Οργάνωση κοινών δραστηριοτήτων είναι μια διαδικασία που συνίσταται στην αλληλεπίδραση σε μια ομάδα. Ας σταθούμε σε αυτό το θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες. Η επιτυχία του παιδιού στην ενήλικη ζωή, η ικανότητα και η επιθυμία του να εργαστεί σε ομάδα και, κατά συνέπεια, η επαγγελματική ανέλιξη, εξαρτώνται από το πόσο καλά διαμορφώνεται η αλληλεπίδραση στην παιδική ηλικία. Δεδομένης της συνάφειας και της σημασίας αυτού του ζητήματος, ας σταθούμε λεπτομερέστερα στη δημιουργία σχέσεων μεταξύ των παιδιών και των γονιών τους, καθώς και εντός της ομάδας των παιδιών (στην ομάδα ενός προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος, στο σχολείο).
Δομή
Μια κοινή δραστηριότητα είναι ένα σύστημα στο οποίο μπορούν να διακριθούν πολλά στοιχεία.
- Ο πρώτος κύκλος είναι ο πρωινός χαιρετισμός, κατά τον οποίο ανταλλάσσονται ειδήσεις, προγραμματίζονται εργασίες για την επόμενη μέρα.
- Η ομαδική εργασία περιλαμβάνει κοινές και ατομικές δραστηριότητες μεταξύ ενηλίκων και παιδιών.
- Θεατρικές παραστάσεις, παιχνίδια ρόλων.
- Διακοπές, διασκέδαση.
Κοινές δραστηριότητες -αυτή είναι η συμμετοχή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία, η δημιουργία βιβλίων, ευχετήριων καρτών και άλλες κοινές δραστηριότητες.
Φύση της σχέσης
Το τελικό αποτέλεσμα - η διαμόρφωση μιας ανεπτυγμένης προσωπικότητας - εξαρτάται από το ενδιαφέρον των γονέων για την ανάπτυξη και την ανατροφή των παιδιών τους. Η οργάνωση κοινών δραστηριοτήτων είναι μια σύνθετη διαδικασία, η επιτυχία της οποίας εξαρτάται όχι μόνο από τους ενήλικες, αλλά και από την επιθυμία των παιδιών να συμμετάσχουν στη διαδικασία.
Για παράδειγμα, μπορείτε να εξετάσετε την κοινή συμμετοχή σε διαγωνισμούς, προσφορές, εκθέσεις. Οι μορφές κοινών δραστηριοτήτων εξαρτώνται από την ηλικία των παιδιών, καθώς και από τη διαθεσιμότητα ελεύθερου χρόνου για τους γονείς. Μια εξαιρετική επιλογή για τη δημιουργία σχέσεων είναι η βελτίωση των τοπικών περιοχών.
Στα προσχολικά ιδρύματα, με τη βοήθεια της κοινής ενσωμάτωσης του προγραμματισμού εργασίας σε διαφορετικούς τομείς, δημιουργούνται ευνοϊκές κοινωνικές και συναισθηματικές συνθήκες για μια άνετη διαμονή του παιδιού στο νηπιαγωγείο.
Επίτευξη αποτελεσμάτων
Πώς να έχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα κοινών δραστηριοτήτων; Για να γίνει αυτό, είναι σημαντικό να μελετήσουμε τα πρότυπα ανάπτυξης κάθε παιδιού. Είναι απαραίτητο να του παρέχουμε τις βέλτιστες συνθήκες: να ενισχύσουμε τη σωματική και ψυχική υγεία.
Η κοινή δραστηριότητα ανθρώπων: δάσκαλος, ψυχολόγος, γονείς σάς επιτρέπει να δημιουργήσετε τις βέλτιστες συνθήκες για την εκπαιδευτική και εκπαιδευτική διαδικασία. Η εμπλοκή των μητέρων και των πατέρων στη ζωή μιας ομάδας, τάξης είναι ένας τρόπος καθιέρωσηςσχέσεις με τα παιδιά τους. Αυτό το στάδιο είναι ιδιαίτερα σημαντικό κατά τη μεταβατική ηλικία, η οποία θα συζητηθεί αργότερα.
