Το 1916, το πρώτο πανεπιστήμιο στα Ουράλια άνοιξε στο Περμ, το οποίο σηματοδότησε την αρχή της ιατρικής εκπαίδευσης σε αυτήν την περιοχή, αφού μια σχολή του πανεπιστημίου ήταν η φυσική και τα μαθηματικά με ένα τμήμα ιατρικής, από το οποίο η ιατρική η ακαδημία σταδιακά μεγάλωσε. Η γη του Περμ εκείνη την εποχή είχε μεγάλη ανάγκη από τέτοιους ειδικούς. Δεν υπήρχαν ιατρικές σχολές. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το σαράντα τρία τοις εκατό των αιτούντων κατά το έτος έναρξης έγιναν δεκτοί στο ιατρικό τμήμα. Το επόμενο έτος, οργανώθηκε μια ξεχωριστή ιατρική σχολή και το 1931, το Ιατρικό Ινστιτούτο Περμ.
Έναρξη
Αρχικά, οι φοιτητές διδάσκονταν στα γενικά τμήματα της σχολής του πανεπιστημίου και όταν δημιουργήθηκε το ιατρικό ινστιτούτο, άνοιξαν τα τμήματα χειρουργικής, θεραπείας και ωτορινολαρυγγολογίας. Οι εγγραφές φοιτητών έχουν ήδη πραγματοποιηθεί σε επτά σχολές: υγειονομική και υγιεινή, ιατρική και προληπτική, ασφάλειαβρεφική και μητρότητα, εργατική σχολή, εκπαίδευση παραϊατρικών, ανώτερων ειδικών ιατρών και χημικών-φαρμακευτικών. Κατά τη διάρκεια των εργασιών, οι απαιτήσεις άλλαξαν, έτσι ορισμένες σχολές αντικαταστάθηκαν από νέες, άλλες αναδιοργανώθηκαν.
Όλα τα ιατρικά πανεπιστήμια της χώρας έχουν περάσει από πολυάριθμους μετασχηματισμούς. Η εποχή ήταν δύσκολη, αλλά ενδιαφέρουσα. Πολλοί επιστήμονες εργάστηκαν στο Περμ μόνο προσωρινά, οπότε προέκυψε το θέμα της εκπαίδευσης του τοπικού προσωπικού, το οποίο επιλύθηκε γρήγορα και με επιτυχία. Η Κρατική Ιατρική Ακαδημία του Περμ ήταν πάντα διάσημη για τους επιστήμονες υψηλής εξειδίκευσης, οι οποίοι, επιπλέον, είχαν τεράστια εμπειρία τόσο στη διδασκαλία όσο και στην κλινική έρευνα στην επιστήμη. Οι καλύτερες παραδόσεις της σοβιετικής ιατρικής αναπτύχθηκαν και διατηρήθηκαν εδώ.
Ανάπτυξη
Τη δεκαετία του 1930, ένας τομέας επιστημονικής έρευνας άνοιξε στο ινστιτούτο, όπου άρχισαν αμέσως να αναπτύσσονται περισσότερα από εκατόν πενήντα θέματα. Εκεί πραγματοποιήθηκε ενεργή εργασία από τους ίδιους τους μαθητές: οργανώθηκαν ξεχωριστοί κύκλοι στα τμήματα, διαβάστηκαν εκθέσεις. Το 1937, άνοιξε επίσης η Επιστημονική Εταιρεία Φοιτητών (SSS) για να αναπτύξει μεμονωμένα θέματα και να βοηθήσει τους δασκάλους να διεξάγουν επιστημονική και ερευνητική εργασία.
Η ιατρική ακαδημία ήταν αργότερα περήφανη για μια τέτοια φοιτητική ανεξαρτησία. Η περιοχή του Περμ άρχισε επιτέλους να δέχεται υψηλά καταρτισμένο προσωπικό που εκπαιδεύεται από το ινστιτούτο. Μέχρι το σαράντα έτος, το Ιατρικό Ινστιτούτο του Περμ είχε γίνει ένα σημαντικό κέντρο ερευνητικών δραστηριοτήτων και υψηλής ποιότητας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.ιατρική εκπαίδευση ικανή να λύνει προβλήματα σε επίπεδο χώρας.
