Η πρόσθετη εκπαίδευση είναι μια εκπαιδευτική διαδικασία που στοχεύει στην ικανοποίηση της ανάγκης ενός ατόμου να βελτιώσει βασικές πνευματικές, επαγγελματικές και ειδικές δεξιότητες. Η μεθοδολογία βασίζεται στην ανάπτυξη υφιστάμενων δεξιοτήτων και στην απόκτηση νέων γνώσεων.
Τι το ιδιαίτερο έχουν τα εξωσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα παιδιών;
Το σχολικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα επικεντρώνεται κυρίως στην απόκτηση θεμελιωδών γνώσεων από το παιδί. Παρόλα αυτά, πολλές από τις πρακτικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για μια επιτυχημένη καριέρα στη ζωή παραμένουν εκτός του σχολικού προγράμματος. Ως εκ τούτου, οι περισσότεροι γονείς προσπαθούν να βεβαιωθούν ότι τα παιδιά τους παρακολουθούν επιπλέον διάφορους εξειδικευμένους κύκλους και ενότητες.
Η εκπαίδευση στο σχολείο μπορεί επίσης να επιτύχει τέτοιους στόχους μέσω της εισαγωγής ειδικών μαθημάτων και διαλέξεων. Μεταξύ των ιδρυμάτων στα οποία υλοποιούνται προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης διακρίνονται τα ακόλουθα: γενική εκπαίδευση (παλάτια παιδικής και νεανικής δημιουργικότητας, σταθμοίνεαρός φυσιοδίφης), επαγγελματικά (καλλιτεχνικά σχολεία), αθλητικοί, τεχνικοί, επιστημονικοί, κοινωνικοί φορείς, καθώς και ειδικά (διορθωτικά) εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αλλά εδώ αυτά τα προγράμματα είναι ήδη βασικά και θεμελιώδη. Έτσι διαφέρει ένα σχολείο πρόσθετης εκπαίδευσης για παιδιά από ένα κανονικό εκπαιδευτικό ίδρυμα.
Κύριες εργασίες ενοτήτων και κύκλων
Το πρόγραμμα πρόσθετης εκπαίδευσης στο σχολείο εκτελεί τις λειτουργίες του λεγόμενου κοινωνικού ανελκυστήρα: χάρη σε αυτό, ένα άτομο αναπτύσσεται, αποκτά νέες δεξιότητες. Ανοίγει εναλλακτικές ευκαιρίες για την υλοποίηση δημιουργικών πρωτοβουλιών των μαθητών. Επιπλέον, εκτελεί μια σειρά από σημαντικές λειτουργίες:
- παρέχει στους μαθητές ευκαιρίες για πρόσθετη προσωπική ανάπτυξη;
- επιτρέπει στους μαθητές να επικοινωνούν και να μοιράζονται εμπειρίες σε έναν συγκεκριμένο τομέα δραστηριότητας.
- διευκολύνει τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τις δυνατότητες του περιβάλλοντος κοινωνικο-πολιτιστικού περιβάλλοντος.
- ενισχύει τα κίνητρα της προσωπικότητας του παιδιού για πνευματική και δημιουργική δραστηριότητα.
- προσδιορίζει τα χαρισματικά παιδιά που χρειάζονται πιο εντατική ανάπτυξη;
- δημιουργεί ευνοϊκές συνθήκες για πρώιμη επαγγελματική καθοδήγηση για μαθητές.
Το
Επιπλέον, μεταξύ των καθηκόντων των ιδρυμάτων πρόσθετης εκπαίδευσης είναι η κοινωνική προσαρμογή των παιδιών με αναπηρίες.
Συνάφεια επιλογής
Είναι πολύ σημαντικό για τους γονείς να αναλύσουν ολόκληρη τη λίστα των εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Και επιλέξτε ακριβώς αυτά που δεν είναιστο μωρό θα αρέσει μόνο, αλλά θα αναπτύξει επίσης τις δημιουργικές του ικανότητες και τα ταλέντα. Άλλωστε, είναι πολύ σημαντικό να γίνουν ένα είδος ξεκούρασης από το σχολείο, και όχι επιπλέον μελέτη. Η εκπαίδευση στο σχολείο συχνά κουράζει έναν μαθητή, επομένως θα πρέπει να σταθμίσετε τα υπέρ και τα κατά και να σκεφτείτε αν το παιδί χρειάζεται πραγματικά ένα μάθημα επιλογής. Εάν αποφασίσετε να στείλετε το παιδί σας σε ένα σχολείο πρόσθετης εκπαίδευσης, αλλά δεν ξέρετε ακόμα ποια κατεύθυνση να επιλέξετε, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στις πιο δημοφιλείς επιλογές.
