Κατά τη διάρκεια πολλών ετών πρακτικής εκπαίδευσης, εκπαιδεύσατε τα Αγγλικά σας, κατά τη διάρκεια των οποίων έχετε εμβαθύνει σε εργασίες σχετικά με το λεξιλόγιο, κατακτώντας τα βασικά στοιχεία του προφορικού και γραπτού λόγου. Και τώρα θέλετε να ελέγξετε αν τα αγγλικά σας είναι καλά.
Τι είναι το ανώτερο-μέσο επίπεδο
Γενικά, το αποτέλεσμα της εκπαίδευσής σας θα έπρεπε να ήταν μια επαρκής αντίληψη του πρωτοτύπου, συμπεριλαμβανομένης της αυθόρμητης, έγχρωμης συναισθηματικής, διαλογικής και μονολόγου προφορικής ομιλίας ενός φυσικού ομιλητή της αγγλικής γλώσσας, καθηγητή ή συνομιλητή σε ηχογράφηση ή άμεση επικοινωνία. Παραθέτουμε πιο αναλυτικά τις δεξιότητες που μαρτυρούν το επίπεδο Upper-Intermediate, παρακάτω:
- κατοχή διαλογικού και μονολόγου λόγου σε καταστάσεις επίσημης και άτυπης επικοινωνίας για διάφορα θέματα (θα υποδεικνύονται παρακάτω), - εκφραστική ομιλία, επιδεικτική παρουσίαση της σκέψης χρησιμοποιώντας μια ποικιλία γραμματικής και λεξιλογίου, - η ικανότητα σύνταξης προφορικού μηνύματος, αναφοράς, συνεντεύξεων, – συζήτηση πρωτότυπων κειμένων που διαβάσατε και ακούσατε (συμπεριλαμβανομένων δημοσιογραφικών κειμένων)·
- διεξαγωγή συζήτησης ή διαλόγου προβληματικής φύσης χρησιμοποιώντας επαρκείς τύπους ομιλίας, - ενεργή συμμετοχή στη συζήτηση, συνομιλία, σίγουρη υπεράσπιση της άποψής του, – αξιολόγηση των δηλώσεων άλλων ανθρώπων ως προς την ορθότητα και το περιεχόμενο της γλωσσικής φόρμας.
Οι παραπάνω δεξιότητες μπορούν να επιτευχθούν με τη μελέτη, για παράδειγμα, του σχολικού βιβλίου «New English File Upper-Intermediate».
Όσον αφορά την ανάγνωση, οι δεξιότητες και οι ικανότητές σας θα πρέπει να εκδηλωθούν στη βελτίωση όλων των τύπων ανάγνωσης (εισαγωγική, μελέτη, αναζήτηση και προβολή). Και στη βάση τους, πρέπει να εξαγάγετε από το υλικό τις συναισθηματικές, ιδεολογικές, αισθητικές και σημασιολογικές πληροφορίες που περιέχονται σε αυτό βάσει ουσιαστικής και γλωσσικής ανάλυσης.
Πρέπει επίσης να σημειώνετε στίξη, ορθογραφία και γραφικά σωστά να γράφετε διάφορα γραπτά έργα. εκφράζουν τις ιδέες και τις σκέψεις τους σε γραπτό λόγο διαφόρων ειδών (δοκίμιο, επιστολή, περίληψη, σχολιασμός, λογοτεχνική κριτική). εξηγήστε και διορθώστε λεξιλογικά, ορθογραφικά, υφολογικά και γραμματικά λάθη στο γραπτό κείμενο που σας παρουσιάζεται.
Όταν μελετάτε γνωστές δημοσιεύσεις, για παράδειγμα, "Ευκαιρίες Άνω-Μεσαίο", το λεξιλόγιό σας θα πρέπει να είναι τουλάχιστον 3000 μονάδες, κοντά στην παρακάτω λίστα με περιστασιακά-θεματικά χαρακτηριστικά των θεμάτων. Τα παραπάνω περιλαμβάνουν το θεματικό περιεχόμενο της αποδεκτής επικοινωνίας, διάφορες καταστάσεις κοινωνικής φύσης, μεταγλωσσικά μέσα λόγου και εργασίες για επαρκή ομιλία που παρουσιάζονται με τη μορφή μονολόγου ή διαλόγου.
