Δεν μπορούν όλοι να είναι συγγραφέας. Για κάποιον, το να γράψεις ένα δοκίμιο δεν κοστίζει τίποτα, αλλά για κάποιον αρρωσταίνει αμέσως και μόνο στη σκέψη ότι πρέπει να βρεις κάτι. Αμέσως προκύπτει το ερώτημα πώς να ξεκινήσετε δοκίμια συλλογισμού, τι να γράψετε και πώς να προσαρμόσετε το κείμενο στον επιθυμητό όγκο. Ωστόσο, αν το καταλάβετε, όλα είναι εξαιρετικά απλά εδώ: λίγος χρόνος, λίγη εφευρετικότητα και μπορείτε να δράσετε.
Ξεκινήστε από τη μέση
Η αρχή ενός δοκιμίου στα ρωσικά μπορεί να είναι διαφορετική. Κάποιος γράφει για το τι θα υπάρχει στο κείμενο, κάποιος αρχίζει να μιλάει για ένα πράγμα και ομαλά προχωρά στο κύριο θέμα. Αλλά όλοι, χωρίς εξαίρεση, σκέφτονται πώς να ξεκινήσουν ένα δοκίμιο-συλλογισμό, ποια διατριβή να χρησιμοποιήσουν, πού να ξεκινήσουν την ιστορία.
Μερικοί άνθρωποι συλλογίζονται αυτές τις ερωτήσεις για πολύ καιρό, και κάποιοι έχουν προσαρμοστεί για να τις παρακάμψουν με πονηρά κόλπα: πρώτα περιγράφουν το πιο σημαντικό πράγμα, μετά βγάζουν ένα συμπέρασμα και μόνο στο τέλος γράφουν το «δεύτερο συμπέρασμα». από όσα γράφονται, που είναι η αρχή του δοκιμίου. Με απλά λόγια, είναι μια μέθοδος που βασίζεται στο γεγονός ότι η γραφήτο δοκίμιο-συλλογισμός ξεκινά με τα κύρια σημεία. Θα πρέπει να εξεταστεί σταδιακά.
Στάδια συγγραφής κειμένου
- Η κύρια ιδέα. Ο ερμηνευτής δεν πρέπει να σκεφτεί πώς να ξεκινήσει το κείμενό του, πώς να επιλέξει μια διατριβή ή να θέσει μια ερώτηση. Είναι καλύτερα να αναβάλετε την αρχή για αργότερα. Το πρώτο βήμα είναι να δείξετε την κύρια ιδέα του δοκιμίου, αποκαλύπτοντας πλήρως το θέμα.
- Σύνοψη. Η τελευταία παράγραφος κάθε δοκιμίου προορίζεται για τη σύνοψη των όσων έχουν γραφτεί. Δηλαδή, είναι απαραίτητο να επιβεβαιωθεί ή να αντικρουστεί αυτό που ειπώθηκε, ανάλογα με τον σκοπό της εργασίας.
- Εισαγωγικό μέρος. Η σύνταξη της αρχής του κειμένου είναι πολύ πιο εύκολη όταν το ίδιο το δοκίμιο είναι έτοιμο. Η αρχή ενός δοκιμίου-συλλογισμού μπορεί να παρουσιαστεί με τη μορφή ερώτησης ή διατριβής. Επίσης, η εργασία μπορεί να ξεκινήσει με αρκετές καταφατικές προτάσεις, οι οποίες επιβεβαιώνονται στα συμπεράσματα. Με απλά λόγια, ο πρόλογος προκύπτει από τα συμπεράσματα.
Γιατί είναι πιο εύκολο να ξεκινήσεις από τη μέση;
Κάθε σύνθεση αποτελείται από τρία κύρια συστατικά:
- Εισαγωγή.
- Κύριο μέρος.
- Συμπεράσματα.
Υπάρχει πάντα μια εργασία σχετικά με το θέμα που χρειάζεστε για να γράψετε ένα δοκίμιο, δηλαδή ποιο πρέπει να είναι το κύριο μέρος. Γι' αυτό είναι πολύ πιο εύκολο να ξεκινήσει το κείμενο με την αποκάλυψη του θέματος. Μετά από αυτό, γίνεται ήδη σαφές πώς μπορείτε να ξεκινήσετε το δοκίμιο και πώς να το τελειώσετε. Αυτή η τεχνική σάς επιτρέπει να διαθέτετε πιο αποτελεσματικά χρόνο για να ολοκληρώσετε την εργασία, η οποία είναι ιδιαίτερα κατάλληλη για την εξέταση.
