Ο μεγαλύτερος φυσιολόγος του 20ου αιώνα Pyotr Kuzmich Anokhin - ακαδημαϊκός, ιδρυτής μιας διάσημης επιστημονικής σχολής, ιδρυτής νέων κλάδων της επιστήμης του εγκεφάλου που έγιναν προάγγελος της κυβερνητικής - πέρασε από ένα μονοπάτι τυπικό ενός σοβιετικού επιστήμονα.
Προερχόμενος από μια απλή, εργατική οικογένεια, έγινε παγκοσμίου φήμης φυσιολόγος, δίνοντας προτεραιότητα στη σοβιετική επιστήμη σε πολλούς κλάδους της νευροφυσιολογίας, ενώ παρενοχλούνταν περιοδικά για την απροθυμία του να ακολουθήσει μια επίσημα εγκεκριμένη, ιδεολογικά επαληθευμένη πορεία στην επιστήμη.
Γεννήθηκα στη χαράδρα
Θυμήθηκε ότι ο πατέρας και η μητέρα του ήταν αναλφάβητοι και υπέγραψαν με δύο σταυρούς. Αυτό ήταν ένα σύνηθες φαινόμενο μεταξύ των κατοίκων της ρεματιάς, του πιο προλεταριακού τμήματος του Τσάριτσιν. Εδώ, στην οικογένεια ενός εργάτη σιδηροδρόμων, γεννήθηκε ο μελλοντικός ακαδημαϊκός Anokhin. Η ημερομηνία γέννησής του είναι 27 Ιανουαρίου 1898. Ο πατέρας - ο Kuzma Vladimirovich - ένας αυστηρός και σιωπηλός άνδρας - ήταν ντόπιος των Κοζάκων του Ντον. Από τη μητέρα του - την Agrafena Prokofievna, με καταγωγή από την επαρχία Penza - πήρε έναν ζωντανό και κοινωνικό χαρακτήρα και το κύριο χαρακτηριστικό του αγοριού ήτανπεριέργεια και επιθυμία για γνώση.
Πριν από την επανάσταση, έλαβε δευτεροβάθμια εκπαίδευση - αποφοίτησε από ένα πραγματικό σχολείο (1914) και μπήκε στο τοπογραφικό και γεωπονικό σχολείο στην πόλη Novocherkassk. Σύντομα δηλώνει για τον εαυτό του ένα ενδιαφέρον για τη βιολογική επιστήμη, για τη γνώση για ένα άτομο, ειδικότερα για τον εγκέφαλό του. Αρχίζει να ενδιαφέρεται ενεργά για την επιστημονική βιβλιογραφία σχετικά με το θέμα, να επικοινωνεί με καθηγητές φυσικών επιστημών που θα μπορούσαν τουλάχιστον να δώσουν κατεύθυνση στις εκπαιδευτικές του φιλοδοξίες.
Συμμετέχων στον εμφύλιο
Η προλεταριακή καταγωγή έκανε φυσικό για τον Ανόχιν να συμμετάσχει στα επαναστατικά γεγονότα του 1917 και στη συνέχεια στον εμφύλιο πόλεμο στο πλευρό των Μπολσεβίκων. Κατά τη διάρκεια της εξέγερσης των Κοζάκων τον Φεβρουάριο του 1918, ο Tsaritsyn ήταν υπό απειλή και ο νεαρός συμμετείχε στην υπεράσπισή του - διορίστηκε επιθεωρητής του αρχηγείου για την κατασκευή στρατιωτικών οχυρώσεων. Το 1920, εργάστηκε ενεργά στην κομμουνιστική προπαγάνδα - έγινε επίτροπος Τύπου στο Novocherkassk και εκτελεστικός συντάκτης της κύριας εφημερίδας της περιοχής Don - Krasny Don.
