Ο σωστός σχεδιασμός της διατριβής είναι η μισή επιτυχία της άμυνας. Η καλύτερη επιλογή είναι όταν το μελλοντικό αποτέλεσμα γίνεται με τη μορφή σύντομης περίληψης και παρουσιάζεται εκ των προτέρων στον διευθυντή και στους κριτές. Εάν το στυλ σχεδίασης και το περιεχόμενο της περίληψης ταιριάζει με το μελλοντικό δίπλωμα και η παρουσίαση στην υπεράσπιση είναι πειστική όσον αφορά την καινοτομία, τη συνάφεια και την ποιότητα της εργασίας που εκτελείται, η επιτυχία είναι εγγυημένη.
Είναι εξαιρετικά σημαντικό να αποκαλυφθεί πλήρως το θέμα της διατριβής και να φανεί το επίπεδο της αποκτηθείσας γνώσης στο πλαίσιο όσων έγιναν στον τομέα της έρευνας από προκατόχους, αλλά είναι εξίσου σημαντικό να οργανωθεί σωστά και αποτελεσματικά η δουλειά.
Γενικές απαιτήσεις σχεδίασης
Κάθε πανεπιστήμιο έχει τις δικές του παραδόσεις για το σχεδιασμό διατριβών, αλλά δεν θα είναι περιττό να εξετάσουμε αυτές με GOST. Συνήθως συνιστάται το GOST 7.32-2001, το οποίο, με αξιοζήλευτη σταθερότητα, διατηρεί τις θέσεις του σε σχέση με ένα σύνολο θεμάτων που σχετίζονται με το σχεδιασμό της έρευναςλειτουργεί.
Κλασικοί κανόνες: μαύρο κείμενο, τίποτα περιττό, ενάμισι διάστημα, μέγεθος γραμματοσειράς 14, εσοχή παραγράφου 1,25 cm, χωρίς παιχνίδια με χρώματα και σκιές. Όλα είναι αυστηρά, ξεκάθαρα, συνοπτικά. Περιθώρια 3 cm αριστερά, 1 cm δεξιά και 2 cm πάνω/κάτω.
Η ευθυγράμμιση με το πλάτος κάθε παραγράφου θεωρείται ο κανόνας, αλλά συχνά αυτός ο κανόνας πρέπει να διευκρινιστεί. Ορισμένοι ερευνητές και ειδικοί του format πιστεύουν ότι η έλλειψη ευθυγράμμισης είναι μια πιο σωστή λύση. Υπάρχουν πάντα παραδείγματα σχεδίασης πτυχιακής εργασίας σε κάθε πανεπιστήμιο και δεν θα είναι περιττό να περιηγηθείτε σε πολλές επιλογές.
Πριν προχωρήσετε στη σχεδίαση, θα πρέπει να εξοικειωθείτε με το μεθοδολογικό υλικό του εκπαιδευτικού ιδρύματος, να επισκεφθείτε τη βιβλιοθήκη του και να δείτε τη δουλειά περασμένων μεταπτυχιακών φοιτητών από άποψη ευθυγράμμισης, βιβλιογραφίας, παραπομπών, εικονογραφήσεων, επικεφαλίδων, περιεχομένου, κ.λπ.
Η διατριβή ως δείγμα του σχεδιασμού του περασμένου έτους μπορεί να μην ισχυρίζεται πάντα ότι είναι η σωστή έκδοση, αλλά πάντα θα σας επιτρέπει να παρουσιάζετε τον όγκο, τη δομή και το στυλ γραφής, τα οποία είναι αδρανειακά και δεν αλλάζουν τόσο γρήγορα ως διευκρινιστικές απαιτήσεις σχεδιασμού.
Η χρήση της εμπειρίας μεταπτυχιακών φοιτητών από άλλα πανεπιστήμια έχει νόημα στο περιεχόμενο της εργασίας, αλλά ο πραγματικός σχεδιασμός είναι ασφαλής να γίνει με το στυλ του δικού σας alma mater - έχει συχνά έντονη αυτοεκτίμηση, η οποία είναι καλύτερα να μην μαλώνετε.