Πολεμικά χρόνια
Ξεκινώντας από το καλοκαίρι του 1941, το ινστιτούτο έπρεπε να σηκώσει στους ώμους του πολύ υπεύθυνα και τεράστια φορτία. Εκτός από την εκπαίδευση γιατρών για το μέτωπο, ήταν απαραίτητο να οργανωθεί η εκκένωση των νοσοκομείων, η παροχή εξειδικευμένης βοήθειας στους τραυματίες και στον πληθυσμό. Και αυτό υπό τις συνθήκες που οι περισσότεροι καθηγητές, το προσωπικό και οι μαθητές πήγαν εθελοντικά στο μέτωπο.
Παρά τις πολύ δύσκολες συνθήκες, η ιατρική σχολή συνέχισε να εκπαιδεύει στρατιωτικούς γιατρούς: το 1941, επτακόσιοι τριάντα από αυτούς αποφοίτησαν, και συνολικά κατά τη διάρκεια των ετών του πολέμου - περισσότεροι από μιάμιση χιλιάδες. Ο πόλεμος πήρε πολλούς δασκάλους και μαθητές για πάντα, τη μνήμη τους τιμούσε πάντα η Ιατρική Ακαδημία.
Η ιατρική της Πέρμιας συνέχισε να ζει χάρη στις προσπάθειες και την αφοσίωση του προσωπικού του Ινστιτούτου.
Furishing
Η χώρα αναδύθηκε από τα ερείπια, ξαναχτίστηκε, οι άνθρωποι σταδιακά συνηθίστηκαν σε μια ειρηνική ζωή. Καθώς το κράτος αναπτύχθηκε, αυξάνονταν και οι απαιτήσεις για ειδικούς γιατρούς. Υπάρχουν ευκαιρίες βελτίωσης του επιπέδου κατάρτισης των φοιτητών των ιατρικών πανεπιστημίων. Το ινστιτούτο άρχισε ενεργά να σχηματίζει επιστημονικές και πρακτικές σχολές στους κύριους τομείς - θεραπευτική, χειρουργική, μαιευτική, παιδιατρική. Στη δεκαετία του εξήντα και του εβδομήντα, το πανεπιστήμιο άκμασε πραγματικά: χτίστηκαν νέα κτίρια και ξενώνες, ιατρικά ιδρύματα, τα οποία έγιναν η βάση για την πρακτική των φοιτητών. Σε ολόκληρη τη χώρα, η υγειονομική περίθαλψη έχει αναπτυχθεί με τεράστιο ρυθμό.
Εξαιρετικοί ειδικοί με υψηλά πτυχία και τίτλους ανατράφηκαν στο ινστιτούτο, τη σκυτάλη των επιτευγμάτων του οποίου ανέλαβε η Κρατική Ιατρική Ακαδημία του Περμ. Παράλληλα οργανώθηκε το Κεντρικό Εργαστήριο Ερευνών (Κεντρικό Εργαστήριο Ερευνών), εξοπλισμένο με άριστο εξοπλισμό – τον πιο σύγχρονο για εκείνη την εποχή. Εξαιτίας αυτού ξεκίνησαν πολύπλοκες μελέτες, στις οποίες συμμετείχαν διάφορα τμήματα του ινστιτούτου, ενώ συμμετείχαν και άλλα πανεπιστήμια και ερευνητικά ιδρύματα.
Κέρδος Εμπειρίας
Στο επιστημονικό περιβάλλον του ινστιτούτου, εντοπίστηκαν έντεκα κατευθύνσεις. Όλο το δημιουργικό δυναμικό των εργαζομένων κατευθύνθηκε στην εφαρμογή βιομηχανικών προγραμμάτων, τόσο ομοσπονδιακών όσο και δημοκρατικών, και, φυσικά, επιλύθηκαν επείγοντα προβλήματα της πόλης του Περμ και της περιοχής. Οι επιστήμονες του ινστιτούτου άρχισαν να ταξιδεύουν σε διεθνή φόρουμ, επεκτείνοντας τους δεσμούς με συναδέλφους στο εξωτερικό. Τα μέσα της δεκαετίας του εβδομήντα είναι ενδιαφέροντα επειδή μια ομάδα αδειοδότησης διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας εμφανίστηκε στο ινστιτούτο και διενεργήθηκε υποχρεωτική αναζήτηση πληροφοριών πριν από τον προγραμματισμό κάθε επιστημονικής έρευνας.
