Η χρήση αντωνυμιών στον λόγο αποφεύγει ταυτολογίες και αντικαθιστά τα σωστά ουσιαστικά. Είναι οι αντωνυμίες που αποτελούν αναπόσπαστο μέρος κάθε πρότασης, αφού αντικαθιστούν τα ονόματα τόσο των έμψυχων όσο και των άψυχων αντικειμένων (ονομαστική περίπτωση). Όσο για τις αντωνυμίες αντικειμένων στα αγγλικά, έχουν μια σειρά από λειτουργίες που πρέπει να ληφθούν υπόψη.
Περίπτωση προσωπικών αντωνυμιών στα αγγλικά
Στα αγγλικά, υπάρχουν μόνο δύο υποτύποι προσωπικών αντωνυμιών - υποκειμενική (ονομαστική) και αντικειμενική (αντικειμενική). Έχουν μια σειρά από διαφορές και χαρακτηριστικά στη γλώσσα. Ο πρώτος απαντά στις ερωτήσεις: ποιος;, τι; Και η περίπτωση αντικειμένου των προσωπικών αντωνυμιών στα αγγλικά θα απαντήσει στις ερωτήσεις των έμμεσων περιπτώσεων της ρωσικής γλώσσας, δηλαδή: ποιος; σε ποιον? από ποιον? σχετικά με ποιον? Αυτό κάνει την εκμάθηση της αγγλικής γραμματικής λίγο πιο εύκολη από τη ρωσική.
Είναι απαραίτητο να γίνει ξεκάθαρη διάκριση μεταξύ των δύο τύπων αντωνυμιών,να μπορούν να τα χρησιμοποιούν σωστά σε προτάσεις. Επομένως, πρέπει να τα εξετάσουμε σε σύγκριση.
Υπόθεση αντικειμένου
Όπως μπορείτε να δείτε από τον πίνακα, κάθε αντωνυμία αντικειμένου στα αγγλικά αναφέρεται στην αντίστοιχη μορφή του θέματος. Η αντωνυμία με [mi:] αναφέρεται στο πρώτο ενικό πρόσωπο και μεταφράζεται: εγώ, εγώ, εγώ, για μένα. Για παράδειγμα, πες μου - πες μου. Στον πληθυντικό, η αντωνυμία εμείς [wi:] αλλάζει σε μας [ʌs] - εμείς, εμείς, εμείς. Για παράδειγμα, στην πρόταση: Let us come in - let us in.
Η αντωνυμία δεύτερου προσώπου you [ju:] δεν μπορεί να αλλάξει - εσύ, εσύ, και αποκτά άλλες έννοιες: εσύ, εσύ, εσύ, εσύ, εσύ, εσύ, εσύ. Για παράδειγμα, θα σας τηλεφωνήσω αργότερα - θα σας τηλεφωνήσω αργότερα.
Μιλώντας για τρίτα μέρη, πρέπει να χρησιμοποιήσετε: αυτόν [αυτόν] - αυτόν, αυτόν, αυτούς. της [hɜ:] - της, της, της; it [αυτό] - αυτός, αυτή, αυτός, αυτή, αυτοί, αυτή. Για παράδειγμα, είμαι μαζί του - είμαι μαζί του. την αγαπά - την αγαπά. έχεις μπογιά, χρησιμοποίησέ το - έχεις μπογιά, χρησιμοποίησέ το. Ταυτόχρονα, πρέπει να σημειωθεί ότι η κτητική αντωνυμία her [hɜ:] - her, συγκλίνει απολύτως με την αντωνυμία αντικειμένου, επομένως πρέπει να προσέχετε τη χρήση της στην ομιλία. Η αντωνυμία τους [ð] δεν αλλάζει ούτε στην προφορά ούτε στην ορθογραφία: Πάμε μαζί τους - πάμε μαζί τους.
Τόπος αντωνυμιών αντικειμένου σε μια πρόταση
Μόνο έχοντας κατακτήσει τις προσωπικές αντωνυμίες στην ονομαστική πτώση, μπορείτε να προχωρήσετε στην εξοικείωση με την περίπτωση αντικειμένου των αντωνυμιών. Στα αγγλικά, η χρήση τους σε προτάσειςέχει μια ελαφρώς διαφορετική σημασία και δεν είναι πάντα σαφές πώς να μεταφράσετε σωστά μια φράση με τέτοιες αντωνυμίες. Γι' αυτό πρέπει να γνωρίζετε ξεκάθαρα τη θέση τους στην πρόταση.