Θέμα, εισαγωγή και περίληψη
Ο όγκος της διπλωματικής εργασίας είναι 50-70 φύλλα Α4. Μπορείτε να γράψετε 80-90 φύλλα, αλλά είναι καλύτερα να τηρείτε τα συνηθισμέναπρότυπο. Δεν μπορείτε να γράψετε λιγότερο από 50 εάν η εργασία γίνεται με υψηλή ποιότητα και με σαφή επιθυμία να υπερασπιστείτε τον εαυτό σας με επιτυχία.
Η "Περίληψη" δεν είναι "εισαγωγή", αλλά είναι 4-5 σελίδες μιας συνοπτικής, αλλά εξαιρετικά ακριβής έκφρασης των βασικών διατάξεων του διπλώματος. Μάλιστα, η «εισαγωγή» τονίζει όλα όσα έχει ερευνήσει και τεκμηριώσει ο μαθητής στο δίπλωμα, με το οποίο πρόκειται να υπερασπιστεί.
Το «θέμα» θα πρέπει να αποκαλύπτεται στο δίπλωμα και στην «εισαγωγή» του θα πρέπει να συστηματοποιείται με διατάξεις. Η "Περίληψη" περιλαμβάνει επιπλέον δεδομένα για το δίπλωμα και την ημερομηνία υπεράσπισης, μπορεί να έχει μια λίστα με λέξεις-κλειδιά, επιλεγμένες μεθόδους έρευνας, λυμένα προβλήματα.
Το συμπέρασμα για το δίπλωμα συντάσσεται με βάση το γεγονός της ολοκληρωμένης έρευνας, αλλά η «εισαγωγή» και η «περίληψη» θα πρέπει να γράφονται (καθορίζονται) όλη την ώρα όσο η εργασία βρίσκεται σε εξέλιξη. Το πρώτο είναι η συστηματοποίηση των διατάξεων που αποκαλύπτουν το θέμα (υποβλήθηκε για υπεράσπιση), το δεύτερο είναι η συνεχής τελειοποίηση του στυλ σχεδιασμού εργασίας.
Όσο καλύτερα συντάσσεται η "περίληψη του συγγραφέα" στη διαδικασία της εργασίας, τόσο λιγότερα παράπονα θα υπάρχουν για το αποτέλεσμα - το δίπλωμα.
Σχεδιαστική εργασία
Έρευνα που εκτελείται από έναν μαθητή στο τέλος της περιόδου σπουδών είναι το αποτέλεσμα της εφαρμογής της αποκτηθείσας γνώσης, της ικανότητας να επιλύει ανεξάρτητα την εργασία - να αποκαλύψει το θέμα.
Η εγγραφή σύμφωνα με το GOST της διατριβής ή δειγμάτων λαμπρών υπερασπιστών προηγούμενων ετών είναι απαραίτητη καισημαντικό, αλλά το πλαίσιο του όρου «σχεδιασμός» θα πρέπει να μεταφερθεί στον τομέα της καινοτομίας, της συνάφειας και της ποιότητας του περιεχομένου.
Η σωστή ρύθμιση των περιθωρίων, η επιλογή γραμματοσειράς δεν είναι τόσο δύσκολη. Είναι πιο δύσκολο να γράψετε σωστά μια λίστα αναφορών (πηγών). Η ακριβής εισαγωγή εισαγωγικών στο κείμενο, ο σχεδιασμός επικεφαλίδων, πινάκων ή εικονογραφήσεων είναι ακόμη πιο δύσκολη. Περιεχόμενο που αντικατοπτρίζει όλες τις επικεφαλίδες, τις υπότιτλους και τα παραρτήματα είναι η ικανότητα να χρησιμοποιείτε σωστά ένα πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου ή να έχετε την επιμονή και την υπομονή να μην χάσετε τίποτα.
Στην πραγματικότητα, η αυστηρή τήρηση του GOST και η συμμόρφωση με τις απαιτήσεις για το σχεδιασμό μιας διατριβής ενός συγκεκριμένου εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι θέμα χρόνου και προσεκτικής προσοχής στους κανόνες και τους κανονισμούς. Είναι σημαντικό να «διατυπώσετε με ακρίβεια το νόημα» της καινοτομίας, της συνάφειας και του περιεχομένου του έργου.
