Η σύγχρονη γλωσσική έρευνα δίνει μεγάλη προσοχή σε ένα τόσο ενδιαφέρον ζήτημα όπως η υπερφραστική ενότητα, καθώς ένας μεγάλος αριθμός προβλημάτων σχετίζεται με αυτήν. Ένας μόνος όρος για μια τέτοια συντακτική ενότητα δεν υπάρχει ακόμη στην επιστήμη, ονομάζεται είτε "συνεκτικό κείμενο" ή "σύνολο προτάσεων" - πολλές διαφορετικές ερμηνείες. Ωστόσο, η μελέτη αυτού του φαινομένου είναι το πιο επείγον έργο της παρούσας εποχής. Ο αξιόλογος γλωσσολόγος και κριτικός λογοτεχνίας Vinogradov αφιέρωσε πολύ χρόνο στη μελέτη της υπερφραστικής ενότητας στη δεκαετία του σαράντα του περασμένου αιώνα.
Ορισμός
Υπάρχουν αρκετές παραλλαγές σχετικά με τον ακριβή ορισμό αυτού του όρου. Ωστόσο, κάθε επιλογή αντικατοπτρίζει την κύρια ουσία: είναι ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο, δηλαδή ένα ξεχωριστόμια μονάδα ομιλίας που αποτελείται από πολλές προτάσεις συνδυασμένες σε νόημα. Μερικές φορές οι ερευνητές απλοποιούν την εργασία εξισώνοντας τα δικαιώματα της υπερφραστικής ενότητας και μιας συνηθισμένης παραγράφου. Από πού προήλθε η λέξη "υπερφράση" στον ορισμό; Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η ενότητα δεν τελειώνει σε μια φράση, μια πρόταση. Και, εδώ οι ερευνητές έχουν δίκιο, πολύ συχνά, σχεδόν πάντα, υπάρχει αντιστοιχία με τα όρια παραγράφων.
Μια παράγραφος χαρακτηρίζεται σχεδόν πάντα από θεματική ενότητα, αφού η μετάβαση σε μια νέα γραπτή ομιλία υποδεικνύεται πάντα με μια εσοχή - από μια νέα γραμμή. Ωστόσο, η έννοια της υπερφραστικής ενότητας είναι κάπως ευρύτερη από μια κανονική παράγραφο. Μπορείς να βρεις όσες περιπτώσεις θέλεις όταν μπορείς να παρατηρήσεις τη συνέχεια όσων έχουν ειπωθεί, απλώς εμφανίζονται μικρότερα θέματα μέσα στο κύριο θέμα - παράπλευρα. Είναι εξίσου σημαντικά στη σημασία τους και απαιτούν οπωσδήποτε απομόνωση με τη βοήθεια γραφικών.
Οργανισμός
Ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο (ή υπερφραστική ενότητα) στο κείμενο χτίζεται επίσης με βάση μια ομοιογενή δήλωση, δηλαδή μια υλοποιημένη πρόταση γεμάτη λεξιλογικά και εκφράζοντας μια απολύτως συγκεκριμένη στόχευση. Σε ένα κείμενο, συνήθως δεν συναντάμε καν προτάσεις με την ορολογική τους έννοια, αλλά ενότητες λόγου, δηλώσεις που προσδιορίζουν το νόημα. Εάν δύο ή περισσότερες προτάσεις συνδυάζονται δομικά και θεματικά, προκύπτει μια υπερφραστική ενότητα. Δεν χρειάζεται να ψάξετε μακριά για παραδείγματα. Βασικά, οποιοδήποτε κείμενο θα κάνει.
