Στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών, ένα από τα αγαπημένα καθήκοντα για τους καθηγητές ρωσικών και λογοτεχνίας είναι να γράψουν ένα δοκίμιο βασισμένο σε μια δεδομένη εικόνα. Αλλά δεν είναι πάντα σαφές πώς να το κάνετε αυτό και από πού να ξεκινήσετε καθόλου. Για πολλούς, αυτό το έργο είναι δύσκολο, επομένως αναγκάζονται να αναζητήσουν βοήθεια στο Διαδίκτυο ή απλώς να διαγράψουν την τελειωμένη εργασία. Αυτό το άρθρο προσφέρει ένα βολικό σχέδιο για την περιγραφή μιας εικόνας με ένα παράδειγμα, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά μιας τέτοιας έκθεσης και να κατανοήσουν πώς να κάνουν αυτήν την εργασία για τους πέντε κορυφαίους.
Πού να ξεκινήσετε
Όπως σε κάθε άλλο δοκίμιο για σχολικά θέματα, η εργασία ξεκινά με τη σκέψη μέσα από μια σαφή δομή και ακολουθία παρουσίασης των σκέψεων. Αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι έχετε περιορισμένη δημιουργικότητα - σας προσφέρεται μόνο ένα σχέδιο περιγραφής που θα σας βοηθήσει να μεταφέρετε τις ιδέες σας στο χαρτί με ικανό τρόπο. Ακολουθεί η σειρά που πρέπει να ακολουθήσετε:
- Εισαγωγή.
- Περιγραφή του πρώτου πλάνου και των κεντρικών κατόψεων του πίνακα.
- Φόντο.
- Χαρακτηρισμός του εύρους χρωμάτων.
- Τα συναισθήματά σας.
- Συμπεράσματα.
Αναλύουμε το σχέδιο του δοκιμίου-περιγραφή της εικόνας
Το πρώτο μέρος αυτού του είδους εργασίας είναι πάντα η εισαγωγή. Αυτή είναι η παράγραφος που δίνει στον αναγνώστη τις βασικές και σημαντικές λεπτομέρειες. Εδώ θα πρέπει να υποδείξετε μεγάλα αποσπάσματα από τη βιογραφία του συγγραφέα ενός έργου τέχνης, το κυρίαρχο στυλ του έργου του. Είναι επίσης απαραίτητο να αναφέρουμε τυχόν στοιχεία που σχετίζονται με την περιγραφόμενη δημιουργία: πόσο δούλεψε ο συγγραφέας πάνω σε αυτό, που ήταν προϋπόθεση για τη δημιουργία του. Προσπαθήστε να κρατήσετε την εισαγωγή συνοπτική και αποφύγετε κλισέ, εάν θέλετε να δημιουργήσετε μια πραγματικά ενδιαφέρουσα περιγραφή του πίνακα σύμφωνα με τις γραμμές που παρουσιάζονται σε αυτό το άρθρο.
Στη συνέχεια, γράφεται το κύριο μέρος, το οποίο περιλαμβάνει τα σημεία 2-5. Πρώτον, δίνεται προσοχή στο κέντρο της σύνθεσης της εικόνας, αφού ο συγγραφέας ήθελε να συγκεντρώσει το βλέμμα του θεατή στο κύριο αντικείμενο. Περιγράψτε τι είναι: αν είναι τοπίο, τότε το κέντρο μπορεί να είναι ένα ποτάμι, ένα δάσος, ένα δέντρο (τι είναι αυτά;); αν ένα πορτρέτο - ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας του, ποια χαρακτηριστικά γνωρίσματα είναι εντυπωσιακά. αν το έργο έχει ιστορικό θέμα, τότε ποιο γεγονός εκτυλίσσεται σε αυτό και ποιος συμμετέχει σε αυτό.
Δώστε επίσης προσοχή στο φόντο της εικόνας, ο συγγραφέας θα μπορούσε να τοποθετήσει κάτι εξίσου σημαντικό πάνω της ή να συμπληρώσει την εικόνα με αυτό ώστε να κάνει τη σωστή εντύπωση. Φροντίστε να περιγράψετε τον προορισμό σαςη ατμόσφαιρα του έργου - είτε είναι ήρεμη είτε ζωηρή, χαρούμενη ή μελαγχολική, εξυμνητική ή γελοιοποιητική.
Στη συνέχεια, σύμφωνα με το σχέδιο της περιγραφής της εικόνας, ακολουθεί το χαρακτηριστικό του χρωματικού συνδυασμού. Αναλύστε αν είναι ζεστό ή κρύο, ποιες αποχρώσεις επικρατούν σε αυτό. Συχνά, μέσω των χρωμάτων ο συγγραφέας μεταφέρει τα συναισθήματά του, επομένως πρέπει να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή στην παλέτα. Αφού έχουν περιγραφεί όλα αυτά, προχωρήστε στην παρουσίαση των συναισθημάτων σας: τι σκεφτήκατε όταν κοιτούσατε το έργο, τι συνειρμούς προκάλεσε, μεταφερθείτε νοερά στον καμβά - τι αισθάνεστε όταν βρίσκεστε εκεί.
Το τελευταίο μέρος είναι το συμπέρασμα σε όλο το δοκίμιό σας. Όπως και η εισαγωγή, θα πρέπει να είναι συνοπτικό και να αντικατοπτρίζει τις κύριες ιδέες του έργου, να τις συμπληρώνει.
