Στον 16-17ο αιώνα. τα γνωστά σε μας σήμερα υπουργεία και τμήματα δεν υπήρχαν. Οι παραγγελίες χρησίμευαν ως ανάλογες. Η ιδιαιτερότητά τους ήταν ότι αντιγράφουν ο ένας τον άλλον, οι λειτουργίες μιας συγκεκριμένης τάξης δεν ήταν πλήρως κατανοητές. Το πρόβλημα μερικές φορές ήταν αδύνατο να λυθεί. Ωστόσο, το Τοπικό Τάγμα ξεχώρισε ανάμεσά τους.
Είναι οι λειτουργίες και τα χαρακτηριστικά του που θα συζητηθούν σε αυτό το άρθρο.
Τοπική παραγγελία: συναρτήσεις
Λοιπόν, τι ήταν αυτό το πρακτορείο; Η τοπική τάξη τον 16ο-17ο αιώνα, ή η τοπική καλύβα σε μεταγενέστερη εποχή, κατείχε κεντρική θέση στη διοίκηση του μοσχοβιτικού κράτους. Ήταν το δεύτερο πιο σημαντικό τμήμα μετά το Τμήμα Απαλλαγής. Εάν ο τελευταίος διένειμε βασικές θέσεις και θέσεις, τότε το Τοπικό Τάγμα διαχειριζόταν την τοπική και πατρογονική κατοχή γης. Για να κατανοήσουμε πραγματικά τη σημασία της, ας προχωρήσουμε στις βασικές έννοιες των τύπων χρήσης γης.
Τι είναι ένα φέουδο
Στον 16-17ο αιώνα. Η Μόσχα ήταν ένα ενιαίο συγκεντρωτικό κράτος. Ωστόσο, αυτή η διαδικασία ήταν πολύ μεγάλη. Πρινστη Ρωσία υπήρχε μόνο ένας τύπος χρήσης γης - κληρονομιά. Κυριολεκτικά «από τον πατέρα». Ας συγκρίνουμε τον σύγχρονο «πατριό» - οι λέξεις έχουν κοινή ρίζα.
Fiefdom είναι μια ιδιοκτησία που μεταβιβάστηκε από πατέρα σε γιο. Η παράδοση ήταν τόσο ισχυρή που το δικαίωμα αυτό θεωρούνταν ιερό. Ακόμη και όταν καταλάμβανε εχθρικά εδάφη, κανείς δεν μπορούσε να σκεφτεί να πάρει τη γη από τον ιδιοκτήτη. Το κράτος, κατά την αντίληψή μας για τη λέξη, δεν το ισχυρίστηκε αυτό. Ο βογιάρ ονομαζόταν ιδιοκτήτης μιας τέτοιας γης. Ήταν ο υψηλότερος τίτλος στη χώρα μας από τη συγκρότηση του κράτους μέχρι τις μεταρρυθμίσεις του Μεγάλου Πέτρου, δηλαδή μια χιλιετή παράδοση. Η ιδιαιτερότητα μιας τέτοιας εκμετάλλευσης ήταν ότι ο βογιάρ μπορούσε να ενώσει οποιοδήποτε κράτος με τη γη του, δημιουργώντας ένα είδος θύλακα. Φανταστείτε μια κατάσταση όπου, ας πούμε, ο ιδιοκτήτης ενός οικοπέδου στην περιοχή του Νοβοσιμπίρσκ αποφάσισε να ενταχθεί στις Ηνωμένες Πολιτείες ή τη Γαλλία. Σύμφωνα με τους νόμους του 15ου-16ου αι. ήταν αρκετά πιθανό. Έτσι, η Μόσχα κέρδισε σχεδόν όλους τους βογιάρους του Ριαζάν στο πλευρό της, φτιάχνοντας ένα είδος ντόνατ από αυτή τη γη. Οι πρίγκιπες Ryazan δεν είχαν άλλη επιλογή από το να συγχωνευτούν στο πριγκιπάτο της Μόσχας.
Τι είναι ένα κτήμα
Το κτήμα είναι μια θεμελιωδώς διαφορετική ιδιοκτησία. Ο γαιοκτήμονας δεν είναι βογιάρος, αλλά ευγενής.
Εκτελεί τα καθήκοντα της κρατικής στρατιωτικής θητείας. Για αυτό λαμβάνει γη. Αν ο πρίγκιπας δεν του άρεσε αυτός ή εκείνος ο γαιοκτήμονας, μπορούσε ήρεμα να του πάρει τη γη. Αυτή είναι η θεμελιώδης διαφορά από την κληρονομιά.
Ρόλος τοπικής τάξης
Με βάση τις έννοιες της χρήσης γης,μπορούμε να συμπεράνουμε τι ρόλο έπαιξε το Τοπικό Τάγμα:
- Διανομή κτημάτων.
- Απόδειξη ιδιοκτησίας.
Διανομή κτημάτων
Ακόμη και οι αμύητοι στη χώρα μας μπορούν να καταλάβουν τι δύναμη χρησιμοποίησε ο αξιωματούχος που διόρισε τη γη. Ο πρίγκιπας της Μόσχας, και με την έναρξη της βασιλείας του Ιβάν του Τρομερού, ο τσάρος, κατά κανόνα, δεν μοίραζε κομμάτια γης στους μελλοντικούς στρατιώτες του.