όροι και άλλα στοιχεία.
Η ελπίδα ότι κάποιος θα διαβάσει το δίπλωμα προσεκτικά και θα εξετάσει σχολαστικά την ορθότητα της εκτέλεσής του σύμφωνα με το GOST είναι αμφίβολη, αλλά μια σύντομη περίληψη είναι απαραίτητη. Όλα όσα μπορούν να διαβαστούν γρήγορα και να κατανοήσουν την ουσία της εργασίας θα μελετηθούν προσεκτικά.
Εργασίες σχεδιασμού σύμφωνα με GOST
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το κανονιστικό έγγραφο GOST R 7.0.11.2011, το οποίο καθορίζει τις απαιτήσεις για τη δομή και τους κανόνεςπροετοιμασία διατριβών και των περιλήψεών τους, αλλά αρκεί να εστιάσουμε στις σταθερές διατάξεις του GOST 7.32-2001. Λαμβάνοντας υπόψη τις μεθοδολογικές οδηγίες του εκπαιδευτικού ιδρύματος και τα παραδείγματα της εργασίας των προκατόχων μεταπτυχιακών φοιτητών, αρκεί να εκτελέσουμε τη σωστή σχεδίαση συντακτικά και τεχνικά.
Ο σχεδιασμός της διατριβής από τεχνική άποψη δεν είναι θεμελιώδης και υποχρεωτικός. Το GOST 7.32-2001 αναφέρει "… θεσπίζει γενικές απαιτήσεις για τη δομή και τους κανόνες …", αλλά είναι καλύτερο να τηρείτε το καθιερωμένο έθιμο και τις συστάσεις του alma mater.
Κύριες θέσεις που πρέπει να υπάρχουν στο δίπλωμα:
- σελίδα τίτλου;
- performer, leader;
- εισαγωγή, σώμα και συμπέρασμα;
- λογοτεχνία, πηγές, δικές του δημοσιεύσεις, όροι, συντμήσεις;
- περίληψη συγγραφέα (ξεχωριστό έγγραφο).
Η σελίδα τίτλου αποτελεί ειδικό μέρος του διπλώματος, το οποίο θα πρέπει να συντάσσεται σωστά σύμφωνα με τις οδηγίες και τις εργασίες των μεταπτυχιακών φοιτητών των προηγούμενων ετών. Σε αυτό το κομμάτι, οι απαιτήσεις του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι πιο σημαντικές από το GOST.
Το υπόλοιπο κείμενο έχει μορφοποιηθεί με τον συνηθισμένο τρόπο. Το έγγραφο εκτυπώνεται με τον συνήθη τρόπο στη μία πλευρά ενός φύλλου Α4, σε σπάνιες περιπτώσεις - Α3. Χρησιμοποιούνται περιθώρια τουλάχιστον 30 mm στα αριστερά, τουλάχιστον 10 mm στα δεξιά και τουλάχιστον 20 mm πάνω και κάτω. Δεδομένου ότι το δίπλωμα είναι καλύτερα να κοπεί και να ραφτεί με υψηλή ποιότητα, μπορούν να δοθούν μερικά χιλιοστά στα περιθώρια για το κόψιμο της άκρης.
Η γραμματοσειρά είναι μαύρη, μέγεθος 1,8 mm (τύπος σημείου όχι μικρότερο από 12), δεν επιτρέπεται η έντονη γραμματοσειρά,αλλά συνιστάται η χρήση δυνατοτήτων υπολογιστή για την επισήμανση σημαντικών θέσεων, θεωρημάτων, διατάξεων.
Κανόνες εθιμοτυπίας, μη καθορισμένοι, αλλά γενικά αποδεκτοί
Σβήματα, ασπρίσματα και διορθώσεις επιτρέπονται αρκεί να μην αλλοιώνουν την εμφάνιση του κειμένου, αλλά στην εποχή του υπολογιστή δεν θα έπρεπε. Πριν εκτυπώσετε ένα πτυχίο, θα πρέπει να διορθώσετε προσεκτικά το κείμενο και να εξαλείψετε όλα τα λάθη, τις ανακρίβειες και τις πιθανές μετακινήσεις κειμένου μεταξύ των σελίδων - σε περίπτωση που χρειαστεί να επανεκτυπώσετε επειγόντως μερικές σελίδες.