Έτσι ξεκίνησε ένα έργο ορόσημο - εξορθολογισμός και εφευρετική δουλειά. Φυσικά, πάντα, σε κάθε στάδιο ανάπτυξης, προέκυψαν διάφορα προβλήματα και δυσκολίες, χαρακτηριστικά και απαιτήσεις, αλλά δεν υπήρχε γενιά ιατρικών επιστημόνων Perm που δεν θα ξεπερνούσε τις περιστάσεις. Όλοι οι εργαζόμενοι του ινστιτούτου ένωσαν την αφοσίωση στη δουλειά τους. Ακόμα και στις πιο δύσκολες συνθήκες, η ιατρική ακαδημία εργάστηκε ανιδιοτελώς με μεγάλη ευθύνη. Δεν είναι για τίποτα που η γη της Πέρμιας είναι περήφανη για αυτό το υπέρτατοεκπαιδευτικό ίδρυμα.
Μετονομασία
Πολλά ονόματα, που ακούγονταν για πρώτη φορά στα αμφιθέατρα του ινστιτούτου, ήταν το καμάρι και η τιμή της εγχώριας ιατρικής. Οι παραδόσεις του παρελθόντος, όταν το πανεπιστήμιο μπόρεσε να επιβιώσει στις πιο δύσκολες στιγμές για τη χώρα, τιμάται ιερά από επιστήμονες που ανατράφηκαν από την Κρατική Ιατρική Ακαδημία του Περμ.
Από τη συσσωρευμένη εμπειρία, το κύριο πράγμα περνά σε κάθε νέα γενιά, όπως συνέβαινε ανά πάσα στιγμή. Το λουλούδι της ρωσικής ιατρικής εξακολουθεί να καλλιεργείται εδώ. Το 1994, αντί για το Ιατρικό Ινστιτούτο Περμ, το πανεπιστήμιο έλαβε ένα άλλο περήφανο όνομα - υψηλότερο βαθμό - την Ιατρική Ακαδημία Wagner Perm.
Σήμερα
Σήμερα, επιστήμονες του πανεπιστημίου εργάζονται ενεργά πάνω σε επιστημονικά προβλήματα που σχετίζονται με την υγειονομική περίθαλψη τόσο στο Περμ όσο και στην περιοχή και σε ολόκληρη τη Ρωσική Ομοσπονδία - στην παιδιατρική, την καρδιολογία, την οδοντιατρική, τη νευρολογία, την επιδημιολογία και όλους τους άλλους τομείς. Από το 2014, το πανεπιστήμιο βρίσκεται σε διαφορετικό καθεστώς, τώρα είναι το Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Περμ που φέρει το όνομα του Ακαδημαϊκού E. A. Vagner. Είναι γενικά αναγνωρισμένο ως σημαντικό επιστημονικό κέντρο, ένα από τα κορυφαία ιατρικά πανεπιστήμια της χώρας.
Οι μαθητές διδάσκονται εδώ από 569 καθηγητές υψηλής ειδίκευσης, ανάμεσά τους 143 διδάκτορες ιατρικών επιστημών και 354 υποψήφιοι, βραβευθέντες με το Κρατικό Βραβείο, επίτιμοι γιατροί και επιστήμονες, πολλοί βραβευμένοι από το Υπουργείο Υγείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, περιφερειακό και περιφερειακό, υπάρχουν κρατικοί επιστημονικοί υπότροφοι. Δεν εξαθλιώνεται από εξαιρετικούς επιστήμονες και νέουςταλέντα Ρωσία. Σχεδόν το ενενήντα τοις εκατό των καθηγητών πανεπιστημίου έχουν πτυχία! Αυτός είναι ένας από τους καλύτερους δείκτες μεταξύ των πανεπιστημίων της χώρας.
