Πέρασαν περισσότερα από 72 χρόνια από το τέλος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Αν στις δεκαετίες του '70 και του '80 οι περισσότεροι από τους συμμετέχοντες στην παρέλαση της 9ης Μαΐου ήταν άμεσα βετεράνοι, μαχητές και εργαζόμενοι στο σπίτι, σήμερα μόνο ένα μικρό μέρος από αυτούς μπορεί να λάβει μέρος στα γεγονότα - κάποιος δεν είναι πια μαζί μας, κάποιος τότε η υγεία δεν επιτρέπει.
Σχετικά με αυτό, δημιουργήθηκε μια δράση πριν από αρκετά χρόνια, η οποία έλαβε γρήγορα λαϊκή υποστήριξη και εξαπλώθηκε σε όλο τον κόσμο. Η σύνθεση των μαθητών «The Immortal Regiment» είναι ένα δημιουργικό έργο που στοχεύει στη διατήρηση της μνήμης των γενεών και στη διατήρηση της εικόνας των νικητών, που ειλικρινά κέρδισαν αυτόν τον τίτλο με ιδρώτα και αίμα.
Ιστορικό προώθησης
Το 2012, αρκετοί κάτοικοι του Τομσκ σκέφτηκαν μια νέα δράση αφιερωμένη στην Ημέρα της Νίκης. Εκείνη τη χρονιά, μετά από συντονισμό στα κοινωνικά δίκτυα, περίπου δύο χιλιάδες άνθρωποι περπάτησαν στην πόλη με πορτρέτα των συγγενών τους που συμμετείχαν στον πόλεμο.
Κοιτάζοντας μπροστά, σημειώνουμε ότι στο δοκίμιο "The Immortal Regiment" είναι λογικό να αναφέρουμε ορισμένα στοιχεία για τη δράση - πώς ξεκίνησε, ποια είναι η αξία της για την κοινωνία,ποια είναι η εμβέλειά του.
Μέχρι σήμερα η εορταστική πορεία συγκεντρώνει δεκάδες εκατομμύρια κόσμου στους δρόμους των πόλεων και των χωριών της χώρας μας. Οι παραδοσιακοί ηγέτες είναι οι δύο πρωτεύουσες: η Μόσχα και η Αγία Πετρούπολη, όπου το 2017 έως και ένα εκατομμύριο επτακόσιες χιλιάδες άνθρωποι, αντίστοιχα, συμμετείχαν στη δράση.
Η γεωγραφία της εκδήλωσης είναι επίσης πλούσια: με πορτρέτα των συγγενών και των φίλων τους, οι άνθρωποι βγήκαν στους δρόμους πόλεων σε 80 πολιτείες, συμπεριλαμβανομένων των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής, της Κίνας, όλων των ευρωπαϊκών χωρών, ακόμη και στην Αυστραλία, Βραζιλία και Νότια Αφρική! Η δράση έχει γίνει πραγματικά πανελλαδική και η σύνθεση των μαθητών «The Immortal Regiment», που είναι γραμμένο στο λύκειο, επιβεβαιώνει αυτό το γεγονός.
Γιατί να γράψεις δημιουργική δουλειά;
Η ανθρώπινη μνήμη δεν είναι αιώνια - τα γεγονότα περνούν, οι ήρωες γερνούν και αυτό που φαινόταν ακλόνητο χθες παίρνει τη μορφή κάποιων αόριστων εικόνων. Το 1941-1945 την πατρίδα μας υπερασπίστηκαν άνθρωποι που είναι παππούδες και προπάππους σου. Στη μνήμη των ηρώων και των ηρωίδων εκείνου του πολέμου, μας έμειναν κομμάτια της κοινής μας ιστορίας - για μάχες και δουλειά στα μετόπισθεν, ήττες και νίκες, τρομερές (και μερικές φορές αστείες!) ιστορίες που σημαίνουν τόσα πολλά και για κάθε συγκεκριμένη οικογένεια και για όλη τη χώρα.
Το δοκίμιο "The Immortal Regiment" στην 4η τάξη αγγίζει ήδη το σύστημα αξιών που κάνει τους ανθρώπους έναν λαό, χάρη στο οποίο η κοινωνία γίνεται ένα, ακόμη και παρά κάποιες διαφωνίες.
