Η ιατρική από την αρχαιότητα απολάμβανε ιδιαίτερη τιμή μεταξύ των διαφορετικών πολιτισμών. Ακόμη και ο συγγραφέας της Ιλιάδας είπε στους συμπατριώτες του ότι ένας επιδέξιος γιατρός αξίζει εκατοντάδες πολεμιστές. Χιλιάδες άνθρωποι από την παιδική τους ηλικία ονειρεύονται να μπορέσουν να θεραπεύσουν άλλους, αλλά μόνο λίγοι από αυτούς γίνονται πραγματικοί γιατροί. Δεν είναι εύκολος δρόμος για να μάθεις πώς να θεραπεύεις ανθρώπους σε όλη σου τη ζωή.
Στη Ρωσική Ομοσπονδία υπάρχει ένα πανεπιστήμιο όπου για περισσότερο από ένα τέταρτο της χιλιετίας διδάσκονταν ειδικοί για να σώσουν ανθρώπινες ζωές. Ένα γνωστό και επάξιο ιατρικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, το Ινστιτούτο Sechenov, απολαμβάνει καλή και άξια παγκόσμια φήμη. Έχει μια εντυπωσιακή ιστορία που χρονολογείται από τον «χρυσό» 18ο αιώνα. Μέχρι τον 21ο αιώνα, το «πρώτο μέλι», όπως το αποκαλούν και το αποκαλούν εκατοντάδες γενιές μαθητών, παραμένει πιστό στο σύνθημά του - να είσαι ο πρώτος μεταξύ ίσων.
Γίνομαι
Περίεργα, η ιστορία της ιατρικής στη Ρωσία ξεκίνησε με τη μετατροπή ενός μάλλον λιτού κτιρίου του Κεντρικού Φαρμακείου (τώρα Ιστορικού Μουσείου) το 1755 για διδασκαλία. Το κίνητρο είναι ξεκάθαρο: σε μια τεράστια χώρα δεν υπήρχε σφυρηλάτησηιατρικό προσωπικό. Στο πρώην φαρμακείο, οι χώροι συναλλαγών μετατράπηκαν σε αίθουσες διδασκαλίας και αντί για δοκιμαστικούς σωλήνες και φιάλες εμφανίστηκαν σχολικά βιβλία. Οι πρώτοι δάσκαλοι ήταν Γερμανοί καθηγητές. Στις 26 Μαΐου 1775, έδωσαν διαλέξεις σε φοιτητές για πρώτη φορά.
Μοιραία για το σχηματισμό της ρωσικής ιατρικής, η απόφαση ελήφθη από την αυτοκράτειρα Ελισάβετ το 1758 - να δημιουργήσει μια εγχώρια Ιατρική Σχολή στο Αυτοκρατορικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Το βασιλικό διάταγμα κινητοποίησε τις καλύτερες δυνάμεις της ρωσικής κοινωνίας. Το μέλλον 1 Ιατρικό Ινστιτούτο γεννήθηκε ως βασικό ρωσικό ίδρυμα ιατρικής. Άλλωστε, πριν από αυτό το γεγονός, οι Γερμανοί, οι Βρετανοί και οι Ολλανδοί θεωρούνταν οι καλύτεροι γιατροί στον κόσμο, η Ευρώπη και ο κόσμος δεν είχαν ακούσει πολλά για Ρώσους γιατρούς.
Δημιουργήθηκε η μεγαλύτερη σχολή του πανεπιστημίου και δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό. Ο κόμης Σουβάλοφ χτίζει ένα νέο κτίριο για την ιατρική στη Μοχόβαγια, ήταν σίγουρος: Η ρωσική ιατρική έπρεπε να είναι!