Το δικαίωμα στην κατοχή εκδόθηκε από το Razryadny, ωστόσο, το Τοπικό Τάγμα είναι μια εντολή που θα μπορούσε να καθορίσει τόσο τα καλύτερα εδάφη όσο και τα ελώδη. Πολλά εξαρτήθηκαν από αυτό το τμήμα για τη μελλοντική μοίρα ενός ατόμου. Παραδόξως, οι δωροδοκίες και οι πληρωμές έπαιξαν μικρό ρόλο στη διανομή. Απλώς δεν χρειάζονται επιπλέον χρήματα σε μια φεουδαρχική κοινωνία που τρέφεται με αγροτικά προϊόντα. Θεμελιώδους σημασίας ήταν η καταγωγή, το γένος. Εάν ένας ευγενής προερχόταν από οικογένειες ευγενών βογιαρών, τότε είχε τα καλύτερα κτήματα. Για τους «δουλοπάροικους», δηλαδή τους ανθρώπους της αγροτιάς, προορίζονταν οι «χειρότερες» κατανομές.
Απόδειξη ιδιοκτησίας
Μέχρι τον 16ο-17ο αιώνα. Το μοσχοβίτικο κράτος έχει περάσει από έναν δύσκολο δρόμο συγκεντρωτισμού. Ο κατακερματισμός, οι συνεχείς πόλεμοι, η μετάβαση από το ένα πριγκιπάτο στο άλλο προκάλεσαν πολλά προβλήματα μεταξύ των βογιαρών. Τα φέουδα τους μερικές φορές ήταν αδύνατο να τεκμηριωθούν. Το τοπικό τάγμα είχε στη διάθεσή του βιβλία στα οποία τηρούνταν δυναστείες με χρήσεις γης. Ωστόσο, η μετάβαση σε μια ενιαία διοίκηση δημιούργησε προβλήματα γραφειοκρατικής φύσεως. Όχι όλα τα δεδομένα από όλες τις χώρεςήρθε σε ένα μόνο γραφείο. Τέτοιοι μπόγιαρ έπρεπε να ξεπεράσουν τα κατώφλια της Τοπικής Τάξης για πολύ καιρό. Κάποιοι πέρασαν στο καθεστώς των «παιδιών των βογιαρών», δηλαδή ακτήμονες, των οποίων οι πρόγονοι κάποτε κατείχαν τεράστιες εκτάσεις. Πολλοί από αυτούς εντάχθηκαν στις τάξεις των ευγενών.
Η γη, φυσικά, έλαβαν, αλλά δεν ήταν πλέον ιδιοκτησία, αλλά πληρωμή για την υπηρεσία.
Φυσικά, το Τάγμα του Τάγματος ήταν πιο σημαντικό. Ήταν αυτός που διόρισε κτήματα και κληρονομιές, αλλά ήταν ο ντόπιος που ασχολούνταν με την τοπογραφία.
Στη συνέχεια, ο ρόλος του τμήματος αυξήθηκε. Εκτός από τις παραδοσιακές λειτουργίες του αρχείου και του γραφείου στο πλαίσιο του Διατάγματος Απαλλαγής, το καθήκον του άρχισε να περιλαμβάνει τη συλλογή όλων των φόρων και φόρων από τα εδάφη, την απογραφή και την απογραφή γης, καθώς και τη στρατολόγηση για το στρατό.
Αριθμοί
Η τοπική παραγγελία είναι το δεύτερο πιο σημαντικό τμήμα, όπως αναφέρθηκε παραπάνω. Άνθρωποι «από το δρόμο» δεν οδηγήθηκαν σε αυτό. Επικεφαλής του τάγματος ήταν ο βογιάρ, ο οποίος, κατά κανόνα, ήταν μέλος της Δούμας. Μερικές φορές τον αντικαθιστούσε ένας υπάλληλος της Δούμας, κάτι που, καταρχήν, ήταν ισοδύναμο. Είχε δύο υπαλλήλους στους βοηθούς του και περίπου 200 υπαλλήλους - υπαλλήλους. Με την αύξηση των λειτουργιών, το προσωπικό έφτασε τα 500 άτομα.
Πρώτο σχολείο τοπογραφίας
Η τοπική τάξη θεωρείται το πρώτο τμήμα στη Ρωσία, όπου άρχισαν να εκπαιδεύουν επιθεωρητές γης. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τμήματα (πίνακες). Ο αριθμός τους έφτασε τα 100 άτομα. Η εκπαίδευση κράτησε περίπου 2-3 χρόνια. Οι μαθητές σπούδασαν μαθηματικά, γραμματική, τοπογραφία, σχέδιο, τεχνική αξιολόγησης ποιότητας γης.
Εντολή εργασίας
Αν κάποιος παραπονιέται γιασύγχρονη γραφειοκρατία, πείτε του για τη διαδικασία εξέτασης ενός αιτήματος στην Τοπική Τάξη τον 16ο-17ο αιώνα:
- Στις αναφορές, οι υπάλληλοι έγραψαν ποια προπαρασκευαστικά βήματα έπρεπε να πραγματοποιήσουν οι υπάλληλοι.
- Οι υπάλληλοι βρήκαν βιβλία, έγραψαν τα απαραίτητα αποσπάσματα από αυτά, επισύναψαν όλα τα πιστοποιητικά στην αναφορά.
- Ακούστηκε μια αναφορά στο Κολέγιο του Τάγματος, ελήφθη απόφαση.
- Οι τοπικοί διοικητές επί τόπου εφάρμοσαν την απόφαση.
Η διαδικασία είναι παρόμοια με μια σύγχρονη αγωγή. Όσοι είχαν εμπειρία ξέρουν πόσους μήνες, και μερικές φορές χρόνια, μπορεί να διαρκέσει αυτό.
