Η εκπαίδευση δεν ήταν πάντα αδιάφορη για τους συμπατριώτες μας, τα πιστοποιητικά αλφαβητισμού των απλών ανθρώπων (γράμματα φλοιού σημύδας στο Νόβγκοροντ το Μεγάλο) χρονολογούνται από τέτοια αρχαιότητα, όταν στην Ευρώπη ακόμη και οι βασιλιάδες υπέγραφαν με σταυρό.
Αλλά το εκπαιδευτικό σύστημα στη Ρωσία ήταν περίπλοκο.
Το σχολείο, που τώρα ονομάζουμε δευτεροβάθμιο, ήταν αριστοκρατικό. Η εκπαίδευση ήταν κλασική και είχε ως απώτερο στόχο την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο. Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση στη Ρωσία έγινε πιο προσιτή από τις αρχές του 19ου αιώνα, όταν άρχισαν να δημιουργούνται ενεργά γυμνάσια και ενοριακά σχολεία.
Για πολύ καιρό μετά από αυτό, το εκπαιδευτικό σύστημα ήταν αρκετά μπερδεμένο. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση εκπροσωπήθηκε από διάφορα σχολεία και δημοτικά σχολεία. Υπήρχαν και σχολεία, όπως θα λέγαμε τώρα, εις βάθος τύπου.
Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση στη Ρωσία αντιπροσωπευόταν από γυμνάσια ανδρών και γυναικών, πραγματικά και εμπορικά σχολεία, ινστιτούτα ευγενών κοριτσιών και σώμα μαθητών. Αυτή δεν είναι μια πλήρης λίστα ιδρυμάτων στα οποία θα μπορούσαν να λάβουν παιδιάδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στη Ρωσία, πολλοί επιδίωξαν αυτό, υπήρχαν πολλοί ταλαντούχοι άνθρωποι από τον λαό.
Μετά την επανάσταση, η δευτεροβάθμια εκπαίδευση στη Ρωσία, δηλαδή, ήδη στην RSFSR, έγινε δωρεάν βάσει νόμου. Το σύνταγμα εξασφάλιζε το δικαίωμα στην εκπαίδευση για τους ανθρώπους και αφού τότε κάπως επιβλήθηκαν τα δικαιώματα, το δικαίωμα αυτό έγινε ταυτόχρονα και υποχρέωση. Σε είκοσι χρόνια όλα τα παιδιά που μεγαλώνουν στη χώρα μας μορφώνονται. Επιπλέον, λαμβάνουν σύμφωνα με ένα ενιαίο πρόγραμμα, το οποίο διδάσκεται τόσο στην ύπαιθρο όσο και στη Μόσχα.
Το σχολείο στη Ρωσία αποκτά ιδιαίτερη θέση και σημασία. Είναι το σχολείο που τώρα δεν είναι μόνο ένας χώρος όπου διδάσκουν να γράφουν και να μετρούν, αλλά και να κατηχούν ιδεολογικά τα παιδιά. Ο οργανισμός Pioneer, όπου όλα τα παιδιά γίνονται δεκτά υποχρεωτικά, είναι το πρώτο βήμα στο δρόμο για το πάρτι. Τα παιδιά δεν κοινωνικοποιούνται μόνο στο σοβιετικό σχολείο, αλλά «γυαλίζονται», προσαρμόζονται στα γενικά πρότυπα της σοβιετικής κοινωνίας.
Οι γονείς προσπαθούσαν συχνά να βρουν το καλύτερο μεταξύ ακριβώς των ίδιων. Συχνά αυτά ήταν σχολές ξένων γλωσσών ή σχολές με εις βάθος μελέτη των μαθηματικών.
Σε τελική ανάλυση, τότε μια καλή δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεν είναι μόνο μια ευκαιρία να μπεις σε ένα πανεπιστήμιο χωρίς φιλίες και δάσκαλους (που οι περισσότερες οικογένειες δεν μπορούσαν να αντέξουν οικονομικά), αλλά και ένα εύρος απόψεων, πρόσθετες ευκαιρίες.
Το σχολείο ήταν ένα από τα πρώτα που άλλαξαν μετά την περεστρόικα. Μόλις άρθηκαν οι περιορισμοί, τα προγράμματα συγγραφέων και τα σε βάθος μαθήματα ξεχύθηκαν στα παιδιά.
Τώρα η κατάσταση έχει αλλάξει χωρίς αρχές. Στο γενικό πλαίσιο, στρέφονται προςπροσοχή σε δύο μόνο θέματα: τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση επί πληρωμή στη Ρωσία και τον περιορισμό της εισαγωγής στην πρώτη τάξη χωρίς εγγραφή, που εισήχθη φέτος.
Η αναταραχή σχετικά με την πληρωμένη εκπαίδευση δεν υποχώρησε για αρκετά χρόνια. Υποσχέθηκαν ότι από τον Σεπτέμβριο του 2012 μόνο τρία είδη θα έμεναν δωρεάν. Αλλά μέχρι στιγμής δεν έχει θεσπιστεί τέτοιος νόμος. Ίσως έγινε μια μελέτη της κοινής γνώμης και έγινε σαφές ότι θα προκαλούσε πάρα πολλές διαμαρτυρίες.
Αλλά από την άλλη, εισήχθησαν νέοι κανόνες για την εισαγωγή στο σχολείο, οι οποίοι επηρέαζαν μόνο τους μαθητές της πρώτης τάξης. Τώρα μπορείτε να πάτε μόνο σε ένα σχολείο στη γειτονιά σας.
Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση αλλάζει ξανά, όπως και η κοινωνία.