Η διαδικασία των κοινών δραστηριοτήτων περιλαμβάνει τη διοργάνωση άτυπων συναντήσεων, παιδαγωγική εκπαίδευση γονέων. Για παράδειγμα, μπορούν να παρέχονται πρόσθετες υπηρεσίες στο πλαίσιο του σχολείου: κύκλοι, λέσχες συμφερόντων. Για να επιτευχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα, είναι σημαντικό να διασφαλιστεί η ποιότητα της εκπαιδευτικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Άνοιγμα
Λαμβάνοντας υπόψη ορισμένες από τις προϋποθέσεις για κοινές δραστηριότητες, ας εστιάσουμε πρώτα στο άνοιγμα. Αναμένεται συνεργασία μεταξύ γονέων, εκπαιδευτικού προσωπικού, παιδιών όταν εργάζεστε σε κάποιο κοινό έργο. Για παράδειγμα, κατά την προετοιμασία για το πάρτι της Πρωτοχρονιάς, καθένας από αυτούς λαμβάνει μια συγκεκριμένη εργασία, το τελικό αποτέλεσμα εξαρτάται από την ποιότητα της απόδοσης.
Λόγω του ανοίγματος του συστήματος, επιτυγχάνεται η επικοινωνία με την κοινωνία, το παιδί δεν έχει προβλήματα επικοινωνίας με συνομηλίκους, καθώς και με μεγαλύτερους.
Εμπλοκή της οικογένειας στη ζωή ενός προσχολικού ή σχολικού ιδρύματος, συνέχεια, οι ίδιες απαιτήσεις από το σχολείο και τους γονείς - όλα αυτά είναι τα μέσα για τη διαμόρφωση μιας αρμονικά αναπτυγμένης προσωπικότητας. Μόνο με αυτήν την προσέγγιση επιτυγχάνεται ο στόχος της κοινής δραστηριότητας.
Μερικές συμβουλές για μαμάδες από ψυχολόγους
Η σύγχρονη γυναίκα περνάει πολύ δύσκολα στην εποχή μας. Πρέπει να έχει χρόνο για να είναι μια πλήρης ερωμένη, μια στοργική σύζυγος και επίσης μια στοργική μητέρα. Μετά το τέλος της εργάσιμης ημέρας, χρειάζεταιμεταβείτε στη δεύτερη «βάρδια εργασίας» στο σπίτι σας: μαγειρέψτε το δείπνο, ελέγξτε τα μαθήματα των παιδιών, καθαρίστε το σπίτι, πλύνετε τα σεντόνια και δώστε προσοχή στον σύζυγό σας. Έτσι οι γυναίκες έχουν συνεχές άγχος λόγω έλλειψης χρόνου. Πώς μπορείτε να καταφέρετε να κάνετε όλα όσα είναι απαραίτητα; Οι ψυχολόγοι προσφέρουν μερικές πραγματικές συμβουλές, ακολουθώντας τις οποίες θα απλοποιήσουν πολύ τη ζωή κάθε σύγχρονης γυναίκας. Για παράδειγμα, οι κοινές δραστηριότητες είναι μια επιλογή για τη συμμετοχή όλων των μελών της οικογένειας στις δουλειές του σπιτιού.
Επιλογή διαχωρισμού εργασιών
Συχνά μια γυναίκα απλά φοβάται να προσεγγίσει κάποιο είδος δουλειάς, γιατί τη θεωρεί πολύ ογκώδη, δηλαδή χρονοβόρα.
Αν η εργασία διαρκεί πραγματικά πολύ, είναι καλύτερο να την προγραμματίσετε για την ημέρα πριν από το Σαββατοκύριακο, αφού μοιράσετε αυτές τις εργασίες σε όλα τα μέλη του νοικοκυριού. Σε αυτήν την περίπτωση, τέτοιες δραστηριότητες δεν θα φαίνονται πολύ κουραστικές και δύσκολες.
