Ορισμένοι συνδυασμοί λέξεων και φράσεις σημαίνουν κάτι εντελώς διαφορετικό από αυτό που θα προέκυπτε από μια απλή προσθήκη των λέξεων που χρησιμοποιούνται. Γιατί μια και η ίδια πρόταση μπορεί να κατανοηθεί διαφορετικά εάν ο σημασιολογικός τονισμός αναδιαταχθεί από τη μια λέξη στην άλλη; Εάν η πρόταση είναι σε συμφραζόμενα, τότε οι γύρω λέξεις παρέχουν συνήθως διευκρινίσεις που βοηθούν να μην γίνει λάθος. Μερικές φορές όμως είναι πολύ δύσκολο να βγάλεις το σωστό συμπέρασμα. Επιπλέον, περιπλέκει πολύ την αντίληψη των πληροφοριών, επειδή χρειάζεται υπερβολική προσπάθεια για να τοποθετηθούν κομμάτια από προτάσεις και φράσεις. Λαμβάνοντας υπόψη τα προβλήματα εξήγησης και αντίληψης, είναι σημαντικό να διαχωρίσουμε τη συντακτική και την πραγματική διαίρεση της πρότασης.
Αν δεν καταλάβετε αμέσως ποιο μέλος της πρότασης είναι το κύριο και ποιο είναι το εξαρτώμενο, και τι κάνει ο ομιλητής μια δήλωση με βάση ήδη γνωστά γεγονότα και τι θέλει να παρουσιάσει ως μοναδικές πληροφορίες, δεν θα διαβάστε άπταιστα, χωρίς αξιόλογο διάλογο με τον συνομιλητή. Επομένως, κατά την παρουσίαση, είναι καλύτερο να συντονίζετε τις λέξεις σας με ορισμένους κανόνες και καθιερωμένους κανόνες που είναι εγγενείς στη γλώσσα που χρησιμοποιείται. Διαφωνώντας αντίστροφακατεύθυνση, η διαδικασία αφομοίωσης θα είναι ευκολότερη αν εξοικειωθείτε με τις αρχές του λογικού σχηματισμού των προτάσεων και τις πιο συνηθισμένες χρήσεις.
Σύνταξη και σημασιολογία
Μπορεί να ειπωθεί ότι η πραγματική διαίρεση των προτάσεων είναι οι λογικές συνδέσεις και οι τόνοι, ή μάλλον, η εξήγηση ή η ανακάλυψή τους. Συχνά προκύπτουν παρεξηγήσεις κατά την επικοινωνία ακόμη και στη μητρική γλώσσα, και όταν πρόκειται για ξενόγλωσσες λειτουργίες, είναι απαραίτητο, εκτός από τα τυπικά προβλήματα, να ληφθούν υπόψη και οι διαφορές στην κουλτούρα. Σε διάφορες γλώσσες, παραδοσιακά επικρατεί αυτή ή η άλλη σειρά λέξεων και η πραγματική διαίρεση της πρότασης θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη τα πολιτισμικά χαρακτηριστικά.
Αν σκέφτεστε σε μεγάλες κατηγορίες, όλες οι γλώσσες μπορούν να χωριστούν σε δύο ομάδες: συνθετικές και αναλυτικές. Στις συνθετικές γλώσσες, πολλά μέρη του λόγου έχουν πολλές μορφές λέξεων που αντικατοπτρίζουν τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου, φαινομένου ή δράσης σε σχέση με αυτό που συμβαίνει. Για τα ουσιαστικά, αυτές είναι, για παράδειγμα, οι έννοιες του φύλου, του προσώπου, του αριθμού και της περίπτωσης. για τα ρήματα, τέτοιοι δείκτες είναι οι χρόνοι, η κλίση, η κλίση, η σύζευξη, η τελειότητα κ.λπ. Κάθε λέξη έχει μια κατάληξη ή επίθημα (και μερικές φορές ακόμη και αλλαγές στη ρίζα) που αντιστοιχεί στη λειτουργία που εκτελείται, η οποία επιτρέπει στα μορφώματα να ανταποκρίνονται με ευαισθησία στο μεταβαλλόμενο κλίμα στην πρόταση. Η ρωσική γλώσσα είναι συνθετική, καθώς η λογική και η σύνταξη των φράσεων σε αυτήν βασίζονται σε μεγάλο βαθμό στην μεταβλητότητα των μορφημάτων και οι συνδυασμοί είναι δυνατοί με απολύτως οποιαδήποτε σειρά.
