Η διεξαγωγή θεματικών εβδομάδων χρησιμοποιείται ευρέως στη σύγχρονη εκπαίδευση. Αυτές οι εκδηλώσεις πραγματοποιούνται για να αυξήσουν τα κίνητρα των μαθητών να μελετήσουν ένα συγκεκριμένο θέμα.
Η εβδομάδα μαθηματικών στο σχολείο επιτρέπει στους δασκάλους να προσδιορίσουν τα χαρισματικά παιδιά στον τομέα αυτής της επιστήμης, καθώς και να παρακινήσουν μαθητές με μέσο και χαμηλό επίπεδο γνώσεων να μελετήσουν το θέμα, παρέχοντας την ευκαιρία να κερδίσουν θετικούς βαθμούς στο μάθημα ολοκληρώνοντας κάποιες εργασίες και συμμετέχοντας σε διαγωνισμούς.
Ρύθμιση στόχου
Κατά τη διεξαγωγή οποιασδήποτε εκδήλωσης, ο δάσκαλος θέτει έναν στόχο που πρέπει να απαντήσει στην ερώτηση "γιατί είναι;".
Η εβδομάδα μαθηματικών στο σχολείο μπορεί να στοχεύει στην επίτευξη των ακόλουθων στόχων:
- για να αναπτύξετε το ενδιαφέρον των μαθητών για το θέμα;
- προώθηση της αναγνώρισης χαρισματικών παιδιών;
- εξηγήστε τη σχέση του θέματος με άλλα πεδία της επιστήμης;
- για την προώθηση της ανάπτυξης της σκέψης, της παρατήρησης και της ανάλυσης στους μαθητές.
Μόνο μετά τον καθορισμό στόχων, μπορείτε να ξεκινήσετε την ανάπτυξη μιας εκδήλωσης.
Πού να ξεκινήσω;
Επειδή αυτόη εκδήλωση θεωρείται μεγάλης κλίμακας (διαρκεί 6 ημερολογιακές ημέρες), είναι απαραίτητο να καταρτιστεί ένα σχέδιο για αυτό. Όλοι οι διαγωνισμοί, τα κουίζ, τα πνευματικά παιχνίδια θα παρατίθενται εδώ σύμφωνα με τις ημέρες που διεξάγονται.
Το πλάνο για την εβδομάδα των μαθηματικών στο σχολείο καταρτίζεται από υπεύθυνους καθηγητές σε αυτό το μάθημα (αν το εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι μεγάλο) ή από καθηγητή μαθήματος (στην περίπτωση μικρών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων). Πρέπει να εγκριθεί για διεξαγωγή από το συμβούλιο διδασκόντων.
Φυσικά, αυτό το στάδιο προετοιμασίας για την εκδήλωση δεν θα προκαλέσει δυσκολίες στους έμπειρους δασκάλους, αλλά οι νέοι δάσκαλοι μπορεί να έχουν ερωτήσεις.
Επομένως, ένα πρόχειρο σχέδιο για την εβδομάδα των μαθηματικών στο σχολείο παρουσιάζεται παρακάτω.
| Ημερομηνία/ημέρα της εβδομάδας | Προγραμματισμένες εκδηλώσεις |
| Δευτέρα |
Εναρξη Μαθηματικής Εβδομάδας. Διαγωνισμός μαθηματικών εφημερίδων τάξεων (η εργασία δίνεται εκ των προτέρων). Δημιουργική εργασία "Μαθηματικοί δείκτες της τάξης" (η εργασία εκδίδεται εκ των προτέρων). Δραματοποίηση μαθηματικών (που διεξάγεται μετά το σχολείο, οι συμμετέχοντες λαμβάνουν την εργασία εκ των προτέρων). |
| Τρίτη |
Έκθεση οπτικού υλικού για το θέμα. Διαγωνισμός "Το καλύτερο τετράδιο μαθηματικών". Διαγωνισμός χειροτεχνίας γεωμετρικών σχημάτων. |
| Τετάρτη |
Παρουσίαση εισηγήσεων μαθητών με θέμα «Ιστορίαμαθηματικά», «Στον κόσμο των σύγχρονων μαθηματικών». Διαγωνισμός-παιχνίδι "Ξέρω μαθηματικά στο 5". |
| Πέμπτη | Διεξαγωγή πνευματικού μαραθωνίου "Young Spectator's Theatre". |
| Παρασκευή |
Προστασία του δημιουργικού έργου "Τα μαθηματικά γύρω μας". Μαθηματικό KVN (διενεργείται μετά την ώρα του μαθήματος, πρώτα για το μεσαίο επίπεδο και μετά για τους ανώτερους). |
| Σάββατο |
Σύνοψη της εβδομάδας μαθηματικών. Βράβευση συμμετεχόντων. Στάση αφιερωμένη στο κλείσιμο της θεματικής εβδομάδας. |
Πώς να οργανωθείς;
Η διοργάνωση οποιασδήποτε εκδήλωσης απαιτεί πρώτα από όλα το ενδιαφέρον του ίδιου του δασκάλου. Επομένως, η εβδομάδα των μαθηματικών στο σχολείο θα είναι επιτυχημένη με δημιουργική προσέγγιση.
Είναι απαραίτητο να επινοήσετε ένα συνοδευτικό που θα στολίζει το εκπαιδευτικό ίδρυμα και για τις 6 ημέρες. Αυτά μπορεί να είναι πορτρέτα μαθηματικών που κρέμονται στους σχολικούς διαδρόμους, γνωστές εκφράσεις για μια δεδομένη επιστήμη ή βασικοί κανόνες και νόμοι. Επιπλέον, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα χαρτιά ελέγχου που είναι τυπωμένα στον εκτυπωτή (φυσικά, χωρίς την υπογραφή των ονομάτων των μαθητών). Γενικά, αυτή είναι η φαντασίωση ενός δασκάλου.
