Τι είναι η ομοιοκαταληξία; Ίσως, τουλάχιστον μία φορά, αλλά κάθε άτομο έκανε αυτή την ερώτηση. Ο γνωστός ορισμός αυτής της έννοιας είναι ο εξής: η ομοιοκαταληξία είναι ένα είδος παιδικής δημιουργικότητας, που χαρακτηρίζεται από μια παιχνιδιάρικη μορφή προφοράς. Χρησιμοποιείται στο παιχνίδι, σχεδιασμένο για να επιλέγει τυχαία ένα άτομο - οδήγηση ή αποχώρηση. Πράγματι, το γνωστό «Ο μήνας βγήκε από την ομίχλη…» ή «Η Ενίκη-Μπένικς έφαγε λουκουμάδες…» φέρνει άθελά του στην παιδική ηλικία, χαρούμενη και ξέγνοιαστη, με κουβέντες και παίζοντας νταούλια.
Παίζουμε - εσύ οδηγείς…
Μεταξύ των παιδιών, η ομοιοκαταληξία είναι ένα είδος τελετουργίας, ένα προοίμιο του παιχνιδιού. Ενώνει, ενώνει την ομάδα, βοηθά στη δημιουργία φιλικής επαφής. Πράγματι, στη διαδικασία της καταμέτρησης, τα παιδιά αγγίζουν το στήθος όλων των συμμετεχόντων, δείχνοντας εμπιστοσύνη μεταξύ τους με αυτή τη μορφή. Οι ομοιοκαταληξίες που προφέρονται από τη φωνή ενός παιδιού δίνουν αφορμή για ένα κινητό και συναρπαστικό παιχνίδι, μια ευκαιρία για το ένα να οδηγήσει, το άλλο να τρέξει μακριά, να κρυφτεί και να ψάξει.
Το δασικό ποτάμι τρέχει σε απόσταση, Μπους στις όχθες.
IΜαζεύω όλους τους φίλους μου, Παίζουμε - εσύ οδηγείς!"
Τι είναι η ομοιοκαταληξία; Πρόκειται για σύντομες αξιομνημόνευτες ρίμες που προφέρονται με έναν σαφώς καθορισμένο ρυθμό. Επιπλέον, οι περισσότερες γραμμές είναι κατασκευασμένες με τέτοιο τρόπο που θέλουν να τραγουδηθούν. Και ναι, η ατμόσφαιρα είναι διασκεδαστική. Έτσι οι αστείες ρίμες-τραγούδια γεννιούνται από συνηθισμένες ρίμες.
Ιστορικό υπόβαθρο
Αυτό το είδος λαογραφίας - μετρώντας ομοιοκαταληξία - προέκυψε στην αρχαιότητα και, παραδόξως, χρησιμοποιήθηκε από ενήλικες. Έτσι μοίρασαν τη σκληρή δουλειά, για την οποία κανείς δεν ήθελε να αναλάβει. Οι σύγχρονες ρίμες καταμέτρησης εκτελούν επίσης τη λειτουργία διανομής, αλλά ήδη στα παιδικά παιχνίδια. Συνήθως, όταν προφέρονται, υποδεικνύουν τους συμμετέχοντες. Όποιος έχει τον τελευταίο λόγο γίνεται αρχηγός. Ή όλοι οι παίκτες σταδιακά εγκαταλείπουν και αυτός που παραμένει γίνεται οδηγός.
Τα παιδιά που γνωρίζουν πολλές ρίμες μέτρησης είναι σεβαστά στην ομάδα τους, σε ζήτηση, καθώς μπορούν να οργανώσουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Τι είναι η ομοιοκαταληξία για ένα παιδί που δεν έχει ηγετικές ιδιότητες, ντροπαλό και σιωπηλό; Αυτή είναι μια ευκαιρία να αποδείξεις τον εαυτό σου, να νιώσεις ηγέτης, παίκτης, μέλος της ομάδας. Επιπλέον, η ομοιοκαταληξία της μέτρησης αναπτύσσει την προσοχή. Μεταδίδεται από στόμα σε στόμα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, απαιτεί από τους συμμετέχοντες να εστιάσουν και να θυμηθούν γρήγορα.
Μυστικές λέξεις
Οι ενήλικες συχνά, ακούγοντας τις ρίμες μέτρησης των παιδιών, αναρωτιούνται γιατί χρησιμοποιούν μερικές επινοημένες, ανύπαρκτες, παράξενες λέξεις.
"Eni, beni, ricky, still, Woba,turbo, sintibrak, Beus, eus, krasnobeus, Bam!"
Στην αρχαιότητα, οι άνθρωποι πίστευαν ακράδαντα στη δύναμη της λέξης, χρησιμοποιούσαν ρίμες μέτρησης στη μαντεία, επειδή έμοιαζαν κάπως με ξόρκι. Τότε οι άνθρωποι ακόμα δεν μπορούσαν να κατανοήσουν και να εξηγήσουν πολλά από τα φαινόμενα του περιβάλλοντος, έτσι φοβήθηκαν τις εκδηλώσεις και τον θυμό του. Οι κυνηγοί, για παράδειγμα, πίστευαν ότι τα ζώα μπορούσαν να καταλάβουν την ανθρώπινη γλώσσα. Επομένως, όταν πήγαιναν να κυνηγήσουν, επικοινωνούσαν χρησιμοποιώντας λέξεις «μυστικό», «μυστικό» έτσι ώστε το θηρίο να μην αισθάνεται και να καταλάβει ότι επρόκειτο να το κυνηγήσουν.
