Στα σύγχρονα εκπαιδευτικά ιδρύματα, οι θεματικές διακοπές έχουν μεγάλη σημασία για την ανάπτυξη της προσωπικότητας της νεότερης γενιάς. Επιπλέον, μπορούν όχι μόνο να χρονομετρηθούν ώστε να συμπίπτουν με σημαντικές ημερομηνίες, αλλά και να έχουν ατομικό χαρακτήρα, για παράδειγμα:
- "Ημέρα του Παιδιού";
- "Ημέρα Γλωσσολογίας";
- αργίες μαθηματικών;
- "Jam Day";
- Ημέρα του Ερασιτέχνη Κηπουρού.
Οι εκδηλώσεις αυτές πραγματοποιούνται με στόχο την εκπαίδευση μιας ολοκληρωμένα ανεπτυγμένης προσωπικότητας, καθώς και την αύξηση του ενδιαφέροντος των παιδιών για ένα συγκεκριμένο γνωστικό πεδίο. Η ποιότητα της εκπαίδευσης των παιδιών εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την επιθυμία του δασκάλου να εργαστεί και να είναι χρήσιμος. Επίσης σημαντική είναι η εξαιρετική προσέγγισή του στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Τα παιδιά είναι πολύ δραστήρια τώρα. Οι διακοπές στα μαθηματικά είναι μια ευκαιρία να αφήσετε το παιδί να εκφραστεί από διαφορετικές πλευρές της ανάπτυξής του και ταυτόχρονα να συνεισφέρει σε νέες γνώσεις.
Που είναι διακοπές μαθηματικών;
Όπως δείχνει η εμπειρία, η επιστήμη των μαθηματικών είναι πολύπλοκη, αλλά είναι η γνώση που αποκτάται σε αυτόν τον τομέα που χρειάζεται ένας άνθρωπος καθημερινά. Σε αυτούςμπορεί να αποδοθεί σε:
- counting;
- κάντε μερικά μαθηματικά χωρίς ένα κομμάτι χαρτί και ένα στυλό;
- η ικανότητα ανάλυσης;
- η ικανότητα δημιουργίας λογικών αλυσίδων;
- εξετάστε διαφορετικές λύσεις σε ένα συγκεκριμένο πρόβλημα;
- για να βγάλουμε σωστά συμπεράσματα από τις τρέχουσες καταστάσεις.
Και για να μάθει ένα παιδί όλη αυτή τη γνώση, συχνά δεν αρκούν μόνο τα μαθήματα. Επομένως, η εκπαιδευτική διαδικασία προβλέπει μαθηματικές διακοπές σε σχολεία και νηπιαγωγεία. Διδάσκουν στα παιδιά να χρησιμοποιούν την αποκτηθείσα γνώση σε μη τυπικές καταστάσεις.
Μαθηματικά Προσχολικής ηλικίας
Μαθηματικές διακοπές στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, ξεκινώντας από την ανώτερη ομάδα, είναι βοηθός στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να επιτύχουν τους ακόλουθους στόχους:
- απολαύστε πνευματικά παιχνίδια,
- προώθηση της ανάπτυξης της σκέψης των παιδιών;
- ανάπτυξη στοιχειωδών δεξιοτήτων μέτρησης;
- να είναι σε θέση να εφαρμόζει γνώσεις που έχουν αποκτήσει προηγουμένως στην επίλυση ενός συγκεκριμένου τύπου προβλήματος;
- να αναπτύξετε την επιθυμία να λάβετε μέρος σε παιχνίδια με μαθηματικό περιεχόμενο,
- προωθήστε την ανάπτυξη της ικανότητας να έρθετε στη διάσωση μέσω της χρήσης παιχνιδιών μαθηματικής προκατάληψης.
Όταν προετοιμάζετε διακοπές μαθηματικών για παιδιά προσχολικής ηλικίας, πρέπει να θυμάστε τα ακόλουθα σημεία:
- εφόσον η εκπαίδευση των παιδιών σε αυτήν την ηλικία βασίζεται σε συναισθηματικό επίπεδο, το γεγονός θα πρέπει να προκαλέσειπαιδιά πολλά θετικά συναισθήματα;
- οι εργασίες που χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια του προγράμματος πρέπει να πληρούν τα κριτήρια ηλικίας των συμμετεχόντων.
- η εκδήλωση θα πρέπει να είναι ενδιαφέρουσα και όχι πολύ μεγάλη, καθώς τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κουράζονται γρήγορα, ειδικά εάν οι δραστηριότητές τους είναι μονότονες.
