Η διατριβή είναι μια επιστημονική έρευνα που πραγματοποιείται σε θεωρητικό και εμπειρικό επίπεδο, η οποία υποδεικνύει το επίπεδο προσόντων του φοιτητή. Επιλέγοντας την περιοχή επιστημονικών ή επαγγελματικών ενδιαφερόντων, ο μαθητής θα πρέπει να αποφασίσει για τις ακόλουθες ερωτήσεις:
- πόσο σχετικό είναι το θέμα της διατριβής;
- ποιες πτυχές πρέπει να μελετηθούν ιδιαίτερα προσεκτικά;
- ποιο είναι το αντικείμενο και το αντικείμενο της έρευνας;
- ανεξερεύνητα προβλήματα σε ένα συγκεκριμένο πεδίο δραστηριότητας.
Μετά τη διατύπωση του ερευνητικού θέματος, τα βασικά δομικά στοιχεία της εισαγωγής στο δίπλωμα (για παράδειγμα, στόχος, καθήκοντα, αντικείμενο, θέμα, καινοτομία), είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε να καταρτίσουμε ένα σχηματικό σχέδιο του ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Πρέπει να προετοιμαστείτε αρχικά για το γεγονός ότι η σύνθεση των τίτλων των ενοτήτων, των παραγράφων και των υποπαραγράφων είναι μια δημιουργική και ταυτόχρονα πολύπλοκη διαδικασία. Δεν είναι πάντα δυνατό να εμφανιστεί με ακρίβεια η ουσία των πληροφοριών του αντικειμένου σε έναν σύντομο τίτλο πολλών λέξεων την πρώτη φορά. Ως εκ τούτου, κατά τη σύνταξη ενός σχεδίου διατριβής, ένας φοιτητής μπορεί να έχει πολύ περισσότερες από μία επιλογές προετοιμασμένες για ανάλυση μαζί με τον επιβλέποντα καθηγητή του, ο οποίος θα κάνει πιο σωστά τροποποιήσεις καιπροσαρμογές.
Αυτό είναι το λεγόμενο σχέδιο εργασίας. Για να διευκολυνθεί η σύνθεση ολόκληρου του περιεχομένου της εργασίας, μπορείτε να ξεκινήσετε με ένα σχέδιο rubricator. Αυτό σημαίνει ότι, εστιάζοντας στον στόχο και τις κύριες εργασίες, διατυπώνετε το όνομα της πτυχής που θα μελετήσετε.
Είναι απαραίτητο να εντοπιστούν αρκετοί από αυτούς τους κύριους τομείς σπουδών, από τους οποίους στο μέλλον και να αποκρυσταλλωθούν οι ενότητες του διπλώματος.
Στη συνέχεια, όταν παρουσιάζετε ένα ολοκληρωμένο σχέδιο διατριβής, προσπαθήστε να προσδιορίσετε καθέναν από τους τίτλους ενότητας που έχετε προσδιορίσει. Πιθανότατα, όταν ξεκινήσει η εργασία με βιβλιογραφικές πηγές και μεγαλώσει ο πίνακας δεδομένων, θα χρειαστεί να διευκρινιστούν, να χωριστούν σε ξεχωριστές παραγράφους και να εξορθολογιστούν οι πληροφορίες. Επομένως, είναι απαραίτητο να συμπεριληφθούν σημεία στο σχέδιο της εργασίας της διατριβής και στη συνέχεια - υποπαράγραφοι. Επιμείνετε στη δόμηση των πληροφοριών από γενικό σε ειδικό. Ο τίτλος της ενότητας πρέπει να είναι μεγαλύτερος από το δευτερεύον στοιχείο και όχι το αντίστροφο.
Ας φανταστούμε ένα παράδειγμα για το πώς μπορείτε να σχεδιάσετε τη διατριβή σας
Δείγμα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ (ανάλογα με τις απαιτήσεις του τμήματος, όλα τα γράμματα της λέξης μπορούν να γράφονται με κεφαλαία ή μόνο το πρώτο)
Εισαγωγή
Ενότητα 1
Γενικές θεωρητικές πτυχές της διαμόρφωσης της προσωπικότητας ενός δημοσιογράφου
1.1. Ορισμός της προσωπικότητας ως κοινωνικο-ψυχολογικό φαινόμενο
1.1.1. Ιστορική αναδρομή της εμφάνισης της έννοιας της «προσωπικότητας»
1.1.2. …..(δεύτερο εδάφιο της πρώτης παραγράφου της πρώτης ενότητας)
1.2.…(δεύτερη παράγραφος της πρώτης ενότητας)
Ενότητα 2
Οι ιδιαιτερότητες της δημιουργίας μιας επαγγελματικής εικόνας ενός τηλεοπτικού δημοσιογράφου
2.1. Κοινωνικο-ψυχολογική εξέλιξη της προσωπικότητας ενός τηλεοπτικού δημοσιογράφου στη δημιουργική δραστηριότητα
2.2. Σχηματισμός επαγγελματικής εικόνας τηλεοπτικού παρουσιαστή στην περιφερειακή τηλεόραση της Ρωσίας
2.2.1. Προσωπικά χαρακτηριστικά (για παράδειγμα…)
2.2.2. ….
Συμπεράσματα (πιθανόν το όνομα του δομικού στοιχείου "Αποτελέσματα Έρευνας")
Λίστα χρησιμοποιημένης λογοτεχνίας (πιθανόν το όνομα του δομικού στοιχείου "Literature")
Εφαρμογές
Αξίζει να θυμόμαστε ότι η συγγραφή μιας επιστημονικής εργασίας είναι μια δημιουργική διαδικασία που δεν πρέπει να εμποδίζει την ανάπτυξη ιδεών και την επιστημονική έρευνα του ερευνητή. Το σχέδιο μπορεί να είναι δυναμικό, μπορεί να προσαρμοστεί ανάλογα με τις συνθήκες προόδου της επιστημονικής έρευνας, εάν επικεντρώνεται στη βελτίωση του επιπέδου εργασίας.