Υπάρχουν επίσης μεμονωμένες γλώσσες, στις οποίες αντιστοιχεί κάθε λέξημόνο μια μορφή, και το νόημα της δήλωσης μπορεί να μεταφερθεί μόνο μέσω των μέσων έκφρασης της πραγματικής άρθρωσης της πρότασης ως ο σωστός συνδυασμός και ακολουθία λέξεων. Εάν αναδιατάξετε τα μέρη της πρότασης, το νόημα μπορεί να αλλάξει δραματικά, επειδή οι άμεσες συνδέσεις μεταξύ των στοιχείων θα σπάσουν. Στις αναλυτικές γλώσσες, τα μέρη του λόγου μπορεί να έχουν μορφές λέξεων, αλλά ο αριθμός τους, κατά κανόνα, είναι πολύ μικρότερος από ό,τι στις συνθετικές. Εδώ υπάρχει κάποιος συμβιβασμός μεταξύ του αμετάβλητου των λέξεων, μιας αυστηρά καθορισμένης σειράς λέξεων και της ευελιξίας, της κινητικότητας, του αμοιβαίου προβληματισμού.
Λέξη - Φράση - Πρόταση - Κείμενο - Πολιτισμός
Η πραγματική και η γραμματική διαίρεση της πρότασης υποδηλώνουν ότι στην πράξη η γλώσσα έχει δύο όψεις - πρώτον, το σημασιολογικό φορτίο, δηλαδή τη λογική δομή, και δεύτερον, την πραγματική εμφάνιση, δηλαδή τη συντακτική δομή. Αυτό ισχύει εξίσου για στοιχεία διαφορετικών επιπέδων - για μεμονωμένες λέξεις, φράσεις, φράσεις, προτάσεις, το πλαίσιο των προτάσεων, για το κείμενο ως σύνολο και για το περιεχόμενό του. Εξαιρετικής σημασίας είναι το σημασιολογικό φορτίο - γιατί είναι προφανές ότι, σε γενικές γραμμές, αυτός είναι ο μόνος σκοπός της γλώσσας. Ωστόσο, η πραγματική χαρτογράφηση δεν μπορεί να υπάρξει χωριστά, αφού, με τη σειρά της, ο μόνος σκοπός της είναι να διασφαλίσει τη σωστή και ξεκάθαρη μετάδοση του σημασιολογικού φορτίου. Το πιο διάσημο παράδειγμα; «Η εκτέλεση δεν μπορεί να συγχωρηθεί». Στα αγγλικά, μπορεί να ακούγεται ως εξής: "Execution is unacceptable then obviation" ("Execution, is unacceptable then obviation", "Execution is unacceptable then, obviation"). Για το δεξίκατανοώντας αυτήν την ένδειξη, είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί εάν τα πραγματικά μέλη είναι η ομάδα "εκτελέστε", "δεν μπορεί να συγχωρηθεί" ή η ομάδα "δεν μπορεί να εκτελεστεί", "συγχώρεση".