Μετά την ολοκλήρωση του μέρους της εργασίας τους, κάθε μέλος της ομάδας της οικογένειας μπορεί να τους κεράσει ένα μικρό ευχάριστο διάλειμμα, για παράδειγμα, ένα κοινό πάρτι τσαγιού. Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι κοινές δραστηριότητες είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για πρόσθετη επικοινωνία με την οικογένεια και τους φίλους.
Ενδιαφέρουσες συμβουλές από επαγγελματίες
Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε ένα σύστημα ανταμοιβών και τιμωριών για τα μέλη της οικογένειας. Σε αυτή την περίπτωση, θα υπάρχει ένα πρόσθετο κίνητρο για την εκτέλεση πολύπλοκων και μακροχρόνιων εργασιώνκατά την οποία θα πραγματοποιηθεί η ανάπτυξη κοινών δραστηριοτήτων.
Οι ψυχολόγοι σημειώνουν ότι η ταχύτητα της εργασίας επηρεάζεται σημαντικά από την κοινή γνώμη. Οι εργασίες γίνονται πολύ πιο γρήγορα όταν έχουν προγραμματιστεί επιθεωρήσεις, οι επισκέπτες πρέπει κ.λπ.
Για γρήγορη και υψηλής ποιότητας εργασία, μπορείτε να συμμετάσχετε σε αυτο-ύπνωση, πείθοντας τον εαυτό σας ότι αυτό το είδος εργασίας είναι μέσα στις δυνάμεις σας και ακόμη και ότι σας αρέσει πολύ.
Είναι σημαντικό να μην αφήσετε τη φυσική τεμπελιά να υπερνικήσει την επιθυμία για δημιουργικότητα και ανάπτυξη, διαφορετικά δεν θα μπορείτε να κάνετε σημαντικές και απαραίτητες εργασίες εγκαίρως. Μετά την πλήρη ολοκλήρωση όλων των προγραμματισμένων εργασιών, είναι σημαντικό να οργανώσετε μια καλή ξεκούραση για την ομάδα.
Για παράδειγμα, εάν πραγματοποιηθεί ένα κοινό έργο, μπορείτε να κάνετε ένα πάρτι, παρακινώντας την ομάδα να κατακτήσει νέες κορυφές εργασίας. Οι ψυχολόγοι είναι πεπεισμένοι ότι δεν υπάρχουν περιπτώσεις που να μην μπορούν να πραγματοποιηθούν.
Είναι σημαντικό να οργανωθεί σωστά η διαδικασία εφαρμογής τους, τότε όλες οι περιπτώσεις και τα προβλήματα θα εξαφανιστούν ομαλά.
Προσαρμογή μωρού
Ομάδες κοινής δραστηριότητας δημιουργούνται σε προσχολικά ιδρύματα σε όλα τα επίπεδα, αλλά το πιο σημαντικό είναι όταν το παιδί επισκέπτεται για πρώτη φορά το νηπιαγωγείο. Εάν το μωρό έχει αυξημένο άγχος, είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε μια άνετη ατμόσφαιρα, εμπλέκοντάς το σταδιακά σε ένα κοινό παιχνίδι με άλλα παιδιά.
Είναι στο νηπιαγωγείο που ένα παιδί έχει τους πρώτους του φίλους, θα μάθει να επικοινωνεί με τους ενήλικες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι γονείς, πηγαίνοντας το αγαπημένο τους μωρό στο νηπιαγωγείο, θα πρέπει να βοηθήσουνθα πρέπει να πάει σε μια ομάδα με καλή διάθεση και το βράδυ να ρωτήσει οπωσδήποτε το παιδί για το πώς πέρασε η μέρα στο νηπιαγωγείο, τι θα μπορούσε να μάθει το παιδί.
