Όπως είπε κάποτε ο μεγάλος Γερμανός φιλόσοφος Φρίντριχ Νίτσε, «όλα είναι γνωστά σε σύγκριση». Πράγματι, η ανθρωπότητα έχει μια τεράστια γκάμα αγαθών και υπηρεσιών. Οι άνθρωποι ανταγωνίζονται μεταξύ τους, επιλέγουν τους φίλους και τους συντρόφους τους για την οικογενειακή ζωή. Έτσι, διανοητικά, συνεχώς συγκρίνουμε κάτι μεταξύ τους. Και για να το εκφράσουμε προφορικά και γραπτά, χρησιμοποιούμε εκείνα τα ανεξάρτητα μέρη του λόγου που δηλώνουν σημεία αντικειμένων, άλλα σημεία ή ενέργειες. Για αυτό, υπάρχουν βαθμοί σύγκρισης επιρρημάτων και επιθέτων, τους κανόνες για τον σχηματισμό των οποίων θα εξετάσουμε σε αυτό το άρθρο.
Μορφολογία
Ένα επίρρημα είναι ένα ανεξάρτητο μέρος του λόγου που μπορεί να υποδηλώσει ένα σημάδι δράσης (τρέξτε πώς; - γρήγορα; διαβάστε πώς; - προσεκτικά), ένα σημάδι ενός σημείου (ανάβει σαν; - έντονα; πόσο δυνατό; - πολύ), και σε σπάνιες περιπτώσεις, σε συνδυασμό με έναν αριθμό οριστικών ουσιαστικών, ένα σημάδι του θέματος (ακόμα παιδί, διαβάζοντας δυνατά). Στις προτάσεις, εντοπίζονται συχνότερα δίπλα σε ρήματα, επίθετα και άλλα επιρρήματα, παίζοντας το ρόλο των περιστάσεων και αν αναφέρονται σε ουσιαστικό, τότε ορισμοί. Οι βαθμοί σύγκρισης των επιρρημάτων εκφράζουν τη διαφορά ή την αναλογία πολλών ενεργειών ή πολλώνσημάδια, τονίζοντας ένα από τα δύο ή ένα από όλα. Και επειδή, σύμφωνα με τους κανόνες σχηματισμού και εφαρμογής σε μια πρόταση, μοιάζουν εξαιρετικά με τα επίθετα, δεν θα είναι δύσκολο να τα θυμάστε.
Λέξεις προς χρήση
Βαθμοί σύγκρισης επιρρημάτων μπορούν να σχηματιστούν μόνο από εκείνους τους εκπροσώπους αυτού του τμήματος του λόγου που είναι ταυτόχρονα ποιοτικοί-καθοριστικοί, δηλαδή εκφράζουν την ποιότητα ενός χαρακτηριστικού ή μιας ενέργειας. Για παράδειγμα: πηγαίνετε γρήγορα, πολεμήστε γενναία, αγαπήστε τρυφερά, ένα φανάρι αστραφτερά. Για να το καταλάβετε πιο γρήγορα, μπορείτε να θυμηθείτε ένα απλό τέχνασμα: ο βαθμός σύγκρισης σχηματίζεται μόνο από εκείνα τα επιρρήματα που μπορούν υπό όρους να μετατραπούν σε επίθετα. Γρήγορα - γρήγορα, θαρραλέα - θαρραλέα, ήπια - ήπια, φωτεινά - φωτεινά κ.λπ. Με τα υπόλοιπα επιρρήματα του χρόνου (πάντα, αργά), τόπους (μακριά, μπροστά), λόγους (ακούσια, βιαστικά), στόχους (στην κοροϊδία, επίτηδες), μέτρο και βαθμός (πολύ, λίγο), τρόπος δράσης (με τα πόδια, συνοφρυωμένος) είναι σαφώς αδύνατο να γίνει κάτι τέτοιο. Αυτό συμβαίνει επειδή μόνο τα ποιοτικά επιρρήματα σχηματίστηκαν από παρόμοια κατηγορία επιθέτων αφαιρώντας την κατάληξη και προσθέτοντας το επίθημα "-o".
