Σενάριο Κρίσιμο στο σχολείο με διαγωνισμούς

Πίνακας περιεχομένων:

Σενάριο Κρίσιμο στο σχολείο με διαγωνισμούς
Σενάριο Κρίσιμο στο σχολείο με διαγωνισμούς
Anonim

Η νεωτερικότητα απαιτεί καινοτόμες προσεγγίσεις από τους δασκάλους όχι μόνο στη διδασκαλία αλλά και στις εξωσχολικές δραστηριότητες.

Το ειδικό πρόγραμμα εκπαιδευτικού έργου του σχολείου, που δημιουργήθηκε για το ακαδημαϊκό έτος, περιλαμβάνει πολλές δραστηριότητες που σχετίζονται με διάφορες γιορτές. Φέρνουμε στην προσοχή σας το σενάριο της Μασλένιτσας στο σχολείο. Μπορείτε να πραγματοποιήσετε μια τέτοια εκδήλωση στην τάξη, μεταξύ των τάξεων.

Σενάριο "Wide Maslenitsa"

Αυτές οι διακοπές είναι αφιερωμένες στην αποχώρηση του ρωσικού χειμώνα. Ο δάσκαλος της τάξης μπορεί να διευθύνει την εκδήλωση. Εκτός από τις θεματικές διακοπές, αναμένεται ένα πρωτότυπο πρόγραμμα παιχνιδιού και ένα κοινό πάρτι για τσάι.

Ποιος είναι ο σκοπός των διακοπών "Shrovetide στο σχολείο"; Το σενάριο στο δρόμο στοχεύει στην εξοικείωση των παιδιών με τις εθνικές ρωσικές παραδόσεις.

Η εκτιμώμενη ηλικία των συμμετεχόντων σε αυτήν την εκδήλωση είναι 8-12 ετών.

Πώς να ξεκινήσετε τις διακοπές "Shrovetide στο σχολείο"; Το σενάριο στο δρόμο περιλαμβάνει μια σοβαρή προπαρασκευαστική περίοδο.

Ο δάσκαλος επιλέγει μια παιδική χαρά, σκέφτεται το σχέδιο, εφοδιάζει τον εξοπλισμό: ένα σχοινί, μπάλες, ένα φουλάρι, νόστιμες τηγανίτες.

Το σενάριο για τον εορτασμό του Shrovetide στο σχολείο περιλαμβάνει πολλούς χαρακτήρες: Petrushka, Sunshine.

συνάντηση της άνοιξης
συνάντηση της άνοιξης

Ο συντονιστής μπορεί να πει τα εξής:

"Αγαπητοί προσκεκλημένοι, σας προσκαλούμε στη ρωσική διασκέδαση, χαρούμενη, προκλητική. Η Maslenitsa είναι μια πραγματική ρωσική γιορτή, η ώρα του αποχωρισμού του χειμώνα, της συνάντησης της άνοιξης."

Στα αρχαία έθιμα, ο Ρώσος λαός συχνά στρεφόταν στον Ήλιο. Ήταν ένας ευπρόσδεκτος φίλος και βοηθός. Για να φέρουν την άνοιξη πιο κοντά, οι άνθρωποι προσπάθησαν να σχεδιάσουν κύκλους:

  • Ψημένες τηγανίτες.
  • Χόρεψαν στρογγυλούς χορούς.

Ο οικοδεσπότης προσκαλεί τα παιδιά να καλέσουν τον Ήλιο για να φέρουν την άνοιξη πιο κοντά.

