Στο άρθρο μπορείτε να διαβάσετε μια κριτική για τον πίνακα του παγκοσμίου φήμης καλλιτέχνη Valentin Iosifovich Khabarov "Πορτρέτο της Μίλα". Το δοκίμιο είναι γραμμένο σε ελεύθερη μορφή.
Σύντομη βιογραφία του καλλιτέχνη
Ο Βαλεντίν Ιωσήφοβιτς Χαμπάροφ γεννήθηκε το 1944. Το ταλέντο του φάνηκε στα νιάτα του. Οι δάσκαλοι στο σχολείο επέστησαν την προσοχή στο έργο ενός πολλά υποσχόμενου νεαρού καλλιτέχνη. Αυτή ήταν μόνο η αρχή της μεγάλης δημιουργικής του διαδρομής. Στη συνέχεια, ο νεαρός Khabarov σπούδασε στο Ryazan Art School. Το 1967 αποφοίτησε από ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα, δηλαδή το Ινστιτούτο V. I. Σουρίκοφ. Μετά την αποφοίτησή του από το τελευταίο, ολοκλήρωσε μια πολύ επιτυχημένη πρακτική άσκηση στην Ακαδημία Τεχνών.
Ειδικό στο πορτραίτο. Η μεγαλύτερη δημοτικότητα και φήμη του ήρθε μετά τη ζωγραφική του πίνακα "Πορτρέτο της Μίλα". Το πιο δύσκολο και γόνιμο στάδιο στη ζωή του καλλιτέχνη ήταν η ζωγραφική των εικόνων για την εκκλησία Ilyinsky στη γενέτειρά του πόλη Michurinsk. Το όνομά του είναι γνωστό έξω από τον μετασοβιετικό χώρο. Τα έργα αυτού του καλλιτέχνη εκτέθηκαν με μεγάλη επιτυχία σε χώρες όπως η Γαλλία, η Γερμανία και οι Ηνωμένες Πολιτείες. Ας επιστρέψουμε στο θέμα μας. Προς προσοχή σας λοιπόνπαρουσιάζει ένα δοκίμιο βασισμένο στον πίνακα του V. Khabarov "Portrait of Mila".
Αναλυτική περιγραφή του πίνακα
Η ίδια η εικόνα, που απεικονίζει ένα κορίτσι να κάθεται σε μια καρέκλα, ζωγραφίστηκε από τον καλλιτέχνη με ζεστασιά και αγάπη. Η φιγούρα ενός κοριτσιού βρίσκεται στο κέντρο του έργου. Το φως σε ένα απαλό ρεύμα τυλίγει το σώμα ενός παιδιού, τα ξανθά μαλλιά του λαμπυρίζουν ταυτόχρονα. Το πρόσωπο της κοπέλας ταυτόχρονα φαίνεται συγκεντρωμένο και ταυτόχρονα χαλαρό, η ανάγνωση ενός βιβλίου της χαρίζει πρωτόγνωρη ευχαρίστηση. Αυτό αποδεικνύεται από τη λεπτομέρεια της εικόνας - πατίνια πεταμένα στο πάτωμα. Μπορεί να υποτεθεί ότι η Mila είχε μόλις έρθει από το παγοδρόμιο και συνέχιζε με ενθουσιασμό να διαβάζει ένα λογοτεχνικό έργο. Από την έκφραση του προσώπου της κοπέλας μπορεί επίσης να συμπεράνει κανείς ότι το βιβλίο που διαβάζει είναι πραγματικά κατατοπιστικό και ενδιαφέρον. Η στάση του παιδιού είναι απόδειξη αυτού. Σημειώστε ότι η κοπέλα διαβάζει ένα βιβλίο με τα πόδια της ψηλά στην καρέκλα, χωρίς να βγάζει τις παντόφλες της.
Κατασταλάτησε με μεγάλη άνεση, είναι ξεκάθαρο ότι είναι καλά και άνετη. Μπορεί επίσης να συναχθεί το συμπέρασμα ότι το κορίτσι πέρασε πάνω από μία υπέροχη ώρα στην καρέκλα, βυθίζοντας σε έναν γλυκό φανταστικό κόσμο, βυθίζοντας με το κεφάλι σε ένα λογοτεχνικό έργο. Μπορούμε μόνο να μαντέψουμε πόσο ενδιαφέρον και συναρπαστικό είναι το βιβλίο. Η αθλητική στολή της Μίλα μπορεί να μας πει μερικά στοιχεία για αυτήν: είναι ακόμα μαθήτρια σε ηλικία, λατρεύει τον αθλητισμό και το διάβασμα. Η καλλιτέχνης ζωγράφισε τη φιγούρα της στην εικόνα με ελαφρώς πιο ανοιχτά χρώματα, αυτή η στιγμή τονίζει την ανυπεράσπιστη και μια τόσο γλυκιά παιδική αμεσότητα. Το κορίτσι μολύνει με το διάβασμά της. Θέλω να ξεκινήσω αμέσως να διαβάζω κάποιο ενδιαφέρον βιβλίο. Η σύνθεση στην 7η δημοτικού για το «Πορτρέτο της Μίλα» μπορεί να είναι πολύ συναρπαστική. Αρκεί κανείς να εξετάσει λεπτομερώς την εικόνα και να ακούσει τα συναισθήματα που προκαλεί.