Σχολή Τέχνης
Πρέπει να το προσέξεις πρώτα απ' όλα. Άλλωστε, παραδοσιακά, ένας θεσμός που σας επιτρέπει να αποκτήσετε μια στοιχειώδη εκπαίδευση στον τομέα του πολιτισμού είναι ακριβώς το σχολείο των τεχνών. Η πρόσθετη εκπαίδευση ενός τέτοιου σχεδίου επιτρέπει σε πολλούς μαθητές να κάνουν τα πρώτα βήματα προς την ταχεία δημιουργική ανάπτυξη μέχρι την απόκτηση ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος. Εδώ, δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να μάθουν πώς να παίζουν το επιλεγμένο όργανο, να μελετήσουν το σολφέζ (θεωρητικό μάθημα), την ιστορία της μουσικής και τα βασικά στοιχεία της ανάλυσης μουσικών έργων. Επιπλέον, όλα τα παιδιά πρέπει να μάθουν να παίζουν πιάνο, να τραγουδούν σε χορωδία και να παίζουν ως μέρος ενός συνόλου.
Το μουσικό σχολείο σάς επιτρέπει να παρακολουθείτε προαιρετικά δημιουργικά μαθήματα σύνθεσης και διασκευής. Μετά την έξοδο από το σχολείο, το παιδί συνήθως ξέρει πώς να εκτελεί σωστά μουσικά έργα, έχει μια αίσθηση ρυθμού. Αξίζει να σημειωθεί ότι τα μαθήματα στο καλλιτεχνικό σχολείο απαιτούν από τους μαθητές, αν όχι ιδιοφυές ταλέντο, τότε ιδιαίτερη αντοχή καιαυτοέλεγχος. Εξάλλου, τα αποτελέσματα εμφανίζονται συχνά μόνο μετά από αρκετά χρόνια επίμονων συστηματικών μελετών σε έναν συγκεκριμένο δημιουργικό τομέα. Παρόλα αυτά, ο καλλιτεχνικός και αισθητικός θεσμός, η σχολή των τεχνών, γεννά πολύπλευρες ευκαιρίες για δημιουργικό εμπλουτισμό της προσωπικότητας του παιδιού.
Αθλητικές ενότητες
Δεν είναι λιγότερο σημαντικά. Ο αθλητισμός συμβάλλει ενεργά στη συνολική σωματική ανάπτυξη του μαθητή, ενισχύει και μετριάζει την υγεία του. Η προπόνηση αναπτύσσει μυϊκή δύναμη, ευκινησία και συντονισμό. Εκτός από τη σημειωθείσα πτυχή, οι νεαροί αθλητές διακρίνονται από μεγαλύτερη αντοχή, επιμονή και αυξημένη αυτοπεποίθηση. Αναπτύσσουν δεξιότητες να αντέχουν τον πόνο, να ξεπερνούν την αβεβαιότητα, τον φόβο, να μαθαίνουν να εργάζονται σε ομάδα.
Η επίσκεψη σε αθλητικά τμήματα είναι ιδιαίτερα χρήσιμη για τα αγόρια, τα βοηθά να εκτοξεύουν την περίσσεια ενέργειας που συσσωρεύεται κατά τη διάρκεια του καθίσματος στα μαθήματα του σχολείου με την πιο κατάλληλη μορφή.