Γρίφοι

ανοιξιάτικες συγκεντρώσεις
ανοιξιάτικες συγκεντρώσεις

Στο σενάριο μιας διασκεδαστικής Maslenitsa στο σχολείο, μπορείτε να συμπεριλάβετε ενδιαφέρουσες ερωτήσεις που θα γίνουν "προθέρμανση":

  1. Κοίταξε - έκλαψε. Αλλά δεν υπάρχει τίποτα πιο όμορφο από αυτόν. (Κυρ)
  2. Τι καίγεται χωρίς φωτιά; (Κυρ)
  3. Σηκώνεται νωρίς, λάμπει έντονα, αλλά ζεσταίνει. (Κυρ)
  4. Μια μεγάλη φωτιά θερμαίνει ολόκληρη τη Γη. (Κυρ)
  5. Ο γιατρός σπάνια χρειάζεται από αυτούς που είναι πάντα φίλοι μαζί του. (Κυρ)

Συνεχίζεται το σενάριο της Μασλένιτσας στο σχολείο με την εμφάνιση του Ήλιου στις γιορτές. Κοιτάζει λυπημένα τα παιδιά, αναρωτιούνται ποιος και γιατί τον κάλεσε. Ο ήλιος αρνείται να ζεστάνει τη γη, θέλει να συνεχιστεί ο κρύος χειμώνας.

Παρουσιαστής:

-Ηλιόλουστο, τελικά, τα παιδιά και εγώ δεν σε είπαμε έτσι απλά, δεν θα υπάρχει χρόνος για να λυπηθείς. Σήμερα έχουμε διασκεδαστικές διακοπές, που λέγονται Μασλένιτσα.

Sunshine:

-Με τραγούδια,υπαίθρια παιχνίδια, αστείοι διαγωνισμοί;

Παρουσιαστής:

-Φυσικά!

Το σενάριο της Maslenitsa στο σχολείο μπορεί να περιλαμβάνει την εμφάνιση της Petrushka. Τα λόγια του μπορεί να είναι:

Γεια σε όλους, εδώ είμαι! Είναι δυνατόν να διασκεδάσετε χωρίς την Petrushka; Ήμουν αρχηγός στη Ρωσία σε όλες τις γιορτές. Διοργάνωσα πολλά διαφορετικά παιχνίδια για τη Maslenitsa. Κατά τη διάρκεια λαμπερών μασκαράδων, τραγουδούσα, χόρευα, σκάλιζα από διάφορα γλυπτά χιονιού, διοργανώνονταν διαγωνισμοί που ονομάζονταν κέφι. Πολύχρωμες γροθιές οργανώθηκαν στη Μασλένιτσα, για να μετρήσουν οι καλοί την ηρωική τους δύναμη. Και κανείς από εσάς δεν θέλει να μετρήσει τη δύναμη, να διασκεδάσει τον θλιμμένο ήλιο; Υπάρχουν Ρώσοι ήρωες ανάμεσά σας;

ανοιξιάτικες διακοπές
ανοιξιάτικες διακοπές

Παιχνίδι κοκορομαχίας

Στο σενάριο για τη γιορτή της Μασλένιτσας στο σχολείο, μπορείτε να συμπεριλάβετε τον αρχικό διαγωνισμό. Ένας κύκλος με διάμετρο ενός μέτρου σχεδιάζεται στο έδαφος. Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, ένας συμμετέχων επιλέγεται από την καθεμία, τα χέρια του είναι δεμένα πίσω από την πλάτη του. Το «κοκορέτσι» που παίζει πρέπει, πηδώντας στο ένα πόδι, να βγάλει νοκ άουτ τον αντίπαλό του από τον κύκλο.

Tug of War Game

παιχνίδια εξωτερικού χώρου
παιχνίδια εξωτερικού χώρου

Το σενάριο της Μασλένιτσας στο σχολείο μπορεί να περιλαμβάνει τέτοια διασκέδαση. Μια φωτεινή κορδέλα είναι δεμένη στο κέντρο του σχοινιού. Το περίγραμμα σχεδιάζεται στο έδαφος. Ομάδες από διαφορετικές πλευρές αρπάζουν το σχοινί, με εντολή του Petrushka αρχίζουν να το τραβούν. Η συνθήκη του παιχνιδιού είναι η σταθερή θέση της κορδέλας πάνω από τη γραμμή. Κερδίζει η ομάδα που θα καταφέρει να τραβήξει το σχοινί ώστε η ταινία να βρίσκεται στο μισό της. Διάλογοι των βασικών χαρακτήρωνοι διακοπές συνεχίζονται.