Σε αυτήν την περίπτωση, είναι αδύνατο να εξαχθεί ένα συμπέρασμα χωρίς συντακτικές ενδείξεις αυτού - δηλαδή, χωρίς κόμμα ή οποιοδήποτε άλλο σημείο στίξης. Αυτό ισχύει για την υπάρχουσα σειρά λέξεων, ωστόσο, εάν η πρόταση έμοιαζε με «είναι αδύνατο να συγχωρηθείς», το αντίστοιχο συμπέρασμα θα μπορούσε να εξαχθεί με βάση τη θέση τους. Τότε το "εκτέλεση" θα ήταν μια άμεση ένδειξη και "είναι αδύνατο να συγχωρηθεί" - μια ξεχωριστή δήλωση, επειδή η ασάφεια της θέσης της λέξης "αδύνατο" θα εξαφανιζόταν.
Θέμα, ρήμα και ενότητες άρθρωσης
Η πραγματική διαίρεση των προτάσεων περιλαμβάνει τη διαίρεση της συντακτικής δομής σε λογικά συστατικά. Μπορούν να είναι είτε μέλη μιας πρότασης είτε μπλοκ λέξεων που συνδέονται στενά ως προς το νόημα. Όροι όπως θέμα, ρήμα και μονάδα άρθρωσης χρησιμοποιούνται συνήθως για να περιγράψουν τα μέσα πραγματικής άρθρωσης μιας πρότασης. Το θέμα είναι ήδη γνωστές πληροφορίες ή το παρασκήνιο του μηνύματος. Η λέξη είναι το μέρος που τονίζεται. Περιέχει θεμελιωδώς σημαντικές πληροφορίες, χωρίς τις οποίες η πρόταση θα έχανε τον σκοπό της. Στα ρωσικά, η λέξη συνήθως βρίσκεται στο τέλος μιας πρότασης. Αν και δεν είναι μονοσήμαντο, στην πραγματικότητα, ο ρήμας μπορεί να βρίσκεται οπουδήποτε. Ωστόσο, όταν ο ρήμα βρίσκεται, για παράδειγμα, στην αρχή μιας πρότασης, οι κοντινές φράσεις συνήθως περιέχουν είτε ένα στυλιστικό είτεσημασιολογική αναφορά σε αυτό.
Ο σωστός ορισμός του θέματος και του ρήματος βοηθά στην κατανόηση της ουσίας του κειμένου. Οι μονάδες διαίρεσης είναι λέξεις ή φράσεις αδιαίρετες σε νόημα. Στοιχεία που συμπληρώνουν την εικόνα με λεπτομέρειες. Η αναγνώρισή τους είναι απαραίτητη για να γίνει αντιληπτό το κείμενο όχι λέξη προς λέξη, αλλά μέσα από λογικούς συνδυασμούς.
"Λογικό" θέμα και "λογικό" αντικείμενο
Υπάρχει πάντα μια ομάδα θεμάτων και μια κατηγορηματική ομάδα σε μια πρόταση. Η θεματική ομάδα εξηγεί ποιος εκτελεί τη δράση ή ποιον περιγράφει το κατηγόρημα (αν το κατηγόρημα εκφράζει μια κατάσταση). Η ομάδα κατηγορήματος λέει τι κάνει το υποκείμενο ή αποκαλύπτει τη φύση του με τον ένα ή τον άλλο τρόπο. Υπάρχει επίσης μια προσθήκη που συνδέεται με το κατηγόρημα - δηλώνει ένα αντικείμενο ή ένα ζωντανό αντικείμενο, στο οποίο περνά η δράση του υποκειμένου. Επιπλέον, δεν είναι πάντα εύκολο να καταλάβουμε ποιο είναι το θέμα και ποιο το συμπλήρωμα. Το υποκείμενο στην παθητική φωνή είναι ένα λογικό αντικείμενο - δηλαδή το αντικείμενο στο οποίο εκτελείται η ενέργεια. Και η προσθήκη παίρνει τη μορφή ενός λογικού παράγοντα - δηλαδή αυτού που εκτελεί τη δράση. Η πραγματική διαίρεση μιας πρότασης στα αγγλικά υπογραμμίζει τρία κριτήρια με τα οποία μπορείτε να βεβαιωθείτε ότι υπάρχει ένα θέμα και ότι υπάρχει ένα αντικείμενο. Πρώτον, το υποκείμενο συμφωνεί πάντα με το ρήμα σε πρόσωπο και αριθμό. Δεύτερον, κατά κανόνα, παίρνει θέση πριν από το ρήμα και το αντικείμενο - μετά. Τρίτον, φέρει τον σημασιολογικό ρόλο του υποκειμένου. Αλλά αν η πραγματικότητα έρχεται σε αντίθεση με οποιοδήποτε από αυτά τα κριτήρια,τότε λαμβάνεται πρώτα υπόψη η συνέπεια με τη ρηματική ομάδα. Στην περίπτωση αυτή, το αντικείμενο ονομάζεται «λογικό» υποκείμενο και το υποκείμενο, αντίστοιχα, «λογικό αντικείμενο».
