Ακόμα και ο διάσημος συγγραφέας Μαρκ Τουέιν στο έργο του «Τρομερός Γερμανός» κορόιδευε το φαινόμενο των καταλήξεων των γερμανικών επιθέτων. Είπε:
Όταν ένα επίθετο πέφτει στα χέρια ενός Γερμανού, αρχίζει να το κλίνει με κάθε τρόπο μέχρι να φτάσει στο σημείο του παραλογισμού.
Αυτό το θέμα προκαλεί πραγματικά μεγάλες δυσκολίες στην εκμάθηση της γραμματικής και είναι δύσκολο να βρεθεί ένας μαθητής που δεν θα τις βιώσει.
Χρήση πινάκων στη διδασκαλία
Υπάρχουν τρεις κλίσεις στα γερμανικά - ισχυρή, αδύναμη και μικτή. Με την πρώτη ματιά, μπορεί να είναι δύσκολο να καταλάβει κανείς σε ποιο από αυτά αναφέρεται το επίθετο. Υπάρχουν μερικοί κανόνες που πρέπει να θυμάστε. Πολύ συχνά οι δάσκαλοι δίνουν στους μαθητές τους μόνο 3 ή 4 γραφήματα που πρέπει να απομνημονεύσουν. Και τα σχολικά βιβλία στις περισσότερες περιπτώσεις δεν περιέχουν καλές ιδέες για το πώς να κατανοήσετε και να θυμάστε τα χαρακτηριστικά της κλίσης των επιθέτων στα γερμανικά. Πολλοί από αυτούς προσπαθούν να αποφύγουν εντελώς τυχόν τραπέζια. Τέτοια σχολικά βιβλίασαν τυχαία μιλάνε για γερμανικά επίθετα και μερικές συνοδευτικές λέξεις. Νιώθει κανείς την αίσθηση - αυτό συμβαίνει με την ελπίδα ότι οι μαθητές εξασκούνται και μαθαίνουν τους κανόνες της κλίσης των γερμανικών επιθέτων λίγο πολύ ασυνείδητα. Αργά ή γρήγορα δίνονται ούτως ή άλλως κάποιοι πίνακες. Αλλά τις περισσότερες φορές είναι γραμμένα με τέτοιο τρόπο που είναι δύσκολο να κατανοηθούν.
Τεχνική απομνημόνευσης απόκλισης
Τα γερμανικά επίθετα συνήθως προηγούνται του ουσιαστικού και δεν γράφονται με κεφαλαία. Μειώνονται όταν βρίσκονται πριν από ένα ουσιαστικό, με την κατάληξη να εξαρτάται από το γένος και την πεζογραφία της φράσης. Στην αρχή της εκπαίδευσης, μπορεί να συμβεί στα σχολικά βιβλία να δίνονται αρκετοί πίνακες με κλίση για να τους απομνημονεύσει απλά ο μαθητής. Αλλά λίγοι άνθρωποι μπορούν να μελετήσουν την κλίση των επιθέτων στα γερμανικά με αυτόν τον τρόπο. Οι μαθητές, από την άλλη, θέλουν όχι μόνο να μάθουν κάτι από την καρδιά, αλλά και να καταλάβουν πώς λειτουργεί. Και αυτό είναι πολύ εύκολο να το κάνετε εάν χρησιμοποιείτε μια καλή μνημονική τεχνική. Εάν μάθετε δύο σημαντικές αρχές για τον ορισμό και τη μείωση των επιθέτων, τότε η εκμάθηση γερμανικών θα είναι πολύ πιο εύκολη. Αλλά πρώτα, ας δούμε τους κλασικούς κανόνες και ας προσπαθήσουμε να τους κατανοήσουμε.