Λίστα θεμάτων που μελετήθηκαν
Μια υποδειγματική θεματική-θεματική λίστα που κατακτήθηκε κατά τη μελέτη των πιο διάσημων μεθοδολογικών συμπλεγμάτων, για παράδειγμα, "Headway Upper-Intermediate".
Σφαίρα προσωπικής και κοινωνικής επικοινωνίας:
1. Ανθρώπινη εμφάνιση.
2. Ο χαρακτήρας ενός ατόμου, διάθεση, τρόποι, συμπεριφορά. Ψυχολογικοί τύποι ανθρώπων, χαρακτηριστικά χαρακτήρα ενός ατόμου (θετικά και αρνητικά), τύποι συναισθηματικής κατάστασης ενός ατόμου, τρόποι, κανόνες καλής συμπεριφοράς.
3. Σχέσεις. Αγάπη. Οικογενειακή ζωή.
4. Φοβίες και μανίες. Πίστη και δεισιδαιμονία. Τρόποι για να ξεπεράσετε τους φόβους.
5. Εγκλημα και τιμωρία. Είδη εγκλημάτων. Λόγοι αύξησης της εγκληματικότητας. Η φυλακή ως μορφή τιμωρίας. Νεανική παραβατικότητα.
Σφαίρα οικιακής και κοινωνικής επικοινωνίας:
1. Το σπίτι μας. Επισκευές σπιτιού. Αγορά σπιτιού. Άστεγοι.
2. Υγεία. Ασθένειες. Ιατρική βοήθεια.
Σφαίρα κοινωνικής και γνωστικής επικοινωνίας:
1. Κόσμος των ζώων. Προβλήματα διατήρησης απειλούμενων ειδών ζώων. Περιβάλλον και πολιτισμός, πηγές περιβαλλοντικής ρύπανσης. Περιβαλλοντικά ζητήματα.
Σφαίρα επαγγελματικής επικοινωνίας. Επάγγελμα:
1. Δουλειά. Η σωστή επιλογή επαγγέλματος. Εκπρόσωποι άτυπων επαγγελμάτων. Η προσωπικότητα του δασκάλου, οι ανθρώπινες και επαγγελματικές του ιδιότητες.
Σφαίρα πολιτικής και δημόσιας ζωής:
1. Ειδήσεις.
2. Πολιτική. Τα υπέρ και τα κατά της πολιτικής καριέρας. Πολιτικά κόμματα. Προσωπικότηταπολιτική.
3. Οι αναπτυσσόμενες χώρες και τα προβλήματά τους. Ανάγκη, φτώχεια. Φιλανθρωπικά ιδρύματα.
Σφαίρα κοινωνικο-γνωστικής και κοινωνικο-πολιτισμικής επικοινωνίας:
1. Τηλεοπτική και ραδιοφωνική διαφήμιση, εμπορική παραγωγή βίντεο.
Σφαίρα κοινωνικής και πολιτιστικής επικοινωνίας:
1. ΜΟΥΣΙΚΗ. Η μουσική στη ζωή μας: κλασική, λαϊκή, λαϊκή, τζαζ. Νεανική και ποπ μουσική.
Το Αγγλικά Upper-Intermediate, με τη σειρά του, έχει τη δική του ταξινόμηση. Ας ρίξουμε μια ματιά στα διάφορα στάδια που σχετίζονται με αυτό το επίπεδο.
Σχετικά με την ομιλία. Στατιστικά ανώτερης ικανότητας
Ας ξεκινήσουμε με τις υψηλότερες απαιτήσεις, τις οποίες κατακτά ο μαθητής κατά τη διάρκεια της μελέτης οποιουδήποτε ποιοτικού εγχειριδίου αυτού του επιπέδου (για παράδειγμα, New English File Upper-Intermediate).
Η πλήρης και επαρκής υλοποίηση των επικοινωνιακών προθέσεων σε ένα ευρύ φάσμα διαφορετικών καταστάσεων είναι υποχρεωτική. Λόγος εύρυθμος, καλά οργανωμένος. Χωρίς έντονη προφορά. Κατάλληλη και σωστή χρήση του λεξιλογίου και των γραμματικών δομών.