Εδώ είναι απαραίτητο να διευρύνουμε λίγο περισσότερο τις γνώσεις της ορολογίας. Ποιο είναι το θέμα, αυτή η πηγή, το πρώτοσημείο δήλωσης; Αυτό είναι εκείνο το τμήμα του που είναι πιο κοντά στον αναγνώστη ή τον ακροατή (αποδέκτη αυτής της δήλωσης). Αλλά υπάρχει ένας άλλος όρος - rhema. Σε μετάφραση - ο πυρήνας. Αυτό είναι ό,τι κρυφό, άγνωστο, νέο περιμένει τον αποδέκτη της δήλωσης στη διαδικασία εξοικείωσης με την υπερφραστική ενότητα, τα είδη της οποίας είναι πολυάριθμα. Είναι οργανωμένη ακριβώς μέσω μιας θεματικής-ρεματικής ακολουθίας, όπου, όπως λέμε, η ρήμα θεματοποιείται βήμα προς βήμα.
Σύνορα
Υπάρχουν δύο παράμετροι για τον καθορισμό των ορίων της υπερφραστικής ενότητας. Για παράδειγμα, στον όγκο του γενικού θέματος που δίνεται στο έργο, και στον όγκο ενός μικροθέματος πολύ μικρότερης ιδιαιτερότητας. Κατά τη μετάβαση από το ένα μικρο-θέμα στο άλλο, αυτό ακριβώς το σύνορο θα ανακαλυφθεί. Τα μέσα της υπερφραστικής ενότητας μπορούν να χρησιμοποιηθούν με διάφορους τρόπους, αλλά σε κάθε περίπτωση παραμένει μονοθεματική, μόνο όταν μια ενότητα συνδυάζεται με μια άλλη, μπορούν να παρατηρηθούν μεταβάσεις - μεταξύ άλλων από μικροθέματα σε μακροθέματα.
Το 1998, εκδόθηκε ένα υπέροχο βιβλίο των Zolotova, Onipenko και Sidorova, αφιερωμένο σε αυτά τα ζητήματα του καθορισμού των ορίων ενός πολύπλοκου συντακτικού συνόλου. Αυτή είναι η "Επικοινωνιακή Γραμματική της Ρωσικής Γλώσσας". Προηγουμένως, αυτές οι μελέτες ξεκίνησαν στο "Essays on Functional Syntax" και σε μερικά άλλα έργα της G. A. Zolotova. Επιπλέον, το βιβλίο του Gasparov "Language. Memory. Image" εκδόθηκε το 1996, όπου η έννοια της υπερφραστικής ενότητας εξετάζεται επίσης ευρέως.
Σχετικά με την κατηγορίακείμενο
Ως κείμενο, συνηθίζεται να λαμβάνεται υπόψη σχεδόν οποιαδήποτε λογικά σημαντική και γραμματικά σωστή ακολουθία λέξεων - από μία ή περισσότερες προτάσεις. Το κείμενο του Γκασπάροφ αντιτίθεται στη γλώσσα. Προσπαθεί να δείξει τις αρχές της εσωτερικής οργάνωσης ως αντίθετες, και σε αυτό δεν είναι παντού συνεπής. Από γλωσσική άποψη, είναι πιθανώς αδύνατο να κατανοήσουμε όλα τα προβλήματα του κειμένου.
Είναι ακόμη πιο δύσκολο να φανταστεί κανείς ένα δείγμα υπερφραστικής ενότητας, αφού η θεωρία του σχηματισμού ρωσικού κειμένου δεν έχει αναπτυχθεί επαρκώς. Είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί μια ιδέα τουλάχιστον μιας μονάδας σχηματισμού κειμένου και να προσδιοριστεί η σύνθεση τέτοιων ενοτήτων στο σύστημα των σχέσεών τους. Για κάθε ενότητα, θα πρέπει να δίνεται όσο το δυνατόν λεπτομερέστερη περιγραφή. Οι γλωσσολόγοι βασίζονται συνεχώς στην έρευνά τους σε ομοιότητες με τις παραδοσιακές γλωσσικές περιγραφές, αλλά είναι απαραίτητο να εντοπιστούν τα διακριτικά χαρακτηριστικά των επιμέρους ενοτήτων σχηματισμού κειμένου στην υπερφραστική τους ενότητα. Στα αγγλικά, αυτό είναι πολύ πιο εύκολο να γίνει, και υπάρχουν πολλά έργα προς αυτή την κατεύθυνση.