Πώς να βοηθήσετε στην προσαρμογή στην ομάδα;
Το παιδί, συνειδητοποιώντας ότι το να είναι στο νηπιαγωγείο δεν είναι καθήκον, πηγαίνει με χαρά στους δασκάλους του, στους νέους φίλους του το πρωί. Οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν να κάνετε την πρώτη μέρα επίσκεψης σε ένα νηπιαγωγείο μια πραγματική γιορτή. Το παιδί πρέπει να κοιτάξει γύρω του, να συνηθίσει τα παιδιά, τους δασκάλους, την ατμόσφαιρα στο νηπιαγωγείο και επομένως αρχικά αρκεί να το στείλετε στο νηπιαγωγείο για 3-4 ώρες.
Μερικοί γονείς προσπαθούν να περπατήσουν δίπλα στο παιδί πριν πάνε στο νηπιαγωγείο. Σε τέτοιες περιπτώσεις, είναι πολύ πιο εύκολο για ένα παιδί να συνηθίσει σε μια ομάδα συνομηλίκων, μένει καλύτερα σε μια ομάδα.
Μπορείτε να του δώσετε ένα αγαπημένο παιχνίδι μαζί σας στο νηπιαγωγείο, ώστε το μωρό να αισθάνεται πιο άνετα.
Σύνδεση με εφήβους
Αυτή η ηλικία είναι η πιο δύσκολη στην επικοινωνία. Τα παιδιά απομακρύνονται από τους πατέρες και τις μητέρες τους, για αυτά ενδιαφέρει μόνο η γνώμη των συνομηλίκων τους. Πώς να βελτιώσετε τις οικογενειακές σχέσεις; Για παράδειγμα, μπορείτε να προσπαθήσετε να εμπλέξετε έναν έφηβο σε μια κοινή δραστηριότητα προσφέροντας επισκευές στο δωμάτιό του. Λαμβάνοντας ενεργό μέρος σε τέτοιες δραστηριότητες, ένας έφηβος θα μπορεί να εκφράσει τη γνώμη του, επιπλέον, σίγουρα θα ακουστεί από τους γονείς του.
Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι όταν επιλέγετε υλικά για τη διακόσμηση ενός δωματίου, πρέπει να προτιμάτε τα υψηλής ποιότητας και ασφαλή.
Συνιστάται να χρησιμοποιείτε μόνο εκείνα τα έπιπλα που χρειάζεται πραγματικά ένας έφηβος. Αναμεταξύθα πρέπει να σημειωθεί κρεβάτι, γραφείο, ντουλάπα. Για να αποσπάσετε την προσοχή του εφήβου σας από τις συνηθισμένες περιπλανήσεις στο δρόμο, μπορείτε να βάλετε έναν προσομοιωτή στο δωμάτιό του. Για να συμμετάσχετε στη χρήσιμη εργασία, είναι πολύ πιθανό να αγοράσετε μια ηλεκτρική σκούπα. Οι ψυχολόγοι είναι πεπεισμένοι ότι το κόστος που θα κάνουν οι γονείς όταν πραγματοποιούν μεταμορφώσεις στο δωμάτιο ενός εφήβου θα αποδώσουν πλήρως μετά από σύντομο χρονικό διάστημα. Το παιδί θα μάθει να είναι φειδωλό, πειθαρχημένο και θα είναι επίσης πιο ευλαβικό απέναντι στους ανθρώπους που το περιβάλλουν.
Εκπαίδευση της επόμενης γενιάς
Δεν υπάρχει τίποτα πιο πολύτιμο στη ζωή μας από το χαμόγελο ενός παιδιού. Είναι τόσο σημαντικό για τους γονείς τα παιδιά τους να είναι υγιή, να μπορούν να σπουδάζουν κανονικά και να λαμβάνουν ποιοτική εκπαίδευση. Για ένα μωρό, η μαμά είναι το κύριο άτομο στο οποίο εμπιστεύεται τα προβλήματα, τις χαρές του.
Πώς να δημιουργήσετε επικοινωνία; Είναι σημαντικό οι γονείς να είναι πάντα κοντά, είναι χρήσιμο να παίζουν επιτραπέζια και υπαίθρια παιχνίδια, εμπλέκοντας το παιδί σε κοινές δραστηριότητες.
Όταν ο μπαμπάς χτίζει ένα κάστρο στην άμμο δίπλα στον γιο ή τη μαμά του, βοηθά να αντεπεξέλθουν στην εργασία, η ειρήνη και η ηρεμία πάντα βασιλεύουν στην οικογένεια.
Χάρη στις κοινές δραστηριότητες του μωρού και των γονέων προκύπτουν στενότεροι δεσμοί στην οικογένεια. Ένα παιδί πρέπει να καταλάβει ότι είναι απαραίτητο και σημαντικό για τους γονείς του, ότι όλα τα προβλήματα και οι επιτυχίες του αφορούν τόσο τον μπαμπά όσο και τη μαμά.
Είναι σημαντικό οι γονείς να γίνουν δάσκαλοι και σύντροφοι για το μωρό τους.
Οι ψυχολόγοι είναι απολύτως βέβαιοι ότι είναι οι κοινές δραστηριότητες γονέων και παιδιώνβοηθά το παιδί να αναπτυχθεί ως άτομο.
Πρέπει να προετοιμάσετε το παιδί σας για την είσοδο στην πρώτη δημοτικού, να θέσετε τα θεμέλια για σχέσεις με άλλα άτομα στην πρώιμη παιδική ηλικία. Τα παιδιά αισθάνονται πολύ διακριτικά αγάπη και φροντίδα από τους γονείς τους.
Ένα παιδί πρέπει να νιώθει συνεχή προσοχή, φροντίδα, υποστήριξη από τους συγγενείς. Σε περίπτωση του παραμικρού κινδύνου, το μωρό πρέπει να είναι απολύτως σίγουρο ότι θα το στηρίξουν και θα το βοηθήσουν να αντιμετωπίσει τα προβλήματα.
Είναι σημαντικό να αγαπάτε το παιδί σας όπως ακριβώς είναι. Μην του κάνετε υπερβολικές απαιτήσεις, με τις οποίες το μωρό δεν θα μπορέσει να αντεπεξέλθει. Αυτό θα προκαλέσει σοβαρό ψυχολογικό τραύμα, το οποίο θα επηρεάσει αρνητικά ολόκληρη τη μελλοντική του ζωή. Είναι σημαντικό να αγαπάτε το παιδί σας όπως ακριβώς είναι, να μην προσπαθείτε να το ξαναφτιάξετε σύμφωνα με τις απαιτήσεις και τις επιθυμίες σας.
Συμπέρασμα
Η ομαδική εργασία είναι αληθινή τέχνη. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι δεξιότητες διεξαγωγής κοινών δραστηριοτήτων πρέπει να διαμορφώνονται από την πρώιμη παιδική ηλικία. Οι γονείς πρέπει να είναι υπομονετικοί με τα παιδιά τους και στην οικογένεια πρέπει να κυριαρχεί μια ατμόσφαιρα συνεργασίας και αμοιβαίας κατανόησης.
Μόνο σε ένα τέτοιο περιβάλλον έχει ένα παιδί την ευκαιρία να αναπτυχθεί φυσιολογικά, να ευχαριστήσει τους γονείς του με επιτυχίες και επιτεύγματα.
Στη ζωή, πολύ σπάνια συμβαίνει η πραγματική ζωή να συμπίπτει εντελώς με τις καταστάσεις που τα παιδιά θεωρούν ως μέρος των δραστηριοτήτων παιχνιδιού και έργου σε νηπιαγωγεία και σχολεία. Το παιδί πρέπει να προσαρμοστεί σε αυτά, αλλιώς θα είναι πολύθα είναι δύσκολο αργότερα στη ζωή.