Πώς να προσδιορίσετε τον τύπο της κλίσης του επιθέτου;
Για να καταλάβετε τι είδους κλίση έχει ένα επίθετο, πρέπει να δώσετε προσοχή στις λέξεις που το συνοδεύουν. Αν δεν υπάρχει τέτοια λέξη, τότε πρόκειται για έντονη πτώση. Εάν υπάρχει, θα πρέπει να κοιτάξετε το γένος του,αριθμός και περίπτωση. Αλλά σε περίπτωση που η συνοδευτική λέξη τα δείχνει ξεκάθαρα, τότε έχουμε μια αδύναμη κλίση, αλλά αν είναι δύσκολο να προσδιοριστούν αυτά τα σημάδια, είναι μικτή. Το γένος, ο αριθμός και η περίπτωση σε μια φράση πρέπει να εμφανίζουν είτε επίθετο είτε πρόσθετη λέξη. Για τον προσδιορισμό της μικτής κλίσης, ενδείξεις μπορεί να είναι αόριστα άρθρα, κτητικές αντωνυμίες και αρνητικές αντωνυμίες που εμφανίζουν ξεκάθαρα πεζά και φύλο. Ο κύριος κανόνας της έντονης κλίσης είναι η εμφάνιση μιας γενικής / περίπτωσης που τελειώνει στο επίθετο. Αλλά υπάρχουν εξαιρέσεις - αυτό είναι το Genitiv, το ενικό θηλυκό και το ουδέτερο. Στην περίπτωση αυτή, το επίθετο τελειώνει με en. Στην ασθενή κλίση, θα έχει την κατάληξη e στον ενικό Nominativ για όλα τα γένη και στον ενικό Akkusativ για το θηλυκό και το ουδέτερο γένος. Για άλλες περιπτώσεις ενικού και πληθυντικού, η κατάληξη είναι en.
Πρώτη αρχή της κλίσης του επιθέτου
Τώρα ας προσπαθήσουμε να χρησιμοποιήσουμε αυτόν τον κανόνα και να αντλήσουμε από αυτόν την πρώτη αρχή της κλίσης του επιθέτου. Στα γερμανικά, ένα ουσιαστικό χρησιμοποιείται πάντα σε μια συγκεκριμένη περίπτωση. Γραμματικά, συμβολίζεται με το οριστικό άρθρο. Από αυτό προκύπτει η πρώτη από τις δύο πιο σημαντικές αρχές της γερμανικής κλίσης των επιθέτων: οι καταλήξεις πεζών και κεφαλαίων είναι σχεδόν πανομοιότυπες με αυτές του οριστικού άρθρου, αλλά χωρίς το γράμμα D. Αυτές οι καταλήξεις μερικές φορές χρησιμοποιούνται και από άλλες συνοδευτικές λέξεις. Μια τέτοια περίπτωση λέγεται ισχυρήκλίση. Οι καταλήξεις στην έντονη πτώση των επιθέτων στα γερμανικά υποδηλώνουν πάντα δράση. Υπάρχει ένας άλλος κανόνας για τους πληθυντικούς των λέξεων viele, einige, wenige, zweie, dreie κ.λπ. Έχουν γενική/πεζή κατάληξη και αυτές οι λέξεις δεν επηρεάζουν τις καταλήξεις των επιθέτων. Σε αυτήν την περίπτωση, έχουν κατάληξη από το οριστικό άρθρο.
Δεύτερη αρχή της κλίσης επιθέτου
Αλλά τι να κάνετε όταν οι συνοδευτικές λέξεις και τα επίθετα χρησιμοποιούν δυνατές καταλήξεις; Αυτό μας φέρνει στη δεύτερη αρχή. Στο ζεύγος «ουσιαστικό και επίθετο» λήγει πάντα μόνο μία περίπτωση. Αυτό σημαίνει ότι το οριστικό άρθρο δεν προηγείται πάντα του ουσιαστικού. Μερικές φορές αυτή είναι μια άλλη συνοδευτική λέξη, υπάρχουν φορές που δεν υπάρχει καθόλου. Για παράδειγμα, οι κτητικές αντωνυμίες δεν έχουν πάντα πεζές καταλήξεις. Αν όμως δεν χρησιμοποιείται ως συνοδευτική λέξη, το επίθετο πρέπει να το έχει. Σε αυτήν την περίπτωση, θα είναι σε ισχυρή απόκλιση.
Βαθμοί επιθέτων στα γερμανικά
Τα ποιοτικά γερμανικά επίθετα έχουν τρεις βαθμούς σύγκρισης. Ονομάζονται θετικά, συγκριτικά και άριστα. Προκειμένου να σχηματιστούν βαθμοί σύγκρισης επιθέτων στα γερμανικά, προστίθενται ορισμένες καταλήξεις στους κορμούς. Στην περίπτωση του συγκριτικού, αυτό είναι er. Στον υπερθετικό προστίθεται το επίθημα st και χρησιμοποιείται το οριστικό άρθρο. Επίσης σε αυτή την περίπτωση, επίθετα ότιτέλος σε t, d, sch, s, ß, z e προστίθεται πριν από το st. Ο συγκριτικός βαθμός ακολουθείται συνήθως από τη λέξη als ή wie. Πολλές σύντομες λέξεις, όταν συγκρίνονται με επίθετα στα γερμανικά, παίρνουν ένα umlaut. Ο υπερθετικός βαθμός μειώνεται σύμφωνα με τους ίδιους κανόνες με τα κανονικά επίθετα.