Πόση διάρκεια θα πρέπει να είναι η εισαγωγή;
Το εισαγωγικό μέρος του δοκιμίου δεν πρέπει να είναι μεγάλο - το πολύ 5 προτάσεις. Αυτή η παράγραφος θα πρέπει να απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις:
- Τι θα γραφτεί;
- Ποια γνώμη θα υπερασπιστώ;
- Τι συσχετίζω με το θέμα του δοκιμίου;
- Γιατί θέλω να το γράψω αυτό;
Απαντώντας στην ερώτηση πώς να ξεκινήσετε τα δοκίμια, μπορούμε να πούμε ότι στο εισαγωγικό μέρος πρέπει να γράψετε συγκεντρωμένες, συνοπτικές πληροφορίες και στο κύριο μέρος - να τις αραιώσετε με επεξηγήσεις.
Τι θα μπορούσε να είναι η εισαγωγή;
Σε κάθε επιχείρηση, το πιο δύσκολο πράγμα είναι η αρχή. Πολλοί άνθρωποι έχουν μια ερώτηση σχετικά με το πώς να ξεκινήσετε μια έκθεση για ένα θέμα που δίνεται από έναν δάσκαλο. Η εισαγωγή ενός δοκιμίου μπορεί να έχει πολλές επιλογές:
- Analytics. Ο ερμηνευτής αναλύει το κύριο θέμα της σύνθεσης και υπερασπίζεται την άποψή του. Μπορεί, για παράδειγμα, να συμφωνήσει με κάποια γεγονότα ή δηλώσεις ή να αντικρούσει όσα έχουν αποδειχθεί νωρίτερα. Χρησιμοποιώντας την κοινή λογική και τη λογική συλλογιστική, ο συγγραφέας είναι υποχρεωμένος να δείξει γιατί πιστεύει έτσι και όχι διαφορετικά. Και στο εισαγωγικό μέρος, πρέπει να γράψετε για το ποια άποψη υποστηρίζει ο συγγραφέας και από ποια πλευρά θα εξεταστεί.
- Γενικά χαρακτηριστικά. Αυτή η εκδοχή της εισαγωγής είναι ιδιαίτερα σημαντική όταν είναι απαραίτητο να αναλυθεί ένας λογοτεχνικός ήρωας ή η πλοκή ενός συγκεκριμένου έργου. Στη συνέχεια, μπορείτε να ξεκινήσετε το δοκίμιο με μια περιγραφή των γενικών χαρακτηριστικών, της σημασίας και του ρόλου του.
Λίγη ιστορία. Μια τέτοια εισαγωγή βασίζεται σε μια περιγραφή της εποχής και των συνιστωσών της, που αποτελούνται από πολιτικές, κοινωνικές και πολιτισμικές απόψεις που είναι χαρακτηριστικές εκείνης της χρονικής περιόδου. Ένα τέτοιο εισαγωγικό μέρος είναι πολύ κοινό, επομένως είναι καλύτερο να το αποφύγετε. Λοιπόν, δεν ξέρετε πώς να ξεκινήσετε ένα δοκίμιο; Οι εξετάσεις είναι ένα πολύ σοβαρό τεστ για μαθητές γυμνασίου, επομένως είναι καλύτερα να μην χρησιμοποιείτε την ιστορία στην εργασία σας.
- Λυρική. Ίσως αυτό είναι ένα καθολικό εισαγωγικό εργαλείο, το οποίο χρησιμοποιείται ενεργά όχι μόνο για σχολικά δοκίμια, αλλά και στη μεγάλη λογοτεχνία. Πώς να ξεκινήσετε τέτοια δοκίμια; Ναι, πολύ εύκολο! Είναι απαραίτητο να συνδέσετε το θέμα και την εμπειρία ζωής. Για παράδειγμα: «Πέρυσι στο χωριό μου…» ή «Μια φορά πήγα…».