Ρώσοι ιατροί επιστήμονες
Ρώσοι ιατροί επιστήμονες εμφανίστηκαν. Ο Foma Barsuk-Moiseev έγινε ο πρώτος Ρώσος διδάκτορας επιστημών. Τα θεμέλια της σχολής δημιουργήθηκαν από τους Ρώσους καθηγητές Petr Dmitrievich Veniaminov και Semyon Gerasimovich Zybelin, γνωστούς ειδικούς με λαμπρή πρακτική, ανθρώπους γνωστούς και με μεγάλη εκτίμηση από τη μητροπολιτική κοινωνία. Δούλεψαν με εμμονή με την ιδέα, γιατί ήταν θέμα εθνικής σημασίας. Δέκα χρόνια αργότερα, καθηγητές, παρασυρμένοι από το παράδειγμά τους, ενώθηκαν με τους ιδρυτικούς ενθουσιώδεις: Ιβάν Αντρέεβιτς Σιμπίρσκι, Ιβάν Ιβάνοβιτς Βετς, Μιχαήλ Ιβάνοβιτς Σκιαντάν. Ήταν επιτυχία και αναγνώρισηΠατρίδα. Μια δεκαετία αργότερα, η σχολή άρχισε να απονέμει τον τίτλο του Διδάκτωρ Επιστημών, που υποδήλωνε την απόκτηση διεθνούς ιδιότητας. Ακόμη και στο αρχικό στάδιο της συγκρότησής του, το μελλοντικό Ινστιτούτο Sechenov επέδειξε αξιοσημείωτη αναπτυξιακή δυναμική.
ΧΙΧ αιώνα. Ανάπτυξη
Το διάσημο πανεπιστήμιο γνώρισε τις αρχές του 19ου αιώνα αλλάζοντας τη δομή του. Ήδη το 1804, η Ιατρική Σχολή έλαβε μια δομή που συνέβαλε τα μέγιστα στην ανάπτυξη και την ευημερία της ιατρικής επιστήμης στη Ρωσία. Στη σύνθεσή του ιδρύθηκαν τα πρώτα τμήματα:
- ιατροδικαστική επιστήμη, ανατομία, φυσιολογία;
- χειρουργείο;
- εσωτερική ιατρική, παθολογία και γενική ιατρική;
- φαρμακείο;
- δερματικές παθήσεις;
- μαία.
Έτσι, το μελλοντικό Ινστιτούτο Sechenov έθεσε τα θεμέλια για την επαγγελματική αυτοδιάθεση των μαθητών. Το έργο της βελτίωσης των πρακτικών δεξιοτήτων του ιατρικού προσωπικού, ο σχηματισμός προσωπικών ιδιοτήτων απαραίτητων για έναν γιατρό, επιλύθηκε με την ανάπτυξη των κλινικών βάσεων της Ιατρικής Σχολής. Το 1805, άρχισαν να λειτουργούν μια σειρά από συνδεδεμένες κλινικές του πανεπιστημίου: μαιευτική, θεραπευτική και χειρουργική.
Προς έκπληξη των ξένων γιατρών, καινοτόμες προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία εφαρμόζονται από το μελλοντικό Ινστιτούτο Sechenov. Νοσοκομείο στο πανεπιστήμιο: δεν είναι αυτός ο καλύτερος τρόπος εκπαίδευσης γιατρών; Ήδη από το 1804 με διάταγμα του Τσάρου Αλεξάνδρου ιδρύθηκε το Κλινικό Κέντρο και συνέβαλε προσωπικά στη δημιουργία μιας προηγμένης κλινικής βάσης. Το 1805, τρία ινστιτούτα εργάστηκαν στη σχολή: μαιευτική, χειρουργική και κλινική. ήτανδημιούργησε ένα ευρωπαϊκό προηγούμενο. Ο γιατρός της ζωής του Ναπολέοντα, βλέποντας το ρωσικό νοσοκομείο το 1812, έμεινε έκπληκτος από την εμφάνισή του και τον εξοπλισμό του, τον οποίο ονόμασε στολίδι για κάθε πολύ ανεπτυγμένο έθνος.
