Όταν οι μαθητές του δημοτικού σχολείου πρέπει να περιγράψουν ένα ευχάριστο τοπίο, μπορεί να κάνουν ένα ατυχές λάθος στη λέξη "όμορφο". Μερικοί δάσκαλοι πιστεύουν ότι δεν είναι όλα τα παιδιά σε θέση να σκεφτούν ταυτόχρονα το περιεχόμενο της παρουσίασης ή του δοκιμίου και να εφαρμόσουν τους κανόνες που μελετώνται.
Ωστόσο, δεν κάνει κάθε παιδί λάθος. Ο μύθος της έμφυτης παιδείας, που βοηθά ένα μέρος της τάξης να αντεπεξέλθει στο έργο, είναι στον αέρα. Παραδόξως, ακόμη και έμπειροι δάσκαλοι πιστεύουν σε αυτόν.
Αλλά πιθανότατα, οι μαθητές δεν έμαθαν απλώς τον κανόνα σχετικά με τα άτονα φωνήεντα και τον τρόπο ελέγχου τους. Γνωρίζουν ακριβώς ποια δοκιμαστική λέξη για τη λέξη "όμορφη" είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσουν, αναδύεται εύκολα στη μνήμη τους.
Η αίσθηση της γλώσσας, την οποία ορισμένοι άνθρωποι θεωρούν εγγενή σε ένα άτομο από τη γέννησή του, πρέπει να διαμορφωθεί και να αναπτυχθεί. Ναι, θα είναι λίγο πιο εύκολο για κάποιους. Ακόμα και η οπτική μνήμη θα έρθει στη διάσωση. Αλλά γιατί;
Ακριβώς όσοι διαβάζουν περισσότερα καταφέρνουν να γράφουν σωστά και με νόημα,μπορεί να χτίσει συνειρμικές αλυσίδες από σχετικές λέξεις, θυμάται στίχους απέξω. Όλες αυτές οι δεξιότητες πρέπει να εκπαιδεύονται από την προσχολική ηλικία. Η επιρροή των γονέων σε αυτό το θέμα δεν μπορεί να υποτιμηθεί.
Ιστορία της λέξης
Αν ένα παιδί γνωρίζει την ιστορία μιας λέξης και έννοιες που μοιάζουν σε ήχο και νόημα, η ρίζα της λέξης παραμένει στη μνήμη του. Χάρη στις λέξεις της ίδιας ρίζας θα βρει γρήγορα ποια δοκιμαστική λέξη για τη λέξη "όμορφη".
Το "Beautiful" δεν είναι μόνο συνώνυμο, αλλά και λέξη κοντά στην προέλευση. Καθώς και «ζωγραφίζω», «ζωγραφίζω», «χρώμα». Σε αυτά όμως ακούγεται καθαρά το γράμμα «α». Είναι ντράμερ.
Είναι χρήσιμο να πούμε στα μικρά ότι το "κόκκινο" και το "όμορφο" σήμαιναν την ίδια ποιότητα - μια ελκυστική και ευχάριστη εικόνα για τους ανθρώπους. Τι σημαίνουν οι εκφράσεις "κόκκινο κορίτσι", "Κόκκινη πλατεία", "κόκκινη καλύβα με πίτες", πρέπει να εξηγηθεί το παιδί ακόμη και πριν το σχολείο.
Όλα είναι γνωστά σε σύγκριση
Η λέξη «πιο όμορφη» είναι γνωστή στα παιδιά από τα παραμύθια και τα ποιήματα. Όταν έχουν μια ερώτηση, ποια είναι η δοκιμαστική λέξη για τη λέξη "όμορφη", μπορείτε να προτείνετε να ανακαλέσετε παραμύθια. Ο μαγικός καθρέφτης επιβεβαίωσε ότι η βασίλισσα ήταν όμορφη και η πριγκίπισσα ήταν πιο όμορφη. Σε μια τέτοια πρόταση, το γράμμα "a" γίνεται αρκετά προφανές.
Η σύντομη μορφή του επιθέτου πρέπει επίσης να ελεγχθεί: το "πιο όμορφο" είναι κατάλληλο ως δοκιμαστική λέξη για τη λέξη"πανεμορφη". Αυτή η λέξη θα βοηθήσει περισσότερες από μία φορές να γράψετε σωστά "ομορφιά", "ομορφιά", "ομορφότερη", "ομορφιά", "στολισμένη", "όμορφη", "διακοσμητική", "διακόσμηση" και πολλά άλλα.
Δεν θα μπορούσε να είναι πιο εύκολο
Οι καλύτερες δοκιμαστικές λέξεις για τη λέξη "όμορφο" είναι "στολίζω", "στολισμένο". Δημιουργούν έναν σταθερό συνειρμό: αν θέλετε να κάνετε όμορφα, διακοσμήστε.
Όταν διδάσκονται ποιήματα της Πρωτοχρονιάς στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο, πώς να μην θυμάστε το στολισμένο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Για παράδειγμα, V. Berestov:
Μέχρι την κορυφή του δέντρου
Διακοσμημένα παιχνίδια!
Μπείτε σε έναν στρογγυλό χορό!
Γνωρίστε το νέο έτος!
Τα ποιήματα στα οποία το φωνήεν είναι υπό πίεση είναι μια θαυμάσια βοήθεια στην παιδαγωγική πράξη. Δεν βοηθούν μόνο την ορθογραφία, αλλά και τον προφορικό λόγο. Είναι εύκολο να θυμηθεί κανείς το σωστό άγχος στη λέξη "όμορφο" χάρη στους στίχους του B. Zakhoder:
Και δεν απάντησα, αλίμονο, τίποτα, Στη δύσκολη ερώτηση: "Ποιο είναι το πιο όμορφο πράγμα;"
Μην ξεχάσετε να ελέγξετε τα άτονα φωνήεντα
Έτσι, οι λέξεις "πιο όμορφο", "στολίζουν", "στολισμένο", "όμορφο" είναι κατάλληλες όχι μόνο για έλεγχο, αλλά και για ενίσχυση συσχετισμών με το επίθετο "όμορφο".
Πρέπει επίσης να δουλέψετε με άλλες λέξεις. Για να βελτιωθεί η αίσθηση της γλώσσας σημαίνει ότι η διαδικασία μάθησης είναι ενδιαφέρουσα και συναρπαστική για τα ίδια τα παιδιά. Θα έπρεπευπάρχουν στοιχεία του παιχνιδιού, η δημιουργικότητα, τα παραμύθια και η φαντασία.
Έχοντας καταλάβει με τα παιδιά ποια δοκιμαστική λέξη για τη λέξη "όμορφη" υπάρχει στα ρωσικά, μπορείτε να τους ζητήσετε να ελέγξουν οποιαδήποτε άλλη λέξη μόνα τους. Το κύριο πράγμα είναι ότι η δεξιότητα εξασκείται πρώτα σε απλές λέξεις.
Και μη νομίζετε ότι μόνο το σχολείο, οι δάσκαλοι, τα μαθήματα απαιτούνται για να διδάξουν στα παιδιά την αγάπη του εγγράμματου λόγου. Η στάση της παλαιότερης γενιάς στο διάβασμα, τη γραφή και την ομιλία είναι καθοριστικός παράγοντας. Είναι καλό όταν ακόμη και τα SMS γράφονται χωρίς λάθη. Έτσι οι άνθρωποι δείχνουν σεβασμό ο ένας για τον άλλον. Είναι όμορφο.