Μαϊντανός:

-Sunny, βλέπω ότι είσαι πιο διασκεδαστικός τώρα. Σας διασκέδασαν οι τολμηροί μας;

Παρουσιαστής:

-Μία από τις απαραίτητες παραδόσεις της Μασλένιτσας είναι η κατάληψη της Πόλης του Χιονιού. Ένας τοίχος χτίστηκε από το χιόνι, οι παίκτες χωρίστηκαν σε δύο ομάδες: άλογο και πόδι. Κάποιοι φρουρούσαν τη χιονισμένη πόλη, ενώ άλλοι προσπάθησαν να την κατακτήσουν. Προτείνω να προσπαθήσουμε κι εμείς να διώξουμε τον χειμώνα, πείτε την άνοιξη.

Διαγωνισμός Snow City

Ένας διασκεδαστικός διαγωνισμός μπορεί να συμπεριληφθεί στο σενάριο του Shrovetide στο σχολείο. Οι ομάδες βρίσκονται η μία απέναντι από την άλλη. Για την επίθεση, τα παιδιά κάνουν χιονόμπαλες. Στη συνέχεια οι συμμετέχοντες στη «μάχη» τα ρίχνουν εναλλάξ ο ένας στον άλλο προφέροντας το όνομα των πόλεων. Η ομάδα που δεν μπορεί να βρει το όνομα της πόλης χάνει στον διαγωνισμό.

Στο σενάριο των διακοπών "Shrovetide στο σχολείο" μπορείτε να συμπεριλάβετε ένα τέτοιο παιχνίδι σε εσωτερικούς χώρους, αντικαθιστώντας τις πραγματικές χιονόμπαλες με μπάλες τένις. Ακούμε περαιτέρω διαλόγους των ηρώων.

Sunshine:

-Γιατί τα παιδιά δεν χορεύουν;

Μαϊντανός:

-Ο ήλιος είναι κόκκινος, τώρα θα τα φτιάξουμε όλα. Ελάτε, αγόρια και κορίτσια, μπείτε στον στρογγυλό χορό!

Η Πετρούσκα συγκεντρώνει έναν μεγάλο στρογγυλό χορό παιδιών, δασκάλων, γονέων.

Παιχνίδι "Governor"

Ένας ασυνήθιστος διαγωνισμός μπορεί να συμπεριληφθεί στο σενάριο του Shrovetide στο σχολείο. Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, περνούν την μπάλα. Το άτομο που κρατά τη μπάλα στη λέξη «βοεβόδα» τρέχει έξω από τον κύκλο, τρέχει πίσω από τα παιδιά, βάζει την μπάλα στο πάτωμα ανάμεσα σε δύο από αυτούς. Στη συνέχεια, τα παιδιά σκορπίζονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις, τρέχουν γύρω από τον κύκλο. Οι υπόλοιποι παίκτες χειροκροτούνπαλάμες. Αυτός που φτάνει πρώτος στην μπάλα κερδίζει. «Διορίζεται κυβερνήτης», ο διασκεδαστικός διαγωνισμός συνεχίζεται.