Ποιο είναι αυτό το κορίτσι;
Πορτρέτο της Μίλα. Ένα δοκίμιο για αυτό το θέμα εγείρει το ερώτημα: ποιο είναι αυτό το κορίτσι; Το παιδί σε αυτόν τον πίνακα ήταν πραγματικό πρόσωπο, αλλά δεν είναι γνωστά πολλά γι 'αυτόν. Το όνομα της ηρωίδας είναι Mila Holdevich. Το κορίτσι απεικονίζεται σε ηλικία δώδεκα ετών, όπως ήταν στη δεκαετία του '70 του περασμένου αιώνα. Το παιδί είχε ευέλικτες απόψεις και χόμπι, αυτό μπορεί να κριθεί από τα ρούχα της Mila. Λατρεύει τα σπορ και, φυσικά, είναι εξαιρετική σκέιτερ, αλλά της αρέσει επίσης να διαβάζει, είναι περίεργη και έξυπνη.
Κοιτάξτε το πρόσωπό της: κανονικά χαρακτηριστικά, ψηλό αριστοκρατικό μέτωπο, που μιλά για τις εξαιρετικές πνευματικές της ικανότητες. Με τι ενθουσιασμό διαβάζει τις τελευταίες σελίδες του βιβλίου, είτε πρόκειται για ιστορία είτε για ιστορία, δεν έχει σημασία, αλλά η κατάθεση είναι κοντά, η Μίλα είναι τόσο παθιασμένη με το διάβασμα που ο κόσμος γύρω της εκείνη τη στιγμή έπαψε να υπάρχει για εκείνη. Το δοκίμιο "Portrait of Mila" έχει σχεδιαστεί για μαθητές της ίδιας ηλικίας περίπου με το κορίτσι στην εικόνα. Ο καλλιτέχνης αφήνει το δικαίωμα στους συνομηλίκους του για μια πτήση φαντασίας. Για παράδειγμα, είτε ήρθε από το παγοδρόμιο και κάθισε να διαβάσει ένα βιβλίο που της ήταν ενδιαφέρον, είτε, αντίθετα, παρασύρθηκε τόσο πολύ από το διάβασμα που ξέχασε τα πάντα στον κόσμο, συμπεριλαμβανομένων των πατινιών. Εσύ αποφασίζεις.
Γάμα χρωμάτων στην εικόνα
Τι χρώματα χρησιμοποίησε ο καλλιτέχνης στη ζωγραφική του; ΣΤΟδύο χρώματα είναι κυρίως στο προβάδισμα - είναι το μπλε και το μπεζ. Το πρώτο από αυτά επικρατεί στα ρούχα της ηρωίδας. Ανοιχτοί τοίχοι, μπεζ δάπεδα και ένα μικρό ανοιχτό ξανθό κορίτσι, που αποδείχτηκε ότι περιβάλλεται από πιο σκούρες αποχρώσεις. Αυτό την κάνει ακόμα πιο εύθραυστη και ευάλωτη.
Παιδιά της δεκαετίας του 1970
Στην δοκίμιο-περιγραφή του πορτρέτου, η Mila είναι πολύ συνοπτική. Αλλά από την άλλη, αν κοιτάξεις το πορτρέτο μέσα από τα μάτια του σημερινού λαϊκού, μπορείς να νιώσεις το σύστημα αξιών που ήταν εγγενές στους ανθρώπους εκείνης της εποχής. Για παράδειγμα, βιβλία που δανείστηκαν από βιβλιοθήκες που έπρεπε να παραδοθούν στην ώρα τους, κάτι που σήμερα φαίνεται δύσκολο. Ή τα πατίνια… Δυστυχώς, σήμερα τα παιδιά τα καβαλάνε πολύ λιγότερο συχνά, έχει γίνει λιγότερο προσιτό. Η νεότερη γενιά περνά περισσότερες ώρες στον υπολογιστή. Όμως ο χρόνος δεν μένει στάσιμος, κάθε περίοδος έχει τα δικά της χαρακτηριστικά, δεν θα κρίνουμε αν είναι καλή ή όχι… Η τεχνολογική πρόοδος απαιτεί δεξιότητες και ικανότητες. Το δοκίμιο-περιγραφή του «Πορτραίτου της Μίλα» αντικατοπτρίζει μια ολόκληρη εποχή, με την ιστορία της και τις ανθρώπινες αξίες της.
Αποτελέσματα
Ολοκληρώνοντας το δοκίμιο για το "Πορτρέτο της Μίλα" θα ήθελα να σας ζητήσω, τον αναγνώστη, να εξετάσετε την εικόνα πολύ πιο προσεκτικά και να προσπαθήσετε να αρπάξετε όχι αυτό που βρίσκεται στην επιφάνεια, αλλά προσπαθήστε να το καταλάβετε ουσία. Αυτό το πορτρέτο δείχνει μόνο μια στιγμή ζωής, αλλά μπορεί να πει για μια ολόκληρη εποχή. Απλά πρέπει να εξετάσετε την ουσίαφωτογραφίες, μπορείτε να δείτε όλες τις λεπτομέρειες. Για ένα δοκίμιο, είναι σημαντικό όχι μόνο να βλέπεις τα οικιακά είδη, αλλά να νιώσεις την ιστορία σε αυτά τα πράγματα. Μια τέτοια εικόνα σίγουρα θα σας κάνει να είστε προσεκτικοί και παρατηρητικοί. Το δοκίμιο για τον πίνακα "Πορτρέτο της Μίλα" στην 7η δημοτικού είναι γραμμένο επειδή τα αγόρια αυτής της ηλικίας έχουν την ίδια ηλικία με το κορίτσι από την εικόνα, κάτι που είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον και συναρπαστικό.