Για να διασκεδάσετε
Τώρα είναι ακόμη δύσκολο να προσδιοριστεί ποιες από τις ρίμες ανήκουν στην αρχαιότητα και ποιες επινοήθηκαν από τον σύγχρονο άνθρωπο. Το είδος δεν είναι καθόλου ξεπερασμένο και σήμερα είναι σχετικό, επομένως η μέτρηση ρίμων μεταξύ των παιδιών είναι πάντα σε ζήτηση. Με τη βοήθειά τους, είναι εύκολο για τα παιδιά να μοιράζουν ρόλους στο παιχνίδι, ώστε να μην προσβάλλεται κανείς, και ήταν πολύ διασκεδαστικό.
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε.
Παίξτε κρυφτό σύντομα.
Ήλιος, ουρανός, δάσος, λουλούδια.
Βγείτε από τον κύκλο εσείς!"
Κοντά στη βεράντα του σχολείου
Φυτέψαμε δέντρα.
Valya - ιτιά, Yasha - τέφρα, Senya - δαμάσκηνο, Η Katya είναι σφενδάμι.
Δούλεψες - μείνε!
Ήσουν τεμπέλης - φύγε!"
Λίγα μαθηματικά
Τι είναι η ομοιοκαταληξία; Αυτό είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο για τη διδασκαλία των παιδιών να μετράνε. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι αριθμοί συλλαμβάνονται εν κινήσει. Το παιδί θα χαρεί να μάθει τέτοιες ρίμες μέτρησης, ώστε αργότερα να μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε συλλογικά παιχνίδια.
Τρία, τέσσερα, δύο, ένα, Εσύ είσαι μελαχρινή και εγώ είμαι ξανθιά.
Ένα περιστέρι πέταξε κοντά μας
Και σου είπα να οδηγήσεις"
Πέντε, τέσσερα, επτά, έξι, δέκα, Στους σκοτεινούς ουρανούς όλο το μήνα!
Ποιος θα τον φτάσει πιο γρήγορα, Κρύβεται γρήγορα."
Αστείες ρίμες
Βασικά, όλες οι ρίμες μέτρησης είναι παιχνιδιάρικες, κάτι που ήδη αρχικά προετοιμάζει τα παιδιά για μια θετική πορεία του παιχνιδιού. Λέγοντας μια αστεία ομοιοκαταληξία, μπορείτε να διασκεδάσετε από καρδιάς και ταυτόχρονα να αποφασίσετε ποιος θα οδηγήσει.
Τρεις ρέγγες ζούσαν στη θάλασσα:
Mulya, Gulya και Balda.
Η Mulya και η Gulya κοιμήθηκαν μαζί, Και η Balda είναι ολομόναχη."
Ρωσικές λαϊκές ρίμες
Τα βιβλία μέτρησης αναπτύσσουν τέλεια τη λεξιλογία του μωρού, δείχνουν την ομορφιά του ήχου των ομοιοκαταληκτών γραμμών, της μητρικής ομιλίας. Και αυτό εκδηλώνεται περαιτέρω από την αγάπη για τη λογοτεχνία. Στη Ρωσία, εδώ και εκατοντάδες χρόνια, έχουν εφευρεθεί πολλές ρωσικές λαϊκές ρίμες:
Κούκος Ryabushka, Κότα Potaturochka, Κάθισαν, κάηκαν, Πέταξαν πάνω από τη θάλασσα.
Υπάρχει μια τσουλήθρα πέρα από τη θάλασσα, Και έχει μια ντουμπρόβκα πάνω της, Και μέσα στη βασίλισσα, Beauty girl.
Ζαχαρόμελο, Βγες έξω, μικρό βασιλιά."
Κατά τη διαδικασία της προφοράς της ομοιοκαταληξίας, ένας ενήλικας πρέπει να συνηθίσει το παιδί σε διαφορετικούς τόνους. Στην ηλικία των 5-6 ετών, το μωρό θα μπορεί να αισθάνεται την παρουσία ή την έλλειψη ήχου.
Η μέτρηση είναι ένα χρήσιμο εργαλείο για το μυαλό των παιδιών
Φυσικά, κάποιοι ενήλικες μπορεί να το πιστεύουν αυτόγια τον παιδικό εγκέφαλο η ομοιοκαταληξία είναι εντελώς άχρηστη και μόνο τον φράζει. Αλλά δεν είναι. Μάλιστα, οι λειτουργίες που επιτελούν αυτές οι απλές ομοιοκαταληξίες είναι επαρκής αριθμός. Ας το συνοψίσουμε λοιπόν. Τι είναι ένας μετρητής; Αυτό είναι ένα είδος εργαλείου που:
- Βοηθά στην κατανομή ρόλων στο παιχνίδι χωρίς διαφωνίες, αγανάκτηση και περιττές ερωτήσεις.
- Διδάσκει την αίσθηση του ρυθμού.
- Τρένει τη μνήμη.
- Αναπτύσσει την προσοχή και την ομιλία.
- Βοηθά τα κρυμμένα ταλέντα να αναδειχθούν. Για παράδειγμα, ένα παιδί που δεν θυμάται το τέλος μιας ομοιοκαταληξίας το σκέφτεται μόνο του. Και αυτό δίνει μια πτήση φαντασίας, φαντασίας, αναπτύσσει την ικανότητα να συνθέτεις ποίηση.
- Δημιουργεί αίσθηση χιούμορ καθώς οι στίχοι είναι κυρίως αστειευόμενοι.
Διδάξτε στα παιδιά να μετρούν ρίμες, γιατί αυτό έχει θετική επίδραση στην ανάπτυξή τους.