χαρά της επικοινωνίας
χαρά της επικοινωνίας

Whisper game

Μπορείτε να συμπεριλάβετε ένα τόσο ενδιαφέρον παιχνίδι στο σενάριο του Shrovetide για παιδιά δημοτικού. Τα παιδιά ενώνουν τα χέρια και σχηματίζουν έναν κύκλο. Ο οδηγός έχει δεμένα τα μάτια με ένα μαντήλι. Έχει ένα ραβδί στα χέρια του. Κινείται σε κύκλο, αγγίζει έναν από τους παίκτες με ένα ραβδί, ζητά να του πει «τουλάχιστον μια λέξη». Η απάντησή του πρέπει να προφέρεται με έναν ψίθυρο, με τον οποίο ο οδηγός καθορίζει ποιος είναι μπροστά του. Αν καταφέρει να μαντέψει, τα παιδιά αλλάζουν ρόλους. Σε περίπτωση λάθους, όλοι χτυπούν τα χέρια τους μαζί και αυτός που δεν μάντεψε τιμωρείται με ένα τραγούδι, ένα ποίημα.

Μπορείτε να ολοκληρώσετε το σενάριο Shrovetide για παιδιά δημοτικού με τσάι και τηγανίτες που ετοίμασαν τα κορίτσια με τις μητέρες τους.

Δεύτερη εκδοχή της γιορτής στο δημοτικό

Περιλαμβάνει πολλά στοιχεία:

  • Performance.
  • Παιχνίδια σε εξωτερικό χώρο.
  • Διασκέδαση και υπαίθριες δραστηριότητες.

Στο σενάριο των διακοπών "Maslenitsa στο δημοτικό σχολείο", ο δάσκαλος περιλαμβάνει τη γνωριμία της νεότερης γενιάς με τις ρωσικές λαϊκές παραδόσεις. Το κύριο καθήκον του δασκάλου είναι να εξοικειώσει τα παιδιά με τις πνευματικές αξίες των προγόνων τους.

Το σενάριο των διακοπών "Shrovetide στο δημοτικό σχολείο" έχει τις ακόλουθες εργασίες:

  • Κατανόηση των παραδόσεων του ρωσικού λαού.
  • Καλώντας τη νεότερη γενιά να γιορτάσει τη Μασλένιτσα.
  • Εμπλουτισμός του λεξιλογίου μικρών μαθητών.
  • Ενημέρωση για τις συνήθειες των ζώων χειμώνα και άνοιξη.
  • Διεύρυνση της γνώσης της λαϊκής εθιμοτυπίας.

Εργασίες ανάπτυξης:

  • Ανάπτυξη προσοχής.
  • Δημιουργία αίσθησης ρυθμού και παλμού.
  • Προσαρμογή ευκινησίας.
  • Διαμόρφωση λογικής σκέψης.

Το σενάριο του Shrovetide στο σχολείο με διαγωνισμούς είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να εκπαιδεύσετε τη νεότερη γενιά πατριωτισμού με βάση το σεβασμό για τα έθιμα των προγόνων τους.

Κατά τη διάρκεια των διακοπών, τα παιδιά αποκτούν τις δεξιότητες της επικοινωνιακής επικοινωνίας, της ανοχής.

συναντάμε την άνοιξη
συναντάμε την άνοιξη

Πρόοδος της εκδήλωσης

Στο σενάριο της Μασλένιτσας στο σχολείο με διαγωνισμούς, μπορείτε να συμπεριλάβετε: μπουφόν, Βέσνα, Μπάμπα Γιάγκα, αρκούδα ακορντεόν.

Η εκδήλωση θα απαιτήσει ορισμένα στηρίγματα:

  • Σχοινιά.
  • σκιάχτρο της Μασλένιτσας.
  • Κρίκοι, μπάλες, υφασμάτινες χιονόμπαλες.
  • Κουτάλια, ντέφι.

Οι μπουφόν εμφανίζονται στη ρωσική λαϊκή μουσική.

Στρέφοντας στα παιδιά, μιλούν για το γεγονός ότι η Maslenitsa είναι ένα φωτεινό αντίο στον χειμώνα, μια συνάντηση της ανοιξιάτικης ζεστασιάς, της ανανέωσης της φύσης. Οι πρόγονοι πίστευαν ότι ήταν σημαντικό να διώξουμε τον Χειμώνα, για να βοηθήσουμε την Άνοιξη να έρθει στους ανθρώπους. Για να «χαροποιήσει» τη νεαρή καλλονή, ο κόσμος τη «βούτυρε» με νόστιμες και γλυκές τηγανίτες.