Διαφωνίες σχετικά με τη σύνθεση της κατηγορηματικής ομάδας
Επίσης, η πραγματική διαίρεση της πρότασης προκαλεί πολλές διαφωνίες σχετικά με το τι θεωρείται κατηγορηματική ομάδα - το ίδιο το ρήμα ή το ρήμα και οι σχετικές προσθήκες του. Αυτό περιπλέκεται από το γεγονός ότι μερικές φορές δεν υπάρχει ξεκάθαρο όριο μεταξύ τους. Στη σύγχρονη γλωσσολογία, είναι γενικά αποδεκτό ότι το κατηγόρημα, ανάλογα με το γραμματικό σχήμα της πρότασης, είναι είτε το ίδιο το κύριο ρήμα, είτε το ίδιο το ρήμα με βοηθητικά και τροπικά ρήματα (τροπικά ρήματα και βοηθητικά), είτε το συνδετικό ρήμα και το ονομαστικό μέρος του σύνθετου κατηγορήματος, και το υπόλοιπο δεν περιλαμβάνεται στην ομάδα.
Αντιστροφές, ιδιωματισμοί και αντιστροφές ως ιδιωματισμοί
Η σκέψη που πρέπει να μεταφέρει η δήλωσή μας συγκεντρώνεται πάντα σε ένα συγκεκριμένο σημείο. Η πραγματική διαίρεση της πρότασης έχει σχεδιαστεί για να αναγνωρίσει ότι αυτό το σημείο είναι μια κορύφωση και η προσοχή πρέπει να εστιαστεί σε αυτό. Εάν η έμφαση είναι λανθασμένη, μπορεί να συμβεί παρανόηση ή παρανόηση της ιδέας. Φυσικά, υπάρχουν ορισμένοι γραμματικοί κανόνες στη γλώσσα, ωστόσο, περιγράφουν μόνο τις γενικές αρχές του σχηματισμού των κατασκευών και χρησιμοποιούνται για την κατασκευή προτύπων. Όταν πρόκειται για λογικές τονίσεις, συχνά αναγκαζόμαστε να αλλάξουμε τη δομή μιας έκφρασης, ακόμα κι αν έρχεται σε αντίθεσητους νόμους της εκπαίδευσης. Και πολλές από αυτές τις συντακτικές αποκλίσεις από τον κανόνα έχουν αποκτήσει την ιδιότητα του «επίσημου». Δηλαδή, είναι σταθερά στη γλώσσα και χρησιμοποιούνται ενεργά στον κανονιστικό λόγο. Τέτοια φαινόμενα συμβαίνουν όταν απαλλάσσουν τον συγγραφέα από την καταφυγή σε πιο περίπλοκες και υπερβολικά δυσκίνητες κατασκευές και όταν ο σκοπός αγιάζει τα μέσα σε επαρκή βαθμό. Ως αποτέλεσμα, η ομιλία εμπλουτίζεται με εκφραστικότητα και γίνεται πιο ποικιλόμορφη.