Από τους τρεις κύριους τύπους συντακτικών συνδέσμων - δευτερεύοντα, συντονιστικό και προληπτικό - μπορείτε εύκολα να επιλέξετε οποιαδήποτε παραδείγματα ανοίγοντας το βιβλίο οποιουδήποτε αγγλικού κλασικού. Για παράδειγμα, ο Ντίκενς. Η υποταγή του (υποταγή) χρησιμοποιείται ιδιαίτερα συχνά και η σχέση μπορεί να εδραιωθεί με έλεγχο (αντικαθιστώντας ολόκληρη την δευτερεύουσα ομάδα). Εάν ο πυρήνας στο σύνολό του διατηρηθεί, μπορεί να φανεί μια αλλαγή στο σημασιολογικό περιεχόμενο ή ολόκληρη η δομή αλλάζει με παραβίαση του σημασιολογικούαναλλοίωτη.
Σημασιολογικός Ιστός
Η σημασιολογία στη γλωσσική δομή διακρίνει μεταξύ της λεξιλογικής και της γραμματικής σημασίας των γλωσσικών μονάδων. Τα οποία είναι όλα αλληλένδετα. Συνδυάζονται σε ανώτατο επίπεδο, σχηματίζοντας ένα σημασιολογικό δίκτυο, τα κελιά του οποίου αντιστοιχούν στις λεξιλογικές τους έννοιες και οι μεταξύ τους δεσμοί αντικατοπτρίζουν τη σημασιολογική συνιστώσα. Οι γραμματικές έννοιες καθορίζουν τη φύση όλων αυτών των σχέσεων.
Ένα γλωσσικό μήνυμα που αντιπροσωπεύει ένα συνεκτικό κείμενο πραγματοποιείται στη δυναμική της απεικόνισης κατά την ανάλυση, και ταυτόχρονα, και τα δύο συστατικά των νοημάτων κάθε γλωσσικής ενότητας διευκρινίζουν και επισημαίνουν τα αντίστοιχα στοιχεία αυτού του μηνύματος. Έτσι, ορισμένες συνδέσεις που σχηματίζουν υπερφραστικές ενότητες γίνονται εμφανείς.
Η ολιστική δομή βρίσκεται στα πολυάριθμα εξωτερικά σήματα που χρησιμεύουν ως σύνδεσμοι μεταξύ των προτάσεων. Ο συγγραφέας βρίσκει αυτά τα σήματα χρησιμοποιώντας μια ποικιλία μέσων που παρέχουν υπερφραστική ενότητα. Αυτές είναι αντωνυμίες και επιρρήματα, αυτή είναι η μορφή του άρθρου (στα αγγλικά), αυτή είναι η χρήση διαφορετικών χρόνων (πολλοί συγγραφείς γνωρίζουν ότι είναι δυνατό να "αναμειγνύονται" χρόνοι, αυτό προσθέτει ζωντάνια στο κείμενο), αυτοί είναι αναφορικοί και καταφορικές συνδέσεις μεταξύ προτάσεων που παρέχουν τη λειτουργία του σχηματισμού κειμένου.
Ανάλογος σκέψης
Δεδομένου ότι η ενότητα της δομής είναι δομημένη με πολύπλοκο τρόπο, εκτείνεται από τη μια πρόταση στην άλλη, αποκτά σημασιολογική ακεραιότητα μόνο στο πλαίσιο που σχηματίζεται από συνεκτικό λόγο και λειτουργεί ως μέρος μιας εντελώς ολοκληρωμένηςδιαβιβάσεις. Μελετούν την υπερφραστική ενότητα με τέσσερις τρόπους: ως σημασιολογική κατασκευή, από την άποψη της πραγματιστικής, μετά τη συντακτική και, τέλος, τη λειτουργία ενός δεδομένου μηνύματος. Υπό αυτή την έννοια, είναι πολύ λογικό να θεωρηθεί η δομή μιας τέτοιας ενότητας ως ανάλογο της σκέψης.