Σημείωση
Από εδώ ακολουθεί ο κίνδυνος να γίνει λάθος στον προσδιορισμό του μέρους του λόγου. Δηλαδή, οι σύντομες μορφές επιθέτων είναι εύκολο να συγχέονται με ποιοτικά επιρρήματα. Για παράδειγμα, ας πάρουμε δύο απλές προτάσεις: «Αστειεύεται αστεία» και «Ναι, είναι αστείο». Στην πρώτη περίπτωση, το επίρρημα εννοείται επειδήαναφέρεται στο ρήμα (κατηγόρημα), υποδηλώνει ένα σημάδι αυτής της ενέργειας, επομένως, απαντά στην ερώτηση "πώς;" και είναι μια περίσταση. Στη δεύτερη πρόταση, η λέξη "υψηλό" είναι μια σύντομη μορφή του επιθέτου, εξαρτάται από την αντωνυμία (υπόκειν), εκφράζει την ιδιότητα του αντικειμένου, απαντά στην ερώτηση "τι είναι;" και τονίζεται ως κατηγόρημα. Επομένως, για να γίνει διάκριση μεταξύ αυτών των δύο μερών του λόγου σε μια πρόταση, είναι απαραίτητο να αναλυθεί η προβληματική λέξη παραπάνω και τότε όλα θα γίνουν ξεκάθαρα.
Πώς να σχηματίσετε μια συγκριτική μορφή ενός επιρρήματος
Υπάρχει άλλη μια πιθανότητα λανθασμένης σύγχυσης. Το πρόβλημα είναι ότι η συγκριτική μορφή του βαθμού σύγκρισης των επιρρημάτων σχηματίζεται με τον ίδιο ακριβώς τρόπο όπως και για τα επίθετα, δηλαδή με την προσθήκη των επιθημάτων "-e, -ee, -ee, -she, -zhe" στη ρίζα, μερικές φορές κόβονται ή αντικαθίστανται τα τελευταία γράμματα και σε ορισμένες περιπτώσεις τροποποιείται ολόκληρη η λέξη. Για παράδειγμα, "μακριά - πιο μακριά, κοντά - πιο κοντά, όμορφη - πιο όμορφη / πιο όμορφη / πιο όμορφη, καλή - καλύτερη, μικρό - λιγότερο." Έτσι προκύπτει ο σχηματισμός μιας απλής (συνθετικής) μορφής του βαθμού σύγκρισης των επιρρημάτων, ο πίνακας θα το συμπεριλάβει στο κάτω μέρος της πρώτης στήλης και είναι αυτό που είναι πανομοιότυπο με τα επίθετα του κειμένου. Και πάλι, ας πάρουμε ως παράδειγμα δύο προτάσεις: «Πήδηξε πιο ψηλά» και «Αυτό το αγόρι είναι ψηλότερα». Χρειάζεται επίσης ανάλυση εδώ: για παράδειγμα, στην πρώτη περίπτωση, αυτό το επίρρημα αναφέρεται στο κατηγόρημα, σημαίνει σημάδι δράσης, απαντά στην ερώτηση "πώς;", Και στο δεύτερο παράδειγμα, είναι επίθετο. Μια άλλη μορφή του βαθμού σύγκρισης (σύνθετος / αναλυτικός) για αυτάμέρη του λόγου είναι διαφορετικά, αν και σχηματίζεται με τον ίδιο τρόπο, με την προσθήκη της βοηθητικής λέξης «περισσότερο» ή «λιγότερο». Για παράδειγμα, "υψηλότερο" και "λιγότερο κοντά" για τα επίθετα, "υψηλότερο" και "λιγότερο κοντά" για τα επιρρήματα.
Πώς να σχηματίσετε ένα εξαιρετικό σχήμα
Τα επιρρήματα εκφράζουν συγκριτικά ότι για μια δεδομένη ενέργεια/ιδιότητα, η καθορισμένη λέξη είναι πιο χαρακτηριστική από ό,τι για μια άλλη. Επιπλέον, υπάρχει μια άλλη μορφή, η οποία ονομάζεται "άριστα". Διακρίνει μια δεδομένη δράση/ιδιότητα από όλες, εκφράζοντάς την στον υψηλότερο βαθμό σύγκρισης επιρρημάτων και σχηματίζεται με την προσθήκη μιας βοηθητικής λέξης «όλα» (σύνθετη) ή επιθημάτων «-είχε, -αϊσέ» (απλή). Το τελευταίο είναι τυπικό μόνο για ορισμένες λέξεις, κυρίως ξεπερασμένες (πιο ταπεινές, χαμηλότερες) και επομένως πρακτικά δεν αναφέρεται σε βιβλία αναφοράς για τη ρωσική γλώσσα. Αλλά από την άλλη πλευρά, χρησιμοποιείται μια σύνθετη μορφή του βαθμού σύγκρισης των επιρρημάτων. Μπορείτε να σκεφτείτε ασκήσεις και παραδείγματα με αυτό από οποιεσδήποτε λέξεις: πηδήξτε το ψηλότερο, γίνε το χαμηλότερο, ιππασία όσο πιο μακριά, αποδίδετε το καλύτερο κ.λπ.