Μερικοί ιδιωματισμοί θα ήταν αδύνατο να μεταφερθούν στο πλαίσιο της τυπικής λειτουργίας των μελών της πρότασης. Για παράδειγμα, η πραγματική διαίρεση μιας πρότασης στα αγγλικά λαμβάνει υπόψη ένα φαινόμενο όπως η αντιστροφή μελών πρότασης. Ανάλογα με το αναμενόμενο αποτέλεσμα, επιτυγχάνεται με διαφορετικούς τρόπους. Με μια γενική έννοια, αντιστροφή σημαίνει μετακίνηση μελών σε ένα μέρος που είναι ασυνήθιστο για αυτά. Κατά κανόνα, το υποκείμενο και το κατηγόρημα γίνονται συμμετέχοντες στις αντιστροφές. Η συνήθης σειρά τους είναι το υποκείμενο, μετά το κατηγόρημα, μετά το αντικείμενο και η περίσταση. Στην πραγματικότητα, οι ερωτηματικές κατασκευές είναι επίσης αντιστροφές κατά μία έννοια: μέρος της κατηγόρησης μεταφέρεται μπροστά από το θέμα. Κατά κανόνα, μεταφέρεται το μη νοητό μέρος του, το οποίο μπορεί να εκφραστεί με τροπικό ή βοηθητικό ρήμα. Η αντιστροφή εδώ εξυπηρετεί τον ίδιο σκοπό - να δώσει σημασιολογική έμφαση σε μια συγκεκριμένη λέξη (ομάδα λέξεων), να επιστήσει την προσοχή του αναγνώστη / ακροατή σε μια συγκεκριμένη λεπτομέρεια της δήλωσης, για να δείξει ότι αυτή η πρόταση είναι διαφορετική από τη δήλωση. Απλώς αυτές οι μεταμορφώσεις είναι τόσο παλιάυπάρχουν, χρησιμοποιούνται τόσο φυσικά και είναι τόσο πανταχού παρόντα που δεν τα αντιμετωπίζουμε πλέον ως κάτι ασυνήθιστο.
Ρηματική επιλογή δευτερευόντων μελών
Εκτός από τη συνήθη αντιστροφή υποκειμένου-κατηγορήματος, οποιοδήποτε μέλος της πρότασης μπορεί να τεθεί στο προσκήνιο - ένας ορισμός, μια περίσταση ή μια προσθήκη. Μερικές φορές φαίνεται αρκετά φυσικό και παρέχεται από τη συντακτική δομή της γλώσσας και μερικές φορές χρησιμεύει ως δείκτης αλλαγής του σημασιολογικού ρόλου και συνεπάγεται μια αναδιάταξη των υπολοίπων συμμετεχόντων στη φράση. Η πραγματική διαίρεση μιας πρότασης στα αγγλικά υποδηλώνει ότι εάν ο συγγραφέας χρειάζεται να επικεντρωθεί σε οποιαδήποτε λεπτομέρεια, τη βάζει στην πρώτη θέση, εάν δεν μπορεί να διακριθεί από τον τόνο ή αν μπορεί να διακριθεί, αλλά υπό ορισμένες προϋποθέσεις μπορεί να προκύψει ασάφεια. Ή εάν ο συγγραφέας απλά δεν έχει αρκετό αποτέλεσμα που μπορεί να επιτευχθεί με αντονική έμφαση. Ταυτόχρονα, το θέμα και η δράση αναδιατάσσονται συχνά στη γραμματική βάση.
Παραγγελία λέξεων
Για να μιλήσετε για διάφορα είδη αντιστροφών ως μέσο για την επισήμανση ενός ή του άλλου μέρους μιας πρότασης, πρέπει να λάβετε υπόψη την τυπική σειρά λέξεων και την πραγματική διαίρεση της πρότασης με μια τυπική προσέγγιση προτύπου. Δεδομένου ότι τα μέλη αποτελούνται συχνά από πολλές λέξεις και η σημασία τους πρέπει να γίνεται κατανοητή μόνο στο σύνολο, θα πρέπει επίσης να σημειωθεί πώς σχηματίζονται τα σύνθετα μέλη.