Στους σύγχρονους επεξεργαστές, το κείμενο μπορεί να "σέρνεται" μεταξύ των σελίδων, επομένως είναι καλύτερο να δίνετε ιδιαίτερη προσοχή στις εικόνες, τους πίνακες και το περιεχόμενο κάθε επικεφαλίδας. Οι επικεφαλίδες και οι υπότιτλοι δεν απαιτούνται πάντα για να ξεκινήσετε από μια νέα σελίδα, αλλά αν προσαρμόσετε το μήκος των κειμένων στον αριθμό των σελίδων, μπορείτε να επιτύχετε ένα καλό οπτικό αποτέλεσμα.
Οι κύριες επικεφαλίδες πρέπει να ξεκινούν στην αρχή ενός νέου φύλλου και το τέλος της παραγράφου πρέπει να καταλαμβάνει τουλάχιστον το ένα τρίτο του φύλλου. Ο άρρητος κανόνας της εθιμοτυπίας δεν καταλαβαίνει την κατάσταση όταν μισή πρόταση ή ακόμα και μερικές παράγραφοι ανιχνεύονται στην επόμενη σελίδα. Για παρόμοιο λόγο, είναι καλύτερα μια παράγραφος να εκτείνεται σε ολόκληρες γραμμές αντί να έχει μία λέξη στην τελευταία γραμμή και ακόμη χειρότερα μισή λέξη (μετά από ένα διάλειμμα).
Το
GOST εξαφανίστηκε, αλλά οι μεθοδολογικές οδηγίες του εκπαιδευτικού ιδρύματος για το σχεδιασμό της διατριβής μπορούν να διορθώσουν την κόκκινη γραμμή. Εάν δεν συμβαίνει αυτό, μπορείτε να εστιάσετε σε 1,25-1,5 εκ. Η γραμματοσειρά χρησιμοποιείται συνήθως Times, λιγότερο συχνά Arial. κατά την ολοκλήρωση της εργασίας,για παράδειγμα, στον προγραμματισμό, δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς Courier.
Κατά γενικό κανόνα, οι ιδιαιτερότητες του πανεπιστημίου και οι προτιμήσεις του παίζουν ρόλο εδώ. Το GOST συντάχθηκε όταν κυριαρχούσαν οι γραφομηχανές, η ευθυγράμμιση ήταν εκτός θέματος και οι παύλες εξέπληξαν με την ποικιλομορφία τους.
Σχετικά με τον γενικό κανόνα: απόσταση 1,5 γραμμών, θα πρέπει να σημειωθεί ότι μερικές φορές μπορείτε να κάνετε αμαρτία αυξάνοντας / μειώνοντας το διάστημα κατά μερικά χιλιοστά για να επιτύχετε την επιθυμητή κατανομή του κειμένου στη σελίδα. Δεν πρέπει να το κάνετε κατάχρηση, κάποιοι δάσκαλοι πάνε στην άμυνα με χάρακα. Μπορεί να ελέγξει τόσο το διάστημα όσο και το μέγεθος γραμματοσειράς και τα περιθώρια.
Τοποθέτηση και δομή κειμένου
Γενική τριάδα τοποθέτησης κειμένου στη διατριβή:
- εισαγωγή;
- κύριο σώμα;
- συμπέρασμα.
Γενική λογική γραφής: πρώτα γίνεται η εργασία, γράφεται η εισαγωγή, γράφεται η περίληψη και σχηματίζεται το κύριο μέρος. Στο τέλος της εργασίας συντάσσεται ένα συμπέρασμα και στην πορεία αναπτύσσεται δυναμικά το περιεχόμενο της εισαγωγής και της περίληψης.
Οι πηγές και μια λίστα αναφορών αποτελούν το αρχικό στάδιο της διατριβής, αλλά για τη σωστή εκτέλεσή της, θα πρέπει να δείτε προσεκτικά τις οδηγίες του πανεπιστημίου, ειδικά τα διπλώματα των περασμένων ετών.