Βάση υλικού
Γιατί το πανεπιστήμιο γίνεται ετησίως ο ηγέτης στην κατοχύρωση ευρεσιτεχνιών εφευρέσεων και μοντέλων χρησιμότητας μεταξύ των πανεπιστημίων της περιοχής; Γιατί αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα υλοποιεί εθνικά έργα υγειονομικής περίθαλψης στην εκπαίδευση της Περιφέρειας Περμ; Γιατί ο σύγχρονος τεχνικός εξοπλισμός του επιτρέπει να το κάνει αυτό. Το πανεπιστήμιο διαθέτει εξαιρετικό κέντρο για πρακτικές δεξιότητες, ηλεκτρονική αίθουσα ανάγνωσης και εξαιρετικά μαθήματα υπολογιστών.
Οι τεχνολογίες του Διαδικτύου εισάγονται στην εκπαίδευση με τον πιο ενεργό τρόπο, με τη χρήση ηλεκτρονικών συστημάτων πληροφοριών και την ανάπτυξη διαδραστικών λύσεων πολυμέσων. Υπάρχει ένα προπαρασκευαστικό τμήμα, το οποίο είναι πολύ δημοφιλές σε αιτούντες και ξένους φοιτητές. Υπάρχει επίσης ένα κέντρο εκπαίδευσης εξ αποστάσεως.
Αριθμοί
Το Πανεπιστήμιο διδάσκει περισσότερα από 3.400 άτομα τη φορά. Εκπαιδεύονται 365 κλινικοί ασκούμενοι σε είκοσι δύο ειδικότητες, 264 κλινικοί κάτοικοι σε σαράντα ειδικότητες και 94 μεταπτυχιακοί φοιτητές σε είκοσι ειδικότητες. Κάθε χρόνο, δύο χιλιάδες γιατροί βελτιώνουν τις δεξιότητές τους εδώ και σε περισσότερες από ογδόντα ειδικότητες.
Γιατροί υψηλής ειδίκευσης διαφόρων προφίλ φεύγουν από τα τείχη του πανεπιστημίου με διπλώματα - κάθε χρόνο περισσότεροι από πεντακόσιοι ειδικοί. Συν πενήντα ειδικοί της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. Στο Πανεπιστήμιουπάρχουν τέσσερα συμβούλια διατριβής, όπου στους αιτούντες απονέμονται οι τίτλοι των υποψηφίων και διδακτόρων ιατρικών επιστημών. Αυτό είναι το πόσο ψηλά έχει φτάσει η Ιατρική Ακαδημία Perm τις τελευταίες δεκαετίες!
Βαθμολογία επιτυχίας
Οι υποψήφιοι ενδιαφέρονται πάντα να γνωρίζουν σε ποιο πανεπιστήμιο θα στεφθεί με επιτυχία η υποβολή των δικαιολογητικών για αυτούς στις εισαγωγικές εξετάσεις και η εγγραφή στις τάξεις των φοιτητών. Η βαθμολογία επιτυχίας για μια τέτοια πρόβλεψη είναι ένας σημαντικός δείκτης. Το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Περμ είναι ένα ισχυρό πανεπιστήμιο. Ο μέσος όρος βαθμολογίας των υποψηφίων που εγγράφηκαν στο USE πέρυσι ήταν 74,2 βαθμοί. Σύμφωνα με τον διαγωνισμό, εγγράφηκαν υποψήφιοι με μέσο όρο βαθμολογίας 77,7 μονάδες, εξάλλου και τα δύο αποτελέσματα υπολογίστηκαν σε ένα μάθημα. Ο πιο αδύναμος υποψήφιος, που είχε την τύχη να είναι μεταξύ των μαθητών, σημείωσε 47 βαθμούς. Υπήρχαν πολλές θέσεις που χρηματοδοτήθηκαν από το κράτος - 470, από τις οποίες μπορούμε να συμπεράνουμε ότι το Πανεπιστήμιο του Περμ έχει αρκετά υψηλή μέση βαθμολογία επιτυχίας.