Εδώ, εκδηλώνεται ένα σοβαρό συγγραφικό ταλέντο, το οποίο ο Ακαδημαϊκός Ανόχιν πάντα διέκρινε αργότερα. Ο Pyotr Kuzmich γράφει τα περισσότερα από τα editorial και πολλά άρθρα για την εφημερίδα. Η ζωντανή και παραστατική γλώσσα τους προσελκύει την προσοχή του Λαϊκού Επιτρόπου Παιδείας A. V. Lunacharsky, που έκανε προπαγανδιστικά ταξίδια στο μέτωπο. Ήθελε να γνωρίσει τον νεαρό συγγραφέα και έγινε μια συνάντηση που είχε μοιραίο χαρακτήρα για τον μελλοντικό επιστήμονα. Ο Ανόχιν είπε στον επίτροπο του λαού για την επιθυμία του να σπουδάσεικαι για το ενδιαφέρον του για τη δομή του ανθρώπινου εγκεφάλου, που διατήρησε σε όλα τα ταραχώδη γεγονότα στη χώρα.
Σχολείο Bekhterev
Σύντομα έφτασε μια επιστολή, η οποία περιείχε ένα αίτημα να στείλει τον Anokhin να μελετήσει με τον διάσημο επιστήμονα - Vladimir Mikhailovich Bekhterev, ο οποίος ήταν επικεφαλής του Κρατικού Ινστιτούτου Ιατρικής Γνώσης στην Πετρούπολη. Το 1921, ο Pyotr Kuzmich εισήλθε σε αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα για σπουδές. Όπως έγραψε αργότερα ο Anokhin, ο ακαδημαϊκός Bekhterev έκανε το κύριο πράγμα γι 'αυτόν - τον έδεσε για πάντα με ένα παγκόσμιο, παγκόσμιο επιστημονικό πρόβλημα - με το μυστικό της εργασίας του ανθρώπινου εγκεφάλου, όταν από το πρώτο έτος προσελκύθηκε από αυτό το ερευνητικό έργο.
Ωστόσο, ο φοιτητής Anokhin σύντομα συνειδητοποιεί ότι δεν τον ελκύει η ψυχιατρική - η κύρια κατεύθυνση της επιστημονικής δραστηριότητας του Bekhterev. Βλέπει σε αυτό πάρα πολύ ασαφές και ανείπωτο, αυτό που εκφράζεται μόνο σε λεκτική μορφή. Τον ελκύει περισσότερο η φυσιολογία του εγκεφάλου, η δυνατότητα να τον μελετήσει οργανώνοντας πειράματα με την απόκτηση συγκεκριμένων αποτελεσμάτων. Εκείνη την εποχή, ο Ivan Petrovich Pavlov ήταν η κύρια αρχή σε αυτόν τον τομέα. Στο εργαστήριό του μπήκε ο Anokhin το 1922. Ο ακαδημαϊκός Pavlov εμπλέκει τον νεαρό επιστήμονα σε πειράματα σχετικά με την εσωτερική αναστολή, το σημείο συμφόρησης της θεωρίας του για τα εξαρτημένα αντανακλαστικά.
Πιστός μαθητής του Παβλόφ
Να φοβάστε τη ρουτίνα στην επιστήμη, να μην επιτρέψετε μια μονόπλευρη ματιά στο έργο, να αποφύγετε τυφλά να ακολουθείτε τα ίδια συμπεράσματα, ακόμα κι αν είναι μέρος μιας φαινομενικά αρμονικής θεωρίας - έτσι ο μεγάλος φυσιολόγος δίδαξε τους υπαλλήλους του. Ως εκ τούτου, όταν το 1924 εμφανίστηκε το άρθρο «On Dialectical Materialism and Mental Problems», στο οποίο ορισμένοι υπάλληλοι του εργαστηρίου Pavlovian είδαν μια προσπάθεια για τις βασικές διατάξεις του δόγματος των εξαρτημένων αντανακλαστικών, και συγγραφέας του οποίου ήταν ο Anokhin, ο ίδιος ο ακαδημαϊκός στάθηκε υπέρ του νεαρού επιστήμονα.
