Τα «Δικαιώματα του Παιδιού» στην τάξη μπορεί να ξεκινήσει με μια γενική εισαγωγή στο διεθνές πρότυπο νομικό έγγραφο - τη Σύμβαση.
Ο δάσκαλος λέει στα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους. Ένα κουίζ θα βοηθήσει στην εμπέδωση της αποκτηθείσας γνώσης, οι ερωτήσεις των οποίων συντάσσονται λαμβάνοντας υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των μαθητών.
Θεωρητικές στιγμές
Με πού μπορείτε να ξεκινήσετε το μάθημα; Μελετάμε τη σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού σε συγκεκριμένα παραδείγματα ζωής. Αλλά πρώτα, είναι σημαντικό να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον σκοπό του διεθνούς εγγράφου. Η Σύμβαση αναγνωρίζει το παιδί ως ξεχωριστή νομική οντότητα, πλήρες πρόσωπο. Περιέχει τα κοινωνικά, οικονομικά, πολιτικά, αστικά, πολιτιστικά δικαιώματα ενός μικρού ατόμου.
Αυτό το διεθνές νομικό έγγραφο καθιερώνει την ευθύνη του κράτους κατά παράβαση των δικαιωμάτων του παιδιού. Το έγγραφο καλεί τους ενήλικες να αντιμετωπίζουν την παιδική ηλικία με σεβασμό και φροντίδα και παρακολουθεί τον σεβασμό των δικαιωμάτων των μικρών πολιτών από την Επιτροπή του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
ΒΗ Σύμβαση τονίζει τέσσερις σημαντικές απαιτήσεις που διασφαλίζουν τα δικαιώματα των παιδιών: ύπαρξη, διαμόρφωση, προστασία, κοινωνικοποίηση.
Εξοπλισμός
Τάξη "Τα δικαιώματα του παιδιού στον σύγχρονο κόσμο" περιλαμβάνει μια διεξοδική εισαγωγή στη Σύμβαση.
Για την υλοποίησή του θα απαιτηθεί οπτικό υλικό: παρουσίαση με κείμενο διεθνούς νομικού εγγράφου, κάρτες που περιγράφουν ατομικά δικαιώματα, φύλλα A4, τραγούδια, βίντεο.
Η ώρα τάξης «Τα δικαιώματα του παιδιού στον σύγχρονο κόσμο» περιλαμβάνει τη γνωριμία των μαθητών με τα δικαιώματά τους, τα οποία διακηρύσσονται από τη Σύμβαση του ΟΗΕ.
Εργασίες
Η εκδήλωση θα πρέπει να λύσει πολλά προβλήματα ταυτόχρονα:
- γνωριμία των μαθητών με το κείμενο της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού;
- γενίκευση των αποκτηθεισών νομικών γνώσεων;
- προσανατολισμός στις διαπροσωπικές και κοινωνικές σχέσεις;
- άσκηση αυτοελέγχου;
- διαμόρφωση της ικανότητας να ορίσετε μια εργασία, να την λύσετε;
- συλλογισμός της θέσης σας, σύγκριση, γενίκευση της άποψης.
Η ώρα τάξης "Τα δικαιώματα του παιδιού στον σύγχρονο κόσμο" περιλαμβάνει εκπαίδευση της νεότερης γενιάς νομικής κουλτούρας, δεξιοτήτων συνεργασίας. Ο δάσκαλος προσπαθεί να ενσταλάξει στον μαθητή μια αίσθηση καλοσύνης, σεβασμού για τους ανθρώπους γύρω του.
Πρόοδος εργασίας
Πώς μπορώ να ξεκινήσω την ώρα του μαθήματος "Δικαιώματα του Παιδιού"; Τα δικαιώματά σας δεν είναι μόνο επιθυμίες, αλλά και υποχρεώσεις απέναντι στους άλλους ανθρώπους. Όλοι ζούμε σε ένα μεγάλο και όμορφοπλανήτης Γη. Κατοικείται από ανθρώπους διαφορετικών εθνικοτήτων. Σε κάθε πολιτεία συνηθίζεται να χαιρετάμε ο ένας τον άλλον. Προτείνω να παίξετε το παιχνίδι "Χαιρετίσματα". Η παρουσίαση παρουσιάζει διάφορες επιλογές για χαιρετισμούς. Ας προσπαθήσουμε να τα επαναλάβουμε, κινούμενοι μαζί σε όλο τον κόσμο.
Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα παιδιά επαναλαμβάνουν τους χαιρετισμούς που βλέπουν στις διαφάνειες της παρουσίασης στον υπολογιστή (με κινούμενα σχέδια).
- Στην Ιαπωνία, οι άνθρωποι διπλώνουν τα χέρια τους στο ύψος του στήθους, υποκλίνονται ελαφρά.
- Στο Θιβέτ συνηθίζεται να δείχνει τη γλώσσα.
- Η Γερμανία δίνει τα χέρια σφιχτά ενώ είναι κοντά η μία στην άλλη.
- Στη Ρωσία συνηθίζεται να αγκαλιάζεσαι.
Είναι επιτακτική ανάγκη να συμπεριληφθούν πληροφορίες σχετικά με τη γεωγραφική θέση της Ρωσικής Ομοσπονδίας στην ώρα τάξης "Δικαιώματα του Παιδιού". Η 3η τάξη γνωρίζει ήδη πολλά για τη χώρα της, το καθήκον του δασκάλου της τάξης είναι να γενικεύσει και να συστηματοποιήσει τις καθολικές δεξιότητες.
Στη συνέχεια έρχεται ο ταχυδρόμος στην τάξη, στον ρόλο του οποίου μπορεί να παίξει η μητέρα ενός από τους μαθητές. Στο δέμα - το βιβλίο "Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού". Ο δάσκαλος λέει στα παιδιά τη σημασία αυτού του εγγράφου, τονίζοντας τη διεθνή του θέση.
Στη συνέχεια, προσκαλεί τα παιδιά να πουν ένα τραγούδι για τη φιλία. Είναι καλύτερα να μοιράζετε το κείμενο στα παιδιά εκ των προτέρων για να το μελετήσουν, να εμβαθύνουν στο περιεχόμενο.
Το τραγούδι "The Big Round Dance" είναι μια οπτική απεικόνιση εκείνων των βασικών διατάξεων για τα δικαιώματα των παιδιών, που αναφέρονται στη διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Ο δάσκαλος εξηγεί στα παιδιά ότι ο μεγάλος στρογγυλός χορός στο τραγούδι σημαίνει παιδιά διαφορετικών εθνικοτήτων που έχουν απολύτως ίσατο δικαίωμα στη ζωή, την ανάπτυξη, την εκπαίδευση. Για να πραγματοποιηθούν τα όνειρα και ο πλανήτης μας να είναι πάντα όμορφος και ειρηνικός, κάθε άτομο πρέπει να σέβεται τα δικαιώματα των άλλων ανθρώπων.
Στη συνέχεια, προσφέρεται στα παιδιά το παιχνίδι "Compliment to a friend". Όλα τα παιδιά στέκονται σε έναν μεγάλο κύκλο, στο κέντρο του είναι ο δάσκαλος. Ο δάσκαλος δίνει μια μπάλα σε ένα από τα παιδιά, λέει ένα κομπλιμέντο. Το παιδί, στο οποίο προορίζονταν τα καλά λόγια, αλλάζει θέση με τη δασκάλα, λέει ένα κομπλιμέντο σε έναν συμμαθητή του. Το παιχνίδι συνεχίζεται έως ότου κάθε μαθητής ακούσει καλά λόγια που του απευθύνονται.
Σύνοψη
Στο τέλος της τάξης, ο δάσκαλος υπενθυμίζει στα παιδιά ότι η συνάντησή τους ήταν αφιερωμένη στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για την Προστασία των Δικαιωμάτων του Παιδιού, που εγκρίθηκε στις 20 Νοεμβρίου 1989. Μαζί θυμούνται τα βασικά δικαιώματα του παιδιού που εκπληρώνονται σε όλο τον κόσμο.
Το τελευταίο στάδιο της ώρας του μαθήματος θα είναι ένα κουίζ σχετικά με τις κύριες διατάξεις του διεθνούς νομικού μέσου. Ο δάσκαλος απονέμει γλυκά βραβεία και ευχαριστήρια επιστολές στους καλύτερους νομικούς.
