Για όλους όσους αρχίζουν να μαθαίνουν αγγλικά, είναι πολύ σημαντικό να μελετούν έναν τέτοιο χρόνο όπως το Present Simple. Οι κανόνες του είναι πολύ απλοί, αλλά συχνά παραμένουν παρεξηγημένοι. Και τότε αρχίζουν τα προβλήματα: κάτι δεν είναι ξεκάθαρο, κάτι ξεχνιέται και κάτι πεισματικά δεν θέλει να χωρέσει στο γλωσσικό σύστημα που είναι χτισμένο στο κεφάλι. Ας προσπαθήσουμε να διορθώσουμε αυτήν την ατυχή παρεξήγηση.
Πριν μιλήσουμε, στην πραγματικότητα, για τον χρόνο, πρέπει να εισαγάγουμε κάποιες έννοιες, χωρίς τις οποίες δεν θα μπορούμε να καταλάβουμε και να θυμηθούμε τίποτα.
Όλες οι προτάσεις οποιασδήποτε γλώσσας χωρίζονται υπό όρους σε τρεις τύπους: καταφατικές, ερωτηματικές και αρνητικές. Παράδειγμα: καταφατική - "Η μαμά τάισε την κόρη της με χυλό." Ερωτηματικά: «Πού είναι τα γάντια μου;» Αρνητικό: «Δεν θα πάω σχολείο». Αυτή η διαίρεση είναι πολύ σημαντική για εμάς - με τη βοήθειά της θα αντλήσουμε τους βασικούς κανόνες του Present Simple.
Αξίζει να αναφέρουμε μια τέτοια μορφή ρημάτων ως βοηθητικά. Βοηθούν στη σημασιολογική διαμόρφωση μιας ερωτηματικής ή καταφατικής πρότασης, αλλά από μόνα τους δεν σημαίνουν τίποτα. Τα βοηθητικά στα αγγλικά είναι have, do, does, shall, did, will, κ.λπ.
Σχετικά με τη χρήση τους στους κανόνες Present Simpleαπλό: σε αυτόν τον χρόνο χρησιμοποιούνται τα βοηθητικά ρήματα του ενεστώτα αορίστου do ή do. Η πρώτη είναι όταν η πρόταση περιέχει αντωνυμίες 1ου και 2ου προσώπου ενικού και πληθυντικού αριθμού, καθώς και αντωνυμίες 3ου πληθυντικού προσώπου (εγώ, εμείς, εσείς, αυτοί). Το δεύτερο είναι για αντωνυμίες 3ου ενικού προσώπου (αυτός, αυτή, αυτό).
Λοιπόν, τι είναι ούτως ή άλλως το Present Simple; Αυτός είναι ένας χρόνος που δηλώνει την αβεβαιότητα στο χρόνο ή την επανάληψη κάποιας ενέργειας, κάποιου γεγονότος που ισχύει γενικά ή για το παρόν. Για παράδειγμα: «Λατρεύω τα μήλα», «Το νερό στη θάλασσα είναι αλμυρό» κ.λπ.
Πώς να σχηματίσετε το Present Simple; Θα είναι βολικό να παρουσιάζονται οι κανόνες με τη μορφή διαγράμματος για κάθε τύπο προσφοράς.
Το καταφατικό σχηματίζεται ως εξής: καταρχήν το υποκείμενο της ενέργειας είναι το υποκείμενο (τα υποκείμενα είναι πιο συχνά ουσιαστικά και αντωνυμίες), στη δεύτερη θέση είναι το κύριο (σημασιολογικό) ρήμα (που έχει οποιοδήποτε νόημα - να τρέχεις, να γελάς, να ζωγραφίζω, να κλαίω κ.λπ.). Εάν το θέμα μπορεί να αντικατασταθεί από μια ενική αντωνυμία του 3ου προσώπου, τότε η κατάληξη -s ή -es θα πρέπει να προστεθεί στο ρήμα. Αυτή η λεπτομέρεια συχνά παραβλέπεται, γεγονός που προκαλεί πολλά σφάλματα.
Για να σχηματίσετε μια ερωτηματική πρόταση στο Present Simple, ο κανόνας θα μοιάζει με αυτό: στην πρώτη θέση - μια ερωτηματική λέξη (αν η ερώτηση δεν είναι γενική).
Διαφορετικά, το ενεστώτα αόριστο βοηθητικό ρήμα - κάνω ή κάνει - θα πρέπει να είναι πρώτο. Στοη δεύτερη θέση είναι το θέμα, η τρίτη είναι το κύριο (με άλλα λόγια, σημασιολογικό) ρήμα χωρίς προσθήκη της κατάληξης -s ή -es.
Μια αρνητική πρόταση πρέπει να σχηματιστεί σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα. Απαιτείται να τοποθετηθεί το θέμα στην πρώτη θέση, το βοηθητικό ρήμα στη δεύτερη, το μόριο όχι στην τρίτη, το σημασιολογικό (ή κύριο) ρήμα στην τέταρτη, αλλά χωρίς την κατάληξη -s ή -es.
Όπως μπορείτε να δείτε, στο Present Simple οι κανόνες είναι αρκετά απλοί και σαφείς. Το κυριότερο είναι να τις συνειδητοποιήσεις και να τις αφομοιώσεις και όχι απλώς να τις απομνημονεύσεις. Πολλοί μαθητές απλώς απομνημονεύουν διαγράμματα χωρίς να ξέρουν πώς να τα εφαρμόσουν. Δεν υπάρχει κανένα απολύτως όφελος από αυτό. Μην κάνετε τέτοια λάθη! Περισσότερη προσοχή, επιμέλεια και επιμέλεια - και θα πετύχετε! Καλή επιτυχία!
