Η δραστηριότητα είναι αναπόσπαστο μέρος της ανθρώπινης ζωής. Από τη γέννησή του, μαθαίνει να αλληλεπιδρά με τον κόσμο γύρω του. Όλοι οι άνθρωποι περνούν από έναν δύσκολο δρόμο μάθησης και εξέλιξης, που είναι μια ενεργή δραστηριότητα. Είναι απίθανο να το σκέφτονται όλοι, επειδή η δραστηριότητα για ένα άτομο είναι τόσο φυσική και αυτοματοποιημένη που απλά δεν στρέφεται η προσοχή σε αυτήν. Αλλά στην πραγματικότητα, η δραστηριότητα είναι μια αρκετά περίπλοκη και ενδιαφέρουσα διαδικασία που έχει τη δική της δομή και λογική.
Θεωρία δραστηριότητας του Λεοντίεφ: κύριες θεωρητικές διατάξεις
Το πρόβλημα της δραστηριότητας μελετήθηκε λεπτομερώς από τον εγχώριο επιστήμονα και ψυχολόγο A. N. Leontiev στα μέσα του περασμένου αιώνα. Εκείνη την εποχή, δεν υπήρχαν σαφείς ιδέες για τη λειτουργία της ανθρώπινης ψυχής και ο Λεοντίεφ έστρεψε την προσοχή του στη διαδικασία της ανθρώπινης ζωής. Τον ενδιέφερε πώς λαμβάνει χώρα η διαδικασία αντανάκλασης της πραγματικότητας στον ανθρώπινο ψυχισμό καιπώς αυτή η διαδικασία συνδέεται με μια συγκεκριμένη ανθρώπινη δραστηριότητα. Η θεωρία της δραστηριότητας του Leontiev μπορεί να διατυπωθεί εν συντομία και ξεκάθαρα ως εξής: η δραστηριότητα καθορίζει τη συνείδηση.
Στη διαδικασία της θεωρητικής και πρακτικής έρευνάς του, ο Leontiev θίγει τα σημαντικότερα θεωρητικά ζητήματα της ψυχολογίας που σχετίζονται με την εμφάνιση και τη δομή της ανθρώπινης ψυχής, καθώς και θέματα που σχετίζονται με τη μελέτη της ψυχής. Ως αποτέλεσμα, κατέληξε στα ακόλουθα συμπεράσματα:
- η μελέτη της πρακτικής δραστηριότητας ενός ατόμου σάς επιτρέπει να κατανοήσετε τα πρότυπα της νοητικής του δραστηριότητας και το αντίστροφο.
- η διαχείριση της οργάνωσης της ανθρώπινης πρακτικής δραστηριότητας σάς επιτρέπει να διαχειρίζεστε την οργάνωση της νοητικής δραστηριότητας των ανθρώπων.
Κύρια δόγματα της θεωρίας του Λεοντίεφ:
- Η ψυχολογία είναι μια επιστήμη που μελετά την εμφάνιση, το έργο και τη δομή της νοητικής αντανάκλασης της πραγματικότητας, η οποία μεσολαβεί στη ζωή των ανθρώπων.
- Το κριτήριο της ψυχής, ανεξάρτητα από την υποκειμενική γνώμη ενός ατόμου, είναι η ικανότητα του σώματος να ανταποκρίνεται σε βιολογικά ουδέτερες επιρροές που σηματοδοτούν βιολογικά σημαντικά ερεθίσματα (ευερεθιστότητα και ευαισθησία).
- Στην εξελικτική ανάπτυξη, η ψυχή περνά από τρία στάδια αλλαγών: το στάδιο της στοιχειώδους (αισθητηριακής) ψυχής, το στάδιο της αντιληπτικής ψυχής, το στάδιο της νόησης.