Εκμάθηση ξένων γλωσσών
Τέτοια μαθήματα επιλογής ανοίγονται συχνότερα στα σχολεία. Άλλωστε, η εκπαίδευση σε αυτά δεν απαιτεί κάποια συγκεκριμένη υλικοτεχνική βάση, αλλά όλοι ανεξαιρέτως οι άνθρωποι έχουν την ικανότητα να μαθαίνουν γλώσσες. Χρειάζεται μόνο λίγη υπομονή και επιμονή. Άλλωστε, ο καθένας μας κατάφερε να κατακτήσει τη μητρική του γλώσσα. Γιατί να μην προσπαθήσετε να γίνετε πολύγλωσσος; Υπάρχει μόνο ένα εμπόδιο: η εκμάθηση πολλών ξένων γλωσσών είναι εκτός του τυπικού σχολικού προγράμματος.
Πολλοί γονείς ξεκινούν επιπλέον μαθήματα γλώσσας. Η εκπαίδευση στο σχολείο συχνά δεν επιτρέπει σε ένα παιδί να αναπτύξει πολλά ταλέντα. Αλλά η παρακολούθηση επιπλέον μαθημάτων ή η συνεργασία με έναν δάσκαλο τονώνει τον μαθητή να είναι ενεργός και να επιτύχει. Επιπλέον, η εκμάθηση ξένων γλωσσών, όπως το να κάνεις μαθηματικά, είναι εξαιρετική για την εκπαίδευση της μνήμης.
Μαθήματα επιλογής για νεότερους μαθητές
Κατά την εφαρμογή πρόσθετων προγραμμάτων, τέτοιες μέθοδοι διδασκαλίας χρησιμοποιούνται συχνά ως δημιουργία προβληματικών καταστάσεων για την ενίσχυση της νοητικής δραστηριότητας των μαθητών. Προσομοιώνουν επίσης συνθήκες που ενεργοποιούν τη φαντασία, την προσοχή, τη μνήμη, την αυτο-ανάπτυξη και τον αυτοπροσδιορισμό. Επομένως, η πρόσθετη εκπαίδευση στο δημοτικό σχολείο είναι ιδιαίτερα σημαντική.
Για τους μικρότερους μαθητές, τα μαθήματα γίνονται συχνά με τη μορφή παιχνιδιών. Λόγω τέτοιων τάξεων, οι μαθητές καθοδηγούνται από την επιτυχία σε νεαρή ηλικία, μαθαίνουν να λύνουν μη τυποποιημένα προβλήματα. Για αυτούς, τα προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης μοιάζουν με ένα συναρπαστικό χόμπι σε έναν κύκλο ομοϊδεατών ανθρώπων. Η απασχόληση των μαθητών εκτός σχολικών ωρών συμβάλλει στην ενίσχυση της αυτοοργάνωσης, στην αντίσταση στην επίδραση αρνητικών περιβαλλοντικών παραγόντων, διαμορφώνει την έννοια του υγιεινού τρόπου ζωής.
Προγραμματισμός φοιτητικής ώρας
Τα παιδικά σχολεία πρόσθετης εκπαίδευσης επιτρέπουν την επίλυση του προβλήματος της εύχρηστης χρήσης του ελεύθερου χρόνου για τους μαθητές, μειώνοντας την πιθανότητα επιρροής των «κακών εταιρειών». Συχνά σεΣε ιδρύματα αυτού του τύπου, οι ομάδες διαχωρίζονται όχι κατά ηλικία, αλλά από τον βαθμό γνώσης του θέματος, διεγείροντας την επικοινωνία μεταξύ διαφόρων ηλικιακών κατηγοριών με διαφορετικούς βαθμούς εμπειρίας ζωής. Αυτό δίνει θετικά αποτελέσματα: τα παιδιά αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες για να επικοινωνούν με ομοϊδεάτες ανθρώπους όλων των ηλικιακών ομάδων και διεγείρεται η διαδικασία της ταχείας ωρίμανσης.
Χρειάζομαι ένα επιπλέον εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο σχολείο;
Κούπες και διάφορα τμήματα στο σχολείο σας επιτρέπουν να αυξήσετε τον χώρο μάθησης συμπεριλαμβάνοντας τον μαθητή σε μια κοινωνική ζωή γεμάτη με ενδιαφέρουσες εργασίες και προβλήματα που απαιτούν ατομική προσέγγιση για την επίλυση. Ενεργοποιείται η αυτοέκφραση και η αυτοεπιβεβαίωση των μαθητών, η προσωπικότητά τους αναπτύσσεται πλήρως.