II μισό του 19ου αιώνα - ωριμότητα
Κατά το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα ιδρύθηκαν άλλα εννέα τμήματα: παιδιατρικής, αφροδίσιων και δερματικών παθήσεων, υγιεινής, ιστολογίας, ιατρικού ιστορικού, γενικής παθολογίας, ψυχιατρικής, φαρμακολογίας, τοπογραφικής ανατομίας και χειρουργικής χειρουργικής. Έχουν ανοίξει μια σειρά από σχολές κλινικών. Το Ινστιτούτο Sechenov έχει εισέλθει στο επόμενο στάδιο της ανάπτυξής του. Το υπάρχον σύστημα αναπτύχθηκε περαιτέρω από πτυχιούχους της σχολής - διάσημους, ταλαντούχους, δημιουργικούς.
Ακολουθεί μια ελλιπής λίστα διδακτόρων ιατρικών επιστημών που δίδαξαν στην Ιατρική Σχολή τον 19ο αιώνα. Πολλά από τα ονόματα που παρουσιάζονται σε αυτό αντιπροσωπεύουν την υπερηφάνεια της ρωσικής και παγκόσμιας ιατρικής: ο υγιεινολόγος Fedor Fedorovich Erisman, ο κλασικός της στρατιωτικής χειρουργικής πεδίου Nikolai Vasilievich Sklifosovsky, ο κλασικός της χειρουργικής Nikolai Ivanovich Pirogov, ο μικροβιολόγος Georgy Norbertovich Gabrichevsky, ο νευροπαθολόγος Alexei Yakovlevich Kozhevni παιδιατρική σχολή Nil Fedorovich Filatov, ιδρυτής της ρωσικής γυναικολογίας Vladimir Fedorovich Snegiryov, παθολόγος Mikhail Nikiforovich Nikiforov, ψυχίατρος Sergei Sergeevich Korsakov, δημιουργός φυσιολογίας Ivan Mikhailovich Sechenov, θεραπευτής Alexei Alexandrovich the Grirapkhimist Ostroumist,θεραπευτής, χειρουργός, διακεκριμένος θεωρητικός και επαγγελματίας Sergei Petrovich Botkin, φυσιολόγος Alexei Matveevich Filomafitsky, χειρουργός Vasily Aleksandrovich Basov, χειρουργός Petr Ivanovich Dyakonov, ειδικός στην ιατροδικαστική Ilya Egorovich Gruzinov, ιστολόγος Αλεξάντερ Ινικόμιτορβιτς, ιστολόγος Αλεξάντερ Ιναντόρμιτς,, ειδικός στην ανατομία και τη φυσιολογία Efrem Osipovich Mukhin. Καθένας από αυτούς έφερε κάτι δικό του στην ιατρική, η ζωή οποιουδήποτε από αυτούς είναι να εξυπηρετεί ανθρώπους.
Η Ιατρική Σχολή της Ρωσικής Δούμας το 1884 έλαβε μια έκταση 40 χιλιάδων τετραγωνικών φατνωμάτων στο Maiden's Field. Εδώ, μέσα σε 5 χρόνια, χτίστηκε η πιο προηγμένη πόλη στην Ευρώπη από 13 κλινικές και 2 ινστιτούτα, λαμβάνοντας υπόψη την εμπειρία του Βερολίνου, του Παρισιού, της Ζυρίχης.
ΧΧ αιώνα - Σοβιετική εποχή
Στη σοβιετική εποχή, το 1930, η σχολή εγκατέλειψε το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας (νόμιμος διάδοχος του Αυτοκρατορικού Πανεπιστημίου της Μόσχας) και έγινε το Πρώτο Ιατρικό Ινστιτούτο της Μόσχας (MMI). Τα κατοικίδιά του συνέβαλαν ανεκτίμητη στη Νίκη, παρέχοντας ιατρική βοήθεια σε όλα τα μέτωπα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Στον τρομερό πόλεμο, οι πιο λαμπροί απόφοιτοί του ηγήθηκαν της ιατρικής υποστήριξης του Κόκκινου Στρατού. Μεταξύ αυτών:
- Συνταγματάρχης, Αρχιχειρουργός του Κόκκινου Στρατού, Ακαδημαϊκός της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ Νικολάι Νίλοβιτς Μπουρντένκο;
- Alexander Leonidovich Myasnikov, Αρχιχειρουργός του Ναυτικού, Ακαδημαϊκός της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ;
- Mikhail Nikiforovich Akhutin, Isaac Solomonovich Zhorov, Nikolai Nikolaevich Elansky, Viktor Ivanovich Struchkov, Evgeny Sergeevich Shakhbazyan - επικεφαλής χειρουργοί μετώπων και στρατών·
- ΘεοδόσιοςRomanovich Borodulin, Vladimir Kharitonovich Vasilenko, Gukasyan Aram Grigoryevich - οι κύριοι θεραπευτές των μετώπων και των στρατών.