- Η ψυχή των ζώων αναπτύσσεται στη διαδικασία της δραστηριότητας. Τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ζωής των ζώων περιλαμβάνουν:προσάρτηση της ζωικής δραστηριότητας σε βιολογικά μοντέλα· περιορισμός των ενεργειών σε οπτικές καταστάσεις. Η συμπεριφορά των ζώων ρυθμίζεται από προγράμματα κληρονομικών ειδών. Η ικανότητα μάθησης είναι μόνο το αποτέλεσμα της προσαρμογής ενός ατόμου σε συγκεκριμένες συνθήκες ύπαρξης. ο ζωικός κόσμος δεν χαρακτηρίζεται από ενοποίηση, συσσώρευση και μεταφορά της εμπειρίας σε υλική μορφή, δηλαδή δεν υπάρχει υλικός πολιτισμός.
- Η δραστηριότητα είναι μια διαδικασία αλληλεπίδρασης ενός ζωντανού όντος με τον έξω κόσμο προκειμένου να καλύψει ζωτικές ανάγκες.
- Η δραστηριότητα του υποκειμένου χαρακτηρίζεται από την υλοποίηση πραγματικών συνδέσεων με τον αντικειμενικό κόσμο. Με τη σειρά του, ο αντικειμενικός κόσμος μεσολαβεί στις συνδέσεις υποκειμένου-αντικειμένου.
- Η ανθρώπινη δραστηριότητα είναι αντικειμενική και έχει κοινωνικούς όρους. Οι ανθρώπινες ενέργειες είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με το σύστημα των κοινωνικών σχέσεων και των κοινωνικών συνθηκών. Τα κύρια χαρακτηριστικά τους: αντικειμενικότητα, δραστηριότητα, σκοπιμότητα.
Η συνείδηση περιλαμβάνεται στη δραστηριότητα του υποκειμένου, δεν μπορεί να θεωρηθεί από μόνη της. Η ουσία της θεωρίας του Λεοντίεφ έγκειται στη σημαντική επίδραση της δραστηριότητας στο σχηματισμό και την ανάπτυξη της ψυχής σε διάφορα στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης. Επομένως, οι πράξεις και η συμπεριφορά θεωρούνται ότι περιλαμβάνονται στη συνείδηση ενός ατόμου
Θεωρία δομής δραστηριότητας
Η θεωρία δραστηριότητας του A. N. Leontiev εξετάζει τα κίνητρα και τις ανάγκες ενός ατόμου στο πλαίσιο της δραστηριότητας. Ο Λεοντίεφ το χώρισε σε πολλά επίπεδα:
- Πρώτο επίπεδο -δραστηριότητα. Χαρακτηρίζεται από ορισμένες ανάγκες και κίνητρα, βάσει των οποίων διαμορφώνεται ένας συγκεκριμένος στόχος ή μια εργασία.
- Δεύτερο επίπεδο - ενέργειες που υπόκεινται στην επίτευξη του στόχου.
- Τρίτο επίπεδο - λειτουργίες. Αυτοί είναι τρόποι εκτέλεσης ενεργειών, ανάλογα με τις συνθήκες για την επίτευξη ενός συγκεκριμένου στόχου.
- Το τέταρτο επίπεδο - ψυχοφυσιολογικές λειτουργίες. Είναι το χαμηλότερο επίπεδο στη δομή της δραστηριότητας, που χαρακτηρίζεται από τη φυσιολογική παροχή νοητικών διεργασιών, δηλαδή την ικανότητα ενός ατόμου να σκέφτεται, να αισθάνεται, να κινείται και να θυμάται.
Η θεωρία του Leontiev δίνει μια λεπτομερή περιγραφή της δομής της δραστηριότητας και καθορίζει τη σύνδεσή της με τις ανάγκες και τα κίνητρα που παρακινούν ένα άτομο σε διάφορα είδη δραστηριότητας.
Έτσι, ο Λεοντίεφ έδειξε τη σύνδεση μεταξύ των εξωτερικών πρακτικών ενεργειών και της ανθρώπινης συμπεριφοράς - με τις εσωτερικές διαδικασίες των νοητικών ενεργειών και της ανθρώπινης συνείδησης. Στη θεωρία της δραστηριότητας του Leontiev, οι κύριοι τύποι της είναι: εργασιακός, γνωστικός, παιχνίδι.