Με σύσταση του Pavlov, ο Anokhin γίνεται πρώτα δάσκαλος στο Τμήμα Φυσιολογίας του Ζωοτεχνικού Ινστιτούτου του Λένινγκραντ και στη συνέχεια καθηγητής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου του Nizhny Novgorod. Με βάση αυτή τη σχολή, δημιουργήθηκε το Ιατρικό Ινστιτούτο Γκόρκι, όπου ο Ανόχιν ξεκίνησε την ανεξάρτητη επιστημονική και παιδαγωγική του δραστηριότητα στο Τμήμα Φυσιολογίας. Ο ακαδημαϊκός, του οποίου η βιογραφία συνδέθηκε με τον Γκόρκι για μεγάλο χρονικό διάστημα, άφησε ένα αξιοσημείωτο σημάδι στην ιστορία του ινστιτούτου και ολόκληρης της πόλης.
Ινστιτούτο Πειραματικής Ιατρικής
Με βάση το Τμήμα Φυσιολογίας του Ιατρικού Ινστιτούτου Γκόρκι, το οποίο ο Ανόχιν μετέτρεψε σε ένα από τα καλύτερα της χώρας, δημιουργήθηκε το 1932 ένα παράρτημα του Ινστιτούτου Πειραματικής Ιατρικής της Ομοσπονδιακής Ένωσης, από το οποίο ο Ανόχιν έγινε διευθυντής.
Το 1935, μετατέθηκε για να εργαστεί στο VNIEM στη Μόσχα ως επικεφαλής του τμήματος νευροφυσιολογίας, στο οποίο ασχολείται ενεργά με πειραματικές μελέτες ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Δημιουργεί ενεργούς δεσμούς με κλινικά ιδρύματα, όπου διεξάγει κοινή έρευνα με επαγγελματίες νευρολόγους και νευροχειρουργούς. Τα αποτελέσματα αυτών των εργασιών έπαιξαν σημαντικό ρόλοΗ εργασία του Anokhin για τα προβλήματα των στρατιωτικών τραυματισμών του περιφερικού νευρικού συστήματος κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.
Αγώνας για την καθαρότητα των επιστημονικών βαθμών
Πολλοί ιστορικοί της ρωσικής επιστήμης υποστηρίζουν ότι η απομάκρυνση του Anokhin από την πρωτεύουσα στην περιφέρεια - στο τότε Nizhny Novgorod, πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία του Pavlov για να τον σώσει από την αναπόφευκτη δίωξη για υπερβολικά ανεξάρτητες ιδέες και ενέργειες. Τόσοι πολλοί ιδεολόγοι αγωνιστές συγκλονίστηκαν από την απόφαση του Ανόχιν να σταματήσει να πληρώνει κομματικά τέλη προκειμένου να αποχωρήσει οικειοθελώς από το κόμμα. Ένιωθε ότι η κοινωνική υπηρεσία θα μπορούσε να παρέμβει στις επιστημονικές του μελέτες.
Τόσο ο Ανόχιν ο μαθητής όσο και ο Ανόχιν ο ακαδημαϊκός διακήρυξαν την πίστη τους στις θεμελιώδεις διατάξεις της Παβλοβιανής θεωρίας. Ο επιστήμονας υποστήριξε ότι εκείνοι οι ερμηνευτές της κληρονομιάς του μεγάλου φυσιολόγου προκάλεσαν τη μεγαλύτερη ζημιά στην εγχώρια επιστήμη, η οποία, λόγω αδικαιολόγητης λογικής, έφερε τις ιδέες που εξέφρασε ο Παβλόφ ως απλές υποθέσεις ή πιθανές υποθέσεις που δεν επηρέασαν το περιεχόμενο και την αλήθεια των βασικών αξιώματα της θεωρίας.