Από το 1955, το Πρώτο Ιατρικό Ινστιτούτο φέρει το όνομα του αποφοίτου του Ιβάν Μιχαήλοβιτς Σετσένοφ. Το όνομα του εξαιρετικού επιστήμονα δόθηκε στο πανεπιστήμιο, το οποίο του έδωσε ένα εισιτήριο για το επάγγελμα. Αυτός ο πολυμήχανος ιδρυτής της φυσιολογίας, ένας ορθολογιστής επιστήμονας, με τη ζωή του αποτελεί ζωντανό παράδειγμα για πολλές επόμενες γενιές γιατρών. Φροντίστε να διαβάσετε την εκπληκτικά ειλικρινή και συγκινητική "Αυτοβιογραφία" του - την ομολογία ενός έντιμου, καθαρού, βαθιά αξιοπρεπούς ανθρώπου.
Μαθητές και δάσκαλοι αποδέχθηκαν με ενθουσιασμό και ευγνωμοσύνη το νέο όνομα του alma mater τους.
Στη μεταπολεμική περίοδο, πολλοί επιστήμονες δόξασαν το πανεπιστήμιο για τις υπηρεσίες τους στην ιατρική, ανάμεσά τους οι ακαδημαϊκοί Mikhail Izrailevich Perelman και Leo Bokeria. Ο ακαδημαϊκός Perelman, για παράδειγμα, πραγματοποίησε περισσότερες από 3.500 επεμβάσεις στη θεραπεία της φυματίωσης, του καρκίνου και των φλεγμονωδών και πυωδών ασθενειών. Ο ακαδημαϊκός Leo Bokeria θεωρείται από τους ειδικούς ως ένας από τους καλύτερους καρδιοχειρουργούς στον κόσμο. Πολλοί πρώην μαθητές ταυτίζονται περήφανα με το σχολείο τους.
Modernity
Το Sechenov First Medical Institute εκπαιδεύει επί του παρόντος ιατρικό προσωπικό στις ακόλουθες σχολές: προπανεπιστημιακή εκπαίδευση, ιατρική, προληπτική, παιδιατρική, νοσηλευτική τριτοβάθμια εκπαίδευση και κοινωνικο-ψυχολογικό έργο, οδοντιατρική, φαρμακευτική, καθώς και στο εσωτερικό τμήμα - Ινστιτούτο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Από το πρώτο έτος οι μαθητές όχι μόνο σπουδάζουναντιμετωπίζουν ασθένειες, εμβαθύνουν στην ιατρική ως επιστήμη. Οι φοιτητές γνωρίζουν ότι η φοίτηση στο First Med είναι πιο δύσκολη από ό,τι σε άλλα ιατρικά πανεπιστήμια (συμπεριλαμβανομένων των ινστιτούτων της Μόσχας).
First honey είναι πρωτοπόρος στη χρήση των τεχνολογιών του Διαδικτύου στην εκπαίδευση. Το διδακτικό προσωπικό έχει αναπτύξει εξειδικευμένα ιατρικά διαδικτυακά σεμινάρια. Παρουσιάζονται βιντεοσκοπήσεις διαλέξεων κορυφαίων επιστημόνων. Όλες αυτές οι πληροφορίες παρέχονται από την ιστοσελίδα του Ινστιτούτου. Γιατροί από όλη τη Ρωσία μαθαίνουν για τις τελευταίες τάσεις στην ανάπτυξη της ιατρικής επιστήμης χρησιμοποιώντας τους πόρους του Διαδικτύου της First Med.