Έννοια της θεωρίας δραστηριότητας
Ο
Ο Λεοντίεφ αποκάλυψε ότι η ικανότητα ενός ατόμου να αντικατοπτρίζει αντικειμενικά τον κόσμο γύρω του, χωρίς να υπόκειται σε παράγοντες που επηρεάζουν άμεσα τη ζωτική δραστηριότητα του οργανισμού. Η θεωρία της νοητικής δραστηριότητας του A. N. Leontiev φωτίζει το πρόβλημα της ανάδυσης της συνείδησης. Ονόμασε αυτή την ιδιότητα ευαισθησία, σε αντίθεση με την ευερεθιστότητα που είναι εγγενής στον κόσμο των ζώων. Η ευαισθησία, κατά τη γνώμη του, είναι το κριτήριο του νοητικού επιπέδου αντανάκλασης της πραγματικότητας, που συμβάλλει στην αποτελεσματικότερη προσαρμογή στον έξω κόσμο.
Στους παράγοντες προέλευσης της συνείδησης, ο επιστήμονας αναφέρεται στη συλλογική εργασία και τη λεκτική επικοινωνία ενός ατόμου. Συμμετέχοντας στη συλλογική εργασία, οι άνθρωποι εκτελούν διάφορες λειτουργίες που δεν σχετίζονται με την άμεση ικανοποίηση των αναγκών τους, αλλά συσχετίζονται με το αποτέλεσμα που απαιτείται στο πλαίσιο της συλλογικής δραστηριότητας. Η επικοινωνία ομιλίας επιτρέπει σε ένα άτομο να συμπεριληφθεί και να χρησιμοποιήσει την κοινωνική εμπειρία, μέσω της κατάκτησης ενός συστήματος γλωσσικών σημασιών.
Αρχές της ψυχολογικής θεωρίας του A. N. Leontiev
Βασικές αρχές της θεωρίας του Leontief:
- αρχή της αντικειμενικότητας - το υποκείμενο υποτάσσει και μετασχηματίζει τη δραστηριότητα του υποκειμένου;
- η αρχή της δραστηριότητας - η ζωή του υποκειμένου εξαρτάται από τη δραστηριότητα της νοητικής αντανάκλασης της πραγματικότητας, συμπεριλαμβανομένων των αναγκών, των κινήτρων, των στάσεων ενός ατόμου.
- η αρχή της εσωτερίκευσης και της εξωτερίκευσης - οι εσωτερικές δράσεις διαμορφώνονται στη διαδικασία μετάβασης των εξωτερικών, πρακτικών ενεργειών στο εσωτερικό επίπεδο της συνείδησης.
αρχή της μη προσαρμοστικής φύσης της αντικειμενικής δραστηριότητας - η νοητική αντανάκλαση της πραγματικότητας δεν δημιουργείται από εξωτερικές επιρροές, αλλά από τις διαδικασίες μέσω των οποίων το υποκείμενο έρχεται σε επαφή με τον αντικειμενικό κόσμο
Εσωτερικές και εξωτερικές δραστηριότητες
Η θεωρία της δραστηριότητας του Λεοντίεφ είναι ένα ψυχολογικό φαινόμενο που φωτίζει δύο πτυχές της ζωής: την ερμηνευτική αρχή και το αντικείμενο της έρευνας. Η ερμηνευτική αρχή μελετά τη σχέση του ατόμουανθρώπινη ζωή με την κοινωνικοϊστορική και πνευματική ζωή της κοινωνίας. Ως αποτέλεσμα, επισημάνθηκαν κατηγορίες όπως: κοινές και ατομικές δραστηριότητες. Επίσης, επισημάνθηκαν σκόπιμα, μεταμορφωτικά, αισθησιακά-αντικειμενικά και πνευματικά χαρακτηριστικά δραστηριότητας.