Στο τυπικό σενάριο, το θέμαέρχεται πάντα πριν από το κατηγόρημα. Μπορεί να εκφραστεί με ένα ουσιαστικό ή μια αντωνυμία στην κοινή περίπτωση, ένα γερούνδιο, ένα αόριστο και μια δευτερεύουσα πρόταση. Το κατηγόρημα εκφράζεται μέσω του ρήματος με τη μορφή του αορίστου. μέσω ενός ρήματος που δεν φέρει από μόνο του συγκεκριμένη σημασία με την προσθήκη ενός σημασιολογικού ρήματος. μέσω ενός βοηθητικού ρήματος και ενός ονομαστικού μέρους, που συνήθως αντιπροσωπεύεται από ένα ουσιαστικό στην κοινή πτώση, μια αντωνυμία στην αντικειμενική περίπτωση ή ένα επίθετο. Ένα βοηθητικό ρήμα μπορεί να είναι συνδετικό ή τροπικό ρήμα. Το ονομαστικό μέρος μπορεί επίσης να εκφραστεί και με άλλα μέρη λόγου και φράσεις.
Σωρευτική σημασία των φράσεων
Η θεωρία της πραγματικής διαίρεσης μιας πρότασης λέει ότι η μονάδα διαίρεσης, που ορίζεται σωστά, βοηθά στο να μάθουμε αξιόπιστα τι λέγεται στο κείμενο. Σε συνδυασμούς, οι λέξεις μπορούν να αποκτήσουν μια νέα, ασυνήθιστη ή όχι εντελώς χαρακτηριστική σημασία για αυτές μεμονωμένα. Για παράδειγμα, οι προθέσεις αλλάζουν συχνά το περιεχόμενο του ρήματος, του δίνουν πολλές διαφορετικές σημασίες, μέχρι το αντίθετο. Οι ορισμοί, που μπορεί να είναι εντελώς διαφορετικά μέρη του λόγου, ακόμη και δευτερεύουσες προτάσεις, προσδιορίζουν τη σημασία της λέξης στην οποία συνδέονται. Η συγκεκριμενοποίηση, κατά κανόνα, περιορίζει το εύρος των ιδιοτήτων ενός αντικειμένου ή φαινομένου και το διακρίνει από τη μάζα παρόμοιων. Σε τέτοιες περιπτώσεις, η πραγματική διαίρεση των προτάσεων πρέπει να γίνεται προσεκτικά και προσεκτικά, επειδή μερικές φορές οι συνδέσεις στρίβονται και διαγράφονται τόσο από τον χρόνο που ο συσχετισμός ενός αντικειμένου με οποιαδήποτε τάξη, βασιζόμενος μόνο σε μέρος της φράσης,μας απομακρύνει από την πραγματικότητα.
Μια μονάδα τμηματοποίησης μπορεί να ονομαστεί ένα τέτοιο τμήμα ενός κειμένου που μπορεί να οριστεί χρησιμοποιώντας ερμηνευτική χωρίς να χαθούν οι συμφραζόμενες συνδέσεις - δηλαδή, το οποίο, ενεργώντας ως σύνολο, μπορεί να παραφραστεί ή να μεταφραστεί. Το νόημά του μπορεί να βαθαίνει, συγκεκριμένα, ή να βρίσκεται σε πιο επιφανειακό επίπεδο, αλλά να μην αποκλίνει από την κατεύθυνσή του. Για παράδειγμα, αν μιλάμε για ανοδική κίνηση, τότε θα πρέπει να παραμείνει ανοδική κίνηση. Η φύση της δράσης, συμπεριλαμβανομένων των φυσικών και στιλιστικών χαρακτηριστικών, διατηρείται, αλλά παραμένει η ελευθερία στην ερμηνεία των λεπτομερειών - η οποία, φυσικά, χρησιμοποιείται καλύτερα για να φέρει η προκύπτουσα έκδοση όσο το δυνατόν πιο κοντά στο πρωτότυπο, για να αποκαλύψει δυναμικό.