Το σενάριο των διακοπών Μασλένιτσα στο σχολείο μπορεί να συνεχιστεί με την παράσταση της αρκούδας. Θα παίξει φυσαρμόνικα και θα διασκεδάσει τους καλεσμένους.

Οι μπουφόν λένε στα παιδιά ότι οι γιορτές συνεχίζονται για μια ολόκληρη εβδομάδα και κάθε μέρα έχει το δικό της αρχικό όνομα.

Βτο σενάριο της Μασλένιτσα στο δημοτικό σχολείο μπορεί να περιλαμβάνει ξεχωριστά αποσπάσματα από το πώς περνούσαν κάποτε οι διακοπές, εισάγοντας τα παιδιά στα χαρακτηριστικά της κάθε μέρας.

Η πρώτη μέρα ονομάστηκε "Η Συνάντηση". Όλοι ετοιμάζονταν για τις διακοπές, ψήνοντας τηγανίτες. Επιπλέον, στο σενάριο του Shrovetide στο δημοτικό σχολείο, μπορείτε να συμπεριλάβετε την πρόσκληση του κύριου χαρακτήρα των διακοπών - Shrovetide.

Τα παιδιά, μαζί με τους μπουφόν, επαναλαμβάνουν στο ρεφρέν:

"Αγαπητέ επισκέπτη Maslenitsa, Izotyevna, Avdotyushka, Dunya κατακόκκινη, Dunya λευκή, Scarlet κορδέλα, Μακριά πλεξούδα, Λευκό κασκόλ, συχνά παπούτσια, Μπλε γούνινο παλτό. Έλα, Maslenitsa, στη φαρδιά αυλή μας!".

Ένα σκιάχτρο φέρνουν μέσα, το κουβαλάνε στην αίθουσα.

Το Σροβετίδα συνεχίζεται στο σχολείο. Το σενάριο των διακοπών με παιχνίδια μπορεί να διαφοροποιηθεί από το διασκεδαστικό "Ντέφι".

Τα παιδιά παρατάσσονται σε κύκλο. Σε έναν από τους παίκτες δίνεται ένα ντέφι. Μεταδίδεται στη μουσική, μόλις υποχωρήσει, αυτός που του έχει μείνει αυτό το μουσικό όργανο «περιποιείται» τους γείτονες: τραγουδάει ή χορεύει.

Η δεύτερη μέρα ονομάζεται "The Play". Μαζί του ξεκινά ένα μακρύ έπος για τηγανίτες για το γυναικείο μισό του πληθυσμού. Οι νόστιμες τηγανίτες πρέπει να είναι έτοιμες μέχρι το πρωί.

πώς να γιορτάσουμε την ανοιξιάτικη γιορτή
πώς να γιορτάσουμε την ανοιξιάτικη γιορτή

Παιχνίδι Egg Relay

Ένας ασυνήθιστος και συναρπαστικός διαγωνισμός μπορεί να συμπεριληφθεί στο σενάριο του Καρναβαλιού σε ένα δημοτικό σχολείο με παιχνίδια. Τα κορίτσια χωρίζονται σε δύο ομάδες. Πρέπει να τρέχουν εναλλάξ στην αίθουσα με ένα κουτάλι στο οποίο βρίσκεται η μπάλα του πινγκ-πονγκ χωρίς να την πέσει. Η ομάδα που δεν έκανε λάθη και έφτασε πρώτη στον τερματισμό κερδίζει.

Τρίτη μέρα για τηγανίταπου ονομάζεται «Γκουρμέ». Ήταν Τετάρτη που ο γαμπρός πήγε στην πεθερά του για νόστιμες και χορταστικές τηγανίτες. Ήρθε η ώρα για τα αγόρια να δείξουν τη δύναμή τους και τη ρωσική τους ανδρεία.