Η θεωρία του Λεοντίεφ χαρακτηρίζει την εξωτερική δραστηριότητα ως υλική και την εσωτερική δραστηριότητα ως λειτουργία με εικόνες και ιδέες για αντικείμενα. Η εσωτερική δραστηριότητα έχει την ίδια δομή με την εξωτερική, η διαφορά είναι μόνο στη μορφή ροής. Οι εσωτερικές ενέργειες εκτελούνται με εικόνες αντικειμένων και τελικά έχουν ένα νοητικό αποτέλεσμα.
Ως αποτέλεσμα της εσωτερίκευσης της εξωτερικής δραστηριότητας, η δομή της δεν αλλάζει, αλλά μετασχηματίζεται έντονα και μειώνεται για την ταχύτερη εφαρμογή της στο εσωτερικό σχέδιο. Αυτό επιτρέπει σε ένα άτομο να εξοικονομήσει σημαντικά τις προσπάθειές του και να επιλέξει γρήγορα τις σωστές ενέργειες. Ωστόσο, για να αναπαραχθεί επιτυχώς μια ενέργεια στο μυαλό, πρέπει πρώτα να κατακτηθεί στο υλικό επίπεδο, παίρνοντας ένα πραγματικό αποτέλεσμα. Τι παρατηρείται πολύ καλά στην ανάπτυξη των παιδιών: στην αρχή μαθαίνουν να χειρίζονται και να εκτελούν τις απαραίτητες ενέργειες με πραγματικά αντικείμενα, μαθαίνοντας σταδιακά να υπολογίζουν νοερά τις πράξεις τους και να πετυχαίνουν το επιθυμητό αποτέλεσμα πολύ πιο γρήγορα.
Θεωρία της δραστηριότητας του λόγου από τον A. A. Leontiev
Στη θεωρία του, ο A. N. Leontiev ασχολείται εν μέρει με το ζήτημα της δραστηριότητας του ανθρώπινου λόγου και τη σημασία του για την ανάπτυξη των νοητικών λειτουργιών. Ο γιος του A. A. Leontiev μελέτησε αυτό το θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες. Στα γραπτά του διατύπωσε τα θεμέλια της δραστηριότητας του λόγου.
Α. Ο Α. Λεοντίεφ κάνει λόγο για τη μεγάλη επιρροή που έχει ο λόγος στη ζωή του ανθρώπου. Στην έρευνά του αποδεικνύει ότι η ανάπτυξη της δραστηριότητας του λόγου συνδέεται με την ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου. Η ανάπτυξη της νοημοσύνης είναι αδύνατη χωρίς δραστηριότητα ομιλίας, αφού επηρεάζει άμεσα τις γνωστικές ικανότητες ενός ατόμου, τη σκέψη και τη δημιουργική του έκφραση.
Η δραστηριότητα ομιλίας έχει δύο επιλογές για υλοποίηση: επικοινωνία ομιλίας και εσωτερική λειτουργία ομιλίας-σκέψης. Στη θεωρία της δραστηριότητας του λόγου του A. A. Leontiev, οι έννοιες χωρίζονται: επικοινωνία και ομιλία. Η επικοινωνία είναι η διαδικασία μετάδοσης ενός μηνύματος, κατά την οποία πραγματοποιούνται λεκτικές πράξεις. Η επικοινωνία ομιλίας συνεπάγεται σκόπιμη αλληλεπίδραση κατά την οποία είναι δυνατό να ξεχωρίσουμε τους στόχους και τους στόχους των ομιλητών. Σύμφωνα με τον Leontiev, οι ενέργειες ομιλίας υπηρετούν την εργασία, τις γνωστικές και τις δραστηριότητες παιχνιδιού, αποτελώντας μέρος τους.
Δομή της δραστηριότητας ομιλίας
Η δραστηριότητα του λόγου είναι ένα σύμπλεγμα πράξεων ομιλίας και κατανόησης. Εκφράζεται με τη μορφή χωριστών λεκτικών ενεργειών, καθεμία από τις οποίες είναι σκόπιμη, δομική και παρακινημένη.
Στάδια δραστηριότητας ομιλίας:
- προσανατολισμός;
- προγραμματισμός;
- εφαρμογή;
- control.