χαρακτηριστικό άριστο επίπεδο
Το επόμενο επίπεδο ανώτερου-ενδιάμεσου είναι η πλήρης υλοποίηση των επικοινωνιακών προθέσεων. Ευφράδειος λόγος με μικρές παύσεις δισταγμού και συνθετικές αποκλίσεις. Πλούσιο λεξιλόγιο. Η σωστή χρήση διάφορων γραμματικών τύπων. Σπάνιες και μικρές επιφυλάξεις και λάθη που δεν μειώνουν την αποτελεσματικότητα του λόγου. Έμφαση σε μικρό επίπεδο.
Χαρακτηριστικό σεπάνω από το μέσο όρο
Σίγουρη υλοποίηση των επικοινωνιακών προθέσεων στις παραπάνω καταστάσεις. Καλός ρεαλιστικός λόγος με πολύ ελαφρούς δισταγμούς παύσεις και συνθετικές αποκλίσεις, που προκαλούνται από δυσκολία στη σωστή διαμόρφωση του περιεχομένου του λόγου ή/και στην επιλογή των εκφραστικών μέσων. Η παρουσία επιφυλάξεων, λαθών στη χρήση γραμματικών δομών ή/και στη χρήση λέξεων, που γενικά δεν παρεμποδίζουν την επίτευξη επικοινωνιακών στόχων. Αξιοσημείωτη προφορά.
Χαρακτηριστικά ανώτερου ενδιάμεσου: τι είναι
Αρκετά επαρκής εφαρμογή της διαδικασίας επικοινωνίας στις παραπάνω καταστάσεις. Ικανοποιητικός ευχάριστος λόγος. Μικρές παραβιάσεις της συνθετικής δομής του κειμένου. Η παρουσία δισταγμού σταματά. Η παρουσία αξιοσημείωτων επιφυλάξεων και λαθών στη χρήση γραμματικών δομών και λέξεων. Παραβίαση των κανόνων προφοράς που μπορεί να καθιστούν δύσκολη την κατανόηση.
Κάτω από τη μέση απόδοση
Αδυναμία πλήρους υλοποίησης της επικοινωνιακής πρόθεσης. Περιορισμός του εύρους της δήλωσης. Αρκετά συχνά συνθετικά και λογικά σπασίματα στην αφήγηση. Ανεπαρκής άπταιστη ομιλία και παρουσία μεγάλου αριθμού παύσεων δισταγμού. Συνήθη λάθη και επιφυλάξεις στη χρήση γραμματικών δομών και λεξιλογίου. Παραβίαση κανόνων προφοράς που καθιστούν δύσκολη την κατανόηση.
Σχετικά με την επιστολή. Άριστες δεξιότητες γραφής
Ας ξεκινήσουμε με τις υψηλότερες δεξιότητες ανώτερου-ενδιάμεσου. Τι περιλαμβάνει αυτό το επίπεδο, τα χαρακτηριστικά και τα χαρακτηριστικά του, εξετάστεπαρακάτω.
Πλούσιο ιδιωματικό και φρασεολογικό λεξιλόγιο, που αντιστοιχεί στις νόρμες της σύγχρονης αγγλικής γλώσσας. Δεν υπάρχουν ορθογραφικά λάθη. Απόλυτα κατάλληλη και σωστή χρήση γραμματικών τύπων. Ακριβής συμμόρφωση με τις καθορισμένες εργασίες επικοινωνίας. Απόλυτα αιτιολογημένη και ολοκληρωμένη αφήγηση, περιγραφή γεγονότων, αντικειμένων ή παρουσίαση ιδεών, απόψεων. Συνεπής και λογική ανάπτυξη της πλοκής και των ιδεών. Πλήρης συμμόρφωση με το ύφος και το είδος της γραπτής εργασίας. Ακριβής και κατάλληλη χρήση διαφόρων καλλιτεχνικών εκφραστικών μέσων.
Μόνο διδακτικό υλικό υψηλής ποιότητας (για παράδειγμα, "English File Upper-Intermediate") μπορεί να παρέχει αυτό το επίπεδο γλωσσικής επάρκειας.