- πρέπει να παρέχεται για την παρουσία χαρακτήρων παραμυθιού που ζητούν βοήθεια από τα παιδιά ή τα προσκαλούν σε ένα ταξίδι·
- στο τέλος των διακοπών, τα παιδιά πρέπει να λάβουν δώρα ή βραβεία - μπορεί να είναι οτιδήποτε: στυλό, μετάλλια, γλυκά, νομίσματα σοκολάτας.
Η χρήση των παραπάνω κανόνων για την προετοιμασία των διακοπών θα ενθαρρύνει τα παιδιά να συμμετέχουν σε περαιτέρω δραστηριότητες.
Σενάριο διακοπών στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα
Οι διακοπές των μαθηματικών στο νηπιαγωγείο απαιτούν μια υπεύθυνη οργάνωση, αφού μια μικρή παράβλεψη μπορεί να οδηγήσει στην κατάρρευση της όλης εκδήλωσης. Επομένως, πρέπει να σκεφτείτε κάθε μικρό πράγμα. Η ύπαρξη ενός σεναρίου μπορεί να βοηθήσει σε αυτό. Το σχέδιο μπορεί να είναι:
- Ο δάσκαλος μιλάει. Μιλάει στα παιδιά για τη σημασία των μαθηματικών στη ζωή. Δίνει καταστάσεις στις οποίες κανείς δεν μπορεί να κάνει χωρίς γνώσεις που σχετίζονται με την επιστήμη.
- Ο οικοδεσπότης διεξάγει διαγωνισμούς μεταξύ παιδιών και γονέων που είναι παρόντες. Τα νήπια λύνουν απλά μαθηματικά προβλήματα.
- Τα παιδιά παρουσιάζουν προετοιμασμένες σκηνές, απαγγέλλουν ποιήματα.
- Στο τέλος της εκδήλωσης, τα παιδιά μαζί με τη δασκάλα τραγουδούν το τραγούδι «Δύο φορές δύο - τέσσερα».
Οι διακοπές των μαθηματικών στο νηπιαγωγείο δεν πρέπει να διαρκούν περισσότερο από μισή ώρα.
Φυσικά, το κλειδί για μια επιτυχημένη εκδήλωση στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι ο σχεδιασμός των χώρων. Σε αυτήν την περίπτωση, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μπαλόνια (στα οποία θα υπάρχουν εργασίες για παιδιά), αριθμούς, μαθηματικούς αριθμούς γνωστούς στα παιδιά.
Εκτός αυτού, θα πρέπει να μελετηθεί η μουσική συνοδεία και να οριστεί υπεύθυνος για αυτήν. Αυτός μπορεί να είναι ο μουσικός διευθυντής του εκπαιδευτικού ιδρύματος (σε περιπτώσεις που χρησιμοποιούνται στοιχεία ζωντανής μουσικής) ή άλλος εκπαιδευτικός. Σε κάθε περίπτωση, όλοι οι συμμετέχοντες μελετούν το σενάριο εκ των προτέρων.
διακοπές δημοτικού
Οι εκδηλώσεις στο δημοτικό σχολείο δεν διαφέρουν πολύ από τις διακοπές στο νηπιαγωγείο. Οι μαθηματικές διακοπές γίνονται πιο συχνά στο πλαίσιο της εβδομάδας του δημοτικού σχολείου, όπου κάθε μέρα αντιστοιχεί σε μια συγκεκριμένη επιστήμη. Τα παιδιά συνήθως συμμετέχουν ενεργά σε αυτή την εκδήλωση, γιατί λόγω της ηλικιακής τους εξέλιξης προσπαθούν να καθιερωθούν στην ομάδα λόγω της επιτυχίας τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι εργασίες πρέπει να είναι κατάλληλες για την ηλικία των συμμετεχόντων, αλλά δεν μπορεί να είναι όλες απλές, γιατί κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης οι δάσκαλοι αντιμετωπίζουν το καθήκον να αναγνωρίσουν τα χαρισματικά παιδιά. Αυτό θα εξασφαλίσει την περαιτέρω ανάπτυξή τους στον τομέα αυτής της επιστήμης.