Η ομιλία εκτελείται σύμφωνα με αυτά τα στάδια. Διεγείρεται από μια κατάσταση ομιλίας που ενθαρρύνει την εκφορά. Η δράση ομιλίας έχει τις ακόλουθες φάσεις:
- προετοιμασία της δήλωσης;
- δόμηση της δήλωσης;
- μεταβείτε στοεξωτερική ομιλία.
Θεωρία δραστηριότητας στα έργα του Rubinstein
Εκτός από τον Λεοντίεφ, η θεωρία της δραστηριότητας αναπτύχθηκε από τον Σοβιετικό επιστήμονα S. L. Rubinshtein. Ανέπτυξαν τη θεωρία ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλον, αλλά τα έργα τους έχουν πολλά κοινά, αφού βασίστηκαν στα έργα του L. S. Vygotsky και στη φιλοσοφία του K. Marx. Επομένως, η θεωρία της δραστηριότητας του Λεοντίεφ και του Ρουμπινστάιν είναι μια από τις πιο σημαντικές μεθοδολογικές διατάξεις στη ρωσική ψυχολογία.
S. Ο L. Rubinshtein διατύπωσε τη βασική αρχή της θεωρίας δραστηριότητας - «την ενότητα της συνείδησης και της δραστηριότητας». Η δραστηριότητα ρυθμίζεται από τη συνείδηση του υποκειμένου, με τη σειρά της, η συνείδηση αναγνωρίζεται μέσω ενός συστήματος υποκειμενικών σχέσεων και μέσω των ενεργειών του υποκειμένου που συμβάλλουν στην ανάπτυξή του.
Επίσης, ο επιστήμονας προσδιόρισε τα γενικά χαρακτηριστικά της δραστηριότητας: προσδιόρισε το υποκείμενο της δράσης (ένα άτομο), τα υποκείμενα σε κοινές δράσεις (τις ενέργειες των ατόμων που πραγματοποιούν κοινές δραστηριότητες), την αλληλεπίδραση του υποκειμένου με το αντικείμενο στη δραστηριότητα (αντανακλά την αντικειμενική και ουσιαστική φύση της ζωής), αποκάλυψε την επίδραση των δημιουργικών ενεργειών στη διαμόρφωση και ανάπτυξη της ψυχής των ανθρώπων.
Ο
Ο Rubinshtein εφιστά την προσοχή σε μια έννοια όπως οι δεξιότητες, την οποία χαρακτηρίζει ως έναν αυτοματοποιημένο τρόπο εκτέλεσης μιας ενέργειας. Χάρη στις δεξιότητες, η συνείδηση ενός ατόμου απελευθερώνεται από τη ρύθμιση των στοιχειωδών πράξεων και μπορεί να επικεντρωθεί στην εκτέλεση πιο σύνθετων εργασιών. Εξισώνει τις δεξιότητες με τις πράξεις με τις οποίεςδράση.
Η θεωρία των Rubinstein και Leontiev εξηγεί τη δομή και το περιεχόμενο της ψυχολογικής δραστηριότητας, υποδεικνύει τη σχέση της ζωής με τις ανθρώπινες ανάγκες. Οδηγεί επίσης σε μια σημαντική κατανόηση: μέσω της μελέτης των εξωτερικών ενεργειών και συμπεριφοράς, μπορεί κανείς να εξερευνήσει την εσωτερική κατάσταση της ψυχής.
Προσέγγιση δραστηριότητας στα έργα του L. S. Vygotsky
Ο εξέχων Σοβιετικός επιστήμονας και ψυχολόγος L. S. Vygotsky στα γραπτά του έθεσε τα θεμέλια της προσέγγισης της δραστηριότητας, η οποία στη συνέχεια ερευνήθηκε και αναπτύχθηκε στα έργα του μαθητή του A. N. Leontiev. Η θεωρία της δραστηριότητας από τους Leontiev και Vygotsky επηρεάζει βαθιά την αμοιβαία επιρροή της ανθρώπινης δραστηριότητας και συνείδησης.