Στην ειδικότητα, οι μελλοντικοί γιατροί εκπαιδεύονται σε 54 ειδικότητες. Η πρακτική άσκηση εκπαιδεύει γιατρούς σε 26 ειδικότητες.
Το 1990, η Ρωσία έκανε μια επένδυση στο μέλλον: 1 Το Ιατρικό Ινστιτούτο Sechenov αναπληρώθηκε με ένα ερευνητικό κέντρο με επτά ινστιτούτα που αναπτύσσουν θεμελιώδη ιατρική.
Η παγκόσμια ιατρική εκτιμά ιδιαίτερα την ποιότητα των σπουδών στο πανεπιστήμιο· ξένοι φοιτητές από 70 χώρες του κόσμου σπουδάζουν εδώ. Πολλοί από τους ξένους πτυχιούχους γίνονται ηγέτες στον τομέα της υγείας στις χώρες καταγωγής τους. Για πολλά ιατρικά πανεπιστήμια στον κόσμο, το Ινστιτούτο Sechenov έχει γίνει ένας αξιόπιστος αντισυμβαλλόμενος. Η διεύθυνσή του - 119991, Μόσχα, οδός Trubetskaya, σπίτι 8, κτίριο 2 - είναι γνωστή τόσο στη Ρωσία όσο και στο εξωτερικό.
Η κλινική βάση της First Med διαθέτει 3000 κρεβάτια σε 19 κλινικές. Πραγματοποιούνται περισσότερα από 650 είδη εξετάσεων στον εξοπλισμό των κλινικών.
Θεραπείασχολή
Η Ιατρική Σχολή είναι η μεγαλύτερη, τμήμα του Πρώτου Ιατρικού Ινστιτούτου Sechenov. Αυτή είναι η ναυαρχίδα του πανεπιστημίου. Ξεκίνησε το έργο του το 1758. Περισσότεροι από 5.000 μελλοντικοί γιατροί εκπαιδεύονται εκεί. Οι φοιτητές πλήρους φοίτησης παρακολουθούν ένα εξαετές μάθημα σπουδών, οι φοιτητές αλληλογραφίας λαμβάνουν ένα επταετές μάθημα. Η σχολή έχει 46 τμήματα. Το διδακτικό προσωπικό των τμημάτων έχει πολύ υψηλό επίπεδο. Τα περισσότερα από τα τμήματα διευθύνονται από αντίστοιχα μέλη των Ρωσικών Ακαδημιών Επιστημών. Περισσότεροι από 600 γιατροί γίνονται απόφοιτοί του κάθε χρόνο.
Σχολή Ιατρικής Πρόληψης
Η Σχολή Προληπτικής Ιατρικής αποτελεί μέρος της Πρώτης Ιατρικής Σχολής από το 1930. 15 από τα τμήματα του εργάζονται για την εκπαίδευση ειδικών. Η σχολή ερευνά επιστημονικά διάφορα θέματα υγιεινής που σχετίζονται με τα πραγματικά προβλήματα της ζωής της κοινωνίας. Μελετάται η οργάνωση της ορθολογικής διατροφής, αναπτύσσονται νέα προϊόντα, αναπτύσσεται η διαιτολογία ως μέθοδος κλινικής θεραπείας, διερευνώνται επαγγελματικές ασθένειες. Η σχολή εκπαιδεύει 600 άτομα που λαμβάνουν την ειδικότητα «Υγιεινή, επιδημιολογία και υγιεινή».
Παιδιατρική Σχολή
Η Παιδιατρική Σχολή αναπληρώθηκε από το Α' Ιατρικό Τμήμα σχετικά πρόσφατα, το 2010. Σκοπός της δημιουργίας του ήταν να δώσει συνεχή χαρακτήρα στην κατάρτιση και εκπαίδευση. Η σχολή διαθέτει 7 τμήματα: Παιδιατρική και Παιδορευματολογία, Παιδοχειρουργική, Προπαιδευτική Παιδικών Νόσων, Κλινική Ανοσολογία και Αλλεργιολογία, Διαβητολογία και Ενδοκρινολογία, Παιδική Υγιεινή, Παιδιατρική. Απόδειξη αναγνώρισης επιστημονικήςΗ δραστηριότητα της σχολής είναι η ανάθεση το 2011 του τίτλου του ακαδημαϊκού σε έναν από τους επικεφαλής τμημάτων, καθώς και η εκλογή τριών ακόμη από αυτούς ως αντίστοιχων μελών της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών.