Το Συντακτικό εξετάζει τη διαίρεση του κειμένου στη δομική του πτυχή σύμφωνα με την έννοια του σύνθετου συντακτικού συνόλου (STS). Θεωρητικά, αυτή η έννοια είναι αρκετά διαφορετική από την έννοια της παραγράφου, όπως έγραψε ο Rosenthal στην εποχή του, ορίζοντας το FCS ως συνδυασμό στενά αλληλένδετων προτάσεων με μια πιο ολοκληρωμένη ανάπτυξη της σκέψης.
Παράγραφος και STS
Υπάρχει μια διαφορά μεταξύ αυτών των εννοιών, την οποία πολλοί ερευνητές δεν σημειώνουν στα έργα τους. Για παράδειγμα, εξέχοντες επιστήμονες Losev, Galperin και πολλοί άλλοι ισχυρίζονται ότι κατά την ανάλυση της δομής των προτάσεων και των λειτουργιών μιας παραγράφου, αυτές οι έννοιες συγχέονται. Πράγματι, σε στιλιστικά ουδέτερα κείμενα, τα όρια του FCS και της παραγράφου μπορεί κάλλιστα να συμπίπτουν.
Αλλά στα λογοτεχνικά κείμενα αυτή η σειρά παραβιάζεται συχνότερα. Απόλυτα οποιαδήποτε εξέλιξη είναι δυνατή εδώ: μπορεί να μην ταιριάζει πλήρως σε μία παράγραφο του SCS και πολλά SCS μπορούν να συνυπάρχουν σε μία παράγραφο. Ο συγγραφέας συνήθως επιδιώκει τους δικούς του στιλιστικούς στόχους: η πρώτη περίπτωση είναι η έκφραση της έμφασης, η δεύτερη είναι η ενοποίηση των γεγονότων σε μια ενιαία εικόνα. Γι' αυτό οι πολυεπίπεδες ενότητες - μια παράγραφος και ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο - πρέπει να μελετώνται χωριστά, δεν μπορούν να προσαρμοστούν σε έναν ορισμό.
Πώς λειτουργεί η αναγνώριση
Αναγνωρισμένη λέξη -ο πρώτος πράκτορας αποθηκεύεται στη μνήμη μέχρι να αναγνωριστεί η επόμενη λέξη - ο δεύτερος πράκτορας. Και μόλις ενσωματωθούν οι δύο παράγοντες, υπάρχει ένα άλμα στην ποιότητα της κατανόησης του κειμένου, αφού είναι ήδη δυνατό να συμπεριληφθούν αναλυτές - και συντακτικοί, και μορφολογικοί και προσωδικοί. Οι αναλυτές αποφασίζουν το πιο σημαντικό πράγμα - ποιο στοιχείο είναι πιο σημαντικό, αφού και τα δύο δεν μπορούν να είναι ισοδύναμα. Ένα από αυτά είναι η φιγούρα και το άλλο θα χρησιμεύσει ως φόντο.
Ο σημασιολογικός αναλυτής θα επιλέξει την ανώτερη κατηγορία - τη γενική, και θα το κάνει σωστά εάν ολόκληρη η εικόνα αντιτίθεται σε κάτι. Λιγότερο σημαντικό στοιχείο είναι το θέμα, δηλαδή το φόντο. Περί τίνος πρόκειται. Αλλά το πιο σημαντικό στοιχείο είναι η ρήμα (δηλαδή το σχήμα) - τι ακριβώς λέγεται. Είναι ο ρήμας που υποδηλώνει κατηγορικές σχέσεις. Και μαζί επικεντρώνουν την εστίαση με την ενσωμάτωση όλων των λεπτομερειών. Δύο λέξεις βέβαια δεν αρκούν για να επιλέξεις μια γενική κατηγορία, είναι δύσκολο να σχηματίσεις μια ολιστική εικόνα. Η διαδικασία συνεχίζεται με την προσθήκη άλλων αναγνωρισμένων λέξεων μέχρι να γίνει μια γενίκευση.