Οι κύριες ιδέες του Vygotsky σχετικά με την προσέγγιση της δραστηριότητας:
- επισήμανε τη σημασία της ανάλυσης των ενεργειών των ανθρώπων για τη μελέτη της ψυχής και της συνείδησης·
- θεωρείται η συνείδηση σε σχέση με την εργασιακή δραστηριότητα;
- ανάπτυξε μια θεωρητική θέση σχετικά με τον αντίκτυπο της εργασιακής δραστηριότητας στις ψυχικές διαδικασίες·
- θεωρούσε τα συστήματα ζωδίου και επικοινωνίας ως ψυχολογικά εργαλεία για την ανάπτυξη της ψυχής.
Η επίδραση της θεωρίας του A. N. Leontiev στην ανάπτυξη της ρωσικής ψυχολογίας
Η εγχώρια θεωρία του Λεοντίεφ αγγίζει ένα ευρύ φάσμα θεωρητικών και πρακτικών προβλημάτων στην ψυχολογία. Η δομή της δραστηριότητας που πρότεινε ο Λεοντίεφ έγινε η βάση για τη μελέτη σχεδόν όλων των ψυχικών φαινομένων, χάρη στα οποία προέκυψαν και αναπτύχθηκαν νέοι ψυχολογικοί κλάδοι. Τα έργα του περιλαμβάνουν τέτοιαθεωρητικά ζητήματα ψυχολογίας, όπως: η προσωπικότητα ενός ατόμου, η ανάπτυξη της ψυχής του, η ανάδυση της συνείδησης των ανθρώπων, ο σχηματισμός ανώτερων ψυχικών λειτουργιών ενός ατόμου. Μαζί με άλλους επιστήμονες, ανέπτυξε μια πολιτισμική-ιστορική θεωρία δραστηριότητας και επηρέασε επίσης την ανάπτυξη της μηχανικής ψυχολογίας.
Στο πλαίσιο της θεωρίας δραστηριότητας, μαζί με τον P. Ya. Galperin, αναπτύχθηκε μια θεωρία του σταδιακού σχηματισμού νοητικών ενεργειών. Η έννοια της «ηγετικής δραστηριότητας» που πρότεινε ο Leontiev επέτρεψε στον D. B. Elkonin, συνδυάζοντάς την με μια σειρά από ιδέες του L. S. Vygotsky, να οικοδομήσει μια από τις κύριες περιοδοποιήσεις της ψυχικής ανάπτυξης. Χωρίς αμφιβολία, ο A. N. Leontiev είναι ένας εξαιρετικός επιστήμονας της εποχής του, θεωρητικός και επαγγελματίας που συνέβαλε τεράστια στην ανάπτυξη της ρωσικής ψυχολογίας.
Η ανθρώπινη ζωή είναι αδιανόητη χωρίς δραστηριότητα (ένα άτομο ενεργεί - σημαίνει ότι υπάρχει). Είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με τη σωματική, ψυχική και πνευματική ανάπτυξη ενός ανθρώπου. Οι πράξεις ενός ατόμου εκτείνονται τόσο στο ίδιο το άτομο όσο και στους ανθρώπους γύρω του, καθώς και σε ολόκληρο τον κόσμο ως σύνολο.
Κάνοντας ενέργειες, ένα άτομο επηρεάζει τον κόσμο γύρω του και αλλάζει την πραγματικότητα. Ένα άτομο επηρεάζει την πραγματικότητα στην οποία ζει, μπορεί να αυξήσει τον υλικό του πλούτο, να αποκτήσει θέση και επιρροή στην κοινωνία, να αναπτύξει τις ικανότητες και τις δυνατότητές του. Όλα αυτά είναι δυνατά μέσω της δραστηριότητας.
Επιπλέον, ο ανθρώπινος πολιτισμός είναι το αποτέλεσμα των πράξεων όλων των ανθρώπων, σε παγκόσμια κλίμακα. Διαρκώς εξελίσσεται και αλλάζει.μαζί με τους ανθρώπους που το δημιουργούν.