Οι κανόνες για την έκδοση μιας διατριβής όσον αφορά τη λίστα αναφορών ενδέχεται να απαιτούν τις δικές τους δημοσιεύσεις, να καθορίζουν την προτεραιότητα των συγγραφέων και να αναφέρεται η σειρά των πηγών, δηλαδή το κύριο κείμενο, και να μην τοποθετείται αλφαβητικά.
Μερικές φορές είναι λογικό να χωρίζουμε τις πηγές σε ομάδεςπου αντιστοιχούν στα κεφάλαια, τις επικεφαλίδες και τις υπότιτλους του κύριου κειμένου.
Οι επικεφαλίδες των ενοτήτων, των παραγράφων και των υποπαραγράφων ξεκινούν με μια εσοχή παραγράφου, κατά γενικό κανόνα - από ένα νέο φύλλο. Οποιαδήποτε λίστα, πίνακας ή απεικόνιση πρέπει να προηγείται μιας παραγράφου. Οι υποενότητες του σώματος του κειμένου πρέπει επίσης να τελειώνουν με μια παράγραφο.
Τοποθέτηση πληροφοριών πίνακα
Ο σχεδιασμός του περιεχομένου της διατριβής δεν είναι πίνακας. Ο κατάλογος των αναφορών δεν μπορεί επίσης να παρουσιαστεί με τη μορφή πίνακα. Τόσο η πρώτη όσο και η δεύτερη είναι συνδεδεμένες λίστες που επισυνάπτονται στο κύριο μέρος του διπλώματος.
Ο πίνακας, κατά κανόνα, είναι μια ψηφιακή πληροφορία που περιέχει δεδομένα έρευνας ή παρατήρησης. Ο πίνακας μπορεί να περιέχει πληροφορίες κειμένου, εσωτερικούς πίνακες ή εικόνες. Οι σύγχρονοι επεξεργαστές κειμένου δεν περιορίζουν την ένθεση των πινάκων και τις δυνατότητες μορφοποίησης των κελιών τους, αλλά η απλότητα και η οπτική αντίληψη των πληροφοριών είναι απαραίτητη.
Ο όγκος ενός διπλώματος δεν είναι ίσος με τον όγκο μιας διδακτορικής διατριβής ή μιας μονογραφίας διαπρεπούς επιστήμονα σχετικά με μια νέα θεωρία της δομής του ατόμου ή την ανακάλυψη της ιδέας της τεχνητής νοημοσύνης, λειτουργικά παρόμοιο με το φυσικό. Το δίπλωμα είναι η εφαρμογή της γνώσης ενός μαθητή σε μια συστηματική αποκάλυψη ενός δεδομένου θέματος.
Οι πίνακες είναι μια ευκαιρία για σύντομη και ακριβή εμφάνιση δεδομένων για σαφήνεια ή σύγκριση, τα οποία αποτέλεσαν τη βάση για συμπεράσματα ή αποτελέσματα έρευνας. Όλοι οι πίνακες πρέπει να είναι στο ίδιο στυλ.
Το
GOST καθορίζει ότι ο πίνακας τοποθετείται μετά το κείμενο όπου αναφέρεται για πρώτη φορά ή στην επόμενη σελίδα. Το τραπέζι μπορεί να έχειόνομα, αλλά πρέπει να του εκχωρηθεί ένας αριθμός για αναφορές στο κύριο κείμενο. Συνήθως, οι μεθοδολογικές οδηγίες του εκπαιδευτικού ιδρύματος περιγράφουν αναλυτικά πληροφορίες πίνακα.
Εικονογράφηση ερευνητικών ευρημάτων
Οι εργασίες σχεδίασης φαίνονται πιο εντυπωσιακές με τις εικονογραφήσεις. Σε αντίθεση με το κείμενο, τα σχέδια, οι φωτογραφίες, τα γραφικά κ.λπ. μπορεί να είναι έγχρωμα. Κατά την επικόλληση από άλλα προγράμματα, είναι επιθυμητό να μετατρέψετε την εικόνα από διανυσματική μορφή (ή τη μορφή άλλου προγράμματος) σε εικόνα bitmap του επιθυμητού μεγέθους, ανάλυσης και ποιότητας.
