξεις πληροφοριών, για την εξάλειψη των οποίων τώρα πρέπει επίσης να αναζητηθούν λύσεις.
Εκδηλώσεις αυτού του προβλήματος
Η κρίση πληροφοριών (έκρηξη) έχει τις ακόλουθες εκδηλώσεις:
- Η εμφάνιση αντιφάσεων μεταξύ της ικανότητας ενός ατόμου να επεξεργάζεται εισερχόμενες πληροφορίες και του όγκου των δεδομένων που είναι δημόσια διαθέσιμα.
- Έχοντας πολλές πληροφορίες που δεν είναι απαραίτητες και δυσκολεύουν την εύρεση χρήσιμων γνώσεων.
- Η εμφάνιση πολιτικών και κοινωνικών φραγμών που δυσκολεύουν ένα άτομο να έχει πρόσβαση και να διαδώσει τις υπάρχουσες πληροφορίες.
Ο ρόλος μιας έκρηξης για ένα άτομο
Το κύριο πρόβλημα της ανθρωπότητας, που έχει προκύψει λόγω της έκρηξης της πληροφορίας, είναι η αδυναμία αφομοίωσης της ροής πληροφοριών που συσσωρεύτηκαν σε όλη την ιστορία της ανάπτυξης της κοινωνίας. Αυτό εμποδίζεται από τις δυνατότητες του εγκεφάλου, τη βιολογική ηλικία και την τεχνολογική ανάπτυξη όλης της ανθρωπότητας. Με κάθε γενιά, όλο και περισσότερο βάρος γνώσης που συσσωρεύεται από προκατόχους επιβάλλεται στους εκπροσώπους της.
Όλη η ποσότητα της γνώσης που αποκαλύφθηκε στους ανθρώπους για δύο ή τρεις αιώνες μεταφράζεται επί του παρόντος στον εγκέφαλο σε μία εβδομάδα. Ως εκ τούτου, η ταχύτητα της αντίληψης των δεδομένων αυξάνεται αρκετές φορές, γεγονός που φέρει μεγάλο βάρος στη σκέψη. Έτσι, ένας άνθρωπος που ζει στον 21ο αιώνα πρέπει να αποκτά και να επεξεργάζεται έναν πολύ μεγάλο όγκο πληροφοριών, εκατοντάδες φορές περισσότερες από τον πρόγονό του, που έζησε τον 15ο-16ο αιώνα.
Οι άνθρωποι που ζουν στον 21ο αιώνα, λόγω της αφθονίας των διαθέσιμων γεγονότων και γνώσεων, δεν έχουν χρόνο να διαβάσουν πλήρως τα θεμελιώδη έργα. Οι περισσότεροι από αυτούς τους μελετούν σε μια σύντομη επανάληψη, σύμφωνα με την πλοκή των κινηματογραφικών προσαρμογών, ή ακόμη και γνωρίζουν γι 'αυτούς μόνο από εγκυκλοπαίδειες. Αυτό είναι ένα αναμενόμενο γεγονός λόγω της αύξησης του όγκου των πληροφοριών που έχει στη διάθεσή της η ανθρωπότητα.
Αν βάλεις όλη τη γνώση του κόσμου στον εγκέφαλο ενός ατόμου, τότε μάλλον θα τρελαθεί από τον όγκο του. Επιπλέον, είναι αδύνατο να προσδιοριστεί η αξιοπιστία όλων αυτών των δεδομένων, αφού κάθε συγγραφέας εκφράζει τη δική του γνώμη, η οποία μπορεί να διαφέρει από τους άλλους.
Αρνητικές συνέπειες
Η επιστημονική και τεχνολογική πρόοδος, αφενός, έχει πραγματοποιήσει πολλές χρήσιμες διαδικασίες για την κοινωνία, ανέβασε την επιστήμη σε ένα νέο, άγνωστο προηγουμένως επίπεδο. Για παράδειγμα, η εφεύρεση των λέιζερ στον τομέα της οπτικής έδωσε τη δυνατότητα να γίνουν νέες ανακαλύψεις στον τομέα της ιστορίας. Υπήρχε η ευκαιρία να μελετήσουμε λεπτομερέστερα την αρχαία εποχή, τις νεκρές γλώσσες και τη γραφή, τον πολιτισμό των περασμένων λαών. Έτσι, προέκυψε και αναπτύχθηκε μια τέτοια επιστήμη όπως οι πολιτισμικές σπουδές. ΕφεύρεσηΤο τηλεσκόπιο έδωσε τη δυνατότητα να πάρουμε μια ιδέα όχι μόνο για τον δικό μας πλανήτη, αλλά και για ολόκληρο το Σύμπαν. Χάρη στην εμφάνιση μικροκυκλωμάτων στους υπολογιστές, έχουν αυξηθεί οι δυνατότητες αποθήκευσης και επεξεργασίας πληροφοριών.
Ωστόσο, την ίδια στιγμή, η επιστημονική επανάσταση έφερε αρνητικές συνέπειες. Πρώτα απ 'όλα, πρόκειται για την εμφάνιση της ρύπανσης της πληροφορίας, στην οποία έχει γίνει δύσκολο να προσδιοριστεί ο βαθμός χρησιμότητας των διαθέσιμων πληροφοριών. Το φαινόμενο της έκρηξης της πληροφορίας, που έχει γίνει επίκαιρο τις τελευταίες δεκαετίες, έχει επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό την κοσμοθεωρία των ανθρώπων. Ίσως, με την πάροδο του χρόνου, οι επιστήμονες θα μπορέσουν να βρουν έναν τρόπο να αντιμετωπίσουν αυτή τη διαδικασία, αλλά αυτή τη στιγμή δεν υπάρχει αποτελεσματικός τρόπος επίλυσης του προβλήματος. Και η αναζήτηση λύσης είναι μια σημαντική δραστηριότητα για τις επιστήμες διαφόρων τομέων.