Επιλέξτε δύο τύπους, στέκονται σε κύκλο από σχοινί, κρατούν το αριστερό τους πόδι με το αριστερό τους χέρι, τοποθετήστε το δεξί τους χέρι στη ζώνη τους. Πρέπει να προσπαθήσετε να σπρώξετε τον αντίπαλο έξω από τον κύκλο με το στομάχι σας. Νικητής είναι αυτός που δεν πέφτει, παραμένει μέσα στον κύκλο.

Ο μπουφόν αρπάζει την τσάντα και η Μπάμπα Γιάγκα ανεβαίνει (το ρόλο της μπορεί να παίξει ένας δάσκαλος ή ένας από τους γονείς των μαθητών).

Baba Yaga:

-Μια χαμηλή υπόκλιση σε όλους, χαιρετισμούς από τον Leshy. Το όνομά μου είναι Vesnyanka, σας έφερα καλά νέα για την επερχόμενη ζεστασιά. Εδώ είναι το διαβατήριό μου. Λέει: "Διορίστηκε για ένα χρόνο την Άνοιξη." Και υπάρχει ακόμη και μια υπογραφή - "Kashchei the Immortal".

Παιδιά, μαζί με μπουφόν, διώχνουν τον Μπάμπα Γιάγκα, η Μασλένιτσα συνεχίζει στο σχολείο. Το σενάριο των διακοπών με παιχνίδια περιλαμβάνει πολλές ακόμα ενδιαφέρουσες εργασίες και διαγωνισμούς.

Η τέταρτη μέρα ονομάστηκε "Ας περπατήσουμε". Θεωρήθηκε ο πιο εύθυμος και θορυβώδης. Το πρωί, οι άνθρωποι περνούσαν τα άλογα στα χωριά και τα χωριά, φύτεψαν μέσα μια γεμιστή Μασλενίτσα.

Παιχνίδι αλόγων

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Οι πρώτοι παίκτες παίρνουν το σχοινί στα χέρια τους, τρέχουν στην αίθουσα, επιστρέφουν, παίρνουν το δεύτερο άτομο από την ομάδα, κάνουν έναν κύκλο μαζί του, επιστρέφουν για το τρίτο άτομο. Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να πάρουν όλα τα παιδιά το σχοινί, δηλαδή να είναι στην ίδια «λουριά».

Η νίκη απονέμεται στην ομάδα που φτάνει γρηγορότερα στη γραμμή τερματισμού, ενώ δεν χάνει ούτε έναν παίκτη στην πορεία.

Πέμπτοη μέρα ονομαζόταν «πάρτι Teschiny». Η πεθερά ήρθε να επισκεφτεί μια νεαρή οικογένεια, δοκίμασε τηγανίτες. Την ημέρα αυτή, ένας τροχός διακοσμημένος με κορδέλες κυλήθηκε κατά μήκος του δρόμου, ο οποίος θεωρήθηκε σύμβολο του ήλιου. Για όποιον κύλησε περισσότερο, αυτή η οικογένεια περίμενε μια ικανοποιητική, γόνιμη χρονιά.

Roll the hoop game

Μαθητές που κάνουν ένα τσέρκι μαζί. Όσο περισσότερο το καταφέρνουν, τόσο πιο κοντά είναι στη νίκη.

Η έκτη μέρα ονομαζόταν «συγκεντρώσεις κουνιάδας». Η νεαρή σύζυγος δέχθηκε την αδερφή του συζύγου της εκείνη την ημέρα. Επιπλέον, αυτή τη μέρα διασκέδασαν, έπαιξαν χιονόμπαλες.