Οργάνωση εκδήλωσης σε δημοτικό σχολείο
Η μαθηματική αργία στο δημοτικό αναφέρεται στα γεγονότα όλου του σχολικού σχεδίου. Ως εκ τούτου, διοργανώνεται από κοινού από όλους τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Σε αυτήν την περίπτωση, το σενάριο εξακολουθεί να είναι σημαντικό. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν εμπλέκονται πολλές τάξεις. Τα καθήκοντα των δασκάλων θα πρέπει να κατανέμονται αυστηρά και να διευκρινίζονται στην αρχή του σεναρίου (ποιος είναι υπεύθυνος για την πειθαρχία και ποιος είναι στην κριτική επιτροπή, ποιος είναι ο κύριος οικοδεσπότης της εκδήλωσης). Με αυτόν τον τρόπο, μπορούν να αποφευχθούν απρόβλεπτες καταστάσεις.
Το σενάριο μιας μαθηματικής αργίας πρέπει να περιλαμβάνει ένα εκπαιδευτικό μέρος. Αυτό αναφέρεται σε όσα δεν γνώριζαν τα παιδιά μέχρι εκείνη την ημέρα (για παράδειγμα, τι είναι η πυξίδα και γιατί χρειάζεται ή γνωριμία με νέα γεωμετρικά σχήματα). Η χρήση αυτής της στιγμής επιτρέπει κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης να διευρύνουν τους ορίζοντες των μαθητών και να δημιουργήσουν μια κατάσταση κινήτρων για τη μελέτη των μαθηματικών.
Μαθηματικά Λυκείου
Μαθηματικές διακοπές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση γίνονται επίσης, γιατί τα παιδιά, λόγω ηλικίας, χάνουν το ενδιαφέρον τους για τη μελέτη των μαθημάτων και έρχονται στο προσκήνιο προσωπικά προβλήματα.
Για να διατηρηθεί το ενδιαφέρον για τη μαθησιακή διαδικασία στο γυμνάσιο, διοργανώνονται εκδηλώσεις που ονομάζονται «θεματικές εβδομάδες». Η θεματική εκδήλωση επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν τη μη παραδοσιακή κατασκευή της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οι παρακάτω φόρμες βοηθούν σε αυτό:
- κουίζ;
- διαγωνισμοί;
- εργασίες παιχνιδιού;
- δημιουργικά έργα;
- Ολυμπιάδα.
Οι
Μαθηματικές Ολυμπιάδες επιτρέπουν στα παιδιά να αξιολογήσουν το επίπεδο γνώσεών τους και να εντοπίσουν τα κενά. Επομένως, είναι σκόπιμο να πραγματοποιήσετε μια σχολική ξενάγηση σε αυτήν την εκδήλωση με όλη την τάξη, αλλά να στείλετε τους καλύτερους στην περιοδεία της περιοχής.
Τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα σενάριο μαθηματικών γεγονότων;
Ένα προγραμματισμένο συμβάν πρέπει να έχει σενάριο. Το πρόγραμμα μαθηματικών διακοπών πρέπει να πληροί τα ακόλουθα κριτήρια:
- να είσαι ενδιαφέρον;
- γνωστικό;
- προπόνηση;
- διασκέδαση;
- οραματιστείτε τη συμμετοχή μεγάλου αριθμού παιδιών.
Επιπλέον, το σενάριο θα πρέπει να είναι κατανοητό και να είναι ασφαλές για να παίζετε στιγμές.
Εάν η εκδήλωση είναι αφιερωμένη στα ταξίδια, τότε τα ονόματα των σταθμών, των νησιών, των πόλεων πρέπει να αντιστοιχούν στο επιλεγμένο θέμα (σε αυτήν την περίπτωση, μαθηματικά). Οι συναντήσεις με ενδιαφέροντα άτομα (επιστήμονες) θα πρέπει να στοχεύουν στην παροχή κινήτρων για τη μελέτη του θέματος.
Δεδομένου ότι το συμβάν των μαθηματικών περιλαμβάνει εγκεφαλική δραστηριότητα, δεν πρέπει να το καθυστερήσετε. Τα παιδιά θα κουραστούν και θα χάσουν το ενδιαφέρον τους.
Τι πόρους μπορώ να χρησιμοποιήσω για να προετοιμάσω μια δραστηριότητα μαθηματικών;
Η προετοιμασία για διακοπές στα μαθηματικά δεν είναι πλήρης χωρίς τη χρήση πρόσθετων πόρων. Αυτά περιλαμβάνουν:
- οδηγίες για την ανάπτυξη διακοπών;
- διασκεδαστικές εργασίες μαθηματικών;
- Πόρων Διαδικτύου;
- εμπειρία καινοτόμων δασκάλων;
- Εργασίες Ολυμπιάδας περασμένων ετών στα μαθηματικά.