Εικονογραφήσεις διαφορετικών μεγεθών υποδεικνύουν μια απρόσεκτη στάση στην τεχνική εκτέλεση του διπλώματος. Είναι υπέροχο όταν ο τελικός σχεδιασμός της διατριβής διαχωρίζει τις φωτογραφίες των μελετών, από τα γραφήματα της σύγκρισης αριθμητικών δεδομένων για αυτές τις μελέτες. Ένας μοναδικός συνδυασμός χρωμάτων διαγραμμάτων φαίνεται πρακτικά, ο ίδιος τύπος γραμμών γραφημάτων για παρόμοιες ακολουθίες.
Οι άξονες γραφήματος και η επιλογή μεταξύ 2D και 3D εμφανίσεων δεδομένων έχουν επίσης σημασία. Μια τρισδιάστατη προβολή φαίνεται πάντα πιο χαριτωμένη, αλλά ένα απλό γράφημα ράβδων θα είναι πιο καθαρό. Μπορείτε να εφαρμόσετε μια ημίτονο εικόνα, αλλά η κλασική σκίαση δεν θα χαλάσει μια καλή ιδέα του σχεδιασμού του έργου.
Οι φιγούρες είναι αριθμημένες και το όνομά τους τοποθετείται κάτω από την εικόνα στο κέντρο. Όπως και με τους πίνακες, οι κατευθυντήριες γραμμές του ΑΕΙ ασχολούνται με την εισαγωγή εικονογραφήσεων λεπτομερώς.
Περίληψη και εικονογράφηση
Πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα συνδέουν ένα δίπλωμα με μια περίληψη καιδιατριβή με περίληψη. Το όνομα δεν παίζει ιδιαίτερο ρόλο. Και στις δύο περιπτώσεις, εννοούμε το έργο του συγγραφέα, σε ύφος διατριβής, ως παράδειγμα σχεδιασμού και του τελειωμένου έργου. Η στιγμή είναι πολύ σημαντική. Η περίληψη είναι μια περίληψη του διπλώματος: μόνο διατριβές, και αν υπάρχει, τότε επίσης η κεντρική, απλούστερη και πιο αποκαλυπτική εικόνα.
Το στυλ της περίληψης θα πρέπει να συμμορφώνεται πλήρως με τις απαιτήσεις για το δίπλωμα και να συντάσσεται κατά τη διάρκεια της έρευνας της διατριβής.
Είναι καλή πρακτική να γράφεις μια εισαγωγή και μια περίληψη περιοδικά κατά τη διάρκεια της εργασίας σε μια διατριβή. Αυτό είναι, πρώτα απ 'όλα, συνεχής αυτοέλεγχος και συνοψίζοντας τα τρέχοντα αποτελέσματα. Το συμπέρασμα θα συνταχθεί στο τέλος όλων των εργασιών, αλλά η εισαγωγή και η περίληψη είναι η τρέχουσα περίληψη και η ευκαιρία να συζητηθεί η εργασία με τον επιβλέποντα.
Η κεντρική απεικόνιση δεν προκύπτει πάντα από το θέμα του διπλώματος, αλλά εάν είναι δυνατό να αντικατοπτριστεί το θέμα του διπλώματος γραφικά ή πίνακα, αυτή είναι μια θετική στιγμή στην αφηρημένη, αξιομνημόνευτη εργασία και συν για την άμυνα.
Άμυνα δεν είναι η ανάγνωση ενός διπλώματος, αλλά επτά έως δεκατρία λεπτά για μια αναφορά στα κύρια σημεία. Μια καλή απεικόνιση σε αφηρημένη μορφή και σε οπτικό βοήθημα (αφίσα, παρουσίαση) την ώρα της ομιλίας θα επιτρέψει στα μέλη της επιτροπής να εστιάσουν στα σωστά σημεία.
Όροι, σύμβολα και συντμήσεις
Θεωρείται σωστό να παρέχεται στο κείμενο του διπλώματος επεξηγήσεις της χρησιμοποιούμενης ορολογίας, να αναφέρονται όλοι οι χαρακτηρισμοί και οι συντομογραφίες. Σε τεχνικούς κλάδους, αυτό δεν είναι μόνο υποχρεωτικό, αλλά η χρήση ορίζεται ρητά.