Έβδομη μέρα - "Κυριακή της Συγχώρεσης". Τον έλεγαν έτσι γιατί οι άνθρωποι συγχωρούσαν ο ένας τις προσβολές του άλλου. Το βράδυ όλοι διέλυσαν τη Μασλένιτσα, την έβγαλαν έξω από τα περίχωρα και μετά της έβαλαν φωτιά.

Παρουσιαστής:

-Παιδιά, μάθαμε πολλά ενδιαφέροντα και νέα πράγματα για τις παραδόσεις και τα έθιμα του ρωσικού λαού, μπορέσαμε να διώξουμε τον κακό Μπάμπα Γιάγκα, ο οποίος δεν ήθελε να αφήσει την Άνοιξη να μας έρθει.

Τα παιδιά αποκαλούν ομόφωνα την Άνοιξη, η οποία εμφανίζεται με νόστιμες πίτες, τις κερνά όλους τους συμμετέχοντες της γιορτής.

Δεδομένου ότι είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς τη γιορτή της Maslenitsa χωρίς τηγανίτες, εκτός από πίτες, είναι πολύ πιθανό να μαγειρέψετε νόστιμες τηγανίτες ως απόλαυση.

Θα είναι ενδιαφέρον να οργανώσετε μια γευσιγνωσία μαγειρικών αριστουργημάτων μεταξύ των μαθημάτων, να ανακοινώσετε έναν διαγωνισμό για την πιο λεπτή, νόστιμη, κατακόκκινη, ασυνήθιστη τηγανίτα.

Μια άλλη επιλογή διακοπών

Στην τρίτη τάξη, μπορείτε να προσφέρετε στα παιδιά μια ασυνήθιστη εκδοχή του εορτασμού της Maslenitsa. Σκοπός του δεν είναι μόνο η γνωριμία με τις παραδόσεις του λαού, αλλά και ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου των μαθητών, διδάσκοντας τους κανόνες αυτούΡωσική φιλοξενία, ενισχύοντας το σεβασμό για την παλαιότερη γενιά.

Τα παιδιά της πέμπτης τάξης μπορούν να λειτουργήσουν ως ηγέτες των διακοπών. Προτρέπουν όλους να διασκεδάσουν, να απολαύσουν τις ζεστές, ηλιόλουστες μέρες.

Τα παιδιά λένε στους καλεσμένους ότι η Maslenitsa ήταν μια από τις πιο αγαπημένες διακοπές στη Ρωσία. Αυτή την «ομορφιά» την περίμεναν πάντα με ανυπομονησία, την έλεγαν «κυρία», «μπογιάρ». Της μιλούσαν σαν με ζωντανό άνθρωπο, τη θεωρούσαν «αγαπητή επισκέπτη», περίμεναν σε κάθε καλύβα.

Σε πολλά μέρη της Ρωσίας, ένα λούτρινο ζωάκι ήταν φτιαγμένο από άχυρο, αλλά δεν υπήρχε πρόσωπο πάνω του, για να μην προικιστεί η κούκλα με ψυχή. Πήγαμε με τη Μασλενίτσα σε όλο το χωριό, την επαινούσαμε, χαιρόμασταν για τον ερχομό της άνοιξης.

Τότε τα παιδιά υπενθυμίζουν ότι οι διακοπές δεν θα μπορούσαν να κάνουν χωρίς τηγανίτες. Θεωρήθηκαν σύμβολο του Ήλιου, της εκκολαπτόμενης ζωής. Για να νιώσουν αληθινές διακοπές, οι παρουσιαστές προσκαλούν όλους τους συμμετέχοντες να παίξουν το ρωσικό παιχνίδι "Boyars".

Επιλέγεται μια επίπεδη περιοχή, οι μαθητές χωρίζονται σε δύο ομάδες. Παρατάσσονται σε απόσταση περίπου 10-15 μέτρων μεταξύ τους.