Η ήττα της σοβιετικής φυσιολογίας
Στη συνέχεια, θα θυμάται πολλά στη διάσημη συνεδρία του Pavlovsk - μια κοινή συνάντηση της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ και της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ, που πραγματοποιήθηκε το καλοκαίρι του 1950. Σε αυτό, ακολουθώντας τη γενετική, η σοβιετική φυσιολογία εκκαθαρίστηκε. Αρκετοί κορυφαίοι επιστήμονες, σεβαστοί σε όλο τον επιστημονικό κόσμο, υποβλήθηκαν σε αυστηρές διώξεις για «αποκλίσεις από τις διδασκαλίες του ακαδημαϊκού Παβλόφ» και για λατρεία αστών ιδεαλιστώνκατευθύνσεις της φυσιολογικής επιστήμης. Οι πιο κοντινοί και πιστοί μαθητές του Pavlov - L. Orbeli, A. Speransky, I. Beritashvili, L. Stern υποβλήθηκαν σε εξοστρακισμό. Οι απόψεις που εξέφρασε ο ακαδημαϊκός Anokhin δέχθηκαν επίσης σκληρή κριτική. Ο Pyotr Kuzmich, του οποίου η βιογραφία συνδέθηκε με το Ινστιτούτο Φυσιολογίας της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ, το οποίο δημιούργησε το 1944, απομακρύνθηκε από την ηγεσία και μέχρι το 1953 - μέχρι το θάνατο του Στάλιν - εργάστηκε ως καθηγητής στο Τμήμα Φυσιολογίας της Ιατρικής Ινστιτούτο στο Ριαζάν.
Κύρια επιστημονική συνεισφορά
Η θεωρία των λειτουργικών συστημάτων είναι φυσικό αποτέλεσμα της ανάπτυξης της Παβλοβιανής θεωρίας. Αυτή η θεωρία θεωρείται από πολλούς ως το κύριο επιστημονικό επίτευγμα του επιστήμονα, η σημαντικότερη συνεισφορά του στην παγκόσμια επιστήμη του ανθρώπινου εγκεφάλου. Συνίσταται στην περιγραφή των διαδικασιών ζωής ενός οργανισμού λόγω της ύπαρξης σε αυτόν ειδικών ιδιωτικών ενώσεων και οργανισμών που δρουν με τη βοήθεια νευρικών και χυμικών (που πραγματοποιούνται μέσω υγρών μέσων) κανονισμών.
Τέτοια συστήματα ονομάζονται αυτορυθμιζόμενα επειδή υπάρχει συνεχής βελτίωση. Αποτέλεσμα της δράσης τέτοιων συστημάτων είναι μια συμπεριφορική πράξη, για την αξιολόγηση της οποίας υπάρχει αντίστροφη προσαγωγή – ανατροφοδότηση. Αυτή η έννοια είναι θεμελιώδης για την επιστήμη των μεθόδων απόκτησης, μετάδοσης, αποθήκευσης και μετασχηματισμού πληροφοριών - κυβερνητική. Ο πατέρας αυτής της επιστήμης, ο Norbert Wiener, εκτιμούσε ιδιαίτερα τα έργα του ακαδημαϊκού Anokhin. Η φωτογραφία που τραβήχτηκε κατά τη διάρκεια μιας κοινής βόλτας του Viner και του Anokhin στη Μόσχα έχει γίνει σύμβολο της στενής σχέσης μεταξύ των δύο επιστημών.
Βιολογικόη θεωρία των συναισθημάτων, η θεωρία της εγρήγορσης και του ύπνου, της πείνας και του κορεσμού, οι μηχανισμοί εσωτερικής αναστολής - ο Anokhin έχει εμπλακεί ενεργά σε αυτά τα προβλήματα τα τελευταία χρόνια. Συνδύασε την επιστημονική έρευνα με οργανωτικές δραστηριότητες σε εγχώριες και ξένες επιστημονικές εταιρείες, συμμετοχή σε συντακτικές επιτροπές πολυάριθμων εκδόσεων κ.λπ.
P. K. Ο Anokhin έβαλε τέλος στη ζωή του στις 5 Μαρτίου 1974, αφήνοντας μια καλή φήμη για τις ανθρώπινες ιδιότητές του και μια τεράστια επιστημονική κληρονομιά.