Σε αντίθεση με την πρώτη ομάδα, οι δεύτερες αντωνυμίες δεν λειτουργούν ως υποκείμενο, αλλά είναι το συμπλήρωμα της κατηγόρησης. Επομένως, συνήθως έρχονται μετά το ρήμα: δεν θέλουν να μας ξέρουν - δεν θέλουν να μας γνωρίσουν. Αλλά υπάρχουν περιπτώσεις όπου οι αντωνυμίες αντικειμένων λειτουργούν ως κατηγόρημα, για παράδειγμα: It's me.
Συχνά εμφανίζονται στις ερωτήσεις: Μπορείτε να με βοηθήσετε; - Μπορείς να με βοηθήσεις? Οι συγκρίσεις χρησιμοποιούν επίσης αντωνυμίες αντικειμένου, για παράδειγμα: Ο αδερφός μου είναι μεγαλύτερος από εμένα.
Πολλές αντωνυμίες αντικειμένων σε μία πρόταση δεν είναι ασυνήθιστο στα Αγγλικά. Αυτό είναι χαρακτηριστικό για πιο σύνθετες κατασκευές έκφρασης: μου ζήτησε να την πάρω μαζί μας - μου ζήτησε να την πάρω μαζί μας.
Υπάρχουν ρήματα που πρέπει να ακολουθούνται από μια πρόθεση με ένα αντικείμενο. Τέτοια ρήματα περιλαμβάνουν: συμφωνώ, κοιτάζω, ακούω, περιμένω κ.λπ. Για παράδειγμα, θα με ακούσετε; – Θα με ακούσεις; Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι προθέσεις χρησιμοποιούνται πριν από τις αντωνυμίες: at, with, to, for, of, κ.λπ.
Το παρακάτω βίντεο θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα τη χρήση ορισμένων προθέσεων πριν από τις αντωνυμίες αντικειμένων. Όσοι μόλις αρχίζουν να μαθαίνουν αγγλικά θα πρέπει να επικεντρωθούν στην προφορά τους.
Άσκηση
Η χρήση των αντωνυμιών πρέπει να μαθαίνεται σε αυτόματο επίπεδο. Για αυτόΠρέπει να εξασκήσετε τις δεξιότητές σας με τη βοήθεια διαφορετικών ασκήσεων. Θα πρέπει να ξεκινήσετε με απλές ασκήσεις για την εξάσκηση των αντωνυμιών αντικειμένων στα Αγγλικά.
Άσκηση 1. Αντικαταστήστε αυτά τα ουσιαστικά με αντωνυμίες στην υπόθεση αντικειμένου.
Μητέρα, τραπέζι, Σαμ, βιβλίο, γάτα, αγόρι, παιδιά, λουλούδι, χιόνι, φίλος, εγώ και ο πατέρας μου.
Άσκηση 2. Συμπλήρωσε τα κενά με αντωνυμίες στην αντικειμενική πτώση.
- Γιατί κοιτάς αυτήν την αφίσα; Σας αρέσει _;
- Το κορίτσι τραγουδάει. Παρακαλώ, ακούστε _!
- Ο Νταν σε ρώτησε ραντεβού; Θα πας με _;
- Οι γείτονες κάνουν πάρτι. Πηγαίνετε και πείτε _ κάτω από τη μουσική.
- Πάμε για πικνίκ το Σάββατο. Θα πας με _;
- Είμαι πολύ θυμωμένος! Ακούστε _!
- Είσαι τρελός. Δεν πάω πουθενά με _!
Άσκηση 3. Συμπλήρωσε τα κενά με αντωνυμίες αντικειμένων.
Για να καταλάβετε ξεκάθαρα τους κανόνες χρήσης προσωπικών αντωνυμιών στα αγγλικά, θα πρέπει να τους εξασκείτε παράλληλα στις ασκήσεις. Για παράδειγμα:
Η σωστή και κατάλληλη χρήση των προσωπικών αντωνυμιών στην ομιλία υποδηλώνει το σχετικά υψηλό της επίπεδο, καθώς αποτελούν μέρος σύνθετων γραμματικών δομών όπως: σύνθετο αντικείμενο και σύνθετο θέμα.
Ξεκινώντας να μελετάτε τις αντωνυμίες, θα πρέπει να βάλετε αμέσως τα πάντα για τις αντωνυμίες αντικειμένων στα αγγλικά "στα ράφια". Σε αυτήν την περίπτωση, η περαιτέρω απόκτηση γλώσσας θα προχωρήσει χωρίςσημαντικές δυσκολίες.