Υπάρχει μόνο μία προϋπόθεση. Σε προετοιμασίαδραστηριότητες, πρέπει να θυμόμαστε ότι τα καθήκοντα που προσφέρονται στα παιδιά πρέπει να ολοκληρώνονται από τον ίδιο τον δάσκαλο. Επειδή πολύ συχνά στο Διαδίκτυο, ακόμη και σε έντυπα μέσα, υπάρχουν τυπογραφικά λάθη, λόγω των οποίων η λύση καθίσταται αδύνατη.
Ολορωσικές διακοπές
Προκειμένου να παρακινηθούν τα παιδιά να σπουδάσουν το μάθημα των μαθηματικών και να οδηγηθούν σε περαιτέρω επαγγελματική εκπαίδευση στα πανεπιστήμια της χώρας, από το 1990 διοργανώνονται διακοπές πανρωσικής κλίμακας. Στην αρχή, ήταν το Μαθηματικό Φεστιβάλ της Μόσχας, το οποίο αποτελεί μέρος του προγράμματος της Ολυμπιάδας σε αυτό το θέμα.
Η εκδήλωση προετοιμάζεται από καθηγητές πανεπιστημίου, επιτυχημένους μεταπτυχιακούς φοιτητές, καθηγητές σε αυτό το μάθημα από τα καλύτερα σχολεία της Μόσχας.
Μια μαθηματική αργία πραγματοποιείται στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Το 2015, περίπου 5.000 χαρισματικά παιδιά (τάξεις 6-7) από διάφορα μέρη της Ρωσίας συμμετείχαν στην εκδήλωση.
Πώς είναι η πανρωσική γιορτή των μαθηματικών;
Ετήσιες παν-ρωσικές μαθηματικές διακοπές πραγματοποιούνται στη Μόσχα μια από τις Κυριακές του Φεβρουαρίου. Η αίτηση συμμετοχής πρέπει να υποβληθεί εκ των προτέρων. Τα παιδιά που συνοδεύονται από δασκάλους ή γονείς πρέπει να φτάσουν στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας 15 λεπτά πριν από την έναρξη της εκδήλωσης. Κάθονται στις τάξεις, εξηγούνται οι κανόνες του παιχνιδιού και δίνονται φύλλα εργασίας. Η διάρκεια της εκδήλωσης είναι 120 λεπτά. Μετά από αυτό, ακολουθεί ένα διάλειμμα για μεσημεριανό γεύμα και στη συνέχεια οι δάσκαλοι εξηγούν τις λύσεις στα προτεινόμενα προβλήματα.
Στις 14:00 περίπου ξεκινά το πολιτιστικό πρόγραμμα για τους συμμετέχοντες της εκδήλωσης,το τέλος της οποίας είναι η βράβευση των νικητών.
Σχόλια για τις διακοπές μαθηματικών
Σχετικά με τυχόν θεματικές διακοπές, οι ειδικοί αφήνουν πάντα θετικά σχόλια. Οι μαθηματικές δραστηριότητες δεν αποτελούν εξαίρεση. Οι δάσκαλοι ισχυρίζονται ότι τέτοιες διακοπές προκαλούν το ενδιαφέρον των παιδιών να μάθουν το θέμα.
Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις ικανότητές τους προσφέροντας διάφορες συμμετοχές σε διαγωνισμούς, κουίζ, θεματικές εκδηλώσεις. Τα παιδιά, με τη σειρά τους, σε οποιαδήποτε ηλικία πρέπει να αξιολογούν σωστά τη δύναμή τους. Είναι χρήσιμο και από ψυχολογική άποψη. Ο μαθητής αποκτά μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, προσπαθεί να αποκτήσει περισσότερες γνώσεις.
Η εκπαίδευση μιας ολοκληρωμένα αναπτυγμένης προσωπικότητας είναι μια μακρά και επίπονη διαδικασία, αλλά εάν οργανωθεί σωστά, είναι εφικτή. Εάν πιστεύετε τα σχόλια από τους δασκάλους, η προετοιμασία μιας καλής γιορτής στα μαθηματικά δεν είναι εύκολη δουλειά. Όμως τα παιδιά και οι γονείς έρχονται πάντα στη διάσωση. Μαζί καταφέρνουμε να διοργανώσουμε μια πραγματικά λαμπερή εκδήλωση.