Ιδρύματα πρόσθετης εκπαίδευσης και σχολείο, αλληλεπιδρώντας, παρέχουν ολοκληρωμένη πνευματική, πνευματική και επαγγελματική ανάπτυξη του παιδιού. Επιπλέον, το μωρό αρχίζει να κατανοεί πώς να συμμετάσχει στην αυτο-βελτίωση του ατόμου. Με την ενσωμάτωση της βασικής και της πρόσθετης εκπαίδευσης, οι μαθητές συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες, διασφαλίζοντας τη σχέση μεταξύ της γνωστικής και δημιουργικής σφαίρας.
Πρέπει να εισαχθούν επιπλέον εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά ακόμη και στο νηπιαγωγείο, ενσταλάσσοντας έτσι στο παιδί τη συνήθεια να εμπλουτίζει συνεχώς τις γνώσεις και τις δεξιότητές του.
Η έλλειψη κινήτρων ως το κύριο πρόβλημα της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Συχνά με παρόμοιες δυσκολίεςπου αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Στα συμπληρωματικά ιδρύματα, οι μαθητές κάνουν συνήθως ενημερωμένες επιλογές. Οι ίδιοι αποφασίζουν προς ποια κατεύθυνση θα κατευθυνθεί η εκπαίδευσή τους. Εκτός κι αν αυτή η επιλογή τους επιβλήθηκε από υπερπροστατευτικούς γονείς. Επομένως, οι μαμάδες και οι μπαμπάδες θα πρέπει να ρωτήσουν: γιατί οι ανέμελοι μαθητές, φαινομενικά χωρίς «προβλήματα ενηλίκων», αντιμετωπίζουν συχνά υπερφόρτωση;
Αξίζει να παρατηρήσετε τη χρυσή τομή - το παιδί πρέπει να έχει χρόνο να παίξει και να περπατήσει. Άλλωστε, αν ο προσωπικός χώρος δεν επαρκεί, ο μαθητής θα χρησιμοποιήσει επιπλέον μαθήματα για χαλάρωση. Οι συνέπειες της υπερφόρτωσης πληροφοριών μπορεί να είναι πολύ λυπηρές: από απάθεια έως βίαιη διαμαρτυρία.
Προοπτικές
Η ζωή στη σημερινή κοινωνία περιλαμβάνει υψηλό επίπεδο άγχους. Σύμφωνα με πολλούς επιστήμονες, είναι η δημιουργική δραστηριότητα που είναι ένα αποτελεσματικό μέσο για την απομάκρυνση ενός ατόμου από μια στρεσογόνο κατάσταση. Τα παιδιά είναι ακόμη πιο επιρρεπή σε εξωτερικές επιρροές, επομένως οι ψυχολόγοι συχνά συνιστούν να ασχολούνται με τη δημιουργικότητα επιπλέον. Η εκπαίδευση στο σχολείο, εστιάζοντας σε βασικά μαθήματα, σε αυτό το στάδιο δεν επιτρέπει στους μαθητές να αποκτήσουν ένα επαρκές επίπεδο δημιουργικής ανάπτυξης, το οποίο συνδέεται στενά με την προσωπική ανάπτυξη. Ως εκ τούτου, το συμπέρασμα υποδηλώνει από μόνο του: πρόσθετα και βασικά στοιχεία πρέπει να αποτελούν έναν ενιαίο εκπαιδευτικό χώρο.
Επιπλέον, πρόσφατα πολλοί απόφοιτοι αντιμετωπίζουν το γεγονός ότι η κανονική σχολική εκπαίδευση δεν αρκεί για την είσοδο σε ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Επομένως, το εκπαιδευτικό πρόγραμμαΗ πρόσθετη εκπαίδευση στο σχολείο συχνά περιλαμβάνει τελική πιστοποίηση, σύμφωνα με τα αποτελέσματα της οποίας εκδίδεται στον μαθητή ένα έγγραφο που υποδεικνύει την απόκτηση νέων γνώσεων και δεξιοτήτων. Αυτό σας επιτρέπει να επεκτείνετε τις επιλογές σας όταν επιλέγετε ένα μελλοντικό επάγγελμα.