Κλιμάκωση
Η ελάχιστη μονάδα που σχηματίζει μια πλήρη εικόνα, δηλαδή το νόημα, ονομάζεται σύνταγμα. Στη συνέχεια, μπορείτε να θεωρήσετε το κείμενο σε μεγέθυνση: εάν ένας αριθμός συντάξεων ενσωματωθεί σε μια ξεχωριστή πρόταση και ένας αριθμός προτάσεων σε μια υπερφραστική ενότητα, ένας αριθμός τέτοιων ενοτήτων σε ένα υποκείμενο, τότε ένας αριθμός υποκειμένων θα αποτελέσει ολόκληρο το κείμενο.
Από αυτό μπορούμε να συμπεράνουμε ότι ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο είναι η ίδια η σύνταξη. Ενώ η παράγραφος είναι μια εντελώς διαφορετική κατηγορία, είναιενότητα γλωσσολογίας κειμένου. Και η υπερφραστική ενότητα είναι ένα γλωσσικό φαινόμενο που η επιστήμη, για όλη τη διάρκεια (περίπου εκατό χρόνια) της μελέτης της, δεν έχει ακόμη αποσυντεθεί σε όλα τα θεωρητικά ράφια.
Τι είναι η παράγραφος για
Πρώτα απ' όλα, μια παράγραφος βοηθά στην ανάγνωση, επειδή υπάρχει πάντα μια ειδική μεγάλη διαχωριστική παύση μεταξύ των παραγράφων. Συνοψίζει κατά κάποιο τρόπο ολόκληρο το περιεχόμενο της παραγράφου και μεταφέρει ομαλά τον αναγνώστη ή τον ακροατή στην επόμενη.
Αυτές οι λειτουργίες στυλιστικού κειμένου είναι πολύ σημαντικές: έτσι τοποθετούνται οι τόνοι, έτσι εκδηλώνεται η σύνθεση, η αρχή της επιλογής των δοκιμαστικών μονάδων και η διάταξη του υλικού γίνεται πιο ξεκάθαρη, ο βαθμός γενίκευσης ή, αντίστροφα, φαίνεται ο κατακερματισμός του εικονιζόμενου, ο βαθμός πληρότητας των όσων ειπώθηκαν.
Γιατί χρειαζόμαστε υπερφραστική ενότητα
Το SFU είναι μια έννοια ανώτερης τάξης. Πρόκειται για αρκετές προτάσεις που συνδέονται με επιρρήματα ή συνδέσμους, λεξικές ή αντωνυμικές επαναλήψεις, οι οποίες είναι ίδιες χρονικά, το άρθρο αλλάζει από οριστικό σε αόριστο ή όχι. Το κύριο πράγμα δεν είναι τα μέσα που χρησιμοποιούνται, αλλά το αποτέλεσμα που προκύπτει - η γενικότητα του θέματος. Αυτή η έννοια είναι τόσο στην αρμοδιότητα της λογοτεχνικής κριτικής όσο και στην αρμοδιότητα της σύνταξης.
Όλα τα στοιχεία λειτουργούν για μια συνεκτική ενότητα, επαναλαμβάνουν κάτι ή αντικαθιστούν, δείχνουν κάτι ή γενικεύουν. Όλοι οι παράγοντες λαμβάνονται υπόψη με τον ίδιο τρόπο σαν να «διαχωρίζαμε» διαδοχικά την πρόταση. Επικοινωνία υπάρχει πάντα, είτε ο συγγραφέας χρησιμοποιεί γραμματική είτε συντακτικήειδικά μέσα ή χρησιμοποιεί τη συνήθη γειτνίαση στη σημασία.