Οδοντιατρική Σχολή
Τα ονόματα των τμημάτων της Οδοντιατρικής Σχολής (υπάρχουν επτά) μαρτυρούν τις ειδικότητες των οδοντιάτρων που εκπαιδεύτηκαν από τον ίδιο: είναι γναθοχειρουργική, παιδοδοντιατρική, θεραπευτική, χειρουργική, ορθοπεδική οδοντιατρική, κοινοτική και προληπτική οδοντιατρική, προπαίδεια οδοντικών παθήσεων. Τα τμήματα βρίσκονται απευθείας σε 5 κεντρικές εξειδικευμένες κλινικές και στο τμήμα γναθοχειρουργικής. Το Ιατρικό Ινστιτούτο, με εξειδίκευση στην οδοντιατρική, εκπαιδεύει φοιτητές σύμφωνα με πενταετές πρόγραμμα. Μορφές σπουδών: πλήρους απασχόλησης (δημοσιονομική και εμπορική) και μερικής απασχόλησης
Επειδίκευτες νοσοκόμες
Η Σχολή Ανώτατης Νοσηλευτικής Εκπαίδευσης ιδρύθηκε το 1991. Η εμφάνισή του διευκολύνθηκε με την εισαγωγή των ειδικοτήτων «κοινωνική εργασία» και «κλινική ψυχολογία».
Υπάρχουν 4 τμήματα στη σχολή: νοσηλευτική, παιδαγωγική και ψυχολογία, κοινωνική εργασία, επιστήμη των εμπορευμάτων. Το Ιατρικό Ινστιτούτο εκπαιδεύει επαγγελματίες νοσηλευτές με ανώτερη και δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση σε πέντε τομείς - για κάθε επίπεδο.
Προπανεπιστημιακή προετοιμασία υποψηφίων
Η Σχολή Προπανεπιστημιακής Εκπαίδευσης προετοιμάζει τους υποψήφιους για εισαγωγή. Στόχος του είναι να διαμορφώσει στους μελλοντικούς μαθητές τα απαραίτητα επαγγελματικά κίνητρα καιπροσαρμόστε τα για μελλοντικές μελέτες. Οι πτυχιούχοι προετοιμάζονται σκόπιμα για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στη ρωσική γλώσσα, βιολογία, χημεία.
Χάρη στη σχολή, υπάρχει μια πρακτική επιτυχούς εισαγωγής φοιτητών της σχολής στο Med. ινστιτούτο. Σετσένοφ. Οι υποψήφιοι εκπαιδεύονται από έμπειρους καθηγητές σε εξειδικευμένα μαθήματα: χημεία, βιολογία, ρωσικά, ξένες γλώσσες. Έτσι, οι νέοι που θέλουν να γίνουν γιατροί προετοιμάζονται σε βάθος για τις ενιαίες κρατικές εξετάσεις που διεξάγονται κεντρικά στα σχολεία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
Απόδειξη του μορφωτικού επιπέδου των υποψηφίων είναι η βαθμολογία επιτυχίας για το USE-2014, κατά μέσο όρο ανά μάθημα 86,1 μονάδες. Φέτος, 1351 υποψήφιοι μπήκαν στο έντυπο προϋπολογισμού εκπαίδευσης της Α' Ιατρικής Σχολής.
Η σχολή της προπανεπιστημιακής εκπαίδευσης αυξάνει σημαντικά τις πιθανότητες των υποψηφίων, επειδή έως και το 70% των μαθητών πετυχαίνουν πραγματικά αυτό που θέλουν. Αυτό το επίπεδο εκπαίδευσης επιδεικνύεται από τα κορυφαία ινστιτούτα της Μόσχας και μεταξύ των ιατρικών είναι το υψηλότερο.