Χρήσιμα κόλπα
Για να κάνετε το δοκίμιό σας να προκαλέσει το ενδιαφέρον του αναγνώστη, σημειώστε μερικά χρήσιμα κόλπα.
- Χρησιμοποιήστε επίγραφο. Αν έχετε στο μυαλό σας φράσεις, στροφές από ποιήματα που είναι κατάλληλες για το δοκίμιό σας ή την εικόνα που περιγράφεται, τότε δεν υπάρχει λόγος να μην τις χρησιμοποιήσετε. Το μόνο που πρέπει να λάβετε υπόψη είναι οι κανόνες για το σχεδιασμό των επιγραφών. Τα σχετικά εισαγωγικά είναι επίσης μια καλή ιδέα.
- Αποδοχή μιας συνεπούς περιγραφής. Εκτός από τη σειρά που δίνεται στο σχέδιο για την περιγραφή της εικόνας, μπορείτε να τηρήσετε την αρχή της αντανάκλασης των λεπτομερειών της εργασίας από κάτω προς τα πάνω.
- Αύξηση. Κοιτάξτε όλες τις λεπτομέρειες σαν μέσα από μεγεθυντικό φακό: παρατηρήστε τι μπορεί να μην βλέπουν οι άλλοι.
Μ. Vrubel, «Καθισμένος δαίμονας». Ένα παράδειγμα περιγραφής ενός πίνακα σύμφωνα με ένα σχέδιο
Ο Μιχαήλ Βρούμπελ είναι ένας εξαιρετικός καλλιτέχνης που εργάστηκε στο γύρισμα του 19ου-20ου αιώνα. Εργάστηκε σε πολλά είδη καλών τεχνών. Οι πίνακές του διαποτίζονται από βάθος συναισθημάτων και ανησυχητικό άγχος. Δεν αποτελεί εξαίρεση το έργο «Καθισμένος Δαίμονας», που δημιουργήθηκε στην αυγή της δημιουργικής του δραστηριότητας, το 1890. Ήταν μια από τις πολλές εικονογραφήσεις για το ποίημα του M. Yu. Lermontov "The Demon" και τώρα έχει βρει τη μόνιμη θέση της στην γκαλερί Tretyakov.
Ο πρωταγωνιστής αυτού του έργου είναι ένας νεαρός άνδρας, που ο δημιουργός του τον αποκάλεσε «δαίμονα», κοιτάζοντας στοχαστικά στην απόσταση. Είναι ντυμένος μόνο μέχρι τη μέση και το όμορφο πρόσωπό του, τα μακριά σγουρά μαλλιά, τα διπλωμένα χέρια και η μυϊκή του μυϊκότητα δεν επιτρέπουν στον θεατή να φανταστεί ότι μπορεί να υπάρχει τουλάχιστον κάτι δαιμονικό μέσα του, επειδή η εικόνα αντανακλά περισσότερη θλίψη παρά κακή εξουσία. Στο βάθος διακρίνονται πρωτόγνωρα λουλούδια, που εκπλήσσουν με τη σοβαρότητα των μορφών τους και ένα μαγευτικό κόκκινο ηλιοβασίλεμα. Σε αυτό το έργο κυριαρχούν οι ζεστές αποχρώσεις των χρωμάτων: από απαλό κίτρινο έως έντονο ροζ. Ταυτόχρονα, το χρώμα των ρούχων του δαίμονα και κάποιες αποχρώσεις των φυτών έρχονται σε αντίθεση με αυτά, δείχνοντας την αντίθεση αυτού του πλάσματος στον κόσμο και κάποια αποξένωση.
Αυτή η εικόνα προκαλεί ανάμεικτα συναισθήματα: παρά το γεγονός ότι ο δαίμονας είναι ένα αγενές πλάσμα, λυπάται όταν βλέπει λύπη στα μάτια του. Υπάρχει μια κάποια θλίψη σε αυτή την εικόνα, καθώς γίνεται σαφές πόσο μοναχική και θλιβερήο ήρωας που απεικονίζεται πάνω του. Υπάρχει μια ανεξήγητη επιθυμία να τον βοηθήσουμε, ενώ νιώθουμε κάποιο άγχος, γιατί δεν πρόκειται για άτομο.
Ο πίνακας "Καθισμένος Δαίμονας" είναι γεμάτος με βαθύ νόημα, το οποίο ο Μιχαήλ Βρούμπελ αντανακλούσε επιδέξια σε αυτόν. Ο ίδιος ο καλλιτέχνης έγραψε για το έργο του: «Ο δαίμονας δεν είναι τόσο κακό πνεύμα όσο ένα πονεμένο και πένθιμο, με όλα αυτά ένα κυριαρχικό, μεγαλειώδες πνεύμα …» Έτσι, γίνεται σαφές ότι ο συγγραφέας είναι γεμάτος συμπόνια για ο ήρωάς του, ο οποίος είναι αδύνατο να μην εμποτιστεί όταν κοιτάς αυτό το κομμάτι.
Χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα αυτό το δοκίμιο, γραμμένο σύμφωνα με το σχέδιο για την περιγραφή του πίνακα σε αυτό το άρθρο, μπορείτε να κάνετε το ίδιο με οποιοδήποτε άλλο έργο τέχνης.