Η πρώτη ομάδα στέλνεται μπροστά με τις ακόλουθες λέξεις: "Boyars, και ήρθαμε σε εσάς!". Μετά επιστρέφουν λέγοντας ταυτόχρονα: «Αγαπητέ, ήρθαμε σε σένα!».

Η δεύτερη ομάδα κάνει τις ίδιες κινήσεις με τις λέξεις: "Boyars, γιατί ήρθατε; Αγαπητέ, γιατί ήρθατε σε εμάς;".

Εμφανίζεται ένας διάλογος μεταξύ τους:

-Boyars, χρειαζόμαστε μια νύφη. Αγαπητοί μου, χρειαζόμαστε μια νύφη.

-Boyars, πόσο γλυκός είστε; Αγαπητοί μου, πόσο χαριτωμένοι είστε;

Μετά τη συνάντηση, η ομάδαεπιλέγει κάποιον:

-Boyars, αυτό είναι γλυκό για εμάς (δείχνουν αυτόν που διάλεξαν). Αγαπητέ μας, αυτό είναι γλυκό.

Ο παίκτης που επιλέχθηκε γυρίζει προς την αντίθετη κατεύθυνση από όλα τα άλλα παιδιά.

Ο διάλογος συνεχίζεται:

-Boyars, είναι ανόητη μαζί μας. Αγαπητοί μου, είναι ανόητη μαζί μας.

-Boyars, και εμείς είμαστε το μαστίγιο της. Αγαπητοί, και εμείς είμαστε το μαστίγιο της.

-Μπογιάρ, φοβάται τα μαστίγια. Αγαπητοί μου, φοβάται τα μαστίγια.

-Boyars, και θα της δώσουμε ένα μελόψωμο. Αγαπητή, και θα της δώσουμε ένα μελόψωμο.

-Μπόγιαρ, πονάνε τα δόντια της. Αγαπητοί μου, πονάνε τα δόντια της.

-Boyars, και θα το δείξουμε στον γιατρό. Αγαπητοί μου, θα τη δείξουμε στον γιατρό.

Η πρώτη ομάδα τελειώνει το παιχνίδι με τις λέξεις: "Μπόγια, μην παίζετε τον ανόητο, δώστε μας τη νύφη για πάντα!".

Η μαθήτρια που επιλέχθηκε για νύφη σκορπίζει, σπάει την αλυσίδα της απέναντι ομάδας.

Αν τα καταφέρει, τότε επιστρέφει στην ομάδα. Η ομάδα που διατηρεί τους περισσότερους παίκτες κερδίζει.

Συμπερασματικά

Οι εξωσχολικές δραστηριότητες έχουν μεγάλη σημασία ακριβώς στην ηλικία του δημοτικού. Όταν σχεδιάζουν εξωσχολικές δραστηριότητες σε επίπεδο εκπαιδευτικού ιδρύματος, οι δάσκαλοι προσπαθούν να επιλέξουν τέτοιες μορφές διοργάνωσης διαγωνισμών και διακοπών, έτσι ώστε τα παιδιά να αναπτύξουν ένα γνωστικό ενδιαφέρον για τη μελέτη του πολιτισμού και της ιστορίας του λαού τους. Μία από τις επιλογές για τη διαμόρφωση του πατριωτισμού στη νέα γενιά, τη διαμόρφωση ενός αισθήματος υπερηφάνειας στη χώρα τους, είναι το Φεστιβάλ της Άνοιξης. Σενάριο παρεούλας στο σχολείο (σε εσωτερικούς χώρουςή στο δρόμο) μπορούν να συνταχθούν τόσο για μια τάξη όσο και για μια παράλληλη. Εκτός από τους μαθητές, ο δάσκαλος εμπλέκει και τους γονείς στην οργάνωση και τη διεξαγωγή του. Οι κοινές δραστηριότητες συμβάλλουν στην εδραίωση αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ παιδιών και γονέων, η οποία επηρεάζει θετικά την ψυχολογική κατάσταση των μαθητών.

Συνιστάται: