Το σχολικό πρόγραμμα σπουδών δεν καλύπτει όλα όσα είναι πλούσια η ρωσική γλώσσα. Παρά το γεγονός ότι έχει μελετηθεί και τα έντεκα χρόνια, πολλοί μαθητές αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες, οι οποίες γίνονται επίσης αισθητές αργότερα στη ζωή τους. Τα πιο συνηθισμένα λάθη σχετίζονται με τη γραμματική και την ορθογραφία και το επίπεδο γνώσης των σημείων στίξης τείνει στο μηδέν. Ωστόσο, πολλοί άνθρωποι προσπαθούν να είναι πιο εγγράμματοι, να μάθουν τους κανόνες και να τους ακολουθήσουν, κάτι που αποφέρει καρπούς. Έτσι, σύμφωνα με τα αποτελέσματα κοινωνιολογικών μελετών, το επίπεδο αλφαβητισμού μεταξύ των ατόμων άνω των σαράντα είναι πολύ υψηλότερο από ό,τι μεταξύ των νεότερων συναδέλφων.
Αυτό μπορεί να εξηγηθεί από διάφορους παράγοντες, όπως η εμπειρία ζωής - σε όλη τη διάρκεια της ζωής κάποιος πρέπει να αντιμετωπίζει πολλές διαφορετικές πληροφορίες, οι οποίες συμβάλλουν στην εκπαίδευση. Ωστόσο, πίσω στο σχολείο όπου μελετώνται τα βασικά. Περισσότεροι από τους μισούς μαθητές γράφουν και μιλούν με λάθη, συχνά αμφιβάλλουν για τη σωστή ορθογραφία. ειδικόςΟι δυσκολίες προκαλούν καταλήξεις λέξεων, καθώς αυτό μπορεί να θεωρηθεί το πιο δύσκολο υλικό στο σχολικό πρόγραμμα. Πολύ συχνά τίθεται το ερώτημα: «Μεγαλώνω ή μεγαλώνω; Πώς είναι σωστό; Θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε σε αυτό το άρθρο.
Μέρος ομιλίας: ρήμα
Τα παραπάνω παραδείγματα αναφέρονται στο ρηματικό μέρος του λόγου. Αυτή είναι μια αρκετά μεγάλη ομάδα, η οποία περιλαμβάνει πολλές λέξεις της ρωσικής γλώσσας. Τι είναι το ρήμα; Αυτό είναι ένα μέρος του λόγου που υποδηλώνει τη δράση ενός αντικειμένου και απαντά στις ερωτήσεις «τι να κάνουμε» και «τι να κάνουμε». Τα ρήματα, με τη σειρά τους, χωρίζονται σε τέλεια και ατελή, έχουν συζυγίες και ούτω καθεξής. Αλλά τώρα μας ενδιαφέρει κάτι άλλο, δηλαδή: θα μεγαλώσει ή θα μεγαλώσει; Ποια μορφή είναι αποδεκτή και ορθογραφικά σωστή; Η απάντηση μπορεί να σας σοκάρει, αλλά και τα δύο είναι σωστά. Γιατί; Αυτό θα συζητηθεί παρακάτω.
Ρήματα μεγαλώνουν και μεγαλώνουν
Έτσι, όπως αναφέρθηκε ήδη, μπορούν να χρησιμοποιηθούν και οι δύο μορφές. Ωστόσο, θα πρέπει να μάθετε ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ τους. Το ρήμα «μεγαλώνω» έχει τέλεια μορφή, αφού απαντά στην ερώτηση «τι θα κάνει», δεν έχει οριστικό γένος, είναι στον ενικό, μέλλοντα. Ωστόσο, τα ρήματα δεν μπορούν να διακριθούν από αυτά τα χαρακτηριστικά, αφού η λέξη «μεγαλώνω» έχει παρόμοιες ιδιότητες. Επομένως, υπάρχει ένα άλλο χαρακτηριστικό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να καθοριστεί πότε θα χρησιμοποιηθεί το "θα μεγαλώσει" ή "θα μεγαλώσει."
Μεταβατικότητα
Τα ρήματα χαρακτηρίζονται από μια τέτοια ιδιότητα όπως η μεταβατικότητα. Παρά το γεγονός ότι ακούγεται αρκετά τρομακτικό, τα πάντααρκετά απλό.
Μεταβατικά ρήματα είναι αυτά που μεταφέρουν τις ενέργειές τους σε άλλο αντικείμενο, δηλαδή από αυτά μπορείτε να κάνετε μια ερώτηση σε ουσιαστικά και αντωνυμίες στην κατηγορούμενη περίπτωση χωρίς να χρησιμοποιήσετε πρόθεση. Για παράδειγμα, «διαβάστε (τι;) ένα βιβλίο» ή «επιπλήξτε (ποιον;) ένα αγόρι». Είναι εύκολο να μαντέψει κανείς ότι ένα ρήμα είναι αμετάβατο εάν η δράση του δεν μπορεί να μεταφερθεί σε άλλο αντικείμενο. Για παράδειγμα, τρέξτε (ποιον; τι;) ή πετάξτε (ποιον; τι;). Όπως μπορείτε να δείτε, είναι αδύνατο να συλλέξετε τέτοια ουσιαστικά για αυτά τα ρήματα που θα τα προσέγγιζαν χωρίς πρόθεση. Θα πρέπει αμέσως να διαχωρίσετε την ομάδα των ανακλαστικών ρημάτων (αυτά που τελειώνουν σε -sya) ως απαρέμφατα. Για παράδειγμα, είναι αδύνατο να κάνετε κατάλληλες ερωτήσεις στις λέξεις "ξύρισμα", "καθάρισμα". Έτσι, όπως ίσως έχετε μαντέψει, η ορθογραφία "μεγαλώνω" ή "μεγαλώνω" εξαρτάται από αυτόν τον παράγοντα.
Η μορφή του ρήματος "θα μεγαλώσει"
Έτσι τώρα ξέρουμε τι είναι η μεταβατικότητα των ρημάτων. Αυτός είναι ο παράγοντας που διακρίνει τους «εξεταζόμενους» μας. Ας ορίσουμε τη μεταβατικότητα της λέξης «μεγαλώνομαι». Για να το κάνουμε αυτό, θα προσπαθήσουμε να του θέσουμε το ερώτημα της αιτιατικής υπόθεσης: "ποιον;" ή τι?". Μεγάλωσε (ποιον;) έναν γιο, για παράδειγμα. Μία από τις ερωτήσεις είναι κατάλληλη, επομένως, η δεύτερη πρέπει επίσης να είναι κατάλληλη: θα μεγαλώσει (τι;) Ένα λουλούδι. Εάν δεν είναι απολύτως σαφές γιατί έχουμε το δικαίωμα να κάνουμε τέτοιες ερωτήσεις, τότε αρκεί να αντικαταστήσουμε τις αντωνυμίες αυτός ή αυτή στην αρχή της φράσης. Σε αυτή την περίπτωση, «θα μεγαλώσει γιο» ή «αυτήθα μεγαλώσει ένα λουλούδι" ακούγεται αρκετά πειστικό.
Η μορφή του ρήματος "μεγαλώνω"
Ας ασχοληθούμε τώρα με τη μορφή του ρήματος «μεγαλώνομαι». Ας προχωρήσουμε στην τυπική διαδρομή, προσπαθήστε να θέσετε την ερώτηση: θα μεγαλώσει (ποιος;) - δεν είναι δυνατό να αντικαταστήσετε την αντίστοιχη αντωνυμία ή ουσιαστικό, πράγμα που σημαίνει ότι το ρήμα είναι αμετάβατο. Με βάση το πλαίσιο στο οποίο θέλετε να το χρησιμοποιήσετε, πρέπει να καθορίσετε πώς γράφεται η λέξη: "μεγαλώνω" ή είναι πιο κατάλληλο να χρησιμοποιήσετε το "μεγαλώνω". Για να γίνει αυτό, πρέπει απλώς να καταλάβετε ποια μορφή του ρήματος απαιτείται. Παρακάτω είναι μερικά παραδείγματα που θα σας βοηθήσουν στη χρήση. Τώρα είναι ξεκάθαρο τι να γράψετε: μεγαλώνω ή μεγαλώνω, πώς να χρησιμοποιείτε αυτές τις λέξεις στην ομιλία.
Παραδείγματα χρήσης στο κείμενο
Για να πλοηγηθείτε στο πώς γράφεται: μεγαλώσω ή μεγαλώσω, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη το πλαίσιο στο οποίο χρησιμοποιούνται αυτές οι λέξεις. Αρχικά, θα αναλύσουμε τις καταστάσεις για το πρώτο ρήμα - "μεγαλώνομαι". Όπως έχουμε ήδη ορίσει παραπάνω, είναι αμετάβατο, με άλλα λόγια, εκτελεί μια ενέργεια χωρίς να βασίζεται σε κανένα αντικείμενο. Για παράδειγμα, η ακόλουθη φράση θα ήταν σωστή: «Σε λίγα χρόνια θα μεγαλώσει και θα γίνει μεγάλος και δυνατός». Εδώ μιλάμε απευθείας για το ίδιο το αντικείμενο, η ενέργεια δεν μεταφέρεται σε αντικείμενα τρίτων.
Και για τη λέξη "grow" μπορεί να γίνει ο ακόλουθος συνδυασμός: "Το αγόρι έδωσε το λόγο του ότι θα μεγαλώσει ένα δέντρο." Σε αυτή την πρόταση, η δράση του αγοριούμεταφέρεται στο δέντρο και το ίδιο το ρήμα έχει μεταβατική μορφή. Έτσι, η σημασία των λέξεων με την ίδια ρίζα έχει κάποιες διαφορές που μπορούν να προσδιοριστούν μόνο στο πλαίσιο.
Πώς να ελέγξετε τον εαυτό σας
Κάνοντας το ερώτημα εάν θα αναπτυχθεί ή θα αναπτυχθεί - όπως είναι σωστό, πρέπει να μάθετε πώς να βρείτε την απάντηση μόνοι σας. Οι πληροφορίες που περιέχονται στο άρθρο πρέπει να είναι υπεραρκετές. Έτσι, μπροστά σας είναι ένα απόσπασμα του κειμένου: "Αποφάσισε ότι όταν …, θα γίνει σίγουρα ο καπετάνιος του πλοίου", αντί για "…" πρέπει να αντικαταστήσετε το "μεγαλώνω" ή "μεγαλώνω" ". Ας προσπαθήσουμε να κάνουμε μια ερώτηση από ένα δυνητικό ρήμα σε κάποιο ουσιαστικό που εξαρτάται από αυτό. Εδώ προκύπτει η δυσκολία: δεν υπάρχει τέτοια λέξη. Έτσι, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι είναι αδύνατο να κάνουμε μια ερώτηση και η αμετάβατη μορφή του ρήματος θα πρέπει να είναι, δηλαδή "μεγαλώνομαι" - όπως είναι γραμμένο, γνωρίζουμε ήδη.
Άλλο ένα κομμάτι, το έργο είναι ακριβώς το ίδιο: "Ο Πέτρος είπε ότι … αυτό το κουτάβι, θα το φροντίζει και θα το βόλτα κάθε μέρα." Εδώ υπάρχει μια εξαρτημένη λέξη "κουτάβι", στην οποία μόνο μια ερώτηση "ποιος;" μπορεί να πάει από το δυνητικό ρήμα, που αντιστοιχεί στην κατηγορούμενη περίπτωση και, ως εκ τούτου, στο μεταβατικό ρήμα "μεγαλώνομαι". Η απλούστερη επιλογή θα ήταν να αντικαταστήσετε το καθένα με τη σειρά και να ελέγξετε το νόημα της πρότασης. Μετά από λίγο, θα εμφανιστεί μια αίσθηση που θα σας βοηθήσει να το κάνετε με ακρίβεια.
Συμπέρασμα
Σε αυτό το άρθρο, αναλύσαμε πώς να γράφουμε σωστά: μεγαλώσω ή μεγαλώσω, και αποδείχθηκε ότι και οι δύο μορφές είναι αποδεκτές και εξαρτώνται μόνο από την κατάσταση ομιλίας στην οποία θέλετε να τις χρησιμοποιήσετε. Είναι επίσης απαραίτητοσημειώστε ότι πρέπει να θυμάστε αυτές τις περιπτώσεις. Ο προσδιορισμός τους θα πρέπει να γίνεται αυτόματα, ώστε να μην υπάρχει σύγχυση κατά τη σύνταξη ενός κειμένου ή προφορικής παρουσίασης.
Τα λάθη δεν είναι ασυνήθιστα στις καταλήξεις των ρημάτων, επομένως θα πρέπει να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή σε όλους τους κανόνες που σχετίζονται με τη χρήση τους. Είναι αρκετά δύσκολο να πλοηγηθείτε αμέσως σε αυτό το υλικό, επομένως απαιτούνται συστηματικές μελέτες και ανανέωση πληροφοριών στη μνήμη από καιρό σε καιρό.