Γενεαλογικό
Λένε ότι δεν υπάρχει οικογένεια στη Ρωσία που να μην το κάνειΈχασα έναν από τους συγγενείς μου σε αυτόν τον τρομερό πόλεμο. Πράγματι, έως και 27 εκατομμύρια άνθρωποι πέθαναν και αγνοήθηκαν κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Ωστόσο, πολλοί έστειλαν γράμματα στο σπίτι και πολλοί επέζησαν, λέγοντας για τα γεγονότα στο μέτωπο - αυτοί είναι οι προγιαγιάδες και οι προπάππους των παιδιών που σήμερα γράφουν για την οικογένειά τους - μαθητές της 4ης, 5ης, 6ης τάξης. Το δοκίμιο "The Immortal Regiment" σας δίνει έναν λόγο να πλησιάσετε τους συγγενείς σας για να κάνετε ερωτήσεις σχετικά με το ποιος από την οικογένειά σας συμμετείχε στον πόλεμο, πού υπηρέτησαν, σε ποια στρατεύματα, σε ποιο μέτωπο. Μόνο κάνοντας ερωτήσεις θα μπορέσετε να μάθετε τι θα πείτε μια μέρα με περηφάνια στα δικά σας παιδιά και στα εγγόνια σας.
Δομή σύνθεσης
Οποιοδήποτε δοκίμιο γράφεται σύμφωνα με ορισμένους κανόνες. Μπορούμε να πούμε ότι είναι ένα πλήρες λογοτεχνικό έργο, αν και μικρής μορφής. Η σύνθεση "The Immortal Regiment" δεν αποτελεί εξαίρεση.
Γράψτε στην εισαγωγή ποιες πληροφορίες γνωρίζετε για αυτό το συμβάν. Αν δεν ξέρεις αρκετά, ρώτησε τους γονείς σου και σίγουρα θα σε βοηθήσουν. Σκεφτείτε: γιατί η δράση κέρδισε τόσο γρήγορα την αγάπη του κόσμου; Θα θέλατε να περπατήσετε στο δρόμο με πορτρέτα συγγενών σας που πολέμησαν εκείνα τα χρόνια; Ή έχετε ήδη συμμετάσχει στην εκδήλωση και μπορείτε να περιγράψετε τα συναισθήματα και τα συναισθήματά σας;
Στο κύριο μέρος, πείτε μας για τους συγγενείς σας, γιατί πρέπει να σας είπαν κάτι για αυτούς οι γονείς ή οι παππούδες σας. Έχουν βραβεία; Τα βραβεία δίνονται πάντα για εξαιρετικές πράξεις - μάθετε για ποιον λόγο ελήφθησαν. Μπορείίσως δεν το ξέρατε αυτό, αλλά κάθε διακριτικό έχει έναν αύξοντα αριθμό με τον οποίο μπορούν να αποκατασταθούν έγγραφα - περιγράφουν τον λόγο για την ανάθεση αυτής της παραγγελίας και επίσης λένε σε ποιες συνθήκες διαπράχθηκε αυτή ή εκείνη η πράξη, η οποία στο δοκίμιο Immortal Σύνταγμα» μπορούμε να το θεωρήσουμε ως κατόρθωμα.
Στο τελευταίο μέρος, πείτε μας πώς καταλαβαίνετε τις διακοπές της 9ης Μαΐου. Γιατί θεωρούμε τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο τόσο σημαντικό στην ιστορία της ανθρωπότητας και τονίζουμε ιδιαίτερα τον ρόλο του ρωσικού λαού σε αυτόν; Θεωρείτε απαραίτητο να κρατήσετε ζωντανή τη μνήμη εκείνης της νίκης; Θα βγείτε με πορτρέτα συγγενών που συμμετείχαν στον πόλεμο στις 9 Μαΐου;
Γνώση Ρωσικών
Να θυμάστε ότι η εργασία που προτείνει ο δάσκαλος είναι μέρος του σχολικού προγράμματος σπουδών. Με άλλα λόγια, θα πρέπει να είστε ικανοί στη γραμματική και τη στίξη στο επίπεδο του έτους σπουδών σας, είτε είναι Δ΄, ΣΤ΄ ή Ε΄ δημοτικού. Η σύνθεση "The Immortal Regiment" με αυτή την έννοια είναι το ίδιο έργο με οποιοδήποτε άλλο.
Έχετε υπόψη ότι ανεξάρτητα από το πόσο λογικό και λογοτεχνικό είναι το σκεπτικό σας, τα λάθη στη σύνταξη της εργασίας σας θα μειώσουν τον τελικό σας βαθμό.
Συμπερασματικά
Ο δάσκαλός σας θέλει να δει δύο λεπτομέρειες στο δοκίμιο "The Immortal Regiment": πρώτον, ότι γράφετε τις δικές σας σκέψεις και εντυπώσεις, προσφέρετε τη δική σας προσωπική γνώμη και όχι κάποιου άλλου και, δεύτερον, ότι καταλαβαίνετε πώς πρέπει να μοιάζει η δομή της δημιουργικής εργασίας. Εάν κάνετε τα πάντα σύμφωνα με τις οδηγίες που δίνονται σε αυτό το άρθρο, θα λάβετετο καλοκερδισμένο του Α.
Και, φυσικά, θυμηθείτε το κατόρθωμα του ρωσικού λαού και μεταδώστε τη μνήμη του από γενιά σε γενιά.