Επιπλέον, πρέπει να θυμάστε τη συμμετοχή των παιδιών στη διοργάνωση της γιορτής "Εβδομάδα Μαθηματικών στο Σχολείο". Οι δραστηριότητες πρέπει να ανταποκρίνονται πλήρως στην εκπαιδευτική κατηγορία στην οποία σχεδιάζονται να πραγματοποιηθούν και, εάν είναι απαραίτητο,Οι μαθητές θα πρέπει να λαμβάνουν εργασίες εκ των προτέρων.
Ποιοι πόροι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για αυτό το συμβάν;
Στο παρόν στάδιο ανάπτυξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ο δάσκαλος έχει την ευκαιρία να χρησιμοποιήσει διάφορους τύπους πηγών για να προετοιμαστεί για τις διακοπές. Συνήθως αυτό είναι:
- Πόροι Διαδικτύου;
- οδηγίες για τη δημιουργία σχεδίων;
- εμπειρία έμπειρων δασκάλων.
Επιπλέον, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διάφορες μορφές διεξαγωγής της αργίας "Εβδομάδα Μαθηματικών στο Σχολείο". Τα γεγονότα μπορούν να έχουν τη μορφή γνωστών πνευματικών παιχνιδιών, για παράδειγμα, "Ένας εναντίον όλων", KVN, "Έξυπνος και έξυπνος". Επιπλέον, σε περιπτώσεις χρήσης τους, οι κανόνες αυτών των παιχνιδιών είναι γνωστοί σε όλους. Ο δάσκαλος χρειάζεται μόνο να κάνει ένα σχέδιο.
Όπως συμβαίνει με κάθε εκδήλωση, για μια αργία που ονομάζεται "Εβδομάδα Μαθηματικών στο Σχολείο", οι εξελίξεις θα πρέπει να γράφονται λεπτομερώς με όλες τις ερωτήσεις που τίθενται και τις αναμενόμενες απαντήσεις, ειδικά εάν ο δάσκαλος είναι αρχάριος.
Εβδομάδα θέματος Δημοτικού Σχολείου
Επιπλέον, κατά τη διάρκεια του εορτασμού της Εβδομάδας των Μαθηματικών στο Σχολείο, η ανάπτυξη των δραστηριοτήτων θα πρέπει να είναι ξεχωριστή για το δημοτικό σχολείο. Ετοιμάζονται από εκπαιδευτικούς του πρώτου σταδίου εκπαίδευσης.
Η εβδομάδα των μαθηματικών στο δημοτικό σχολείο πρέπει να είναι φωτεινή, συναισθηματικά κορεσμένη, που να αντιστοιχεί στα ηλικιακά κριτήρια των μαθητών. Οι δραστηριότητες πρέπει να στοχεύουν στο να παρακινήσουν τα παιδιά να το μάθουνστοιχείο.
Δεδομένου ότι τα παιδιά είναι ακόμη μικρά, το κίνητρό τους για να συμμετάσχουν μπορεί να μην είναι οι βαθμοί στο θέμα, αλλά η λήψη μεταλλίων και πιστοποιητικών συμμετοχής, καθώς και γλυκών βραβείων. Αυτό το σημείο πρέπει να λαμβάνεται προσεκτικά υπόψη κατά τη σύνταξη του σχεδίου.
Θεωρείται πολύ καλή επιλογή όταν τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης βρίσκονται σε διαφορετικά κτίρια. Στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το σχέδιό σας για την αίθουσα και τους διαδρόμους. Λοιπόν, αν υπάρχει μόνο ένα κτίριο, τότε δεν υπάρχει τίποτα τρομερό σε αυτό, ο σχεδιασμός για την εβδομάδα των μαθηματικών μπορεί να μελετηθεί στις τάξεις και ακόμη και να διεξαχθεί διαγωνισμός για την καλύτερη μαθηματική τάξη.
Σενάριο της εβδομάδας θέματος
Τα σενάρια έχουν μεγάλη σημασία κατά τον εορτασμό της Εβδομάδας των Μαθηματικών στο Σχολείο. Οι εκδηλώσεις πρέπει να είναι φωτεινές και αξέχαστες.
Αν μιλάμε για το δημοτικό σχολείο, μπορείτε να προγραμματίσετε την παρουσία παραμυθένιων χαρακτήρων που θα μιλήσουν για τη σημασία της εκμάθησης των μαθηματικών. Τα παιδιά μπορούν να έρθουν και σπουδαίοι επιστήμονες, τον ρόλο των οποίων θα έχουν οι ίδιοι οι δάσκαλοι ή μαθητές Λυκείου.
Και στο κλείσιμο, οι μαθητές πρέπει να δουν όλους τους ήρωες που θα ευχαριστήσουν τα παιδιά για την ενεργό συμμετοχή τους στις εκδηλώσεις και θα υποσχεθούν νέες συναντήσεις. Εάν έχετε ένα σενάριο, πρέπει να διανείμετε τους ρόλους εκ των προτέρων. Σε αυτήν την περίπτωση, θα πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχή στα διασκεδαστικά κουίζ και στους θεματικούς διαγωνισμούς.
Περαιτέρω λέξη
Φυσικά, για να πραγματοποιηθεί μια εκδήλωση με τίτλο «Εβδομάδα Μαθηματικών στο Σχολείο», όχι μόνο οι καθηγητές στο αντικείμενο, αλλά όλοι οι παιδαγωγικοίομάδα.
Μη φοβάστε να πειραματιστείτε, δείξτε τη δημιουργικότητά σας. Οι μαθητές μαθαίνουν από τους δασκάλους τους.
