Τώρα, με την εμφάνιση διαφόρων τύπων πανεπιστημίων, έχει εμφανιστεί ένας τεράστιος αριθμός μορφών εκπαίδευσης που επιτρέπουν στους μαθητές να λάβουν εκπαίδευση χωρίς καν να έρθουν στην πόλη όπου βρίσκεται το κτίριο του ινστιτούτου.
Η κύρια μορφή για τα περισσότερα πανεπιστήμια, ωστόσο, παραμένει η εκπαίδευση πλήρους φοίτησης, η οποία περιλαμβάνει την παρακολούθηση διαλέξεων και σεμιναρίων από τον φοιτητή, καθώς και τη διεξαγωγή αυτο-μελέτης. Η εκπαίδευση πλήρους ή πλήρους φοίτησης εξακολουθεί να είναι η πιο δημοφιλής, καθώς πιστεύεται ότι μόνο υπό την καθοδήγηση ενός έμπειρου καθηγητή μπορεί ένας μαθητής να μελετήσει πλήρως τη μελλοντική του ειδικότητα. Τα «ημερολόγια», επιπλέον, απολαμβάνουν διάφορα οφέλη, και με καλές ακαδημαϊκές επιδόσεις ενθαρρύνονται με υποτροφία. Με το παραδοσιακό σύστημα εκπαίδευσης, η συνεδρία πραγματοποιείται 2-3 φορές το χρόνο, ωστόσο, η σπονδυλωτή εκπαίδευση κερδίζει δημοτικότητα, η οποία περιλαμβάνει τον έλεγχο της γνώσης μετά τη μελέτη της ενότητας.
Η εκπαίδευση μερικής φοίτησης είναι μια γνώριμη «βραδιά». Οι μαθητές του εσπερινού τμήματος παρακολουθούν μαθήματα 3-5 φορές την εβδομάδα γιατα βράδια, αλλά συνήθως έχουν πολύ λιγότερες ώρες διδασκαλίας από τους μαθητές της ημέρας. Οι απογευματινοί φοιτητές δεν λαμβάνουν υποτροφίες και προνόμια που απολαμβάνουν οι φοιτητές που επιλέγουν σπουδές πλήρους φοίτησης, αλλά έχουν την ευκαιρία να βρουν εργασία πλήρους απασχόλησης, επειδή στα περισσότερα πανεπιστήμια τα μαθήματα για τέτοιους φοιτητές ξεκινούν περίπου στις 19 ώρες. Συχνά το βραδινό τμήμα πληρώνεται, είναι δημοφιλές σε όσους λαμβάνουν δεύτερη ή τρίτη τριτοβάθμια εκπαίδευση σε εμπορική βάση.
Η εκπαίδευση με αλληλογραφία περιλαμβάνει ανεξάρτητη μελέτη κλάδων και παρακολούθηση πανεπιστημίου μόνο για τον έλεγχο της γνώσης κατά τη διάρκεια της περιόδου συνεδρίας. Με αυτόν τοντρόπο, μπορείτε να αποκτήσετε πολλά διπλώματα ταυτόχρονα, ωστόσο, χωρίς αμφιβολία, αυτός ο τρόπος μάθησης είναι κατάλληλος μόνο για πολύ συγκεντρωμένα και πειθαρχημένα άτομα που μπορούν να μάθουν χωρίς δασκάλους και σεμινάρια.
Τα τελευταία χρόνια, έχουν προκύψει διάφορες επιλογές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Με την ανάπτυξη των τεχνολογιών δικτύου, κατέστη δυνατή η διοργάνωση διαδικτυακών σεμιναρίων, διαδικτυακών διαλέξεων και πολλά άλλα. Χρησιμοποιώντας τεχνικές καινοτομίες, ακόμη και άτομα που, για διάφορους λόγους, δεν έχουν την ευκαιρία να σπουδάσουν με την παραδοσιακή μορφή, θα μπορέσουν να μορφωθούν και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους. Τέτοια εκπαίδευση μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο διαδικτυακά, δηλαδή πρακτικά με τη «ζωντανή» παρουσία του μαθητή, που θυμίζει έντονα εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο, όσο και εκτός σύνδεσης. Αλλά ένα τέτοιο σχέδιο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι διαφορετικό στο ότι όλες οι μορφές ελέγχου περνούν επίσηςεξ αποστάσεως: διαδικτυακές δοκιμές, χρησιμοποιώντας διάφορα προγράμματα επικοινωνίας και άλλους πόρους δικτύου. Ταυτόχρονα, η ειλικρίνεια του φοιτητή παραμένει στη συνείδησή του και το πανεπιστήμιο μπορεί να στείλει ένα έγγραφο σχετικά με τις επιτυχώς περατωμένες σπουδές με ταχυδρομείο.
Μια πολύ ιδιαίτερη θέση καταλαμβάνει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης, η οποία προϋποθέτει ότι οι μαθητές θα ακούσουν και θα μελετήσουν μέρος του μαθήματος υπό την επίβλεψη διδασκόντων και καθηγητών και θα μάθουν μέρος μόνοι τους. Κατά κανόνα, το πρόσωπο με πρόσωπο είναι πολύ σύντομο και έντονο, στην περίπτωση των βραχυχρόνιων μαθημάτων είναι 2-3 ημέρες, ενώ το εξ αποστάσεως διαρκεί έως και 10-14 ημέρες.
Οποιαδήποτε μορφή: βραδινή, μερική απασχόληση, εξ αποστάσεως, καθώς και κανονική πλήρη απασχόληση - είναι όλα εξίσου καλά, αλλά κατάλληλα για άτομα με διαφορετικούς χαρακτήρες, στόχους, νοοτροπίες. Επομένως, αξίζει να σκεφτείτε πόση εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο είναι απαραίτητη στη συγκεκριμένη περίπτωση, ίσως αξίζει να εξοικονομήσετε χρόνο και χρήμα.