- Νεωτερικότητα. Πολύ συχνά μπορείτε να βρείτε δοκίμια που ξεκινούν με τις λέξεις: "Στη σύγχρονη εποχή, όταν έχει αλλάξει …". Μια ονομαστική κλήση με τη νεωτερικότητα μπορεί να γίνει ένα δίκοπο μαχαίρι που μπορεί και να προστατεύσει τον δημιουργό του, παρουσιάζοντας τον συγγραφέα ως πολυμαθή προσωπικότητα, και να καταστρέψει το δημιούργημά του, μετατρέποντας το κείμενο σε μια άλλη κριτική της νεωτερικότητας. Το κύριο πράγμα εδώ είναι να ακολουθήσετε την κύρια ιδέα του κειμένου.
Δική γνώμη
Δεν έχει σημασία αν η εισαγωγή του κειμένου είναι λυρική ή ιστορική. Το κυριότερο είναι ο συγγραφέας να δείχνει τη σκέψη του, τον τρόπο που σκέφτεται και όχι βιβλία με έτοιμα δοκίμια. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κλισέ ομιλίας όπως:
- "Το νόημα των τελευταίων προτάσεων του κομματιού υποδηλώνει ότι…".
- "Κατά τη γνώμη μου, πρόκειται για το γεγονός ότι…".
- "Νομίζω ότι η σκέψηο συγγραφέας αυτού του έργου είναι…”.
- "Ο συγγραφέας αυτού του βιβλίου κάνει τον αναγνώστη να σκεφτεί ερωτήσεις όπως…".
- "Η βασική ιδέα του κειμένου είναι η εξής…".
- "Υποστηρίζοντας τη δήλωση του συγγραφέα, την κατανοώ ως…".
Στο εισαγωγικό μέρος, μπορείτε να λειτουργήσετε με εισαγωγικές λέξεις που επιβεβαιώνουν την προσωπική σκέψη του συγγραφέα.
Δοκίμιο για την εξέταση: συστάσεις για τη συγγραφή του εισαγωγικού μέρους
Το ερώτημα πώς να ξεκινήσετε τις εκθέσεις είναι ιδιαίτερα έντονο για τους συμμετέχοντες στη ΧΡΗΣΗ, όταν τα νεύρα είναι ήδη σε τεταμένη αστάθεια και το θέμα του δοκιμίου απέχει πολύ από τη γνώση που υπάρχει στο κεφάλι.
Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να ηρεμήσετε. Εάν το θέμα του δοκιμίου είναι νέο για εσάς, πρέπει να προσδιορίσετε τι ακριβώς είναι γνωστό για αυτό και να αρχίσετε να γράφετε για αυτό. Αυτό θα είναι το κύριο σώμα του δοκιμίου. Είναι απαραίτητο να αποκαλυφθεί το θέμα στο οποίο ο συγγραφέας είναι όσο το δυνατόν ευρύτερα ενημερωμένος. Μόνο τότε μπορείτε να αρχίσετε να γράφετε την εισαγωγή. Εάν το συγκεκριμένο θέμα και το γραπτό ταιριάζουν, τότε μπορείτε απλώς να ανακαλέσετε τις δηλώσεις διάσημων προσώπων και να προσθέσετε εισαγωγικά κλισέ ή να περιοριστείτε σε μερικές προτάσεις αναλυτικού, λυρικού ή χαρακτηριστικού τύπου.
Όταν ένα δεδομένο θέμα δεν αντιστοιχεί ιδιαίτερα σε αυτό που γράφτηκε, καθώς αντικατοπτρίζει μία από τις πιθανές πτυχές της κύριας ιδέας, τότε στο εισαγωγικό μέρος είναι απαραίτητο να λειτουργήσετε με τη δική σας γνώμη. Για παράδειγμα, μπορείτε να ξεκινήσετε ως εξής: «Για αυτόυπάρχουν πολλές απόψεις για αυτό το θέμα, αλλά μου φαίνεται ότι…”.
Η συγγραφή δοκιμίων είναι εύκολη. Και αν δεν υπάρχουν ιδέες από πού να ξεκινήσετε το κείμενο, μπορείτε απλώς να προσπαθήσετε να αποκαλύψετε το κύριο θέμα και να γράψετε την αρχή στο τέλος.
