Η σχολική ώρα για τα παιδιά είναι η πιο υπέροχη περίοδος στη ζωή, γεμάτη με νέους φίλους, γνώσεις και ακόμη και δυσκολίες που μαθαίνουν να ξεπερνούν. Μία από αυτές τις «δυσκολίες» είναι η εκτέλεση διαφόρων σχολικών εργασιών, όπως η συγγραφή δοκιμίων. Για να απλοποιήσουμε την εργασία για τα παιδιά, ας προσπαθήσουμε να μάθουμε πώς να γράφουμε μια περιγραφή φίλων. Ένα δοκίμιο για αυτό το θέμα βρίσκεται συχνά στις τάξεις του δημοτικού.
Προετοιμασία του μωρού
Για να αντεπεξέλθουμε στην εργασία, είναι απαραίτητο να ετοιμάσουμε ένα προσχέδιο στο οποίο θα κάνουμε αρχικά σκίτσα. Επίσης, για να διευκολύνετε το παιδί να αντεπεξέλθει στην εργασία του, τραβήξτε μια φωτογραφία ενός φίλου ή συμμαθητών που θέλει να περιγράψει.
Για να κάνετε το έργο πιο ενδιαφέρον, μπορείτε να δημιουργήσετε μια λίστα με επιθέματα και επίθετα γράφοντάς τα τυχαία σε ένα ξεχωριστό κομμάτι χαρτί. Το παιδί θα μπορέσειχρησιμοποιήστε μια τέτοια υπόδειξη όταν γράφετε μια περιγραφή φίλων. Σε αυτήν την περίπτωση, η σύνταξη ενός δοκιμίου θα είναι πολύ πιο εύκολη.
Κάνοντας ένα σχέδιο
Το σχέδιο για τη σύνθεση των τάξεων του δημοτικού είναι αρκετά απλό. Αποτελείται από 3 στοιχεία.
- Εισαγωγή. Ξεκινώντας να συντάσσει ένα «Πορτρέτο του φίλου μου» - ένα δοκίμιο-περιγραφή - το παιδί πρέπει να δηλώσει συνοπτικά την ουσία της δουλειάς του, φανταστείτε αυτόν που θέλει να περιγράψει. "Θέλω να μιλήσω για τον συμμαθητή μου Alyosha, με τον οποίο είμαστε φίλοι δύο χρόνια. Αυτό το αγόρι έχει γίνει ο πιο στενός μου φίλος και τον ξέρω πολύ καλά". Η εισαγωγή δεν πρέπει να είναι πολύ μεγάλη - μερικές προτάσεις είναι αρκετές.
- Το κύριο μέρος. Η δυσκολία προκύπτει όταν το παιδί αρχίζει να κάνει μια πλήρη περιγραφή των φίλων. Το δοκίμιο σε αυτό το μέρος θα πρέπει να είναι όσο πιο ανοιχτό γίνεται, όπως και η ίδια η ιδέα. Για παράδειγμα: "Η Κάτια έχει μπλε μάτια και μαλλιά μέχρι τους ώμους. Είναι πολύ ευδιάθετη, αν και μερικές φορές είναι οξιά. Αλλά όταν χρειαστεί, σίγουρα θα έρθει στη διάσωση, γι' αυτό τη θεωρώ την πιο στενή μου φίλη." Αυτό το μέρος πρέπει να περιλαμβάνει όσο το δυνατόν περισσότερα επίθετα και επίθετα.
- Το συμπέρασμα είναι ένα αρκετά εύκολο κομμάτι, γιατί σε αυτό το παιδί έχει μόνο να συνοψίσει όσα γράφονται. «Ελπίζω ότι με τον Νικήτα δεν θα μαλώσουμε ποτέ, γιατί είναι πολύ καλός άνθρωπος!»
Μερικές συμβουλές
Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι η περιγραφή χαρακτήρα ενός φίλου- ένα δοκίμιο που δεν έχει αυστηρό πλαίσιο. Ένα παιδί μπορεί να συμπεριλάβει στο δοκίμιό του αστείες καταστάσεις που συνέβησαν με τον φίλο του, γιατί αυτή είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να κάνει την περιγραφή πιο ζωντανή.
Όταν γράφετε μια περιγραφή φίλων, το δοκίμιο δεν πρέπει να «γράφεται» εξ ολοκλήρου από τον γονέα - αφήστε το παιδί να δείξει ανεξαρτησία. Αφήστε το να σκεφτεί μόνος του τις πράξεις του και να πει αυτό που θέλει να γράψει δυνατά. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να ελέγξετε το στυλ των προτάσεων και τη σημασία τους.
Αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε να βοηθάμε το παιδί. Εάν ο μαθητής έχει δυσκολίες, χρησιμοποιήστε τις φωτογραφίες και τις λίστες λέξεων που έχουν προετοιμαστεί εκ των προτέρων. Δείξτε στη φωτογραφία τυχόν χαρακτηριστικά στην εμφάνιση του φίλου του παιδιού σας, προσπαθήστε να επιλέξετε τα σωστά επίθετα μαζί. Έτσι η δουλειά θα πάει πολύ πιο γρήγορα και πιο ενδιαφέρουσα.