Φαρμακευτική Σχολή
Εκπαίδευση 2000 φοιτητών της Φαρμακευτικής Σχολής πραγματοποιείται από τα δεκαέξι τμήματα της. Οι μαθητές εκπαιδεύονται επαγγελματικά να βρίσκουν, να κατασκευάζουν, να αποθηκεύουν και να αναγνωρίζουν φάρμακα. Η συνάφεια αυτού του επαγγέλματος καθορίζεται από τη ζωτική σημασία των ναρκωτικών. Το σύγχρονο επίπεδο φαρμακευτικών προϊόντων καθορίζει την πενταετή εκπαίδευση των ειδικών επαρκώς στα σημερινά παγκόσμια πρότυπα. Οι φοιτητές μελετούν σε βάθος φαρμακογνωσία, φαρμακευτική χημεία, τεχνολογία φαρμάκων, οικονομία και οργάνωση φαρμακευτικής. Στοσχολή στο διδακτικό προσωπικό εργάζονται: ακαδημαϊκός της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών, δύο αντεπιστέλλοντα μέλη της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών, περίπου 30 καθηγητές. Μέλι. Το Ινστιτούτο Sechenov προετοιμάζει φαρμακοποιούς με τα υψηλότερα προσόντα.
Ινστιτούτο Προηγμένων Σπουδών
Το Ινστιτούτο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης υπό το Πρώτο Ιατρικό Ινστιτούτο λειτουργεί από το 2013. Ειδικεύεται στην επανεκπαίδευση ενεργών ιατρικών εργαζομένων και στη βελτίωση των δεξιοτήτων τους. Περισσότεροι από 12 χιλιάδες άνθρωποι σπουδάζουν εδώ κάθε χρόνο. Στο πανεπιστήμιο, εκτός από τη θεωρητική κατάρτιση των φοιτητών, ειδικοί εκπαιδεύονται σε διδακτορικές σπουδές, διαμονή και πρακτική άσκηση. Τα τμήματα του βρίσκονται τόσο στο Πανεπιστημιακό Κλινικό Κέντρο όσο και στις κλινικές βάσεις κορυφαίων ερευνητικών ιδρυμάτων, της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών και κεντρικών κλινικών νοσοκομείων της πόλης. Έτσι, οι ειδικοί εκπαιδεύονται σε σύγχρονες μεθόδους θεραπείας και διάγνωσης, στην πορεία θεραπείας πραγματικών ασθενών από πραγματικές ασθένειες. Μαζί με τους δασκάλους, οι μαθητές κάνουν γύρους ασθενών, κάνουν ένα ιστορικό, κάνουν διάγνωση και καθορίζουν τις τακτικές θεραπείας της νόσου. Το ινστιτούτο διαθέτει προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για γιατρούς σε μεγάλες πόλεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
Επί του παρόντος, για την ποιοτική προετοιμασία των αιτούντων, τα ιατρικά κολέγια στη Μόσχα σε ινστιτούτα θεωρούνται καλή μορφή. Η First Med χρησιμοποιεί επίσης το λύκειό της για να βελτιώσει την ποιότητα του μαθητικού κοινού της.
Συμπέρασμα
Πρώτο Κρατικό Ινστιτούτο της Μόσχας. Ο Sechenov θεωρείται δικαίως το κύριο ρωσικό ιατρικό πανεπιστήμιο. Οι κύριες δραστηριότητές του - εκπαίδευση, επιστήμη και θεραπεία - εξισορροπούνται και διεξάγονται κάτω από ένα κοινόσυντονισμός επιστημονικού συμβουλίου.
Ταυτόχρονα, υποστηρίζεται τόσο η τήρηση των παραδόσεων όσο και η προτεραιότητα της εισαγωγής πολλά υποσχόμενων τεχνολογιών. Το πρώτο μέλι κοιτάζει το μέλλον με αυτοπεποίθηση.