Εξαιρετικές δεξιότητες γραφής
Ένα πλούσιο ιδιωματικό λεξιλόγιο που είναι αρκετά συνεπές με τα πρότυπα της σύγχρονης γλώσσας. Λιγότερο από ένα ορθογραφικό, γραμματικό ή λεξιλογικό λάθος ανά εκατό μορφές λέξης. Μερικές αποκλίσεις στη χρήση γραμματικών κατασκευών. Αντιστοιχία στην καθορισμένη επικοινωνιακή εργασία. Μια αιτιολογημένη και πλήρης αφήγηση, μια περιγραφή γεγονότων, αντικειμένων ή μια δήλωση του οράματος κάποιου για ένα αντικείμενο. Λογική ανάπτυξη της πλοκής και των ιδεών. Συμμόρφωση με το ύφος και το είδος του γραπτού έργου. Τα εκφραστικά μέσα χρησιμοποιούνται σωστά.
Καλές δεξιότητες γραφής
Καλό λεξιλόγιο, που χρησιμοποιείται με τον κατάλληλο τρόπο, γενικά εγγράμματα αγγλικά. Το ανώτερο-ενδιάμεσο ενός καλού επιπέδου δεν επιτρέπει τη δέσμευσηπερισσότερα από ένα ορθογραφικά, γραμματικά ή λεξιλογικά λάθη ανά 100 μορφές λέξης. Παρατηρούνται κάποιες αποκλίσεις στη χρήση γραμματικών κατασκευών. Η αντιστοιχία σε επικοινωνιακά καθήκοντα είναι αρκετά ακριβής. Γενικά, μια πειστική και ολοκληρωμένη αφήγηση, μια περιγραφή γεγονότων, αντικειμένων και μια ευνόητη παρουσίαση των δικών του σκέψεων και ιδεών. Κάποιες λογικές αποκλίσεις και έλλειψη αλληλουχίας στην εξέλιξη της πλοκής. Ξεχωριστές στιγμές ασυνέπειας με το στυλ και το είδος.
Ενδιάμεση γραπτή γλώσσα
Γενικά, το σύνολο του λεξιλογίου είναι ικανοποιητικό. Ωστόσο, το λεξιλόγιο είναι περιορισμένο, υπάρχουν λάθη στην επιλογή της κατάλληλης λέξης. Όχι περισσότερα από δύο γραμματικά, ορθογραφικά ή λεξιλογικά λάθη ανά 100 μορφές λέξεων. Ορισμένες περιπτώσεις χρήσης γραμματικών κατασκευών δυσκολεύουν την κατανόηση του νοήματος των γραμμένων. Το γράμμα αντιστοιχεί στο επικοινωνιακό καθήκον. Υπάρχουν αποκλίσεις από τη σειρά και τη λογική εξέλιξης της πλοκής και των ιδεών. Περιορισμένη επιλογή μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης. Το είδος και το στυλ δεν είναι στο ίδιο επίπεδο.
Προ-ενδιάμεση γραφή
Αυτό το ανώτερο-μέσο επίπεδο έχει περιορισμένο λεξιλόγιο. Υπάρχουν σημαντικά λάθη στη χρήση και στην επιλογή των λέξεων. Όχι περισσότερα από τρία ορθογραφικά, γραμματικά ή λεξιλογικά λάθη ανά 100 μορφές λέξης. Αρκετά σοβαρές παραβιάσεις που παρατηρήθηκαν στη χρήση γραμματικών δομών. Η ιδέα που παρουσιάζεται στην επικοινωνιακή εργασία αντανακλάται, αλλά δεν εφαρμόζεται πλήρως, λόγω της έλλειψης σαφήνειας παρουσίασης και πειστικών επιχειρημάτωνυπέρ της μιας ή της άλλης άποψης. Υπάρχουν ασυνέπειες στη σειρά και τη λογική της παρουσίασης, τα είδη και τα στυλ αναμειγνύονται.
Μετά την επίτευξη του στόχου σας, βάλτε στον εαυτό σας νέες, ακόμη πιο δύσκολες εργασίες. Το Advanced επίπεδο είναι η επόμενη κορυφή, την οποία μπορούν να κατακτήσουν μόνο όσοι είναι σε θέση να ξεπεράσουν τον εαυτό τους και να ξεκινήσουν τις ατελείωτες εκτάσεις της γλώσσας.