Αναζήτηση λογικής στο πλαίσιο
Η διαφορά στη συντακτική και τη λογική διαίρεση είναι η εξής - από τη σκοπιά της γραμματικής, το πιο σημαντικό μέλος της πρότασης είναι το θέμα. Συγκεκριμένα, η πραγματική διαίρεση της ποινής στα ρωσικά βασίζεται σε αυτή τη δήλωση. Αν και, από τη σκοπιά ορισμένων σύγχρονων γλωσσικών θεωριών, αυτό είναι το κατηγόρημα. Επομένως, θα πάρουμε μια γενικευμένη θέση και θα πούμε ότι το κύριο μέλος είναι ένα από τα συστατικά της γραμματικής βάσης. Όταν, από την άποψη της λογικής, απολύτως οποιοδήποτε μέλος μπορεί να αποδειχθεί το κεντρικό πρόσωπο.
Η έννοια της πραγματικής διαίρεσης της πρότασης σημαίνει από το κύριο σχήμα ότι αυτόένα στοιχείο είναι μια βασική πηγή πληροφοριών, μια λέξη ή φράση που, στην πραγματικότητα, ώθησε τον συγγραφέα να μιλήσει (να γράψει). Είναι επίσης δυνατό να δημιουργηθούν εκτενέστερες συνδέσεις και παραλληλισμοί εάν η δήλωση ληφθεί στο πλαίσιο. Όπως γνωρίζουμε, οι γραμματικοί κανόνες στην αγγλική γλώσσα ρυθμίζουν ότι τόσο το υποκείμενο όσο και το κατηγόρημα πρέπει να υπάρχουν στην πρόταση. Εάν δεν είναι δυνατή ή απαραίτητη η χρήση του πραγματικού θέματος, χρησιμοποιείται το τυπικό θέμα, το οποίο υπάρχει στη γραμματική βάση ως αόριστη αντωνυμία, για παράδειγμα, «Αυτό» ή «εκεί». Ωστόσο, οι προτάσεις συχνά συντονίζονται με γειτονικές και περιλαμβάνονται στη γενική έννοια του κειμένου. Έτσι, αποδεικνύεται ότι τα μέλη μπορούν να παραληφθούν, ακόμη και τόσο σημαντικά όπως το υποκείμενο ή το κατηγόρημα, που δεν είναι λογικά για τη συνολική εικόνα. Στην περίπτωση αυτή, η πραγματική διαίρεση των προτάσεων είναι δυνατή μόνο έξω από τις τελείες και τα θαυμαστικά και ο αποδέκτης αναγκάζεται να αναζητήσει διευκρίνιση στη γύρω γειτονιά - δηλαδή στο πλαίσιο. Επιπλέον, στα αγγλικά υπάρχουν παραδείγματα όταν ακόμη και στο πλαίσιο δεν υπάρχει τάση αποκάλυψης αυτών των όρων.
Εκτός από ειδικές περιπτώσεις χρήσης σε αφηγήσεις, οι ενδεικτικές προτάσεις (Επιτακτικές) και τα θαυμαστικά χρησιμοποιούνται σε τέτοιους χειρισμούς με τη συνήθη σειρά. Η πραγματική διαίρεση μιας απλής πρότασης δεν είναι πάντα ευκολότερη από ό,τι σε πολύπλοκες κατασκευές λόγω του γεγονότος ότι τα μέλη συχνά παραλείπονται. Στα θαυμαστικά, γενικά, μόνο μία λέξη μπορεί να μείνει,συχνά μια παρεμβολή ή ένα σωματίδιο. Και σε αυτήν την περίπτωση, για να ερμηνεύσετε σωστά τη δήλωση, πρέπει να αναφερθείτε στα πολιτισμικά χαρακτηριστικά της γλώσσας.