Το
Γλωσσάρι όρων είναι επίσης καλή πρακτική, αλλά η ελαχιστοποίηση και των δύο είναι η καλύτερη λύση. Η πλοήγηση στη λίστα των αναφορών είναι απαραίτητη, αλλά οι περιττές παραπομπές σε λεξικά συντομογραφιών, όρων ή ορισμών θα ενοχλήσουν έναν ικανό αναγνώστη, ο οποίος είναι έμπειρος δάσκαλος.
Εάν πληροίτε τις απαιτήσεις των οδηγιών διακριτικά, στην αρχή ή στο τέλος της εργασίας, χωρίς μαζική αναφορά σε αυτές από το κύριο μέρος της εργασίας, αυτή θα είναι μια πρακτική λύση.
Εφαρμογές
Η σπάνια έρευνα κάνει χωρίς εξηγήσεις που δεν έχουν καμία σχέση με το κύριο κείμενο ή η χρήση τους αυξάνει την ένταση και αποσπά την προσοχή. Όμως, μόλις χρειαστούν τέτοιες επεξηγήσεις, τοποθετούνται στα παραρτήματα.
Τα παραρτήματα μπορεί να περιέχουν σχέδια και γραφικά, λίστες προγραμμάτων που δεν έχει νόημα να τοποθετούνται στο κύριο κείμενο: αποσπούν την προσοχή ή είναι πολύ δυσκίνητα ή υπερβαίνουν το επιλεγμένο στυλ παρουσίασης.
Συνηθίζεται να αναφερόμαστε σε παραρτήματα από το κύριο κείμενο, να χρησιμοποιείτε υποσημειώσεις στο κάτω μέρος της σελίδας για σύντομα σχόλια και να μην δίνετε ιδιαίτερη σημασία σε αυτά στο κείμενο.
Γενικός κανόνας για τις αιτήσεις. Εάν κάτι απαιτείται, ας είναι, αλλά σε μια ελάχιστα σύντομη έκδοση με επαρκή επεξήγηση στο κύριο κείμενο της εργασίας.
Συμπέρασμα και εισαγωγή
Μια ολοκληρωμένη διατριβή είναι ένα συμπέρασμα με τελικά συμπεράσματα και μια δήλωση του επιτευχθέντος αποτελέσματος και η τελική έκδοση της εισαγωγής, στην οποία διατυπώνονται τα ακόλουθα σε συστηματική μορφήρήτρες υπεράσπισης.
Το θέμα αποκαλύφθηκε, έγιναν συμπεράσματα, η εισαγωγή ολοκληρώθηκε και χρησίμευσε ως βάση για την αποσαφήνιση της περίληψης και τη σύνταξη μιας έκθεσης.
Ο τελικός της έρευνας της διατριβής - μια αναφορά που έγινε γραπτώς, αλλά αναφέρθηκε προφορικά. Επαναλαμβανόμενη σύνοψη στη διαδικασία της εργασίας ως δείκτης: η συνεχής διευκρίνιση στην εισαγωγή και η περίληψη χωρίς προβλήματα θα σας επιτρέψει να μιλήσετε στην επιτροπή χωρίς καν να κοιτάξετε την έκθεση.
Προστασία και επιτυχία
Είναι σημαντικό να ολοκληρώσετε και να εκδώσετε μια πτυχιακή εργασία με υψηλή ποιότητα. Αυτή είναι επίπονη δουλειά που απαιτεί προσοχή και ακρίβεια.
Συνήθως δεν είναι κρίμα που κανένας από τα μέλη της επιτροπής δεν θα διαβάσει προσεκτικά το έργο πολλών μηνών σκληρής δουλειάς, είναι αρκετή ικανοποίηση από το γεγονός ότι η προφορική έκθεση είχε αποτέλεσμα, και μια πρόχειρη ματιά στο δίπλωμα δεν αποτέλεσε προηγούμενο για παράπονα σχετικά με το σχέδιο, αλλά έγινε πρότυπο για τις μελλοντικές γενιές μεταπτυχιακών φοιτητών.
